河北专接本英语题答案及解析.docx
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河北专接本英语题答案及解析
河北省2011年普通专科接本科教育考试英语试题答案
1-5ACCBB6-10BCDAC11-15CAEBG16-20ABCAD
21-25ABABA26-30BCCAB31-35ABADA36-40BDCCC
41-45CBDAA46-50DACAB51-55BACBC56-60BDBAC
61-65BCADB66-70CBBCB71-75BCABB
范文:
VI.Writing(20points)
Directions:
InthispartyouarerequiredtowriteacompositionentitledMyViewonFoodQualityinnolessthan100wordsaccordingtothefollowingChineseoutline.PleaseremembertowriteitontheAnswerSheet.
1、目前食品质量安全问题日益成为人们关注的焦点。
2、分析劣质产品会带来哪些危害;
3、你的看法和建议。
Despitethedeclineinthenumberofcasesrelatedtofakefoodsandfoodsofpoorquality,problemsremainseriousinthemarket.Food-borndiseasesremainresponsibleforhighlevelsofsicknessandmortalityinthegeneralpopulation,particularlyforat-riskgroups,suchasinfants,youngchildrenandtheelderly.That’swhythesafetyoffoodhasincreasinglybecomethefocusofourattention.
Whyarewesoconcernedaboutthesafetyofourfoodtoday?
Becausefakefoodsorfoodsofpoorqualityhavealreadybeenfindingtheirwayintoourhomes,whichmaydomuchfarmtoourhealthorevenkillus.Secondly,thegreaterprofitmadefromfakefoodsorfoodsofpoorqualitymaytemptmoreandmoremanufacturerstotakepartintheproductionofthem.Thirdly,fakefoodsorfoodsofpoorqualitymayalsomakeourChinesefoodstuffindustryfallintodisrepute,causingthemtosufferheavylossesbothineconomyandpoliticsabroad.
Inthisregard,inordertoreducetheincidenceandeconomicconsequencesoffood-borndiseases,thesupervisionoffoodproductionshouldbesteppedup.What’smore,itisimportanttodrasticallyincreasepenaltiesonthosewhoneglectfoodsafetystatutes.
Afterall,theFoodSafetyDepartmentinourcountryshouldeducateconsumersabouttheriskspresentedinfoodandthesafefoodhandlingbehaviorsthatcanhelpminimizethoserisks.Nevertheless,itisourownawarenessofgoodlifestyleandhygienehabitthatahealthyliferelieson.
河北省2011年普通专科接本科教育选拔考试英语试题
答案及解析
IPhonetics(5points)
1.A.cost[kst]B.host[hust]C.joke[duk]D.social[`sul]
答案:
A.
解析:
本题考查元音字母o在不同单词中的正确读音。
字母o在不同单词中可有以下几种读法:
在闭音节中,多读作[],例如:
soft;hot,got,spot,donkey,monkey,mop,solid,forgot等,但在most,host,ghost,soldier等词中读作[u];在开音节或ld前,读[u],例如:
gold;hold,sold,cold,poke,hose,rope,telephone,microphone,sole,whole等;在另外一些单词中,读作[],例如:
done,Monday,money,monk等;在非重读音节中,多读作[],例如:
Europe,photograph等。
2.A.glass[l:
s]B.last[l:
st]C.basic[`beisik]D.task[t:
sk]
答案:
C
解析:
本题考查元音字母a在不同单词中的正确读音。
元音字母a在闭音节单词中,多读作[:
]或者[]和[:
],例如:
past,forecast,mask,fast,fat,gather,catch,fact,matter,halt,call,bald,salt,all,altogether等;在开音节的单词中,多读作:
[ei],例如:
lately,cave,fate,safe,gave,game,name等;在非重读音节中,多读作[],例如:
data,fatal,strata,papa,aloud,asleep,alive,apart,afloat等。
3.A.charm[t:
m]B.check[tek]C.character[`krkt]D.chair[t]
答案:
C
解析:
本题考查字母组合ch在不同单词中的正确读音。
字母组合ch在不同的单词中分别可读作[t,,k],例如:
search,teacher,research,bench,coach,machine,machinery,technical,technique,mechanic,mechanist,Mach等。
4.A.confuse[kn`fju:
z]B.brush[br]C.contribute[kn`tribju:
t]D.attitude[`titju:
d]
答案:
B
解析:
本题考查元音字母u在不同单词中的正确读音。
元音字母u在开音节单词中,多读作[ju:
]或[u:
],例如:
unite,university,unity,unification,uniform,funeral,cute,humor,lucre,lube,lubricate,lubricant等;在闭音节中多读作[],例如:
upset,hut,puppet,nut,summit,shut,subtle,dumb,dust,subject,interrupt,substitute等;偶尔在闭音节中也可读作[u],例如:
put,input,output等;在非重读音节中多读作[],例如:
datum,stratum,stimulus,lotus,status等。
5.A.blow[blu]B.allow[`lau]C.follow[`flu]D.sorrow[`sru]
答案:
B
解析:
本题考查字母组合ow在不同单词中的正确读音。
字母组合ow在不同的单词中分别可读作[u,au],例如:
row(排,划),fellow,below,narrow,shallow,crow,glow,flow,lower,frown,crowd,flower,tower,cow,nowadays,row(吵架),bow,shower,allowance等。
II.SituationalDialogues(15points)
SectionA
6.答案:
B
解析:
题中学生A说我想知道为什么把我寄出去的信给退回来了,回答自然要说明信件退回来的原因,故B.地址写错了应为正确答案。
此题诸选项中A具有一定的迷惑性:
需要贴更多邮票,但此前的yes却说明了A不可选为答案,因上句并非一般疑问句。
7.答案:
C
解析:
此题面试主持者问你想申请什么样的工作,应试者当然会直接说出自己的求职意向,因此选C。
此题中选项A和D具有一定的误导性,但这两项只说出了自己现在的身份和专长,并没有表明自己的求职意向。
要知道现在的身份和专长并不必然意味着自己的未来求职意向,考生决不可以靠想当然去答题。
须知,放弃自己的现有职位或跨越自己的专业特长而去新的专业工作领域闯荡的人并不罕见。
8.答案:
D
解析:
此题中对方问及你要茶还是咖啡,回答者只能在这二者中择一,故选D。
此题中选项C具有一定的迷惑性,但主语显然与前句的主语you对不上。
9.答案:
A
解析:
此题中大夫问及病人手术情况,选项A无疑是正确选项。
10.答案:
C
解析:
此题中Tom对Cathy通过考试表示祝贺,这种情况下人们一般会对别人的祝贺表示感谢,故选C。
此题中的选项D具有一定的干扰性,但它一般用于对你表示安慰或表示帮助意愿的人来说的。
SectionB
11.答案:
C
解析:
根据前句大夫问及你哪儿不舒服以及答话的后句我胳膊和腿感觉无力,显然选C符合这种情境。
12.答案:
A
解析:
根据前句医生要看病人喉咙及答话的后句啊……啊,可以断定选项A张开嘴说啊应为正确答案无疑。
13.答案:
E
解析:
根据填空后的医生安慰话,可以想知病人此前应表示过担心,故选E。
14.答案:
B
解析:
根据前句医生的话我认为你需要打一针和后句病人说他讨厌打针来推断,病人很可能建议过代替打针的其它治疗方法,故选B你能给我开点药吗应该是合理的。
15.答案:
G
解析:
根据医生否定了病人能否明天上班的问话,可以合理推断出医生接下来会说G:
(建议病人)卧床休息几天,故选G。
IIIVocabularyandStructure(20points)
16.答案:
A
解析:
根据句义,此处应为信守承诺,故选A。
keep\carryoutpromise\one’sword:
信守诺言。
句意:
我们必须信守承诺。
否则的话,将没人会信任我们。
B.回报;C.目标;D.梦(想)。
17.答案:
B
解析:
根据句中等待一词,可推断出答案应为B耐心地。
句意:
这些科学家不得不耐心地等待几年。
A.粗鲁地;C.微妙地;D.迅速地。
18.答案:
C
解析:
根据句义,此处应填入C污染。
句意:
人类必须停止污染地球的大气层。
A.填充;B.浪费;D.散发出。
19.答案:
A
解析:
此题中选项A和C都可表堵塞之义,但jam不可数,而句中空前有一不定冠词,故只能选A。
句意:
对不起,我迟到了。
我因交通堵塞而耽搁了。
B.压碎;C.小组;D.堵塞,果酱。
20.答案:
D
解析:
根据空后的介词to,可以推断出此处应用adaptoneselfto这个句型,表示改变自己以适应。
。
。
。
。
。
。
句意:
不能适应环境变化的动物灭绝了,而那些能适应的动物则存活了下来。
A.改变;B.使。
。
。
。
。
一致;符合(to);C.修饰。
21.答案:
A
解析:
根据句义,应选A.树立。
句意:
上大学之后,你应该给自己的学习树立一个明确的目标。
B.向……挑战,质疑;C.导致;D.做。
22.答案:
B
解析:
根据固定的习语搭配习惯,可知B对。
句意:
令她尴尬的是她记不起他的姓名了。
其它类似的习语还有:
tosb’sdisappointment\dismay,tosb’ssurprise,tosb’ssatisfaction等。
A.争论,论点;C.要求;D.关系。
23.答案:
A
解析:
根据动词短语knowsb.bysight跟。
。
。
。
。
只是面熟(并不相识),可知A对。
句意:
我和那个男士只是面熟,可我从未与他交谈过。
B.心脏,learn…byheart记住;C.机会,bychance碰巧,意外地;D.经验,经历。
learn…byexperience从经验中学到或懂得。
24.答案:
B
解析:
根据句义,显然对那些需要帮助之人我们该慷慨解囊,故选B。
句意:
作者建议我们对那些需要帮助的人要慷慨大方。
A.公平;C.吝啬的;D.苛刻的,严酷的。
25.答案:
A
解析:
根据句义,此处应为以貌取人,故选A.外表的,与appearances搭配起来,表外貌。
句意:
你不应该以貌取人。
B.有责任心的,负责的;C.舒适的;D.为数众多的。
26.答案:
B
解析:
根据句义,此处应表看起来象。
。
。
。
。
。
,故选B。
句意:
这个博物馆看上去象艘船。
A.导致;C.搜寻;D.继续前进。
27.答案:
C
解析:
根据句义,此处应用have…incommon句型,故选C。
句意:
这两姊妹在很多方面有着共同之处。
A.完蛋,到处;B.尽管,虽然;D.总共,总之。
28.答案:
C
解析:
根据前后两个句子的关系,可知后句为条件状语从句。
而如填入D.if,则句子的意思不对头,故选C(除非)。
句意:
你不可能通过考试,除非你刻苦学习。
A.在。
。
。
。
。
。
之后;B.当。
。
。
。
。
。
的时候;D.如果。
29.答案:
A
解析:
根据句型要求,此处应填入形容词短语做宾补,故选A。
此题中,选项A和D如仅从语法和句型角度来讲都对,但选项A更为简洁。
句意:
他发现这些孩子难弄。
30.答案:
B
解析:
根据句型要求bebusydoingsth.,故选B。
句意:
那些学生正在紧张地复习功课。
31.答案:
A
解析:
根据短语动词的习惯搭配takeadvantageof,故选A。
句意:
我将利用到北京出差之便去游览一下那儿的美丽风景。
32.答案:
B
解析:
根据句子主语是不定代词all,修饰它的定语从句只能用关系代词that来引导,故选B。
句意:
她目前一门心思想做的事就是开车上公路。
33.答案:
A
解析:
根据英语表达习惯,当表语为nogood,nouse,nosense等时,形式主语应用it,实际主语应用动名词,故选A。
句意:
光说不做毫无益处。
34.答案:
D
解析:
根据英语分词作状语的用法规定,分词所表示的动作如为句子主语发出的动作,应用现在分词,故选D。
句意:
离开机场时,他们向我一再挥手。
35.答案:
A
解析:
根据句义及介词复合结构的用法习惯,可知只有选项A是正确的,故选A。
句意:
他们惊讶地看到她怀抱一个婴儿进来了。
IV.ReadingComprehension(40points)
Passage1
36.答案:
B
解析:
根据文章首段第一句可知,许多人不是离开机构而是离开老板,故选B。
37.答案:
D
解析:
根据文章第三节第二句可知D对。
38.答案:
C
解析:
根据文章第三节,选项C没有提到,故选它。
39.答案:
C
解析:
根据文章最后一节可推知,面试主持者先问应试者问题,而接受面试的人到最后阶段才有机会提问,故选C。
40.答案:
C
解析:
纵观全文不难看出,文章尽管好像在教你如何准备面试,但细一琢磨,便会发现文章在开头和结尾段都提到了boss,由此可见作者实际是在教你如何通过面试这种方式来选择新老板。
故选C为答案。
Passage2
41.答案:
C
解析:
根据首段最后一句,可知C对。
42.答案:
B
解析:
根据文章第二段第三句可知,盲人和聋子是可以上学的,因此选项B与事实不符,故选其为答案。
43.答案:
D
解析:
根据文章第二节的最后一句可知D对。
44.答案:
A
解析:
根据文章第四节倒数第二行可知,海伦学会了英语、法语、希腊语,故选A。
45.答案:
A
解析:
此题考查学生对文中句子“Lifeiseitheradaringadventureornothing”的理解。
此句意为“人生要么勇于历险,要么就一事无成。
”据此,应该选A.只有你勇于历险,人生才会有意义。
Passage3
46.答案:
D
解析:
根据文章的首段第一句可知极吵的噪音会导致人们听觉受损或丧失,故选D。
47.答案:
A
解析:
根据文章的第二节前两句可知A对。
48.答案:
C
解析:
根据文章的第二节倒数第二句可知C对。
注意选项B中的百分比不对。
49.答案:
A
解析:
根据文章最后一段,可知A对。
50.答案:
B
解析:
根据文章的大部分篇幅都在谈论阿斯匹林对听觉丧失的影响可以推知,B为正确答案,故选B。
Passage4
51.答案:
B
解析:
根据文章第一节的前两句,可以推知B对。
52.答案:
A
解析:
根据文章第一节和第二节可知,正确答案为A,即:
孩子们迷恋电脑游戏的理由有三个:
对事情的掌控力、激动和成就感。
53.答案:
C
解析:
根据文章第三节第一句可知C对。
54.答案:
B
解析:
根据文章最后一节可知B对。
55.答案:
C
解析:
根据文章第三节最后一句和最后一节的第二句,可以推知C对。
V.Cloze(20points)
56.答案:
B
解析:
根据句义可知,此处应为口语,故选B。
57.答案:
D
解析:
根据前后两句的逻辑关系,此处应填入一个表示转折的连接词。
58.答案:
B
解析:
通过身势语,人们可展现\表示自己的意思,故选B。
59.答案:
A
解析:
此处引导非限制性定语从句的关系代词用来指代前面句子的意思,故选A。
60.答案:
C
解析:
根据句子的意思,此处需填入表示身势的词作定语,故选C。
61.答案:
B
解析:
根据句子有两个主语且谓语意思又需为同时并举之意,故选B。
62.答案:
C
解析:
根据句子的意思,此处应为传达之意,故选C。
63.答案:
A
解析:
根据句义及or的前后两个词的词义应该相反,故选A为答案。
64.答案:
D
解析:
根据后文叙述的例子,可知此处说的是后者,即:
maycontradictit.
65.答案:
B
解析:
根据所说事情发生在候诊室及介词on,可以推知选B是正确的。
66.答案:
C
解析:
根据前文提到身势语可能与口语意思不一致的情况,此处显然应该填入C。
67.答案:
B
解析:
根据介词搭配习惯,此处应该填入B,表通过。
68.答案:
B
解析:
根据空后的介词as,可以推知此处应填B。
69.答案:
C
解析:
根据句型要求,此处必须填动词不定式,故选C。
70.答案:
B
解析:
根据形容词aware的介词搭配习惯,应选B。
71.答案:
B
解析:
此处空后的句子应为同位语从句,故选B。
72.答案:
C
解析:
联想到前面说到的身势语,此处显然说的是行为,故选C。
73.答案:
A
解析:
根据句义及介词的搭配习惯,此处应填入介词for,构成介词短语forthemostpart,意为:
多半,通常,就绝大部分而言。
74.答案:
B
解析:
根据动词rely的搭配习惯,此处应填入介词on,故选B。
75.答案:
B
解析:
根据前面说及身势语无法撒谎,可推知此处应填入B。
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