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族秦者秦也
D.吾为若德
函梁君臣之首
5.(2分)(2019高一上·
天津月考)下列句子中,加下划线词全为古今异义的一项是()
①非蛇鳝之穴无可寄托着
②师不必贤于弟子
③金就砺则利
④牺牲玉帛,弗敢加也
⑤吾尝终日而思矣
⑥故不积跬步,无以至千里
⑦积土成山,风雨兴焉
A.①②③④
B.②③④⑤
C.③④⑤⑥
D.④⑤⑥⑦
6.(2分)(2019高一下·
北京期中)下列各句中,对加下划线词语的解释,有误的一项是()
A.归去来兮!
(来:
助词,无意义)
复驾言兮焉求(言:
助词,无意义)
B.舞幽壑之潜蛟(之:
助词,的)
取之无禁,用之不竭(之:
代词,代自然界)
C.汤之问棘也是已(是已:
就是这样)
旬有五日而后反(旬:
一个月)
D.彼且恶乎待哉(且:
将要)
且举世誉之而不加劝(且:
而且)
7.(2分)(2020高二下·
长春月考)从句式的角度看,下列各句分类正确的一项是()
①视为止,行为迟
②智勇多困于所溺
③洎牧以谗诛
④方其系燕父子以组
⑤身死国灭,为天下笑
⑥骑能属者百余人耳
⑦而为秦人积威之所劫哉
⑧非兵不利,战不善
⑨苟以天下之大
⑩而刀刃若新发于硎
A.①/②③⑤⑦/④⑩/⑥⑨/⑧
B.①④/③⑥⑨/②⑤⑦/⑧⑩
C.①⑧/⑥⑨/②③⑤⑦/④⑩
D.①④/②③⑤/⑥⑨/⑦⑩/⑧
8.(3分)下列各句中加下划线的成语使用,不恰当的两项是()
A.由于这个班学生基础很差,为了让他们能够跟上进度,班主任经常对这些学生耳提面命,希望能帮他们解决学习上的疑难。
B.他平时加强各种训练,并记下训练笔记,朝夕苦练,在全军狙击作战骨干集训比武中,百步穿杨,以951.5分的总成绩夺冠。
C.很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止,《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅,并汲取知识,涵养心灵。
D.凭着顽强的精神,经过几十年的苦心孤诣,赵忠贤在高温超导研究方面取得了卓越成就,因此获得了2016年度“国家最高科学技术奖”。
E.在今年的两会记者会上,李克强总理明确表示,要切实落实精准扶贫工作,让处于箪食壶浆生活境况的困难户尽快地脱贫致富。
9.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.近年来,关于励志成功学方面的书籍十分畅销,这种现象说明人们对成功的要求越来越迫切,也是人们对生活现状不满所致。
B.全国食品安全整顿活动自全面展开以来,各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题,加大了对各类案件的查处力度。
C.在综合科技实力以及科技人才等方面,我国与我国发展情况类似的印度相比,还有差距,与美国和日本的差距就更大了。
D.穿越四姑娘山的“驴友”终于平安归来,公众在为他们感到庆幸的同时,也对他们虚报人数、违规穿越等做法给予了严厉批评。
10.(2分)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()
天下的名园多矣,有的是帝王的禁苑,如北京的颐和园;
有的是官宦的园林,如苏州的狮子林。
或堂皇富丽,或典雅幽深,它们大都是以曲水、平湖、楼阁、亭台等或自然或人造的景观取胜。
而浙江绍兴东南隅禹迹寺南的沈园呢,它虽然不乏小桥、流水、林木、假山等必具的园林之盛,_________,历时八百余年而不废。
A.但却是因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今
B.因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今
C.但却是因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今
D.因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今
二、文言文阅读(共1题;
共11分)
11.(11分)(2017高二上·
太仆寺旗期末)阅读下面文言文,完成下列小题。
辛弃疾字幼安,齐之历城人。
少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛党。
始筮仕①,决以蓍②,怀英遇“坎”③,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。
金主亮死,中原豪杰并起。
耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东.河北忠义军马,弃疾为掌书记④,即劝京决策南向。
僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。
及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。
义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾,弃疾曰:
“丐我三日期,不获,就死未晚。
”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。
义端曰:
“我识君真相,乃青兕也⑤,力能杀人,幸勿杀我。
”弃疾斩其首归报,京益壮之。
绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记,并以节使印告召京。
会张安国.邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:
“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?
”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。
献俘行在⑥,斩安国于市。
仍授前官,改差江阴佥判。
弃疾时年二十三。
乾道四年,通判建康府。
六年,孝宗召对延和殿。
时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。
作《美芹十论》献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备。
以讲和方定,议不行。
迁司农寺主簿,出知滁州。
州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,乃创奠枕楼,繁雄馆。
辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。
召见,迁仓部郎官、提点江西刑狱。
平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。
调京西转运判官,差知江陵府,兼湖北安抚。
——《宋史·
辛弃疾传有删改》
【注释】①筮(shì
):
占卜。
②蓍(shī):
一种草。
古人用来占卜。
③坎.离:
均为卦名。
坎在八卦中的方位为北方,离为南方。
④掌书记:
节度使的属官,掌管文书笺奏,亦可参议军务。
⑤青兕(sì
传说为太上老君的坐骑。
兕:
雌性的犀牛。
⑥行在:
皇帝所在的地方。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.作《美芹十论》/献于朝言/逆顺之理消长之/势技之长/短地之要害/甚备。
B.作《美芹十论》献于朝言/逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备。
C.作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理消长之/势技之长短/地之要害/甚备。
D.作《美芹十论》献于朝/言逆顺之理/消长之势/技之长短/地之要害/甚备。
(2)下列对文化常识的解说,不正确的一项是()
A.古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是变音的变调、声调悲凉。
B.连中三元,科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元,合称“三元”。
接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名,称“连中三元”。
C.古人以地名、书室名、谥号、名字、号、官职、年号命名书集,如《饮冰室集》以书室命名,《文山先生全集》以名号命名,《稼轩长短句》以地名命名,《杜工部集》是以官职命名。
D.古代以山之南为阳,水之南为阴,反之,山之北为阴,水之北为阳。
如华阳在华山之南,江阴在长江之南。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人,劝说他们隶属于自己,并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。
辛弃疾奉命追逃,不顾义端的求饶,杀了义端,得到了耿京的赞许。
B.辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋,宋高宗正在建康劳军,召见了他,嘉奖了他,授他承务郎天平节度使掌书记的官职,同时用节度使印和文告召耿京,但这时耿京已被张安国和邵进杀害了。
C.乾道六年,孝宗召见大臣们在延和殿对策。
当时虞允文掌管国事,孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决,辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才,所持的观点强硬而直露,却未被采纳。
D.辛弃疾写了《美芹十论》的起因是孝文帝一心想恢复中原,但因为朝廷和金主讲和刚成定局,所以他的建议不能实行。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记,并以节使印告召京。
②州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田。
三、诗歌鉴赏(共1题;
共7分)
12.(7分)(2020高二下·
舒城开学考)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
人日有怀愚斋张兄纬文①
(金)元好问②
书来聊得慰怀思,清镜平明见白髭。
明月高楼燕市酒,梅花人日草堂③诗。
风光流转何多态,儿女青红又一时。
涧底孤松二千尺,殷勤留看岁寒枝。
【注】①人日:
正月初七,古代佳节之一。
愚斋:
张纬,字纬文,号愚斋,金亡后居燕京。
与元好问交谊深厚,书信往来频繁。
②元好问:
字裕之,号遗山,太原秀容(今山西忻州)人。
金朝灭亡后,元好问被囚数年,晚年重回故乡。
隐居不仕。
③草堂:
杜甫晚年在成都居浣花草堂,有《人日》诗。
(1)下列对本诗的理解和分析,不恰当的一项是()
A.首句使用了直抒胸臆的手法,说收到好友的来信,使自己略感宽慰。
B.第二句写清晨揽镜,看到自己胡须花白,感慨华年已逝,复国之志难酬。
C.颈联写随着时间推移,自然景物变化万千,青年男女黛青脂红占尽一时风光。
D.“人日”是中国的传统节日,作者在梅花绽放的人日里吟诵杜甫的诗篇。
(2)本诗寄寓了诗人哪些思想情感?
请结合诗句简要分析。
四、默写(共1题;
共6分)
13.(6分)(2020高三上·
惠州月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中用“________,________”两句概述自己在艰难时刻受命追随先帝,表明创业的艰难。
(2)《离骚》中用“________,________”表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的。
(3)杜甫《登高》中的“________”一句与白居易《琵琶行》中的“________”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
五、现代文阅读(共2题;
共40分)
14.(20分)(2017高二下·
丹徒期末)阅读下面的作品,完成下列各题
槐树下的战争
老舍
①一号搬来了两家日本人,一共有两个男人,两个青年妇人,一个老太婆,和两个八九岁的男孩子。
自从他们一搬来,冠晓荷俨然自居为太上巡长,他命令白巡长打扫胡同,通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。
他嘱咐倒水的“三哥”,无论天怎么旱,井里怎么没水,也得供给够了一号用的——“日本人是要天天洗澡的,用的水多!
别家的水可以不倒,可不能缺了一号的!
”
②一号的两个男人都是三十多岁的小商人。
他们每天一清早必定带着两个孩子——都只穿着一件极小的裤衩儿——在槐树下练早操。
早操的号令是广播出来的,大概全城的日本人都要在这时候操练身体。
③七点钟左右,那两个孩子,背着书包,像箭头似的往街上跑去,由人们的腿中拚命往电车上挤。
他们不像是上车,而像两个木橛硬往车里钉。
下学以后,他们赛跑,他们爬树,他们在地上滚,他们相打——打得有时候头破血出。
他们想怎么玩耍便怎么玩耍,好象他们生下来就是这一块槐荫的主人。
他们愿意爬哪一家的墙,或是用小刀宰哪一家的狗,他们便马上去作,一点也不迟疑。
④他们家中的妇人永远向他们微笑,仿佛他们两个是一对小的上帝。
就是在他们俩打得头破血出的时候,她们也只极客气的出来给他们抚摸伤痛,而不敢斥责他们。
他们俩是日本的男孩子,而日本的男孩子必是将来的杀人不眨眼的“英雄”。
⑤全胡同中,只有冠晓荷和一号来往。
晓荷三天两头的要拿着几个香瓜,或一束鲜花,或二斤黄花鱼,去到一号“拜访”。
他们可是没有给他送过礼。
晓荷唯一的报酬是当由他们的门中出来的时候,他们必全家都送出他来,给他鞠极深的躬。
他的躬鞠得比他们的更深。
他的鞠躬差不多是一种享受。
鞠躬已毕,他要极慢的往家中走,为是教邻居们看看他是刚由一号出来的,尽管是由一号出来,他还能沉得住气!
即使不到一号去送礼,他也要约摸着在他们快要回来的时候,在槐树下徘徊,好等着给他们鞠躬。
⑥邻居们讨厌那两个日本孩子,因为那两个孩子喜欢用头猛撞冠先生,也同样的撞别人。
他们最得意的是撞四大妈,和小孩子们。
他们把四大妈撞倒已不止一次,而且把胡同中所有的孩子都作过他们的头力试验器。
他们把小顺儿撞倒,而后骑在他的身上,抓住他的头发当作缰绳。
小顺儿,一个中国孩子,遇到危险只会喊妈!
⑦小顺儿的妈跑了出去。
她的眼,一看到小顺儿变成了马,登时冒了火。
在平日,她不是护犊子的妇人;
当小顺儿与别家孩子开火的时候,她多半是把顺儿扯回家来,绝不把错过安在别人家孩子的头上。
现在,她却想到了另一条路儿上去,她以为日本人灭了北平,所以日本孩子才敢这么欺侮人。
她不甘心老老实实的把小孩儿扯回来。
她跑了过去,伸手把“骑士”的脖领抓住,一抡,抡出去;
骑士跌在了地上。
又一伸手,她把小顺儿抓起来。
拉着小顺儿的手,她等着,看两个小仇敌敢再反攻不敢。
两个日本孩子看了看她,一声没出的开始往家中走。
她以为他们必是去告诉大人,出来讲理。
她等着他们。
他们并没出来。
她松了点劲儿,开始骂小顺儿:
“你没长着手吗?
不会打他们吗?
你个脓包!
”小顺儿又哭了,哭得很伤心。
“哭!
哭!
你就会哭!
”她气哼哼的把他扯进家来。
⑧祁老人不甚满意韵梅惹日本人,但见孙媳妇真动了气,没敢再说什么,而把小顺儿拉到自己屋中,告诉他:
“在院里玩还不行吗?
干吗出去惹事呢?
他们厉害呀,你别吃眼前亏呀,我的乖乖!
⑨晚间,瑞宣刚一进门,祁老人便轻声的告诉他:
“小顺儿的妈惹了祸喽!
”瑞宣吓了一跳。
他晓得韵梅不是随便惹祸的人,而不肯惹事的人若一旦惹出事来,才不好办。
“怎么啦?
”他急切的问。
⑩老人把槐树下的一场战争详细的说了一遍。
⑪瑞宣笑了笑:
“放心吧,爷爷,没事,没事!
教小顺儿练练打架也好!
⑫韵梅也报告了一遍,她的话与神气都比祖父的更有声有色。
她的怒气还没完全消散,她的眼很亮,颧骨上红着两小块。
瑞宣听罢,也笑一笑。
他不愿把这件小事放在心里。
⑬可是,他不能不觉到一点高兴。
他没想到韵梅会那么激愤,那么勇敢。
他不止满意她的举动,而且觉得应当佩服她。
由她这个小小的表现,他看出来:
无论怎么老实的人,被逼得无可奈何的时候,也会反抗。
在黑暗中,才更切迫的需要光明。
正因为中国被侵略了,中国人才会睁开眼,点起自己心上的灯!
(选自《四世同堂》,有删改)
(1)第⑤段中冠晓荷鞠躬的细节表现出他怎样的心理?
(2)请简要概括小说中小顺儿妈韵梅的形象特征。
(3)请分析小说结尾处画线句的含意。
(4)文中用大量笔墨叙写两个日本小孩,请探究这样写的意图。
15.(20分)(2018高三下·
海安开学考)阅读下面的文字,完成下列小题。
钟摆
约翰和凯蒂结婚两年以来,从没分离过一晚上。
他目瞪口呆地把字条读了又读。
一成不变的日常生活起了波折,竟然使他不知所措了。
她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。
匆忙之中她把平日穿的衣服扔得东一件西一件的。
一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里,包扎绳松开着。
一张日报铺在地板上,上面的火车时刻表被剪掉了,留下了一个长方形的口子,就像一个张开的大嘴。
屋子里每一样东西都表明一种缺损,表明灵魂和生命的离去。
约翰·
帕金斯站在没有生气的遗物中间,心头涌起一阵莫名的哀伤。
他着手收拾屋子,并尽可能布置得干净整洁。
当他触摸到凯蒂的衣服时,他感到有一股恐惧之感悄悄袭上心头。
他从来不曾想过,假如没有凯蒂,生活会变成什么样子。
她已经完全成为他生活的依恋,就像他呼吸的空气——时刻都不能缺少,但自己竟然一直没有察觉。
现在,她没有预先通知就走了,消失得无影无踪,就好像她从来不曾存在似的。
当然这持续不了几天时间,充其量也不过一两个星期,但这对于他来说,就仿佛是死亡之手已向他伸出,威胁着他宁静和谐的家庭生活。
他的家庭已是风雨飘摇。
一个扁桃腺化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到了九霄云外。
约翰从冰箱里取出冷藏羊肉,煮了一些咖啡,孤零零地坐下来吃饭。
这顿凄凉清冷的晚餐过后,约翰坐到了窗前。
他没有心思抽烟。
窗外的城市,灯火璀璨,人声鼎沸,召唤着他出去寻欢作乐。
夜晚是属于他的。
他可以不受盘问地出去,像任何一个逍遥自在的单身汉那样,无拘无束地寻欢作乐。
只要他高兴,他可以痛饮,游荡,尽情玩到天亮;
不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他,扫他的兴。
只要他高兴,他可以在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子,直到黎明的光辉盖过电灯光。
以往,当弗罗摩尔公寓的生活使他厌烦的时候,他总是苦于婚姻的羁绊。
现在羁绊解除了。
凯蒂不在了。
帕金斯不善于分析自己的情感。
但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺宽十二英尺长的客厅里时,他丝毫不爽地猜中了他烦恼的主要原因。
他现在领悟到,凯蒂是他幸福生活的必要条件。
他对凯蒂的感情,以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了,如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。
歌喉美妙的鸟儿飞走之后,我们才体会到它的歌声的可贵。
“我真是不可救药的笨蛋,”约翰·
帕金斯暗忖道,“我真糊涂,怎么能一直这样对待凯蒂。
每天晚上出去打弹子,同朋友们鬼混,不呆在家里陪陪凯蒂。
让可怜的姑娘一人留在家里,身边无人宽慰,顾影自怜!
帕金斯,你真是个自以为是的蠢货。
我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。
我要带她出去娱乐。
从现在起,我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断,不再来往。
不错,城市在外面喧嚷,召唤约翰·
帕金斯出去。
此刻,在麦克洛斯基那儿,朋友们正在悠闲地消磨时光,玩着每晚的游戏,把弹子打落到网袋里去。
但是花花世界也好,哒哒作响的弹子棒也好,都提不起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。
他本来有的东西被剥夺了,以往他不加珍惜,甚至有点儿轻视,现在却需要它了。
泪水——是的,晶莹的泪水盈满约翰·
帕金斯的眼睛。
一旦她回来,情况一定会有所改观。
他一定要弥补以往他的所有疏忽。
失去了她,生命又有什么意义呢?
门打开了。
凯蒂提着一个小提包走了进来。
约翰吃惊地张着嘴,痴呆地望着她。
“啊呀!
回到家真高兴。
”凯蒂说,“妈病得并不厉害。
萨姆在车站上等着我,他说妈的病只不过稍微发作了一下,电报发出之后就没事了。
于是我搭下一班火车回来了。
我现在真想喝杯咖啡。
帕金斯看了看钟。
八点一刻。
他伸手拿起帽子,朝门口走去。
“约翰·
帕金斯,我倒要知道知道,你这会儿想到哪里去?
“我打算去麦克洛斯基那儿,”约翰说,“跟朋友打一两盘弹子。
(选自《欧·
亨利短篇小说》,有改动)
(1)本文第二段不避其繁描写屋内的景象,作者为什么作这样的结构安排?
(2)文中两处划线句子反复写到窗外的城市,有什么作用?
(3)简析小说结尾的特点和艺术效果。
(4)结合小说的标题“钟摆”探究小说的意蕴,并就小说反映的问题做简要评析。
六、材料作文(共1题;
共5分)
16.(5分)(2017高一上·
江苏期中)阅读下面材料,然后写作。
“我这一生最美好的时光,是听到你浅浅的吟唱,我不必想四处漂泊去流浪,这真正让我活着的力量,我多希望这只是梦一场,穿过悲喜能紧拥着不放,握在手心你的爱化作泪光,留给我思念孤独的想象”。
这是《最美好的时光》歌词。
根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章,不得抄袭,书写清楚,卷面整洁。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
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