中学广播稿.docx
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中学广播稿.docx
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中学广播稿
广阳一中“和谐之声”校园广播站播音稿
《开播曲》(播放)
甲:
亲爱的老师、同学们,大家好!
“和谐校园之声”校园广播站正在直播,欢迎您的收听。
我是主持人();我是主持人(),很荣幸成为本届学校校园广播站的成员。
乙:
带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望,我们的老朋友——广阳一中“和谐之声”广播站来到了我们的身边。
“和谐之声”广播站经过我们精心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前。
甲:
今天是本学期校园广播站开播第一天,首先,我们来介绍一下我们校园广播站的一些情况吧。
乙:
从今天开始,校园广播站将在每天的三餐时间向同学们进行直播,欢迎同学们认真收听。
甲:
广播站安排了以下三个栏目:
一是“校园新闻”,在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻,为同学们捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件,解答同学们关心的事情,表彰发生在校园内的好人好事,介绍校级竞赛情况。
乙:
广播站开设了第二个小栏目“你点我播”,歌是我们的最爱,你可以将你的祝福带给我们身边的每位老师和同学。
还可以点播你喜欢的歌曲,我们将尽量满足你的需要。
在紧张地学习途中,我们将带给你快乐的音符,一起度过每一天
。
甲:
第三个小栏目是“文学星空”:
一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。
你想把你的佳作献给同学们吗?
你想让同学们对你刮目相看吗?
那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!
校园广播站会把你的快乐传递给大家!
乙:
对了,我们还没告诉同学们,怎样投稿呢?
大家可听清楚了,如果你愿意将你的稿件提供给我们,请把稿件交给语文老师,或者交给你们班的小记者。
同学们,我们的校园广播站,你们了解了吗?
如果有什么不清楚的,可以下课后,来我们的广播站咨询,也欢迎你们加入到我们的校园广播站中来,也希望你们多投稿,多提意见。
甲:
亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:
校园广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过中学的黄金时代。
为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议.
乙:
打造和谐、美丽的文明校园,需要每个同学的共同努力。
希望各班长能积极上报本班的好人好事,当然同学们的一些趣事你愿意和大家共同分享的,也可以说一说。
同学们身上的一些不好的习惯,也希望能告诉我们。
甲:
请各班班长及时把本班情况以书面形式告诉我们,以便我们更好地为大家服务!
“和谐校园之声”广播站——我们大家的朋友,让我们一起来关心她吧!
乙:
我们知道,一个活动的成功,不是一时之举,而是在无数次的经历中积累起来的。
千里之行,始于足下。
报社和广播站的壮大发展,需要您的大力支持。
甲:
面对时代的挑战,面对关爱我们的殷殷目光,我们将凭着火一般的勇气,冰一般的锐气,朝阳一般的生命为大家构建这所精神家园。
乙:
因为您的参与,我们无畏求索的艰难。
我们坚信在摸爬滚打中必将走向成熟,我们寻梦的脚步将永不停歇。
甲:
同学们,老师们,感谢你们的收听!
本次播音到此结束!
欢迎大家踊跃投稿。
咱们明天同一时间再见!
乙:
再见!
〈结尾曲〉播放
广阳一中“和谐之声”校园广播站播音稿甲:
亲爱的老师、同学们,大家好!
“和谐之声”广播正在播放,欢迎您的收听。
乙:
今天我将为大家宣传安全知识。
甲:
俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。
乙:
学生是祖国的未来和希望,我们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。
甲:
从小树立安全意识,是全社会的任务,是学校教育的一项重要内容之一,也是我们学生自己要学习的一项重要本领。
某村小学两名甲同学假期到新沙玩耍,不慎在建设工地溺水身亡。
乙:
我镇一小学两名同学假期到河边玩耍,一名同学不慎把衣服掉进河涌,另一名乙同学帮她拣衣服时陷入淤泥中无法自拔,掉衣服的同学去拉她,结果因为淤泥太深,两名同学都溺水身亡。
甲:
我校一名高二甲生在假期里在无驾驶执照的情况下,无证驾驶摩托车出行,结果与一辆大车相撞,现在重伤昏迷住院治疗。
乙:
生命对于每个人来说,只有一次,而以上几名同学却因为一时贪玩和疏忽,却为此付出了高昂的代价,甚至赔上了自己宝贵的生命,给自己造成了永远都无法挽回的损失,留给家人无限的悲痛!
甲:
关爱生命,注重安全!
乙:
我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的,更重要的是我们要形成自护自救意识,掌握自护自救能力,使我们能果断正确的进行自护自救,机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险,为此,向各位同学提出几点建
议:
甲:
学生自我防范十知道1.知道每天上学、放学时,正是交通最拥挤的时候。
要遵守交通规则,不要在路上打闹、嬉戏和看书看报,不准攀扶机动车辆。
乙:
2.知道预防疾病的常识。
讲究饮食卫生,养成良好的卫生习惯。
甲:
3.知道汛期是事故多发期。
雷雨交加时,不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙:
4.知道校园内人员聚集,安全尤其重要。
上下楼梯不拥挤,不往窗外、阳台外探身,不玩危险游戏。
甲:
5.知道午睡是为了更好地学习。
在家午睡不提前到校,严禁午睡时间擅自外出游泳。
乙:
6.知道外出活动要落实安全措施。
要结伴而行,不要单独外出。
禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
甲:
7.知道在家里也有危险因素。
使用高压锅、煤气、电器等,都要了解其性能,如有危险及时自救,并拨打“120”急救电话。
乙:
8.知道玩火的危险性。
任何地方都不要玩火,要安全燃放烟花爆竹。
如发生火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。
甲:
9.知道社会上还有坏人。
独自在家,要锁好门,不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长,不走偏僻的小路和荒地。
发现坏人实施犯罪,要迅速拨打“110”报警电话。
乙:
10.知道邪教对社会的严重危害。
相信科学,不参加任何形式的迷信活动,不
听信和传播迷信谣言。
甲:
同学们,让我们大家立即行动起来吧!
甲:
同学们,老师们,感谢你们的收听!
本次播音到此结束!
欢迎大家踊跃投稿。
咱们明天同一时间再见!
乙:
再见!
〈结尾曲〉播放篇二:
中学生广播稿之青春校园,梦想飞扬
青春校园,梦想飞扬
人的一生要经历如此美丽的旅程,像那纯真无邪的少年时代,像那激情如火的青春岁月,像那厚重沉稳的中年时期,还有那从容淡定的人生暮年。
但在这一切的风景中,我愿和大家一起呼喊:
“我最美的年华,正是在这青春的校园。
”
每个人都有属于自己的青春,请抓住他吧,青春是如此短暂,要像鱼儿和流水一样和他紧紧相依。
那样的话,青春将永远在你面前,青春将永远陪在你的身边。
当我们身披洒满阳光的羽翼,飞过这座青春的驿站时,你看到了什么?
是一腔澎湃的热血,是充满希望的双手,是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。
这时你会发现,青春真好。
当那些早已走过美丽时节的人们在感叹时光易逝、岁月蹉跎时,当那些早已进入梦乡的人们在享受那曾经的蔚蓝天空,曾经的自由飞翔时,我们就在这里,我们风华正茂,我们挥斥方遒,我们英姿飒爽,我们海阔天空。
青春的光芒比太阳还要明亮,青春的浪花是搏击后的疯狂,青春的你我要吼出时代的呐喊,青春的校园,散发着年轻的地方。
亲爱的同学而,来吧,让我们一起奋进,让我们一起追求,那奇幻的青春就在我们面前,伸出我们的双手,在这青春的校园。
也许你不会发现校园的青春耀眼,也许你不会找到校园中的青春斑斓,也许你不会发现一切的一切,但至少你该明白,青春的你在这里,青春的你有勇气直面严寒。
可以想象当我们带着对生活的热忱与激情,携着对梦想的快乐与希望,走进我们青春的舞台时,青春在这里飞扬,梦想在这里起航。
也曾有过痴迷的幻想,也曾有过失败的悲伤,也曾在角落里哭泣,恨自己不能长大,也曾在睡梦中惊醒,原来自己亦不能迷茫。
都罢了,当我们在追溯历史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。
我们曾经幻想过秦王扫六合的千秋伟业,我们曾经幻想过梁祝化蝶的浪漫唯美,我们也曾经幻想过老人与海的惊涛巨浪,我们也曾经幻想过哈姆雷特的王子凄凉。
当一切都在记忆中消褪,当我们带着一种不舍来到人生有一个港湾,我们已不能回头,我们已无法太去经历那曾经的快意江湖,那梦中的烂漫天真。
生活开始就了一个年轻人重担,生命开始逼迫一个年轻人选择自己的前方。
朋友,你决定了吗?
是放弃手中的梦想,庸庸碌碌的走过这一生的漫漫长路,还是抓住心中的希望,用一颗勇敢的心去直面一切艰难险阻,去追求青春的时光,去享受一生的辉煌。
相信我们都会选择后者,因为我们来到了这里,张开双臂,准备飞翔。
飞翔,多么美丽词汇,他能带领我们寻找梦想,他能带领我们回到故乡,飞翔的感觉是如此美妙,飞翔的我们将喊出时代的交响。
但我们该如何飞翔,又该飞向何方?
我知道我么不会无休止地在天空盘旋,漫无目的的寻找;但我们也不该无奈的停在原地,在现实的安逸中等待时间的消亡。
青春的年华禁不起流逝的放纵,青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。
仰望苍穹,多少人在哭泣,多少克还未衰老的心却早已是去那最后一丝跳动的欲望,那不是死亡,只不过是梦想被人夺走,只不过是人间最后的沧桑。
但我们只需抱定一个信念——飞翔。
飞翔难免会面临漫天的暴雨,飞翔必定会迎接刺骨的寒霜,但十年磨剑的学子,当然会用自己的一腔青春热血战胜一切险阻,实现生命的远航。
远航,在这筑梦的地方,我们相聚在这青春的校园,我们度过这段美好的时光,我们用最渴望的心在这片沃土上汲取养料,我们用最不屈的魂在正片大海中搏击风浪。
我们是高山上
的一颗顽石,我们是茫茫大海深处的一抹浪花,我们是大地回春的第一丝新绿,我们是迎接寒冬的第一缕清香。
当我们在校园里迎接一个又一个春夏,送走一个又一个秋冬,当我们在校园里迎来一批又一批同学,送走一个又一个同窗,青春的我们在校园里成长,从一朵温室里的鲜花,变成了高山上最鲜艳的花朵,青春的我们在校园里成长,从一涓在山间流淌的小溪,汇聚成一条奔流入海的大江。
青春的校园在悄无声息的帮助我们成长,青春的我们在校园即将开始远航。
青春是一株无名的小草,虽在角落,亦有芬芳;青春是一多天边的白云,自由浪漫,纯真无暇;青春是一把开锋的利剑,敏锐果断,大胆向前;青春是一个金色的太阳,燃烧激情,释放荣光;青春是那自由奔放的江水,气势磅礴,浩浩荡荡;其实,青春最是那个浩瀚的星空,等待你我,自由飞翔!
篇三:
中学生广播稿范例
中学生广播稿主持人:
张三李四
a:
尊敬的老师,亲爱的同学门:
a,、b:
大家下午好,听竹又和您见面了!
a:
我是主持人张三
b:
我是主持人李四
a:
今天听竹的栏目有《心灵驿站》《快乐智多星》《开心一刻》
a:
现在走进今天第一个栏目《心灵驿站》
b:
《绿洲里的老先生》
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:
“这里如何?
”老人家反问:
“你的家乡如何?
”年轻人答:
“糟透了!
我很讨厌。
”老人家接着说:
“那你快走,这里同你的家乡一样糟。
”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:
“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:
“这里也是同样的好。
”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?
老者说:
“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。
”
大环境的改变能决定你的成功与失败。
大环境的改变有时是看不到的,我们必须时时注意,多警醒,并欢迎改变,才不至于太迟。
a:
《美丽一次》
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。
花呈四瓣,每瓣自成一色:
红、白、黄、蓝。
它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的要根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。
通常,它要花费5年的时间来完成根茎的空插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第6年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。
尤其让人惋叹的是,这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两到工夫,它便随母株一起香消玉殒。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。
它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员,可是,它们却以其独特的生命方式向世人的昭告:
生命只有一次,美丽只有一次。
一次,便足矣!
一次的青春,一次的成功,一次的通往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生……
一次,仅仅一次,却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉,它甚至需要耗尽一个人一世的光阴、毕生的精力!
人生的路途远比依米花的一生漫长,可是,在这段漫漫求索的艰辛历程中,我们不一定会比依米花做得更好。
b:
下面教你一招,介绍生活小常识,希望我们的节目能够为大家的生活提供方便和服务。
a:
《姜的妙用》
1、生姜泡水喝百病不用愁。
2、偏头痛:
用热姜水浸泡双手大约15分左右,会减轻或消失。
3、腰肩疼痛:
热姜水加少许盐和醋,用热毛巾浸水拧干敷于患处,反复数次.
4、神经衰弱:
每天早晚空腹喝热姜水,1至2杯。
5、感冒头痛:
将双脚浸入热姜水中,水以能浸到脚踝为宜。
浸泡时可在热姜水中加点醋,并不断添加热水,浸泡到脚面发红为止。
此法对风寒感冒、头痛、咳嗽、治疗效果显著。
6、面部暗疮:
热姜水洗脸早晚各一次。
7、口腔溃痛:
用热姜水代茶漱口一日2至3次,一般6至9次溃疡即可收敛。
8、咽喉肿痛:
用热姜水代茶漱口,每日早晚名一次,如果喉咙痛痒可用热姜水加少许盐代茶饮用,每日2至3次,一般9次左右化解炎症,消除痛痒。
9、头皮屑:
用生姜轻轻擦头皮或用热姜水洗头可以防治头皮屑。
a:
现在让我们一起走进《开心一刻》,下面使我们为您精心打造的开心一刻,让我们开怀大笑,俗话说“笑一笑,十年少”!
b:
禅师问:
“你觉得是一粒金子好还是一堆泥土好呢?
”
拜访者道:
“当然是金子好啊!
”
禅师笑曰:
“假如我给你的是种子呢?
”
拜访者想了想,豁然开朗的笑了:
“那我给您留个邮箱!
”
a:
“叩见陛下,微臣有要事启奏。
”
“爱卿请讲。
”
“微臣,微臣话到嘴边给忘了。
”
“呃,爱卿平身回忆一下,俗话说跪人多忘事。
”
b:
猪妈妈给小猪洗澡,小猪说:
“妈妈妈妈,水太烫啦!
”
猪妈妈一听,就又加了点热水,结果小猪被烫死了。
猪妈妈得意的说:
“嘿嘿,这下好了,死猪不怕开水烫嘛!
”。
a:
小小广播站,心系你我他。
又到了和大家说再见的时候了,”听竹”做你最好的朋友,明天见!
篇四:
中学生校园广播稿范文
新集中学校园之声广播稿第十二期
女:
青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;
男:
青春是只扬帆的船,舵手是你和我;
女:
青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。
男:
青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;
女:
青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;
男:
各位老师、各位同学
合:
大家好
女:
这是快乐的一天,新集初中校园之声广播又与大家见面了,欢迎收听。
希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!
我是班的播音员男:
我是,以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光。
男:
你,让我懂得了友谊;你,让我懂得了感恩;你,让我得到了爱。
漫步在校园中,欢声笑语声声响,书声琅琅震乾坤。
这书声,这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人,天天一起
女:
生活,一起学习。
我们沉静在老师的关爱中,同学们的嬉戏中,知识的海洋中,像这样的家,我能不喜欢吗?
快看!
那绿色的校园多美呀!
绿叶儿被风儿一吹,绿色的“波浪”一波接一波,
男:
还响起“沙沙”的音乐声,棵棵大树犹如一把打伞,为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷,和我们成为了不可分离的好伙伴!
这绿,真让人心醉呀!
那小森林就更绿了,中间高大
女:
挺拔的松树,无论怎样,它依旧那样翠绿,面临严寒它从不低头,怪不得称为岁寒三友呢!
这种精神真值得我们学习呀!
这校园不仅绿油油的,连我们每一位同学都是绿色的小苗儿,在“园丁”们的辛勤照料下,我们吸收这春天的雨露,夏日的阳光,以及冬天的严寒,我们茁壮成长,苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔,昂首天穹的橡树!
男:
人最宝贵的是生命,生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过:
当他回忆往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
女:
生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)
男:
进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,也较小学有很大改动。
要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
女:
首先我们应该培养学习的兴趣,这是学习好的基础。
平时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我们要
对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
男:
其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听,还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。
对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。
女:
学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题,我们一般不轻易提出。
也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。
直到实在无法解决,才去问老师同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。
经过思考不能解决再去问老师。
男:
在学习过程中,科学用脑也十分重要。
在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。
初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。
女:
最后再谈谈考试心理问题。
我们不主张考前临时抱佛脚”,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题。
考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、沉着。
男:
同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。
只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。
明天的“状元”就是你、我。
女:
扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸,为了目标,为自己鼓劲,为自己呐喊,为自己喝彩……——题记
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
男;很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。
女:
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟
顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
男:
学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!
女:
为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱男:
本期节目再见,下期节目再见。
篇五:
中学校园广播稿
环保广播稿:
保护环境,人人有责
曾几何时,“明月松间照,清泉石上流”的诗句常在耳边回响。
曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
曾几何时,伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话:
“樵夫,别砍那棵树。
”指引着几代人参与环保,美化环境。
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。
梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。
一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。
千山鸟飞绝,万径人踪灭,这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。
从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?
切记,保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。
炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。
由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。
“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。
就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。
这是怎样的一种打击啊?
我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。
有人问:
“我能做什么?
”答案很简单:
从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。
就这么简单吗?
对,就这么简单!
请记住:
你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!
一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!
回顾一下从身边流走的每一滴水:
在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?
在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?
历史和现实告诉我们:
一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
参与环保不是一时的、而是永恒的话题。
参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大,破坏点儿没啥”的思想。
“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。
参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。
在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们
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