最新秋季学校教研工作计划精选多篇.docx
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最新秋季学校教研工作计划精选多篇
【最新】秋季学校教研工作计划(精选多篇)
第一篇:
__年秋季学校教研工作计划
一.指导思想:
以科学发展观为指导,全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神,继续研读课标,明确学科课程总目标和各学段目标,把握二者之间的相互联系,理清学科的教学目标体系,用以指导教学,推进课改.
二.工作重点:
(一).把好备课关,追求课堂教学的实效性.
1.备课标:
各学科教师,要加强对本学科课程标准和教材的学习研究,深化对新课标的解读,有目的,有计划,分步骤的利用业务讲座,自我研修,教研活动等形式把任务落实到每一个教研组,每一位教师,明确要求,根据教材特点分单元,分章节,让教师把课标与大纲对比解读,找出区别点,真正感悟新课标的时代感,在教中学,在教中用.
2.集体备课:
本学期将开展两次大型的集体备课活动,一次是数学集体备课,主题为>,数学组所有教师参与研讨,其他教师列席参加并发表意见.另一次是语文集体备课,将在uc网络房间中进行,并邀请各地名家参与活动并给与点评,以提高老师们的备课水平,为青年教师的成长搭建平台.
(二).开展形式多样的教研活动,强化教研活动的实效.
1.开展骨干教师示范课活动,通过此活动为青年教师树立榜样,给他们的教学研究指明方向,提供动力.
2.进行青年教师汇报课活动,让我们的青年教师走上展示的平台,接受全体教师的检阅和辅导,是他们快速的成长起来.
3.加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.通过多渠道.多层次的培养模式,促进教师专业发展,培养属于我校的名师和骨干.
4.加强地方课教学的研究力度,提高团队合作研究能力,积极参加上级教学竞赛活动.
5.参加教师培训,用理论知识武装自己,用他人的先进做法和成功经验指导自己,结合自身实际研究与重组,形成自己的风格和模式,撰写教学论文.
6.加强对骨干教师的培养力度.为使我校骨干教师尽快成长,努力为骨干教师外出上课搭建平台,让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升.加强骨干队伍的管理,发挥骨干队伍的作用.
7.积极开展网络教研活动,保证参与次数,积极参与研讨,认真填写教研记录.
(三).举行各类竞赛活动,全面提高师生素质.
1.及时组织教师参加各级各类的竞赛活动,力争取得好的名次.
2.举办校级学生竞赛活动,丰富学生课余生活:
(1).举行数学百题竞赛活动.
(2).举办语文百词百句竞赛活动.
(3).举办英语百词竞赛活动.
三.具体安排
九月份:
1.制定学校教研计划
2.深入各班听课,调研指导
3.制定教研组活动计划
4.开展数学集体备课活动
5.教研组教研活动
6.参加市各学科uc网络教研
7.参加科学.思品学科教材培训
十月份:
1.骨干教师示范课
2.教研组活动
3.深入各班听课指导
4.各学科教学竞赛
5.语文集体备课
6.校级英语教研
十一月份:
1.青年教师汇报课
2.参加市各学科教学竞赛
3.校级科学教研
4.学生数学竞赛
5.学生语文竞赛
6.学生英语竞赛
7.教研组活动
十二月份:
1.领导继续深入课堂听课调研
2.优秀教案评选
3.教研组工作总结
4.教师撰写经验或论文
第二篇:
__年秋季学校教研工作计划
__年秋季学校教研工作计划
一.指导思想:
以科学发展观为指导,全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神,继续研读课标,明确学科课程总目标和各学段目标,把握二者之间的相互联系,理清学科的教学目标体系,用以指导教学,推进课改.
二.工作重点:
(一).把好备课关,追求课堂教学的实效性.
1.备课标:
各学科教师,要加强对本学科课程标准和教材的学习研究,深化对新课标的解读,有目的,有计划,分步骤的利用业务讲座,自我研修,教研活动等形式把任务落实到每一个教研组,每一位教师,明确要求,根据教材特点分单元,分章节,让教师把课标与大纲对比解读,找出区别点,真正感悟新课标的时代感,在教中学,在教中用.
2.集体备课:
本学期将开展两次大型的集体备课活动,一次是数学集体备课,另一次是语文集体备课,邀请学校骨干教师参与活动并给与点评,以提高老师们的备课水平,为青年教师的成长搭建平台.
(二).开展形式多样的教研活动,强化教研活动的实效.
1.开展骨干教师示范课活动,通过此活动为青年教师树立榜样,给他们的教学研究指明方向,提供动力.
2.进行青年教师汇报课活动,让我们的青年教师走上展示的平台,接受全体教师的检阅和辅导,是他们快速的成长起来.
3.加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.通过多渠道.多层次的培养模式,促进教师专业发展,培养属于我校的名师和骨干.
4.加强地方课教学的研究力度,提高团队合作研究能力,积极参加上级教学竞赛活动.
5.参加教师培训,用理论知识武装自己,用他人的先进做法和成功经验指导自己,结合自身实际研究与重组,形成自己的风格和模式,撰写教学论文.
6.加强对骨干教师的培养力度.为使我校骨干教师尽快成长,努力为骨干教师外出上课搭建平台,让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升.加强骨干队伍的管理,发挥骨干队伍的作用.
7.积极(请继续关注好范文网WWsc一.指导思想:
以科学发展观为指导,全面贯彻落实钦州市教学工作会议精神,继续研读课标,明确学科课程总目标和各学段目标,把握二者之间的相互联系,理清学科的教学目标体系,用以指导教学,推进课改.
二.工作重点:
(一).把好备课关,追求课堂教学的实效性.
1.备课标:
各学科教师,要加强对本学科课程标准和教材的学习研究,深化对新课标的解读,有目的,有计划,分步骤的利用业务讲座,自我研修,教研活动等形式把任务落实到每一个教研组,每一位教师,明确要求,根据教材特点分单元,分章节,让教师把课标与大纲对比解读,找出区别点,真正感悟新课标的时代感,在教中学,在教中用.
2.集体备课:
本学期将开展两次大型的集体备课活动,一次是数学集体备课,主题为>,数学组所有教师参与研讨,其他教师列席参加并发表意见.另一次是语文集体备课,并邀请各地名家参与活动并给与点评,以提高老师们的备课水平,为青年教师的成长搭建平台.
(二).开展形式多样的教研活动,强化教研活动的实效.
1.开展骨干教师示范课活动,通过此活动为青年教师树立榜样,给他们的教学研究指明方向,提供动力.
2.进行青年教师汇报课活动,让我们的青年教师走上展示的平台,接受全体教师的检阅和辅导,是他们快速的成长起来.
3.加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.通过多渠道.多层次的培养模式,促进教师专业发展,培养属于我校的名师和骨干.
4.加强地方课教学的研究力度,提高团队合作研究能力,积极参加上级教学竞赛活动.
5.参加教师培训,用理论知识武装自己,用他人的先进做法和成功经验指导自己,结合自身实际研究与重组,形成自己的风格和模式,撰写教学论文.
6.加强对骨干教师的培养力度.为使我校骨干教师尽快成长,努力为骨干教师外出上课搭建平台,让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升.加强骨干队伍的管理,发挥骨干队伍的作用.
7.积极开展教研活动,保证参与次数,积极参与研讨,认真填写教研记录.
(三).举行各类竞赛活动,全面提高师生素质.
1.及时组织教师参加各级各类的竞赛活动,力争取得好的名次.
三.具体安排
九月份:
1.制定学校教研计划
2深入各班听课,调研指导
3.制定教研组活动计划
4.开展数学集体备课活动
5.教研组教研活动
6.参加科学.思品学科教材培训十月份:
1.骨干教师示范课
2.教研组活动
3.深入各班听课指导
4.各学科教学竞赛
5.语文集体备课
6.校级英语教研
十一月份:
1.青年教师汇报课
2.校级科学教研
3.教研组活动
十二月份:
1.领导继续深入课堂听课调研
2.优秀教案评选
3.教研组工作总结
4.教师撰写经验或论文
第四篇:
__年秋季学校教研工作计划
__年秋季学校教研工作计划
九月份:
1.制定学校教研计划,选好教研组长.
2.深入各班听课,调研指导(特别是新教师)
3.制定教研组活动计划
4.开展数学集体备课活动
5.教研组教研活动(有目标.有记录)
6.对年轻教师〝226〞高校课堂调研知道
7.搞好青年教师传帮带工作,使其更快选拔青年骨干教师
8.初三竞赛
十月份
1.骨干教师示范课(主要检验〝226〞高效课堂)
2.教研组活动
3.深入各班听课指导,带领骨干教师到外校听课.
4.各学科竞赛
5.语文集体备课
6.校级英语教研
7.搞好〝226〞高效课堂细化工作.
十一月份
1.青年教师汇报课
2.组织教师各学科教师参加市县教学竞赛.
3.校级科学教研
4.学生语文竞赛
5.学生英语竞赛
6.教研组活动
十二月份
1.领导.各教研组组长继续深入课堂听课.
2.优秀导学案评选
3.学生优秀作业评选
4.学生优秀作文评选
5.教研组工作总结
6.教师撰写〝226〞高效课堂经验总结或论文
__年1月份
1.进行期末复习工作
第五篇:
镇雄县黑树中学__年秋季学校教研工作计划
黑树中学
__年秋季学期教研工作计划
一.指导思想
本校以〝立足黑树,服务黑树,抓好黑树初中,振兴黑树教育〞为基本目标.我校教研将以学校工作计划为指导,坚持以育人为本,提高质量为核心,改革创新为动力,全面实施素质教育.进一步牢固树立〝服务意识.规范意识.质量意识.发展意识〞.以规范办学行为为契机,以提升教师素质.培养学生学习能力为着力点,充分发挥教务处〝指导.服务.督查.创新〞的功能,强化教学工作的过程管理.七年级重在知识平稳过渡,八年级重在学生分化期的学习引导,九年级重在知识落实与能力提高.与时俱进,切实做好〝常规,抓教学六认真管理;突破,抓高效课堂的构建;队伍,抓校本培训的落实〞.
二.工作目标
1.加强教务日常管理工作,使管理走向规范化.科学化,努力提高学校的教学管理水平.
2.积极推动学校师资队伍建设,充分发挥骨干教师的引领作用,带领青年教师迅速成长.
3.加强师资培训力度,确保教师队伍有层次.稳固提升教学水平.
4.继续加强教育教学过程管理,提高教师的教学业务素养.
5.继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升.
6.加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效,促进教师的专业成-1-
长.
7.坚持走科研兴校.兴教之路,积极开展教育教研活动,加强校本培训,提升办学水平.
8.充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学.
9.加强听〝随堂课〞的力度.
10.控流防辍,加强学籍规范化管理.
11.加大宣传力度,做好初一新生的招生工作.
三.工作思路
面向黑树,服务黑树;立足课堂,全面育人;研究课题,深化课改;加强培训,提升教师;创建特色,服务学生;
四.工作内容
(一)强化教学管理,规范教学常规
1.抓好两表的制定和管理.作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键.严格执行课程计划,开足课程,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课.旷课.迟到.早退.压堂.中途离堂等现象.
2.加强学生学习规范的养成教育,培养学生良好的学习习惯.
3.进一步规范和强化教学常规工作.
(1)开学后一周内收取学科学期教学计划.学期末写好相应的总结.
(2)把功夫下在课前,把力量放在课内,把补困放在课后.所以,教师备课要提前,精心备好每一课,要避免出现无教案进课堂的现象.教师每堂课尽可能做到优质高效,在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学.教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助
学生解决思想问题.建议采取补救措施:
如建立后进生成长档案;任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;教师利用课余时间对后进学生进行个别辅导;经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励等措施.
(3)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键.认真处理好学.教.练三者的关系,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得知识.
(4)教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性.注重基础知识的掌握与巩固,努力实现基础知识课课清.作业批改要认真.及时.正确,要加强面批的次数.
(5)做好培养学优生.转化学困生工作.我校地处农村,其学生学习能力.水平参差不齐.我们要求每位教师要结合学生实际,坚持个别辅导与指导自学为主的原则,重视对优等生的培养,鼓励其创新精神和超前意识.对于多数学困生,每位教师要树立〝人人能成材〞的观点,查明原因,倾注爱心,培养其学习兴趣,加强家长与学校的双向反馈交流,实现家庭教育与学校教育的互动,促进学生健康发展.
(6)学校加强随堂听课的力度,尤其要加强听〝随堂课〞,学校领导听课不少于10节,教师听课不少于8节,每位教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短.
4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高.
5.全面提高学生素质.首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩.
6.完善图书.实验等的管理.各工作人员要严格要求自己,坚守岗位,确立为教学一线教师服务的思想,保证一线教学的需要.图书室管理人员定期向师生开放.实验室工作人员要严格把好药品安全管理关,特别是有毒药品的使用应做好记载,同时对实验仪器应妥善保管,登记造册.
7.严格规范考试,组织好学校各种形式的考试工作.考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们要严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性.我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实.责任落实,加强监考过程管理,加强考纪.考风教育.每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正.考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性.
8.做好教育教学基础资料的收集.整理.存档工作.
9.做好初一新生入学的教育安慰工作,抓好学生的养成教育,让初一新生更好地适应初中生活,迈好初中第一步.学校集中开展以纪律意识.心理准备.环境适应为主要内容的行为习惯养成教育,帮助学生调整好心态,鼓励学生面对新的生活,尽快适应新的环境,积极主动的去熟悉新班级.认识新同学.了解新老师,重新定位自己,打造自己,组织学生认真学习>和>,规范学生的言行,养成良好的文明行为习惯.
(二)开展教研活动和校本培训,提高师资水平
外树形象,内强素质,把更新教育思想观念,提高教师教育教学的责任心作为重点,通过对教师的理论和业务培训,促进全体教师以新的理念指导教学行为.
1.各学科制订好工作计划,确定一个研究专题,积极申报县级及更高级别的课题.组长要负责组织好学习相关理论文章.说课.评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教务人员.组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验.组长每次做好出勤记录.
2.开展好集体备课活动.各学科成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨.修改,最后决定上课教师,全组教师进行听课.
3.各学科要开展好常规教研活动,组织好本组内的互听互评活动,评课活动要落到实处.由组长根据本学科的教学情况,确定授课人或按所教学科时间.工龄.教龄.年龄等由短到长安排授课人.
4.发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用.
5.组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路.
6.各教师每学期至少写一篇〝教学反思〞.
7.做好教师的基本功提高工作:
要求各教师上课板书.作业评语等写正楷字.规范字,评语要用具有积极性的语言.
8.加强教师的培训和继续教育工作.支持教师进行高层次学历进修,不断提升我校教师学历.知识结构和相关教育教学能力.
(三)加强和完善学籍管理
1.控制学生流失,防止学生辍学.开学初做好学生报名情况统计,学生转入.转出.流失统计,并办理好转学手续.对未入学的学生要摸清底细适时家访,动员学生入学.
2.做好初一新生.转入学生的学籍信息收集.整理.录入.上报等工
作.
3.建立学生异动报告制度,及时掌握学生的动向,做到学籍与在校学生相吻合.
(四)切实抓好毕业班工作
1.认真做好每次考试的质量分析工作,总结得失,强调分层教学,关心不同层次的学生,及时调控学科不平衡现象.
2.主动向学校反馈,主动与班主任.科任老师沟通,做好毕业班老师和学生的心理疏导工作.
3.定期或不定期召开初三情况分析会,及早发现并解决问题.
总之,本学期教育教学质量的好坏,就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终,能否把提高学生的素质.能否有忧患意识,落实到我们的行动中.形势是严峻的,困难是众多的.新学年.新起点.新环境.新希望,我校全体人员一定会分解目标,明确责任,直面挑战,迎难而上,以饱满的热情.积极的心态.务实的作风.创新的精神和大家一起携手并肩共创黑树中学美好的明天!
镇雄县黑树中学
__年9月4日
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