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物理化学习题共13页文档
1计算下列两个玉米品种10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数,并解释所得结果。
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
24号:
19,21,20,20,18,19,22,21,21,19
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
金皇后:
16,21,24,15,26,18,20,19,22,19
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
2假设一批茌梨平均单果重225g,标准差为24g,试求单果重在180-260g间的概率有多少?
3设以同性别、同年龄、同月龄的小白鼠接种某种病菌,假定接种后经过一段时间生存的概率为0.425,若5只一组进行随机抽样,试问其中“四生一死”的概率有多大?
4有一正态分布的平均数为16,方差为4,试计算:
(1)落于10到20之间的数据的百分数;
(2)小于12或大于20的数据的百分数。
5.已知随机变量
~
(10,0.6
,求
(1)P(2≤
≤6
;
(2)P(
≥7
;(3)P(
<3
。
6桃树枝条的常规含氮量为2.40%,现对一桃树新品种枝条的含氮量进行了10次测定,其结果为:
2.38%、2.38%、2.41%、2.50%、2.47%、2.41%、2.38%、2.26%、2.32%、2.41%,试问该测定结果与常规枝条含氮量有无差别。
7检验三化螟各世代每卵块的卵数,检查第一代128个卵块,其平均数为47.3粒,标准差为25.4粒;检查第二代69个卵块,其平均数为74.9粒,标准差为46.8粒。
试检验两代每卵块的卵数有无显著差异。
8.测定A、B两种病毒对烟草的致病力,取8株烟草,每一株皆半叶接种A病毒,另半叶接种B病毒,以叶面出现枯斑病的多少作为致病力强弱的指标,得结果如下:
株号
12345678
病毒A
病毒B
9173118782010
1011181467175
试检验两种病毒的致病力是否有显著差异。
9有一批棉花种子,规定发芽率p>80%为合格,现随机抽取100粒进行发芽试验,有77粒发芽,试估计:
(1)该批棉花种子是否合格?
(2)该批棉花种子发芽率所属总体的95%置信区间。
10工艺上要求棉纤维的断裂度为5.5g,现对一新品系的断裂强度测定8次,得结果为:
5.5,4.4,4.9,5.4,5.3,5.3,5.6,5.1(g)。
问此新品系的断裂度是否符合工艺要求?
11随机抽测5年生的杂交杨树50株,得平均树高
9.36m,样本标准差
1.36m。
以95%的置信度计算这批杨树高度的置信区间。
12试验1000粒大豆种子,有620粒发芽,求发芽率在95%置信度下的置信区间。
13下表为两个荔枝品种的平均果重,问此二品种单果平均重有无显著差异?
品种
测定果数
平均果重(g)
标准差
甲
乙
400
500
31.4
30.5
±4.8
±3.6
14.下表为随机抽取的富士和红富士苹果果实各11个的果肉硬度(磅/cm2),问两品种的果肉硬度有无显著差异?
富士
红富士
14.516.017.519.018.519.015.514.016.017.019.0
17.016.015.514.014.017.018.019.019.015.015.0
18.下表是红星苹果树分别喷以B9和清水(对照)后各10株的新梢生长量(cm),问喷射B9对红星苹果新梢生长有无显著的抑制作用?
B9
对照
34.533.441.136.334.232.537.839.840.542.6
37.841.239.438.649.338.852.246.645.449.3
19.规定某种果汁中的VC含量不得低于20g/L。
现对某批产品随机抽取10个样品进行检测,得VC含量平均数
19g/L,样本标准差
3.69g/L,问这批产品合格吗?
20.现测得某品种玉米自交一代35穗每穗粒重的平均数
356.8g,样本标准差
19.3g;自交二代30穗每穗粒重的平均数
338.9g,样本标准差
20.1g。
问该品种玉米自交一代与自交二代每穗粒重差异是否显著?
21.在前茬作物喷洒过含有机砷杀虫剂的麦田中随机采取14株植株测定砷的残留量,得
7.6mg,
2.17;又在前茬作物从未喷洒过含有机砷杀虫剂的麦田中随机采取13株植株测定砷的残留量,得
5.3mg,
2.26。
问在前茬作物喷洒过含有机砷杀虫剂后,是否会使后作植物体内的砷残留量显著提高?
22.用两种电极测定同一土壤10个样品的pH值,结果如下。
试问两者有无差异?
A电极
5.78
5.74
5.84
5.80
5.80
5.79
5.82
5.81
5.85
5.78
B电极
5.82
5.87
5.96
5.89
5.90
5.81
5.83
5.86
5.90
5.80
23.对小麦两品种作吸浆虫抗性试验,甲品种检查590粒,受害132粒;乙品种检查710粒,受害203粒。
问这两个品种的抗性是否有显著差异?
第五章x2检验
1.有一大麦杂交组合,F2代的芒性状表现有钩芒、长芒和短芒三种,观察计得其株数依次为348,115,157。
试检验其比例是否符合9:
3:
4的理论计算。
2.某仓库调查不同品种苹果的耐储情况,随机抽取“国光”苹果200个,腐烂14个,“红星”苹果178个,腐烂16个,试测验这两种苹果耐储差异是否显著?
3.5个小麦品种感染赤霉病的情况如下表。
试分析不同品种是否与赤霉病的发生关系。
品种
A
B
C
D
E
总和
健株数
442
460
478
379
494
2250
病株数
78
39
35
298
50
500
总和
520
499
513
647
544
2750
4.调查了三种灌溉方式下水稻叶片衰老资料如下表。
试检验灌溉方式与叶片衰老的关系。
灌溉方式
绿叶数
黄叶数
枯叶数
总和
深水
146
7
7
160
浅水
183
9
13
205
湿润
152
14
16
182
总和
481
30
36
547
5.对紫茉莉花色进行遗传研究,以红花亲本(RR)和白花亲本(rr)杂交,F1(Rr)的花色不是红色,而是粉红色。
F2群体有3种表现型,共观察833株,其中红花196株,粉红花419株,白花218株。
试检验其分离比例是否符合1:
2:
1的理论比例?
6.在玉米杂交试验中,用种子紫色甜质与种子白色粉质进行杂交,在F2得4种表现型:
紫色粉质921粒,紫色甜质312粒,白色粉质279粒,白色甜质104粒。
试检验其分离比例是否符合9:
3:
3:
1的理论比例(即这两对性状是否独立遗传)?
7.某仓库调查不同品种苹果的耐贮情况,随机抽取国光苹果400个,其中完好372个,腐烂28个;随机抽取红星苹果356个,其中完好324个,腐烂32个,试检验这两种苹果耐贮性差异是否显著?
8.树冠开张度大的桃与直立性桃杂交,所得F1进行自交,培育出F2杂种实生苗128株。
其中开张度大的36株,直立的29株,半开张的63株,问桃树冠开张度遗传是否受一对不完全显性基因控制,符合1:
2:
1的分离规律?
9.华南农学院1956年对该院树势不同的5年生暗柳橙的座果情况进行了调查,强、中、弱树各调查2株,结果如下,问树势强弱对座果有无影响?
树势
健壮
中等
衰弱
总数
落花落果数
收获果数
11,925
688
7,596
203
11,956
336
31,477
909
总数
12,613
7,799
11,974
32,386
12.下表内数值为调查不同树龄、不同栽植密度的梨品种湘南的平均亩产量(kg),问单位面积产量是否受栽植密度的显著影响?
树龄产量密度
亩产株数
总数
33
55
83
5
10
15
1682
3048
3358
1897
3403
3820
2146
3752
3848
5725
10203
11026
总数
8048
9120
9746
26954
13、研究1418个小麦品种的原产地和抗寒能力的关系,得结果于下表。
试分析小麦品种抗寒性与原产地是否有关。
原产地
抗寒性
总和
极强
强
中和弱
河北
190
241
107
538
山东
37
213
239
489
山西
79
157
155
391
总和
第六章方差分析
1.为研究氟对种子发芽的影响,分别用0μg.g-1(对照)、10μg.g-1、50μg.g-1、100μg.g-14种浓度的氟化钠溶液处理种子(浸种),每浓度处理种子进行发芽试验(每盆50粒,每次处理重复三次),测得芽长如下。
试作方差分析,并用LSD法和q法分别进行多重比较。
处理
1
2
3
0μg.g-1(对照)
10μg.g-1
50μg.g-1
100μg.g-1
8.9
8.2
7.0
5.0
8.4
7.9
5.5
6.3
8.6
7.5
6.1
4.1
2.用同一公猪对三头母猪进行配种试验,所产各头仔猪断奶时的体重(kg)资料如下:
No.1:
24.0,22.5,24.0,20.0,22.0,23.0,22.0,22.5;
No.2:
19.0,19.5,20.0,23.5,19.0,21.0,16.5;
No.3:
16.0,16.0,15.5,20.5,14.0,17.5,14.5,15.5,19.0。
试分析母猪对仔猪体重效应的差异显著性。
3.4个品种的家兔,每一种用兔7只,测定其不同室温下血糖值,以每100mg血中含葡萄糖的毫克数表示,问各种家兔正常血糖值间有无差异?
室温对家兔的血糖值有无影响?
试验资料见下表。
品种
室温(0C)
3530252015105
I
II
III
IV
1401201108282110130
16014010083110130120
160120120110100140150
1301101008274100120
4.为了从三种不同发酵温度中选出最适宜的条件,设计了一个二因素试验,并得到结果如下表所示,请对该资料进行方差分析。
原料A
温度B
B1(300C)
B2(350C)
B3(400C)
A1
A2
A3
41492325
47595040
43355350
11132524
43383336
55384744
6222618
8221814
30332619
5.用三种方法贮藏种子,已知贮藏前该批种子的含水量无显著差异,经过贮藏一定时期后,由三种贮藏方法各抽出5份种子,求出含水率如下表,试进行方差分析。
贮藏方法
含水率(%)
1
7.38.37.68.48.3
2
5.47.47.18.16.4
3
7.99.510.07.16.8
六、计算
1、为了研究粒肥的增重效果,随机取6个样点喷施粒肥,得喷施后各样点小麦千粒重(克)为:
37,47,50,49,49,48;另随机取同样条件下种植但未喷施粒肥的5个样点,得各样点小麦千粒重为:
35,40,38,39,47。
试测验粒肥效果的显著性。
(8分)
2、有一密度(分A1和A2两个水平)和施肥时期(分B1和B2两个水平)的二因素试验,重复6次。
(1)试按随机区组设计画出田间设计图。
(2)已知
,按随机区组设计列出方差分析表,并解释所得结果。
(3)已知四个处理
、
、
和
的平均数依次为30、28、24、18,试用PLSD法对不同处理进行多重比较。
(12分)
3、研究温度(X,︒C)与某一昆虫幼虫生长速率(Y)的关系,得6个一级统计数分别为:
。
试求:
(1)
。
(2)Q和U。
(3)sY/X。
(4)r和
。
(5)测验该线性方程的显著性。
(10分)
六、计算
1、以玉色和红色金鱼草杂交,在F2代得玉色45株,粉红色120株,红色35株。
问此结果与期望比率1:
2:
1是否相符?
(5分)
2、调查相似生产条件下施用和不施用某种叶面肥的玉米果穗重量,得施用该叶面肥的果穗5个,重量分别为298、315、320、312、325(g);得未施用的果穗4个,其重量分别为284、292、302、306。
问施用该叶面肥有无效果。
(6分)
3、有一水稻施肥量(具有A1、A2、A3三个水平)和品种(有B1、B2两个水平)的二因素试验(固定模型),重复4次,随机区组设计。
得各处理的平均数如下表。
(1)已知:
,
。
试进行方差分析,并简要说明试验结果。
(2)试以PLSD法对各处理平均数进行多重比较。
(10分)
处理
平均数
31
37
26
34
30
28
4、调查某地最近8年6月份的降雨量(
,mm)与棉花产量(
,斤/亩)的关系,其一级数据分别为:
,
,
,
,
。
试:
(1)(建立线性回归方程
。
(2)求离回归标准差
。
(3)求相关系数
。
(4)对线性方程进行显著性测验。
(12分)
(附各种假设测验的临界值:
,
,
,
,
,
;
,
,
,
,
,
)
1、样本:
从总体中抽出的个体的组成的集合。
2、水平:
每个因素根据其质或量所分的等级或所处的状态。
3、精确性:
试验观察值彼此接近的程度。
4、几何平均数:
n个观察值的积开n次方。
5、试验设计:
试验单位的选取、重复数的确定以及试验单位的分组。
6、总体:
研究对象的全体。
7、处理:
多个实验因素水平的组合。
8、准确性:
观察值与参数差异的程度。
9、统计量:
表示样本特征的值。
10:
小概率原理:
小概率事件在一次试验中不可能发生。
11、随机抽样:
总体中每个个体有相同的机会进入样本的抽样。
12、变异系数:
标准差除以平均数的商,是衡量数据变异程度的一个统计量。
13、概率:
频率的稳定值。
14、互作:
因素间相互促进或抑制的作用。
15:
误差:
指由于试验条件或偶然因素引起的观察值与真值的差异。
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