学年高中英语浙江精品同步教案3M 6 The Internet and Telecommunications外研版必修1.docx
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学年高中英语浙江精品同步教案3M6TheInternetandTelecommunications外研版必修1
2014-2015学年高中英语(浙江精品)同步教案(3):
M6TheInternetandTelecommunications(外研版必修1)
PeriodⅢ
IntegratingSkills&Grammar
(教师用书独具)
●教学目标
(1)熟记学案中所列出的单词和短语。
(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。
(3)听懂课文中所给出的听力材料。
(4)通过对语法的教学让学生能够理解并能够正确运用合成词和冠词。
●教学地位
该部分学习几个有关电信的合成名词;阅读一篇关于移动电话的短文;在班级范围内调查移动电话的使用情况;讨论问题。
语法部分主要介绍构词法知识:
合成名词的构成。
在学生了解名词构成法三种基本类型的基础上,通过合成词的练习加以巩固。
并且复习冠词的用法。
(教师用书独具)
●新课导入建议
通过对学生作业的检查导入本堂新课。
●教学流程设计
导入新课。
→老师检查上堂课所布置的作业,检查学生对学案预习的情况。
→让学生就“要点讲练”(见学案第75~78页)进行讨论,让学生各自发表自己的见解,然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。
→让学生针对各自不同的意见展开讨论,然后老师给出详细正确答案。
→老师针对难点和重点词汇进行讲解,并补充学案中所遗漏的重点词汇,补充一些必要的练习。
→让学生讨论完成“语法精析”部分(见学案第78~79页),并让各个讨论组发表各自见解。
→老师对语法部分给以点拨。
让学生掌握本单元语法知识。
→让学生完成“当堂双基达标”(见学案第79~80页)。
→师生共同讨论“当堂双基达标”并给出答案,并对难以理解的或学生有争议的地方老师给出详解。
→自我评估(见学案第80页)。
→布置作业。
让学生完成Workbook第97页1、2、3和第98页的4、5、6题,预习学案PeriodⅣ(见学案第80~83页)。
(对应学生用书第75页)
1.concentratev.集中(注意力,思想等)
ConcentrateonthegoodthingsabouttheInternet.
(教材P54)关注因特网好的方面。
Ican'tconcentratewithallthatnoisegoingon.
吵闹声不绝入耳,我无法集中精力。
concentrateupon/on(doing)sth.全神贯注于,专心致志于
concentrateone'sthought/effort/attentionon集中思想/精力/注意力于……
Youshouldconcentrateyourattentiononyourwork.
你应该专心于工作。
Inaclass,notallthestudentsconcentrateonwhattheteacherissaying.
在班上,并不是所有的学生都专注于老师说的话。
【教师备课资源】
表示“集中精力”的短语:
fixone'sattention/mindon/upon集中精力于……
beabsorbedin全神贯注于
focuson集中于
devote...to.../bedevotedto...献身于;全身心投入于……
buryoneselfin埋头于;专心致志于
完成句子
①开车时驾驶员的注意力应集中在路上。
Adrivershouldtheroadwhendriving.
②我们应该集中精力努力改进教育工作。
Weshouldeducation.
③我无法专心读这本新小说。
Ican'tthenewnovel.
【答案】 ①concentrateon ②concentratealloureffortsonimproving ③concentrateonreading
2.agreewith同意,赞成;与……一致;适合
Iagreewiththisidea,especiallyonthesubjectoflearningEnglish.(教材P56)
我同意这个想法,尤其是在学英语这门课程上。
Yourdatedoesn'tagreewiththeresultoftheexperiment.你的数据和试验结果不一致。
Thewetclimatedoesn'tagreewithhim.
他不适合潮湿的天气。
Ican'tagreewithyouonthismatter.
在这个问题上我不同意你的意见。
agreeon商定;达成共识(后接日期、解决办法、计划或协议)
agreetosth.同意(建议、安排等)(只表示“接受”别人的看法,但未必“赞成”)(后接计划、日期、解决办法或协议)
agreetodosth.同意做某事
agreeabout同意(后接涉及讨论的话题)
Doyouagreetothisplan?
你同意这个计划吗?
Wecouldn'tagreeonwhentomeet.
什么时候见面,我们未能取得一致意见。
【对接高考】
(2010·陕西高考)Youlookwell.TheairandtheseafoodsinSanyamustyou,Isuppose.
A.agreewith B.agreeto
C.agreeonD.agreeabout
【解析】 考查动词短语辨析。
句意:
你看上去很好。
我认为三亚的空气和海鲜很适合你。
agreewith同意,赞成,与……相适应(表示和某人的观点一致,也可表示同意某人的态度、看法、计划、规则等,或赞成一项活动或原则,强调主观上“同意”并“赞成”。
还可表示“(气候、食物等)适合于”);agreeto同意,赞成(观点,看法等);agreeon就……达成协议;agreeabout对……有相同的看法。
【答案】 A
用agreewith/agreeto/agreeon/agreetodo的适当形式填空
①Idon'tthinkthefoodhereme.
②Wewhathesaidatthemeeting.
③Theyhaveourplan.
④Myfatherbuyanewpenforme.
⑤Wethebuildingofanewcarfactorylastmonth.
【答案】 ①agreeswith ②agreedwith ③agreedto ④agreedto ⑤agreedon
3.OurEnglishteacherisexcellent,butshecan'thelpeveryoneintheclassin50minutes.(教材P56)
我们的英语老师非常优秀,但是在50分钟内她不可能在课堂上帮助每一个人。
本句not与everyone构成部分否定。
意为“并非每个人”。
Everyoneisnothere.=Noteveryoneishere.
并非每个人都在这儿。
英语中表示全体意义的代词与not连用,表示部分否定,这样的代词有:
both,all,every(thing/one/body/where),这些词与not连用时,表示“并非都……,不是所有的都……”。
Youcan'tfoolallthepeopleallthetime.
你未必总能愚弄所有的人。
Bothofhisparentsarenotteachers.
他的父母并不都是老师。
【提示】 全部否定相对于部分否定而言,是对内容的完全否定。
①常用于全部否定的词(组)有:
no,nor,none,never,neither,neither...nor...,nobody,nowhere,nothing,notatall等。
②not与any,anybody,anyone,anything,either,anywhere等连用也表示全部否定。
Webothfell,butfortunatelyneitherofuswashurt.
我们两个都摔倒了,但幸运的是都没有受伤。
Noneofthestudentscouldanswerthequestion.
没有一个学生能够回答这一问题。
【对接高考】
(2012·课标全国卷)LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim,butofthemwantsto,becausetheyhaveworktodo.
A.eitherB.any
C.neitherD.none
【解析】 考查代词的用法。
句意:
Larry让Bill和Peter和他一起去野餐,但是他们两个人没有一人想去,因为他们都有工作要做。
前面提到的是Bill和Peter两个人,再结合转折连词but和谓语动词wants可知是对两者进行否定,所以用neither。
【答案】 C
翻译句子
①桌上所有的书并不是都值得读。
②兄弟俩并非都是医生。
③所有的答案都不正确。
【答案】 ①Allthebooksonthedeskarenotworthreading. ②Notboththebrothersaredoctors./Boththebrothersarenotdoctors. ③Noneoftheanswersareright.
4.disadvantagen.弊端,缺点
Whataretheadvantagesofhavingamobilephone?
Whatarethedisadvantages?
(教材P57)
有手机有什么好处?
有什么坏处?
Thewashingmachinehastwoseriousdisadvantages.
这台洗衣机有两个严重缺陷。
①atadisadvantage处于不利地位
toone'sdisadvantage对某人不利
②advantagen.优点
have/gainanadvantageover胜过;优过
takeadvantageof利用
③weightheadvantagesanddisadvantages权衡利弊
Anyonewhocan'tuseacomputerisatadisadvantage.不会使用计算机的人处于不利的地位。
Youshouldweightheadvantagesanddisadvantagesbeforeyouact.在行动之前你应该权衡利弊。
Healwaystakesfulladvantageofthemistakesmadebyhisrivals.他总是充分利用他的对手所犯的错误。
翻译句子
①Hehasanadvantageovermeinchemistry,butIgainanadvantageoverhiminphysics.
②TomtookadvantageofhisvisittoParistoimprovehisFrench.
③IwasatadisadvantagebecauseIcouldn'tspeakFrench.
【答案】 ①他的化学比我学得好,但我的物理比他学得好。
②汤姆利用访问巴黎的机会提高法语。
③我处于劣势,因为我不会说法语。
5.comparedwith/to...和……比起来,与……相比
TwopercentofthetotalpopulationofChinahaveaccesstotheInternet,comparedwith45percentintheUSAand15percentinJapan.(教材P57)与美国的45%和日本的15%相比,中国有2%的人能上网。
Sheistall,comparedwith/tohermother.
与她妈妈相比,她算很高了。
Comparedwith/tocars,bicyclescausenoenvironmentalproblems.与汽车相比,自行车不会造成环境问题。
compareAwith/andB 把A和B加以比较
compareAtoB 把A比做B
ChairmanMaocomparedtheyoungtothemorningsun.毛主席把青年人比作早晨的太阳。
Icarefullycomparedthefirstreportwiththesecond.
我仔细比较了第一份报告和第二份报告。
compareto
意思是“把……比做”表示不同类的人或物之间的相比或比喻。
comparewith
意思是“与……比较”,表示同类的人或事物之间的比较;有时to可代替with。
【对接高考】
(2012·课标全国卷)Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhensuchartformsasmusicandpainting.
A.havingcomparedtoB.comparingto
C.comparetoD.comparedto
【解析】 考查非谓语动词。
句意:
电影的历史要短得多,尤其是同音乐、绘画之类的艺术形式比较的时候。
当主句的主语与从句的主语相同时,通常省略从句中的主语和be动词,后半句的完整形式是especiallywhenitiscomparedtosuchartformsasmusicandpainting。
film与compare之间是动宾关系。
做本题时考生潜意识里容易认为逻辑主语是暗含的you而误选B项,其实,主语是film。
【答案】 D
用compare的正确形式填空
①tothatone,you'llfindthisoneisbetter.
②thisonewiththatone,you'llfindthisoneisbetter.
③InChina,childrenarealwaystoflowers.
【答案】 ①Compared ②Comparing ③compared
6.averageadj.平均的;普通的n.平均数;平均水平
TheaveragetimetheChinesepeoplespendonlineis17hoursperweek.(教材P57)
中国人平均花在网上的时间是每周17个小时。
Theaveragestudentspendsabouttwoorthreehoursanightdoinghomework.
一般学生每晚需要花两到三个小时做作业。
anaverageof平均为
onaverage平均算起来
aboveaverage在平均水平以上
belowaverage在平均水平以下
Housepriceshavegoneupbyanaverageof2%.
房价平均上涨了2%。
Wefailonestudentperyearonaverage.
我们平均每年有一个学生不及格。
Hismarksareaboveaverage;thatistosay,hehaspassedtheexam.他的分数在平均分以上;也就是说,他通过了这次考试。
【对接高考】
(2011·天津高考)Hewasagoodstudentandscoredaverageinmostsubjects.
A.belowB.of
C.onD.above
【解析】 考查介词辨析。
句意:
他是一个好学生,大多数学科的分数在平均分之上。
above表示“(数目、数量、水平、年龄)超过、多于”,符合句意。
【答案】 D
完成句子
①平均来看,男性仍比女性挣得多。
,menstillearnmorethanwomen.
②这些分数远在一般水平以上/以下。
Thesemarksarewell.
③在我们班上男生的平均年龄为15岁。
inourclassisfifteen.
【答案】 ①Onaverage ②above/belowaverage
③Theaverageageoftheboys
7.hesitatev.踌躇,犹豫
Ifyouneedanyhelp,don'thesitatetocallus.(教材P58)如果你需要帮助,尽管给我们打电话。
Pleasedonothesitatetodothat.这事请放心去做。
①hesitatetodo不愿做某事,对做某事有顾虑
hesitateabout/oversth.对某事犹豫,迟疑不决
②hesitationn.踌躇,犹豫
withouthesitation毫不犹豫地
Hehesitatesaboutnothing.他从不优柔寡断。
Sheagreedwithouttheslightesthesitation.
她毫不犹豫地同意了。
完成句子
①我舍不得把这么多钱花在衣服上。
Isomuchmoneyonclothes.
②对于要不要送儿子上大学她仍然犹豫不决。
Sheisstillsendinghersontocollege.
③他毫不犹豫地把这个消息告诉了我。
Hetoldmethenews.
【答案】 ①hesitatetospend ②hesitatingabout
③withouthesitation
观察下列从ReadingandVocabulary中选取的句子,体会冠词的用法。
①TheInternetisthebiggestsourceofinformationintheworld,andit'saccessiblethroughacomputer.
②TheycreatedanetworkofcomputerscalledDARPANET.
③Forfifteenyears,onlytheUSarmycouldusethissystemofcommunication.
④Atthemoment,about80percentofwebtrafficisinEnglish,butthispercentageisgoingdown.
⑤HecameupwiththeideaoftheWorldWideWebin1989whilehewasworkinginSwitzerland.
⑥HenowworksasalectureratMassachusettsInstituteofTechnologyinBoston.
[自我总结]
冠词是加在前面的一个辅助词,以限定的含义。
冠词分为不定冠词、定冠词和。
不定冠词最基本的用法是用于某(些)人或某(些)物;定冠词最基本的用法是用于某(些)人或某(些)物。
【答案】 名词;名词;零冠词;泛指;特指
合成词
把两个或两个以上的词合成一个新词,这种构词法叫做合成构词法。
常见合成词有合成名词、合成形容词和合成动词等几种类型。
本模块主要讲合成名词和合成形容词。
一、合成名词
1.可以在句中作主语、宾语等。
Sightseeingtookupthewholemorning.(观光)(作主语)
Finallytheyreachedacrossroad.(十字路口)(作宾语)
Smokingisnotallowedduringtakeoff.(飞机起飞)(作介词宾语)
2.合成名词常见的构词方法:
(1)名词+名词:
earthworm(蚯蚓),bookcase(书柜)
(2)形容词+名词:
shorthand(速记法,速记),doubledealer(言行不一的人)
(3)动名词+名词:
sleepingpills(安眠药片),waitingroom(候车室)
(4)动词+名词:
breakwater(防波堤),pickpocket(扒手)
(5)名词+动名词:
sunbathing(日光浴),handwriting(手写)
(6)动词+副词:
gettogether(聚会),breakthrough(突破)
(7)副词+名词:
downfall(垮台,堕落),outbreak(爆发)
另外,还有一些其他方式构成的合成名词:
byproduct副产品
touchmenot含羞草
gobetween媒人,中间人
二、合成形容词
1.多数作定语,有些也可作表语:
Theyhelpedustomapoutalongtermplan.(长期的)(作定语)
Openairexerciseswilldoyougood.(户外的)(作定语)
Areyouairsick?
(晕机的)(作表语)
Heislivelyandoutgoing.(外向的)(作表语)
2.合成形容词常见的构词方法:
(1)形容词+名词+ed:
goodtempered(好脾气的),nobleminded(高贵的,高尚的)
(2)形容词+现在分词:
goodlooking(长得好看的),easygoing(容易相处的)
(3)副词+在分词:
hardworking(努力工作的),farreaching(深远的,广泛的)
(4)名词+过去分词:
stateowned(国有的),heartfelt(衷心的)
(5)名词+现在分词:
peaceloving(爱好和平的),epochmaking(开新纪元的)
(6)副词+过去分词:
wellknown(著名的),widespread(分布广泛的)
(7)形容词+过去分词:
kindhearted(好心肠的),readymade(做好的,现成的)
(8)名词+形容词:
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