河大版届九年级中考模拟二语文试题D卷.docx
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河大版届九年级中考模拟二语文试题D卷
河大版2020届九年级中考模拟
(二)语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是()
A.田圃(pǔ) 诘难(jié) 恣睢(suì) 强括不舍
B.灰烬(jìn) 狡黠(xié) 星宿(xiù) 铬尽职守
C.阴晦(huì) 汲取(jí) 赔偿(sháng) 自知之明
D.晌午(shǎng) 襁褓(qiǎng) 拮据(jié) 涕泗横流
2.(2分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①图书馆担负着 科学文化、推动精神文明建设的神圣使命。
②有些航天器进入太空轨道后,便能自动工作,可以 到来自各方面的信息。
③汽车在高速公路上奔驰,两旁景色优美,令人 。
A.传播 搜集 应接不暇
B.传播 收集 目不暇接
C.传承 收集 应接不暇
D.传承 搜集 目不暇接
3.(2分)下列各句中,没有语病的一句是
A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。
B.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。
C.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
4.(2分)将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话,语序排列最恰当的一项是()
①人格是什么?
②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A.①⑤④②③
B.①⑤③②④
C.②④①⑤③
D.③②④①⑤
5.(2分)下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
春日踏青,青芜如毯,___________________;夏日听雨,雨声淅沥,___________________;秋日看花,花叶相辉,_____________;冬日观雪,雪意阑珊,______________。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A.③①④②
B.④③①②
C.④②③①
D.③④②①
二、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
6.(10分)阅读古诗,回答相关问题
渔家傲 咏梅
宋 李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。
香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:
①琼枝:
像美玉制成的枝条。
②腻:
光洁细腻。
③绿蚁:
代指酒。
(1)发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。
(2)“此花不与群花比”的“比”字有何妙处?
三、文言文阅读(共1题;共15分)
7.(15分)课内文言文阅读,完成各题。
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人乌声俱绝。
是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,犬喜日:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃日:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(1)解释下列句中加下划线的字。
①是日更定
②余孥一小舟
③余强饮三大白而别
④客此
(2)用现代汉舀翻泽下句子。
①惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”
(3)试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
四、默写(共1题;共8分)
8.(8分)补充句子
(1)________,何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)杨花榆荚无才思,________。
(韩愈《晚春》)
(3)《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的句子是:
________,________。
(4)旦辞爷娘去,________,不闻爷娘唤女声,________。
旦辞黄河去,________,不闻爷娘唤女声,________。
(《木兰诗》)
五、现代文阅读(共2题;共92分)
9.(70分)阅读下文,回答问题
道行
①于先生是小镇上的名人。
②于先生一辈子走村串乡唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。
一旦于先生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。
于先生是不收乡亲们一文戏钱的,权当是犒劳乡里乡亲。
③于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。
无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有样。
那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的泼皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了。
泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。
他那走势、坐样、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:
像,像,太像了,真是那泼皮无赖样儿啊。
④于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己操纵。
更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音浑厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。
人物是这样,就是那些动物也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗啃棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水……都栩栩如生,似有神助一般。
⑤就这样一个能人,愣是一生不收徒。
真是可惜了一身绝技。
⑥给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。
皮挑儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北,一跟就是三十年,愣是啥也不懂,啥也没学会。
⑦人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是。
皮挑儿嘿嘿一笑:
“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。
⑧人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。
⑨于先生也是嘿嘿一笑:
“超拔绝妙的技艺不是教的,也不是学的,要看有没有悟性。
悟性高了,自有天成。
”
⑩说这话没过一年,于先生就故去了。
⑪小镇人叹息:
可惜了,一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。
⑫四村八乡人惋惜:
于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。
⑬没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗,样样生动逼真、惟妙惟肖。
特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演:
散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。
观看的人无不啧啧赞叹,拍手叫好。
⑭谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。
他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。
⑮有人问皮挑儿:
“你有这般手段,为何早先不露一手啊?
”
⑯皮挑儿说:
“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。
”
⑰“那你现在就不怕了?
”
⑱皮挑儿说:
“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口,可我还是要活下去呀,大家也要看皮影儿度日子啊。
”
⑲人们无不称道:
皮挑儿这人德行好,道行又高。
他是怎么学的皮影戏?
又是怎样练就的一手功夫?
不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。
⑳大家再也不叫他皮挑儿了,改称皮先生。
(1)皮挑儿是一个怎样的人?
(2)小说为什么用大量文字写于先生?
(3)皮挑儿是一个怎样的人?
(4)你认为于先生“就这样一个能人”,为什么“愣是一生不收徒”?
(5)小说为什么用大量文字写于先生?
(6)大家原来叫他“皮挑儿”,为什么后来改称“皮先生”?
(7)你认为于先生“就这样一个能人”,为什么“愣是一生不收徒”?
(8)赏析第④段的画线句。
(9)大家原来叫他“皮挑儿”,为什么后来改称“皮先生”?
(10)第⑦⑨段“嘿嘿”一词对塑造人物形象有什么作用?
(11)赏析第④段的画线句。
(12)你认为皮挑儿需经过哪些努力才能学得皮影绝技?
(13)第⑦⑨段“嘿嘿”一词对塑造人物形象有什么作用?
(14)你认为皮挑儿需经过哪些努力才能学得皮影绝技?
10.(22分)阅读下面文章,完成下面题目。
根——胡杨的生命支柱
杨文丰
①胡杨之所以如此倔强,靠的是其拥有非同寻常的根,伟大的根。
②植物学认为,根,从总体而言,是植物长期适应陆上生活进化而形成的向下生长的器官。
根以吸输水分、贮藏养分和固着主干,作为自己的“生命职能”。
③别以为所有的植物都有根。
世界上只有五分之二的高等植物拥有真正的根,有些低等植物看上去似根的东西,其实并不具备根的构造,是假根。
也别以为所有的根都隐藏在地表下,这地球上,也有植物的根以空气为家,更适合长在空气中,甚至有向上生长的根。
根的家族,由主根、侧根、不定根、攀援根、支柱根、呼吸根和寄生根等构成。
④胡杨的根,以深扎、撑起一片生命的绿为自己的使命。
胡杨的主根深可入土10米,侧根则宛如章鱼的触须,伸长范围可远达30米。
胡杨的根部细胞不会受到碱水的伤害,反而因其浓度较高而可从富含盐碱的水中吸收水分和养料。
胡杨的根炼就了从深深的地层吸取和输送水分的能力,保证其生命常绿。
⑤胡杨从自己的根部直接萌生幼苗。
由于根随水走,所以胡杨无形中就成了一种随河流走的植物,在茫茫沙海中顽强地生存着。
沙漠的河流总在频繁变迁,呈脉状细线,因而胡杨的“足迹”在沙漠中相应也就呈现线状分布。
所以,把胡杨的根称为“生命的航母”一点也不夸张。
⑥拥有强大根系的胡杨,一棵棵都是气宇轩昂的八尺男儿。
当然,如果胡杨被断臂折腰,在断口处,会溢出一股清亮的液体,如同人的伤心泪,这就是著名的“胡杨泪”。
胡杨泪经氧化、蒸发留下的白色(或黄色)结晶物,便是胡杨碱。
胡杨碱是酵头发面,也是治胃病的良药。
但是,“男儿有泪不轻弹”,只要没有来自人类的“飞来横祸”,自然生长的胡杨不会轻易流泪。
坚强而生生不息的根,让胡杨以高傲的姿态笔直地向着高处生长。
哪怕是沧海变成桑田,桑田变成沙漠,这伟大的根支撑着胡杨千年不死、千年不倒、千年不朽。
⑦作为胡杨生命支柱的根,难道不是其精神得以挺拔的根源么?
(本文有改动)
(1)填空,完成本文内容和结构梳理图。
(2)第②段中划线的“从总体而言”有何作用?
(3)⑤⑥两段顺序能否调换?
为什么?
(4)说说第⑥段画线句子的表达作用。
(5)下列关于文章内容和写作手法理解有误的一项是
A.世界上有些植物的根既不是生长在泥土中,也不生长在水中。
B.第④段中列数字是为了具体说明胡杨树根系发达,吸水能力强。
C.胡杨碱为白色结晶物,可做酵头发面,也是治胃病的良药。
D.第⑥段写到“胡杨泪”可直接突出胡杨树根有着特殊的作用。
六、综合性学习(共1题;共8分)
11.(8分)综合性学习。
为了营造校园浓厚的历史文化氛围,增添人文气息,学校将组织开展以“我看‘戏说’”为主题的影评活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
答:
________
(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题:
________
活动方式:
________
(3)这篇课文告诫编者不可捏造史实,胡编乱造。
现实生活中,戏说历史的电视剧屡见不鲜,谈一谈你对这类作品的创作原则或社会效应的看法。
七、话题作文(共1题;共1分)
12.(1分)作文
人生在世,总少不了陪伴。
这些陪伴,常常来自亲朋好友或师长同学,有时,还可能来自陌生路人或竞争对手,甚至可能来自某个动物、某番景象或某样物品…在你的成长道路上,有没有一种陪伴,已经沉淀在你心中,使你难以忘怀?
请以“________的陪伴”为题,叙写自己真实的生活故事。
要求:
在横线上把题日补充完整,并把题目抄到答题卡指定位置。
不得抄袭、不得套作,不少于600字。
行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
6-1、
6-2、
三、文言文阅读(共1题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、默写(共1题;共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、现代文阅读(共2题;共92分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
9-7、
9-8、
9-9、
9-10、
9-11、
9-12、
9-13、
9-14、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、综合性学习(共1题;共8分)
11-1、
11-2、
11-3、
七、话题作文(共1题;共1分)
12-1、
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