学校教务处精选工作计划文本.docx
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学校教务处精选工作计划文本.docx
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学校教务处精选工作计划文本
学校教务处精选工作计划文本
有一份好的工作计划,工作也事半功倍。
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学校教务处精选工作计划文本1
一、指导思想
以成人教育思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探索有效教学模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。
二、主要工作
第一:
教学工作
目标:
以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象。
措施:
1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
2、严格备课管理。
坚持在每学期初备课程标准,备学期教学计划。
坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现班上优、中、后进生应该达到的目标,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则有效的教学反思。
3、抓好教学工作,规范教学行为。
重温教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识。
杜绝教师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到变讲堂为学堂。
4、精心设计及批改作业。
学生作业做到因材施教、四精为辅,四精即:
精选、精讲、精练、精批。
按六认真作业书写要求规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。
组织好阶段性检测,重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷,克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查,及时反馈与交流。
行政成员加强随堂听课,每周不少于2节。
第二:
教研工作
目标:
顺利实施课程改革,努力推进素质教育现代化进程
措施:
一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念
1、抓学习。
认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。
2、重实践。
学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。
切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效。
3、贵提升。
各学科合理安排业务学习内容,努力探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,为优秀青年教师脱颖而出创造条件。
二、苦练内功,提高教师队伍素质
1、加强集体备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领导随时检查指导。
2、在全校开展教案评比交流活动,使广大教师中的一些新、特、优的做法得到及时推广。
3、提倡写教学反思,在反思中吸收有益的养料,从而更好地为教育、教学服务。
4、加强教师之间的相互听课,要求每位教师每月听课不少于4节,坦然交流,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋交流。
第三:
教师教育
目标:
建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任,明确三类培训工作目标任务,全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素质和影响力,充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用。
措施:
1、制订新一轮教师培训工作,进一步明确人才培养目标,优化培训方式,整合优质资源,提升教师队伍整体素质。
2、规范继教工作管理,坚持一次活动,一次及时总结,表彰先进,鞭策后进,以促进各类培训活动扎实有效地进行。
3、建立网上交流平台,以达到经验共享和互促提高的目的。
4、建立三类培训体系。
第一是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高;
第二是专项培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,一方面完成国家、省下达的培训任务,
第三是提高培训,以国培计划为依托,大力加强骨干教师研修提高,培训一批高素质教师,以发挥引领示范作用。
5、加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平,学校安排易高波老师负责抓好全员培训。
6、加强教师继教档案建设。
第四:
学月活动
目标:
以素质教育为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素质,丰富学生学校生活。
措施:
1、期初制定各科学月活动计划
2、按计划分学月进行活动
3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动,语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于1次的活动。
美术(xxx、xx)音乐(xx、xxx)体育(xx、xx、xxx)语文(xx牵头,全体语文教师参加)数学(xx龙牵头,全体数学参加)科学(xx、xxx)信息技术(xxx、xx、xx)
4、活动时,注意照相,每次活动之后,必须撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教导处存档。
5、期末撰写学月活动总结。
组织好学生系列比赛,如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事比赛、队列队形比赛、键盘输入比赛、解方程比赛等。
活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校园生活。
第五:
课外活动
目标:
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间
措施:
1、本期课外活动分组不变,学生不变,教师不变,时间不变,地点不变;
2、从正式行课那天开始进行课外活动
3、教师必须严格执行上课要求,杜绝放羊式。
第六:
功能室管理
目标:
发挥作用,规范管理,及时记载,月月抽查
措施:
1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,及时添补
2、对各功能室清洁进行打扫
3、各功能室物品摆放务必整齐
4、期初上交各室工作计划,包括电子文档
5、加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。
规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。
三、体、艺、卫工作
目标
1、加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成绩。
2、积极开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质。
3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教育,努力提高师生的健康水平。
4、以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践能力。
5、完成学期体育、艺术2+1项目考核
措施:
(一)体育工作
1、落实课程,加强体育课堂常规管理。
根据课程计划,每周安排课外体育活动,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。
体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手,制定并完善体育课堂常规,使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能,学会科学的锻炼方法,养成锻炼的习惯。
2、科学训练,提升课余训练水平。
科学确定运动队辅导员队伍,尽可能做到项目对口。
加强宣传,做好运动员选才工作,制定体育奖励制度,稳定运动员队伍。
充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、重视训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度,确保活动质量,行政加强课余训练的过程监控。
组织外出培训学习,提高课余训练水平。
3、立足常态,开展多样化体育竞赛。
学校体育组要围绕体育传统项目特色和体育艺术2+1活动,有计划组织开展普及性群众体育竞赛活动,合理利用大课间、课外活动时间,以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动,以擂台的形式开展体育特长之星的评比活动,磨练学生意志,激发学生体育兴趣。
4、提高体质,认真做好体质健康监测。
坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》,认真做好学生达标测试工作,达标合格率要达到97%以上,优秀率达15%。
(二)、卫生工作
1、加强学习,转变观念。
组织教师学习《学校卫生工作条例》,把学习活动与教育教学工作结合进行,促进教师教育观念的转变。
根据上级要求重点做好慢性病防控创建工作。
2、加强健康教育管理工作。
认真落实健康教育课程,将预防慢性病教育深入课堂。
每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的形式加强健康教育宣传。
3、做好预防接种管理工作。
积极向学生和家长宣传预防接种知识,对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种,做好补证补种结果登记及统计上报工作。
4、做好学生体质健康检查。
做好学生特殊体质情况调查工作,配合上级部门做好学生体检工作。
针对小学生体质发展特征,结合本校学生体质健康现状,认真组织开展眼保健操比赛,小胖墩俱乐部活动,有效控制近视发病率和肥胖超重现象。
5、强化档案资料建设。
建立学生健康管理制度,定期对校内公共场所进行消毒,认真做好常见病、传染病登记、监察工作,及时填写《学校卫生管理档案》。
(三)、艺术工作
1、认真贯彻落实课程设置方案工作,保证开齐开足艺术课程,认真抓好教学六认真工作,专人负责艺术装备管理,人人认真完成信息化管理输入工作。
通过同课异构等扎实有效的教学研究方式,致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力,有效提高音乐堂课质量,促进学生艺术素养的提升。
2、抓好艺术兴趣小组活动。
加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作。
3、认真设计民俗节活动方案,做好学生体育艺术2+1年度考级工作。
四、其它工作
1、做好学籍管理工作
2、做好各种迎检工作。
3、做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。
4、积极配合学校各项工作。
学校教务处精选工作计划文本2
20xx年是全面贯彻落实十九届三中精神的开局之年,也必将是我国教育实现历史性巨变之年,我们要与时俱进,深入学习贯彻三中全会精神,争取主动,使我校教育教学工作取得新的突破。
一、指导思想
学校将在内涵发展师德建设与方法创新主题年里,全面加强师德建设,创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。
积极推进课程改革和教学改革,不断提升课堂教学效益;深入研究高考,确保20xx年高考再创辉煌;加强教师队伍建设,提升教师队伍整体素质;落实教学常规;关注学生全面发展,全面提升教学质量。
二、工作目标
1、打造过得硬的队伍,培养高素质教师。
2、学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,提高课堂效益。
3、落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。
4、进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,进一步完善教师工作考核办法,教师评价更加注重团队评价。
5、加强集体备课,继续推进学案导学。
6、加强课程管理,科学规划高中课程;制定三个年级的课程,充分调动学生的学习积极性。
7、重心下移,深入年级、班级调研、听课。
8、加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,加强教导处管理,为教学提供优质服务。
9、举办家长开放日活动。
三、重点工作及措施
(一)多措并举,进一步提升教师队伍管理水平,打造一支师德高尚,业务精湛的专家型教师队伍。
1、加强师德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》、《一〇三中教师制度》,严禁体罚、讽刺挖苦学生、乱订教辅资料、从事有偿家教、饮酒后进课堂、闹不团结、上课接打手机、擅自离开课堂、上课迟到、在教学区、办公区吸烟等现象的发生。
(最好能有相应的奖惩制度)。
2、开展各种形式的业务学习和教学技能比赛,促进教师队伍整体素质的不断提升。
(1)组织老师们学习先进的教学理念和经验
(2)感悟、反思、升华变成自己的做法。
虚心学习就有收获。
(3)开展精彩课堂系列活动:
通过研讨课、备课组公开课课、优质课评选、示范课、青年教师讲课比赛等形式和活动促进老师们相互学习,相互提高。
为减轻老师们的压力,不影响正常教学,提高组内公开课的质量和老师们的积极性,将分阶段、分学科、适当宽松时间进行。
(二)学习先进经验,推进课堂教学改革,形成适合我校实际的课堂教学模式,构建和谐高效课堂,着力提高课堂效益。
1、课堂是提高教学质量的主阵地。
推进课堂教学改革,提高课堂效益是永恒不变的主题。
通过近两年的推进,我校老师们的课程理念、课程实施水平和课堂教学水平都有了很大的提高,但与某些名校相比仍存在巨大的差距,我们的做法尚未形成系统和体系,尚未形成自己的课堂教学模式。
通过听课发现的比较突出的共性问题有:
(1)教学导入平铺直叙,不注重创设情境和悬念,不能激发学生的学习兴趣。
(2)老师讲得多,学生活动少(有效活动),忽视了学生的体验和需求,学生被动学习。
(3)讲课重点不突出,不分主次,不管多少学生会,多少学生不会,一味按照自己的思路讲到底。
(4)课堂提问随意性大,问题设计欠科学。
(5)课堂教学各环节时间分配不够合理。
(6)课堂气氛不够活跃等等。
(7)教师不能对学生的展示给与恰当的评价。
出现以上问题的原因是:
(1)备课不细致。
(2)未提前了解学情,对学生的作业完成情况、共性疑惑了解不够导致讲课重点不突出。
(3)学习和思考不够,跟不上课堂教学改革的步伐。
2、课堂教学改革是必须的,这是时代发展和新课程改革的需要,是学生的需要,提高教学质量的需要,不改革没有出路。
教师应做到先学后教,交流互动,精讲拓展,及时反馈。
注重学生在课堂教学中的主体地位,以学论教.因此,进一步提升课堂教学改革的层次和水平是摆在我们面前的一个重要任务。
3、避免课堂教学改革走入误区。
教学改革要根据我校学生实际。
我们提倡的学生自主、合作、探究是在教师指导下的教学活动,而不是放羊式的。
在教学中对于学生暴露出的问题老师要详略得当的讲解。
(三)落实教学常规,创新管理方法,教学常规管理上层次,上水平。
1、教学常规包含的内容:
(1)制定科学合理的教学计划
(2)备课(个人备课、集体备课等)(3)上课(4)精选作业,及时辅导批改(6)命题与考试
2、落实教学常规过程中存在的主要问题:
(1)教学计划的制定千篇一律,在个体与整体结合、科学性、精致性等方面存在差距。
科学的计划应在集体研究的基础上制定,教学进度必须统一,学情分析,个人总结等不可千篇一律。
(2)从教案检查中发现,有的老师教学过程内容比较空洞,导学案的书写不规范。
集体备课仍需进一步加强。
(3)分层次布置作业、精选作业、作业量的控制方面需改进。
(4)辅导不应仅局限于尖子生,学困生的辅导更需加强。
3、改正措施
(1)在原有基础上进一步健全、完善教学常规管理制度。
(2)加强培训、指导,细化要求。
(3)加强检查督促,逐项规范、落实教学常规各项要求,尤其是在集体备课上加强检查和指导,因为备好课是上好课的前提。
备课质量直接影响到教学质量。
(4)检查形式变化:
教导处独立检查(抽查)、组织年级组检查、组织专家小组检查。
(四)进一步健全教学质量管理体系,加大教学质量监控的力度,教师评价更加注重团队评价。
1、建立三级质量监控体系:
教导处---年级---备课组。
2、质量监控主要方面:
(1)通过考试进行教师、学生质量分析
(2)通过听课、学生评教、调查问卷等形式进行教学过程质量监控
(3)通过常规检查进行质量监控。
3、教学成绩考核是质量监控的核心内容,个人、个体考核融入备课组考核。
一花独放不是春,万紫千红春满园。
(1)在每次考试后的质量分析中,对于教师个人,既要分析老师个人教学情况,又要分析个人成绩对班级的贡献,对备课组的贡献。
(2)对于备课组,分析学科对年级的贡献。
考核的主要方法是通过
(1)从入口看出口,由起点看变化,与入学情况对比分析。
(2)通过数据分析看贡献率。
(五)加强集体备课,提升学案导学的层次和质量。
学案导学在学校全面推开,在教学中发挥了较大的作用,学生对一些好的学案爱不释手。
但在推行的过程中也暴露出一些问题:
(1)某些学科因为认识不足,重视不够出现虎头蛇尾的现象
(2)某些学案只重视练,而忽视了导,导学案变成习题集
(3)批改不及时、资料保存不完整
(4)学案代替教案
(5)未经集体研究。
所有这些现象降低了学案应有的作用。
本学期,学案编写要提高层次和质量,从一而终,坚持到底,真正成为指导学生学习的方案。
自本学期第一周开始,主备人提前一周编写好学案,备课组集体研究后确定内容,提前印刷备用。
电子稿按时上传教导处。
具体上传方法、时间等待通知。
教务处随时对学案编写情况进行监控并进行评比。
在常规检查时一并检查。
(六)加强课程管理,科学规划各年级课程;
落实国家课程方案,科学合理规划高中课程。
开全必修课程,开设足够的选修模块。
本学期重点做好以下工作:
(1)高一年级认真研究,做好学生文理分班后的稳定工作。
(3)高二年级总结评估上学期的经验与不足,同时做好学业水平考试的相关准备工作,及格率达98%以上。
(4)本学期教导处把高三迎考、备考工作作为工作的重中之重。
与年级密切结合做好以下工作。
A.组织高三年级各备课组、老师认真学习高考考纲、考试说明、课程标准,制定高三第二、三轮复习计划。
B.通过各种渠道及时获取最新高考信息,了解高考动向。
C.深入课堂听课,加强教学指导。
D.认真组织各种考试质量分析。
(七)重心下移,深入年级、班级调研、听课。
虽然教导处有各种繁杂的事务性和业务性工作,但我们仍要最大限度的挤出时间深入年级、班级中去,与老师们、学生们交流沟通,了解老师和学生的需要,改进教导处工作。
(八)加强音、体、美、实验、信息技术、阅读课教学,规范课堂教学管理,加强考勤,提高课堂教学质量,促进学生全面发展。
学校教务处精选工作计划文本3
一、指导思想:
根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施:
(一)继续加强和完善教学常规管理工作
落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。
教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查,
2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对题海战术,增加学生负担。
教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。
教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。
4.认真做好质量监控工作。
根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。
初一、二年级在第十二周实行期中考试。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。
5.做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。
(二)重视并推进教学研究工作
教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。
1.夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。
完成各备课组教案上传工作,以此为载体,推进集体备课。
期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。
2.加强高效课堂研究,提高课堂教学效率
贯彻区教育局《关于开展20xx年XX区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》(教研函【20xx】39号)要求,认真组织好学校中青年教师全员赛课,完成区教育局高效课堂达标任务。
拟在第十四周开展教学周活动。
本次教学周活动主题为先学后教,以生为本,实现轻负高质,好做易学的目标。
3.积极开展课题研究工作。
各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案,在此基础上,确保有一项市级课题立项。
4.重视毕业班教学研究工作。
认真研究中考试卷,把握中考方向。
学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。
教师要认真评卷,及时调整教学策略,确保中考成绩年年有升。
5.鼓励教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。
6.鼓励教师积极申请参加区级名师工作室,组建校级名师工作室并开始工作。
(三)办好学校少年宫,促进学生全面发展
在按照国家规定的课时计划,开足开齐各类课程的同时,办好学校少年宫,用丰富多彩的课程,促进学生全面发展。
1.立足学校资源,针对学生发展需要,开设艺术、体育、科技等类型课程,供学生选修。
教导处将汇总开课老师开课计划、教案、学生考核记录。
对上课情况实行按月考核。
2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。
3.组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。
认真总结学校大课间工作,强化学生出操意识,完善考核方案。
组织并办好学校第七届春季田径运动会。
认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。
(四)完成语言文字示范学校等创建活动
坚持素质教育,积极开展或协助其他部门开展各类创建活动,全面提升学校教育质量。
1.正式申报市语言文字规范学校,全力以赴,确保验收通过。
全体教师要自觉规范用语和用字,按照学校申报方案,完成各自任务。
2.发挥课堂教学主渠道作用,积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作,将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。
学校教务处精选工作计划文本4
一、指导思想
本学期教学工作坚持质量立校、科研兴校、特色强校的办学理念,把握一个重点(提高教育教学质量),强化三项管理(强化两基工作建设管理,强化教学规范达标建设管理,强化校本教研管理),继续推动高效课堂深入开展。
教导处工作以提高教学质量为抓点,以研为力,优化教师教学行为,打造高效课堂;以建为重,加强师生读书引领,打造书香校园;以管为翼,培养良好的习惯,促进学校、教师、学生三者和谐发展。
运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科
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