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句子成分
句子成分
句子成分
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。
例如:
Theyareworking.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?
看来没有谓语areworking是不行的。
在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。
那么,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。
一、主语
主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。
表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做主语。
二、谓语
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语
宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以做宾语,而todo不定式用于宾语补足语。
四、定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
汉语中常用‘……的’表示。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。
“的”是定语的标志。
五、状语
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。
状语的功用:
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
六、补语
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
七、表语
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
英语中的例句 作主语的词:
名词,代词,名词化了的动词,形容词,分词,副词或数词等,动词不定式或不定式短语,
英语教材
从句,某些固定词组的第二格。
1.名词作主语
直到河里的鱼死了,村民们才意识到污染的危害。
Thevillagersdidn'trealizehowseriousthepollutionwasuntilthefishintheriverdied.
S+Vt+O.主系表结构:
S+V
倒装:
Notuntilthefishintheriverdieddidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.
注意:
倒装在主句,从句不倒装/did和not提前,只剩动词原形
强调:
Itwasnotuntilthefishdiedintheriverthatthevillagersrealizedhowseriousthepollutionwas.
如果强调的是主语或宾语且指人用who,其他一律用that。
是that,而非其他/主句的顺序((倒装不强调,强调就不倒装))
2.代词作主语
人称代词(主格),名词性代词,指示代词,不定代词,such(----样的人、物),it(时间,天气,距离等)
atmidnight/inthe(泛指)middleofthenight
Itis9o'clockwhenIwenthome.
ItwastenwhenIgothome.一般句
ItwasattenthatIgothome.强调句
Igothomeatten.原形
3.数词作主语
Tenoutof100Americansareover/above/morethan65.
4.动名词作主语
一般/完成时
v-ing:
主动/doing/havingdone
notdoing:
被动/beingdone/havingdone
注意:
doing无时间限定/与谓语同时出现/在谓语动词后发生havingdone发生在谓语之前
Hestillremembersbeingprized.
当逻辑主语为无生命的东西时
a.作主语时,通常表示一般性的无时间性的东西。
而不定式表示某一种具体的动作。
Smokingishobbitdifficulttobreak.
b.主语和表语一致
Seeingisbelieving.
c.逻辑主语必须是所有格形式
Smokingkills.
d.it作形式主语:
Itisnouse/good-----
Theoldman'stakingpityonthesnakeleadstohisdeath.那个老头怜悯那条蛇,导致他的死亡。
5.不定式作主语
To+动词原形
Nottodo解释:
具有动词的性质,作宾语,状语/具有名词的性质,作主语/具有形容词性质,作定语/具有副词的性质,作状语。
除谓语不可作之外,其他都可。
一般式:
todo
进行时:
tobedoing
完成时:
tohavedone
完成进行时:
tohavebeendoing
todo:
表示动作发生在谓语之后,Iwanttogohome.与谓语动词几乎同时发生
tobedoing:
表示与谓语动词同时发生
tohavedone:
发生在谓语动词之前Someonewasconsideredtohavedonesomething.
tohavebeendoing:
动作从过去开始一直持续到谓语动词这个动作的发生
不定式表示一种确定的动作
Todomorningexercisesthismorningisnotgoodforyourhealthy.
注释:
作主语在句首/it作主语构成(常用v-ing,不常用只有use,good)
Itis+adj.+ofsb.(人的属性)/forsb.(物的属性)todo
ItisnecessarytofinishthedesignbeforeNationalday.TomorrowisNationalday.
itis+n.+for/ofsb.todo
ItisnotgoodmannersforArabstostandclosetalkingtotheirfriends.
Itisagreathonorforustobeinvitedtotheparty.
在感叹句中必须用it作形式主语:
Whatajoy/pleasure(itis)toreadthebook.
在问句中必须用形式主语:
Isitpossibletogotothemoonbyspaceship?
6.名词化的形容词或过去分词
thepoor/thedisabled/thesick
7.名词化的介词短语
Frommyhometoschoolisthreekilometers.
副词----不定式或动名词
Whatanexcitementtofindasharkwhenyou’reswimminginthesea.
8.句子作主语(从句一律为陈述句)
1)that引导的从句,无意义,不担当句子成分,不省略
A.It+v+that从句
It+系动词+表语+that从句
Itisstrangethathedidn'tcomehereyesterday.
当形容词为importantnecessarystrange/thatshould+动词原形
Itisstrangethatheshould(表示吃惊)passtheexam.
2.Itis+n+that从句
Whatapityitisthatyoudidn'tcometothisparty.
当名词为apity/ashame/asurprise+should+v原形(表示竟然)
Whatapitythatsheshouldbefailinexam.
3.Itis+过去分词+that从句
Itisreportthatacaraccidenthappenedthere.
从句s+bev-ed+inf.
HeissaidtobestudyingintheUSA.
有人建议suggest/order/request+从句should+动词原形
4.It+动词原形seem/appear/turnout/+that
Itseemsthatitwillrain.
5.Itstrikessb.that从句,某人突然想
Itoccurstosb.that-----
B.为强调从句意义,that从句常放在句首
Thathewillcomehereisofgreathelp.
Thatyoufailedtheexamwill
--Whatmadehisfathersoangry?
--Thathefailedtheexam.或Hefailstheexam.
c.在问句中必须有形式主语
ItistruethatBushwillvisitChinaagain?
2)Whether/if是否不担当句子成分,也不省略
A.句首只用whether
Whetherhewillcometothemeetingisunknownyet.
B.句末形式主语都可用It----whether/if
Itisofno/littleimportantwhether/ifitwillraintoday.
c.在有些句型中,从句不在前Itdoesn'tmatterwhether----
Itdoesn'tmatterwhetheritisnew/itwillraintomorrow.
3)连接代词who/whom/whose/what/which/担当从句成分,有意义,不省略
A.what+sb.+clause
Whatwewilldonextisnotdecided.
B.what+修饰词意为什么样的……
Whatcoloryoulikeisnoneofmybusiness.
C.what……人,……事,……物
Whathesaidatthemeetingsurprisedeveryonepresent.
注意:
what前是否有先行词/与that之间的区别
Thathesaiditatthemeetingsurprisedeveryonepresent.
What与which的区别
Which/whatyouwant---若给定范围用which,没有用what。
What---bethat---强调句的一种(强调后者)
WhatIneedmostisthatsomeonehelpsme.
Therebe+whatclause
TherewaswecallPeople'sRepublicofChinainChinesehistory.
What+比较级whatmore/whatworse
what引导从句作状语修饰全句的内容。
在句首或句中,很少在句尾
Which+n(single)
Whose+n(只用此)
Whosefatherisadoctorisnosense.
It从句作形式主语(what……人或物时,不用it)
4)连接副词when/whose/how/why担当句子成分,有意义,不省略
Howtheaccidenthappenedpuzzledeveryone.句尾用形式主语it
5)引导主语从句
whoever/whosever/whatever/whichever/Anywhere/anythingthat/everyonethat/whoever=anyonewhom/anythingthat(泛指)/anythingwhat(特指)
Whoever指人从意义判断
Who引导指事
Sincetheintroductionofreform,Chinahasmadeearthshakingchanges.自从改革以来,中国发生了翻天覆地的变化。
谓语[predicateverb]
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成,依据其在句中
谓语动词介绍
繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
例如:
I(like)walking.我喜欢走路。
(一般现在时主动语态)
I(made)yourbirthdaycakelastnight..昨晚我做好了你的生日蛋糕。
(一般过去时主动语态)
Itisusedbytravelersandbusiness(peopleallovertheworld).全世界旅行者和商人都使用它(一般现在时被动语态)
编辑本段
复合谓语
可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语:
Whatdoesthiswordmean?
这个单词是什么意思?
Iwon’tdoitagain.我不会再做它(指这件事)。
(旧译“我没有再次赢得它.”为"Ididn'twinitonemoretime")。
I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.我会同LinTao(一起)移开那袋米的。
You’dbettercatchabus.你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如:
Youlookthesame.你(们)看起来一样.
Weareallhere.我们都在这儿。
Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.天气变的暖了,白天变的长了.
Keepquietandlistentome.保持安静并听我说.
Helookedworried.他看起来很忧愁.
Wehavetobeupearlyinthemorning.我们必须在早上早起。
IsBillin?
比尔在吗?
(*旧译“帐单在吗?
”对应英文为"Isthebillhere?
""bill"为特指,前应加定冠词"the",且"bill"应为小写开头)。
SchoolIsover.Let’sgohome.课上完了,我们回家吧。
Mypenisinmybag.我的钢笔在我的书包里。
I*felltriedallthetime.我整天感到疲惫.
Heseemedrathertiredlastnight.他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割。
编辑本段
谓语种类
动词谓语
以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。
他约我去迪士尼。
老鼠爱大米。
形容词谓语
在汉语中,形容词和动词在文法上表现很相似,很多语法学家都把它们归入谓词(predicative)一类。
汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语,而无需另外添加系词(copula,相当于英语中的be)。
(汉)她很漂亮。
(英)Sheisverybeautiful.
名词谓语
名词或名词性的词组也可以充当谓语。
今天星期四。
主谓谓语
一个完整的主谓结构也可以充当谓语。
这一类的句子,主语和谓语之间的关系有好几种情况:
主语表示主谓谓语的发生时间、地点。
明天我回来。
主语表示主谓谓语中的受事。
这本书我早就看过了。
主语受主谓谓语描述。
这个人心肠很好。
(以主谓谓语描述主语的性质。
)
我一只手抱着孩子,一只手扶著老妈。
(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。
)
编辑本段
谓语中动作的方向
在汉语中,由于主语和谓语之间的关系是主题和解释,这种松缓的关系常常导致谓语的动作方向不很清楚。
看似相同的句子,动作的方向可以不同;看似相反的句子,动作方可却又可以相同。
例如
他改变了我的想法。
他变了脸色。
第一句中,动作的方向是自主语外发至宾语。
可是,第二句中到底是他自己主动改变了脸色,还是他的脸色(可能因为愤怒、惊慌)而自己变了。
在第一种情况,动作是自主语外发,在第二种情况却不是。
又例如
你借我一本书。
我借你一本书。
这两个句子可能陈述相同的事件,要判断动作的方向得靠语境来提示。
编辑本段
谓语语法
谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语.现分别举例如下(例句中的谓语用大写体打出):
>一.简单谓语由一个动词或短语动词构成的谓语,就是简单谓语.不管这些谓语动词是什么时态,语态,语气,都是简单谓语.例如:
>我们每年春天都种许多树.<飞机已在7点起飞.
二.复合谓语
复合谓语由两部分构成,其有不同的情况,现分别举例如下:
1.由情态动词加一个不带to的不定式构成这些学生明天将去参观博物>
2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带复合宾语的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语JackWASSEENTOSWIMacrosstheriver.有人看到杰克游过河了.
4.由连系动词加表语构成<台湾是一个岛屿>Theweatherhasturnedcold.天气已经变冷了.
5.由情态动词和连系动词构成.他一定是搞错了.谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
如:
Westudyforthepeople.我们为人民学习。
2),复合谓语:
情态动词+不定式
编辑本段
谓语的辨别
谓语动词和非谓语动词的区别
1)谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。
MissMaryteachesusEnglish.玛丽教我们英语。
(teaches动词作谓语)
Mr.Victorcametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。
(tohaveatalk....不定式作状语)
2)谓语动词受主语的人称和数的限制,而非谓语动词形式没有这种限制。
Larkelikesthepopmusic.拉克喜欢流行音乐。
(动词用单数第三人称形式)
Larkehasnothingtodotoday.拉克今天没什么事要做。
(do用原形)
3)非谓语动词的特征:
如果非谓语动词是及物动词,后面须跟宾语。
StudyingEnglishismyfavorite.学习英语是我的爱好。
(studying后跟宾语)
2非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。
Workingundersuchaconditionisterrible.在这样的环境下工作太可怕了。
(undersuchacondition是working的状语)
It'stoodifficultforh
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