专业导论学习报告.docx
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专业导论学习报告
专业导论学习报告
篇一:
学科与专业导论学习报告范例1 徐州工程学院 机械设计制造及其自动化专业 学科与专业导论学习报告 学院:
机电工程学院 专业班级:
姓名:
学号:
指导教师:
成绩:
年月日 目 录 1.概述..........................................................................................................................4 2.世界的机械制造业..................................................................................................4 2.1从经济上看......................................................4 2.2从技术上看......................................................4
3.我国的机械制造业..................................................................................................5 3.1我国机械制造业现状..............................................5 3.1.1合伙带来的忧愁....................................................................................5 3.1.2存在着许多技术黑洞............................................................................6 3.1.3机械制造业掉队近30年......................................................................7 3.1.4国家扶持的支点偏离............................................................................7 3.2我国机械制造业趋势与前景........................................8 3.3对自动化技术的论述和展望。
......................................9 4.咱们的任务............................................................................................................12 我国机械设计制造及其自动化行业进展的概况 【摘要】机械设计制造及其自动化专业旨在培育学生具有机械产品 设计与制造、设备操纵、生产组织治理及市场营销的大体能力。
通过
学习机械设计与制造的大体理论、机电操纵技术、运算机辅助设计与 制造知识,同意现代机械工程师的大体训练。
本专业的骨干学科为工 程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、运算机应用系列 课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术;和现代机械设计理 论及方式、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课 程。
【关键词】机械设计制造及其自动化专业知识大学生活 1.概述 机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业,在国民经济中占有极为重要的地位,它与上游产业(如钢铁、煤炭、有色等)和下游产业(如住房、日用消费品等)关系紧密,具有很强的拉动能力。
而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。
也是制造企业提高生产率和博得市场竞争的要紧手腕。
没有壮大的机械制造业,就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。
2.世界的机械制造业
2.1从经济上看 世界机械制造业作为世界经济的一个重要组成部份,其进展状况与其所处的外围环境有着紧密的关系,并受制于经济周期变更的阻碍,既表现为对经济周期的灵敏性,又表现出必然的滞后性。
上世纪90年代至今,世界性机械制造业突出表现为在大波动中进展,显示其在国民经济尤其是在工业进展中的特殊地位,是避免经济“泡沫化”的基础;机械制造业贸易呈现极强的地域性,发达国家和进展中国家之间存在专门大的贸易差距,发达国家在机械生产和贸易领域继续其霸主地位。
从美国、日本、德国等发达国家重视装备制造业的进展情形来看,不仅在于其在本国工业中生产、出口、积存、就业等方面的奉献率均占前列,更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质技术,是经济结构高级化不可或缺的战略性产业。
2.2从技术上看 机械制造自动化技术自本世纪20年代显现以来,经历了三个时期,即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。
综合自动化常常与运算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系,它是制造技术、操纵技术、现代治理技术和信息技术的综合,旨在全面提高制造企业 的劳动生产率和对市场(转载自:
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环境爱惜的压力和信息技术的普遍应用给机械制造自动化技术的进展带来新的机缘和挑战,高技术化、信息化、绿色化、全世界化成为进展的总趋势。
3.我国的机械制造业 3.1我国机械制造业现状 改革开放三十年以来,中国制造业有了显著的进展,不管制造业总量仍是制造业技术水平都有专门大的提高。
机械制造业从产品研发、技术装备和加工能力等方面都取得了专门大的进步,但具有独立自主知识产权的品牌产品却不多。
例如:
海尔、海信、TCL等企业的品牌尽管已经“国产化”,但去商场买空调时,导购会告知你紧缩机来自日本,去买冰箱时,导购仍是会告知你紧缩机也是来自日本。
通过对我国机械制造业现状的分析和研究,业内人士普遍以为,中国的机械制造比欧美发达国家掉队了快要30年。
面对21世纪世界经济一体化的挑战,机械制造业存在的要紧问题有以下几个方面:
3.1.1合伙带来的忧愁
改革开放以来,我国大量引进技术和技术装备使机械制造业有了长足的进展,但也给人们带来了许多忧虑。
XX年4月,执我国工程机械行业之牛耳的徐工集团与美国凯雷投资公司的并购打算大体敲定。
美国凯雷亚洲投资公司以3.75亿美元收购了徐工集团下属企业——徐州工程机械集团——85%的股分。
尽管6月份由于三一重工的介入使得控股进程显现曲折,但这宣告我国很多经济学家所担忧的“卡特彼勒通吃中国工程机械行业”的打算暂告一段落。
XX年3月,全世界最大的机械设备制造商——美国卡特彼勒公司以低得“令人意外”的价钱收购了山东重工的40%的股分,尔后工程机械业中传出,强硬的卡特比勒已制定了庞大的收购打算,目的是“蚕食中国工程机械”。
工程机械业中稳居“老大”连年的徐工集团固然是它的既定目标之一。
篇二:
专业导论课心得 专业导论课心得 要说专业导论课的心得,我坦白说没什么,因为专业导论课确实是说一些专业的知识,有点枯燥乏味,只是这门课也让咱们更了解咱们的专业。
回忆起当初选英语这门专业的时候,我全然就没有考虑那么多,例如英语是一门什么专业;英语专业的学生要怎么就业的问题;英语专业的学生竞争有多猛烈等等的问题。
可是专业导论课就让咱们全面熟悉了英语那个专业,也让咱们明白了现实的残酷。
作为英语专业的学生,应该对自己的专业,环境,及其就业前景有相当程度的了解,如此才能给自己一个准确的定位,进而更用心致志地学习英语。
专业导论教师告知咱们:
专业英语不仅包括英语技术的训练,而且有明确的专业内涵,是语言技术的训练与专业知识学习的结合,即作为表现其实质内容的语言技术,功能意念的语料载体能够随专业方向转变,使学与用紧密结合。
换句话说,咱们不能死念书,不能以为学英语确实是英语说的很流畅,读写都没有问题确实是人材,咱们要因应咱们不同的专业方向去扎实咱们的英语技术,丰硕咱们的专业内涵。
由于特定职业的需要,要求达到在本职业范围内的利用英语目的。
例如选择旅行英语方向,咱们就要在西方国家人文历史,风土人情上深切了解,如此能够让咱们在就业竞争中更胜一筹;若是选择翻译英语方向,咱们就要认真选择咱们要紧翻译的方面,选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术语,选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著,了解一些外国作者的生平,写作风格,作品等都有利于咱们准确的翻译;选择商贸英语方向,咱们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济进展,具有较好的外语表达能力和大体调研能力。
因此英语专业是以培育适应社会需求的创新型、应用型人材为核心,全面强化素养教育,注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培育,使培育出来的的外语人材具有扎实的外语大体功、宽广的知识面、必然的相关专业知识、较强的创新能力和综合素养,能适应军事、教育、科研等部门的工作需要。
专业导论课的教师还让咱们了解到如何有效率的学习英语,提高各项英语技术。
英语专业学习要求学生需要在听说书写方面狠下功夫,平常多听多练,平常多开口进行语音的矫正,多与国外的教师进行交流,进行语法及其书本的课后练习。
课后多读些国外的文学作品和写写不同话题的英语文章,练就扎实的写作大体功,打好听说读写实践能力的基础。
英语专业毕业以后就业的方向要紧有英语教师、英语翻译、外贸业务员、外贸跟单员等,只是不管哪个职业,英语口语都是超级重要的。
英语学习要重视句子和文章的朗诵背诵,以培育语感。
学英语记单词很重要,但机械经历是没有效的,咱们要做到词不离句,句不离文。
要记住:
记句子比记单词划算。
咱们要养成记句子的适应,因为句子中既包括了发音规那么,又有语法内容,还有词的具体用法。
英语学习注重积存,多用英语回答下列问题,多用英语写日记是不错的学习方式。
背诵永久是学好语言最简单有效的途径,咱们能够多背诵一些经典的段落、文章、名篇等,积存生词、句型和固定用法。
专业导论课的教师还组织了辩论赛、模拟一个公司团队写一份企划案和要咱们分组用英语来介绍一个国家等的项目去增强咱们的听说读写的能力。
关于
辩论赛,我很感激教师给咱们一个机遇锻炼咱们的胆子,还有如何组织周密的语言去反对对方的观点,提高了咱们随机应变的能力,在辩论赛上,咱们无法预料对手会提出什么样的观点,而咱们要在对方提出观点的同时,想到反对的论点,还要组织成正确的英语表达出来,是一项很刺激的挑战。
辩论赛上让咱们明白自己的不足,咱们能够多注意如何去改善,这是一个不错的收成。
关于模拟一个公司团队写一份企划案,我从中学会了如何和不同部门去协商、合作,学会了如何去做一份企划案,学会了如何将自己要表达的意思用英语翻译出来,知道了如何精益求精,没有最好的方案,只有更好的方案,关于顾客的要求,咱们要倾听,尽力去改善,从而达到他们的要求。
关于要咱们分组用英语来介绍一个国家,咱们学会了了解一个国家要从语言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅行、美食、购物等多个不同的方面去了解才能全面细致。
不同国家有不同国家的历史文化、风土人情,俗语说:
入乡随俗。
咱们也要因应不同国家的情形去改变咱们的行为适应,才能不至于贻笑大方。
咱们学习到的知识要多实践,才能做到灵活运用。
通过了一个学期的学习,咱们关于英语那个专业都有了不同程度的了解,我相信这些知识会指导咱们如何运用宝贵的四年大学时刻去成为咱们那个专业的高素养人材,让咱们了解严峻的就业形势,使咱们能够在毕业后的就业竞争中更具优势;让咱们在工作的时候驾轻就熟,平常的实践运用关于提高咱们的工作能力有专门大的帮忙;让咱们在沟通方面运筹帷幄,语言是一门艺术,如何让它成为成功的催化剂很重要。
我相信我能在大学四年中朝着自己的目标尽力前进和奋斗,不断考验自己,充实自己,提升自己,以轻松愉快的方式学到应学的知识和能灵活运用。
我相信我能行。
篇三:
专业概论学习心得 专业概论学习心得 姓名:
梁秋坪学号:
11111125 通过这段时刻专业概论的学习,我对中文专业有了初步的了解,也明白了我在以后四年里应该学习些什么,应该付出些什么,应该尽力奋斗些什么。
在专业概论第一堂课上,教师先从中文那个词开始了讲解,他第一讲了何为中文专业,中文专业的学生以后的就业方向又是什么。
一样而言,中文专业是指汉语言文学专业,要紧学习汉民族的语言文化,兼学一些其他少数民族的文化和外国的语言文化。
中文专业方向有师范方向,文秘方向,策划方向,也包括行政、旅行等方向。
然后教师又从学业、经济、情感、就业四个方面,帮咱们新生做了作业,指导了咱们应该如何在大学里生活,如何更好的珍爱生命,幸福生活。
在第二堂课上,教师重点讲了中文师范方向的具体要求。
中文师范生不单单要学习师范方向的课程,也要学习其他方向的课程,学习音乐、美术之类的课程,丰硕自己的观点,而且要尽力考取与中文专业相关的各类证书,像秘书资格证,导游证等,以后就业不能仅仅局限于教师,非教师不就业,因为师范生拿教师资格证容易,考编制仍是很难的,竞争压力仍是挺大的,因此要多考些证书,多几条前途,能够向文秘、涉外文秘、导游、新闻媒体、文案策划与公关、对外汉语教学、公事员等方面多多尽力,争取毕业即就业,而非待业。
另外,他还讲了中文师范生要注意培育专业素养和语言表达能力,学好一般话,并过二甲,英语四级即可,如有更高的追求,英语六级必需过。
修够180学分即可顺利毕业,并授予文学学士学位,否者重修学分,不予毕业。
在大学四年里,要求咱们师范生学习学科课程(含骨干课程),通识课程,拓展课程(选修),展开来讲是指文学类学科、语言类学科、文学理论类学科、中学语文教学论、写作课、书法课、三笔字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、政治、英语、体育、阅历基础、诗歌朗诵、演讲?
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到了第三堂课,教师说了《中学语文教学论》是专业必修课,她着重讲了教学。
第一说明中学语文教学论是依据对语文教学实际的研究、总结语文教学规律、寻求语文教学方式、探讨在语文教学进程中发生的各类问题的学科。
因此语文教学绝非易事,需要语文教师付出心血来教育莘莘学子。
然后她又说了教材问题,作为一名合格的语文教师必需熟悉现今通行的各类版本的教材,能学会取舍,去
粗存精,取其精华,去其糟粕。
在这堂课上,她更多的讲了作为教师的形象问题,为人师表者必然要教人不厌,诲人不倦。
要有强烈的历史使命感,社会责任感,要有高贵的精神境遇,要学着关爱学生,捧着一颗心来,不带半根草去。
另外作为语文教师也要具有勇于创新的精神,学习钱梦龙先生的“三主四式”的教学方式,以学生为主体,以教师为主导,之内容为主线,改变传统的教学方式,开展创新课堂。
固然,作为一名教师,自己也要擅长学习,锲而不舍,丰硕自己的知识,以自己带动他人一起进步,用实际行动阻碍学生们。
当一名好教师,除以上几点之外,更要练好大体功。
三笔字要好,一般话要标准,因为你的学生正在仿照你。
自己也要多念书积存语言,说话要讲究艺术,切记说粗言、俗言、冷言、恶言,更不可无言、胡言、戏言、怨言、秽言。
当学生取得成绩时,要大度的赞扬他;当学生受到挫折时,要贴心的鼓舞他;当学生遭遇困难时,要尽力的疏导他;当学生做错事时,要宽容的提示他;当学生面临不幸时,要真挚的安慰他;当学生心情低落时,要适当的逗趣他;当学生尴尬时,要主动帮他解围?
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每一个教师都应该对每一个学生一视同仁,平等的对待每一个小孩,爱惜每一个学子,因为一日为师,终生为父,爱学生,爱子女。
在最后一堂课上,教师重点讲了中文文学方面的事。
文学包括中国古代文学,中国现代文学(1917—1949,又称现代文学30年),中国今世文学(1949—XX左右,又称共和国文学60年)和外国文学(主若是欧美、亚非地域的文学)。
这些文学作品咱们中文师范生必需学,也要好勤学。
身为中文师范生,除学习文学作品外,也要学文学概论和文学批评,培育自己的文学素养,学会分析每一部所读过的文学作,因此这也要求了咱们多多了解文学史,看看做品选,以丰硕自己的知识储蓄,是自己在评论时有话可说。
然后,教师还跟咱们介绍了一下考研的事,中文专业的学生考其他法学、行政方面的研究生相对容易,只是他更主张在其位,谋其职,他鼓舞咱们仍是考中文专业的研究生,不然白白浪费了大学光阴。
教师的金玉良言我同意,只是我会依照自己的实际情形决定自己的以后的,不管是就业仍是继续深造,我会做出自己的选择,因为我的以后我做主,即便错了,也曾经走过,可不能留有遗憾。
通过专业概论的学习,我对自己大学四年有了一个初步计划,也对自己迷茫的以后有了一点信心,这几堂课让我深有体会,教师的教诲使我似醍醐灌顶般豁 然爽朗。
我会尽力汲取教师教授的一切,学好自己的专业,展望以后。
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