Unit 6 Period Ⅱ WarmupA Matter of Taste教学设计优质公开课北师大必修2精品.docx
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Unit6PeriodⅡWarmupAMatterofTaste教学设计优质公开课北师大必修2精品
Unit6PeriodⅡWarmup&AMatterofTaste
教学设计
教学目标分析
(教师用书独具)
●教学目标
(1)熟记学案中所列出的单词和短语。
(2)通过对学案中重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,并能够运用这些词语造句。
(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。
(4)通过对介词的一般用法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识。
●教学地位
词汇是构成句子的最小单位,在英语学习中起至关重要的作用,所以理解和记忆英语单词和短语是英语学习的重点所在。
本课时的语法是介词的一般用法,是对初中已学语法的延伸和扩展,学生有一定的基础,学习起来应该比较轻松。
教学方案设计
(教师用书独具)
●新课导入建议
可以尝试用学生日常生活的话题互动式引入本课:
T:
Ithinkmostofuslikedrawingsomethinginyoursparetime.Drawingispartofourlife,doyouthinkso?
S:
T:
Weknowthereareallkindsofpaintingsintheworld.Whatareyourfavoritepaintings?
Telltheclass.Usesomekeywordstohelpyou.(showsomeslidesaboutpaintings)
S:
T:
Whydoyoulikethesepaintings?
S:
课堂互动探究
要点探究
1.abstractadj.抽象的;泛泛的(不具体);难以理解的;深奥的
style:
realistic,abstract,pop,modern(P35)
风格:
现实主义的,抽象的,流行的,现代的
Beautyisabstractbutahouseisnot.
美是抽象的,而房屋不是抽象的。
Hisideaseemsalittleabstract.
他的主意有点儿让人费解。
归纳拓展
abstractn.摘录;摘要v.提取;摘要
abstractsth.fromsth.从某物中提炼出某物
intheabstract抽象地;在观念上;在理论上
Rubberisabstractedfromtrees.
橡胶是从树木中提取的。
Considertheproblemintheabstract.
从理论上考虑一下这个问题。
即时应用
猜测下列句中abstract的词性和词义
①Yourexplanationistooabstractforme.________
②Pleasewriteanabstractofthisarticle.________
③Thismachinecanabstractsaltfromseawater.________
④Pleaseabstractthisscientificarticle.________
【答案】 ①adj.深奥的 ②n.摘要 ③vt.提取
④vt.做摘要
2.straight(P35)adj.直的;诚实的adv.直接,立即
AnnelovedRomewithitsopenspacesandlongstraightavenues.安妮喜欢罗马开阔的空地和笔直的长街。
Thetruckranstraighttowardsus.
这辆卡车朝我们直冲过来。
【提示】 straight既可作形容词,也可作副词。
没有straightly这个词。
归纳拓展
inastraightline成直线地
straightoff/away立刻,马上
comestraighttothepoint开门见山,直奔主题
tellsb.straightout直截了当地告诉某人
keepsb.straight使某人端正自己的行为
Historynevertravelsinastraightline.
历史从来都不是直线发展的。
Heshouldbearrestedstraightoff.
应该立即逮捕他。
即时应用
完成句子
①I'lldoit________(立刻;马上).
②I'llcome________(开门见山地说)—yourworkisn'tgoodenough.
【答案】 ①straightaway ②straighttothepoint
单句改错
③Shelookedmestraightlyintheeye.
_________________________________________________________________
【答案】 ③straightly→straight
3.imagination(P35)想象力;创造力
Picassoisapainterofrichimagination.
毕加索是个想象力十分丰富的画家。
Theyweresuccessfulbeyondimagination.
他们的成功超乎想象。
归纳拓展
beyondone'simagination某人想象不到的
catchone'simagination使某人出神/入谜
imaginev.想象,推测,其常用结构
imagine+
【教师备课资源】
imaginativeadj.具有想象力的
imaginableadj.可想象的;想象得到的
imaginaryadj.虚构的;幻想的
AmericanfootballreallycaughttheimaginationoftheBritishpublic.美式足球确实使英国民众入迷。
YoucanimaginehowsurprisedIwas.
你可以想象我是多么惊讶。
即时应用
完成句子
①她心中所构思的超乎了我们的想象。
Whatshehasinmindis____________.
②在孩提时代,我并未想象成为一名作家。
Ididn't________inmychildhood.
【答案】 ①beyondourimagination ②imaginebecomingawriter
4.pain(P35)n.疼;痛
Hefeltasharppaininhisknee.
他感到膝盖一阵剧痛。
Shehatedtosaythewords,forfearofcausingpain.
她讨厌说那些话,怕伤害了别人。
归纳拓展
(be)inpain疼痛;在苦恼中
haveapainintheleg/backetc.腿/背等疼
sparenopains(todosth.)不遗余力;全力以赴
takepains(todosth.)尽力;费事;下功夫
withgreatpains煞费苦心地
painfuladj.疼痛的;令人痛苦的
painfullyadv.疼痛地;痛苦地
Takethesepillsifyou'reinpain.
要是疼痛你就服下这些药片。
Healwaystakesgreatpainstokeephisparentshappy.
他总是不遗余力地让他父母高兴。
Heeducatedhischildrenwithgreatpains.
他煞费苦心地教育他的子女。
易混辨析
pain/ache/hurt
pain
作名词时既作可数名词也作不可数名词;作动词时常指暂时性的“剧痛”。
ache
作名词时常构成复合名词,如:
headache,toothache,stomachache,backache,earache;作动词时表示“(持续而隐隐地)疼痛”。
hurt
作名词时可指“(对感情造成的)伤害,痛苦”;作动词时既是及物动词,意为“(对感情)伤害”,也是不及物动词,意为“疼痛”。
Itpainedhertoadmitthatshewaswrong.
承认自己的错误使她感到很痛苦。
Everyboneinmybodyseemstoache.
我全身疼痛。
Mylegshurtaftercoveringsuchalongdistance.
在走完了这么远的路程之后我感到腿疼。
即时应用
用pain/ache/hurt的适当形式填空
①Shewasdeeply________(伤害)byhisunkindwords.
②Itgaveusmuch________(悲痛)tolearnofthesadnews.
③Thenoiseofthetrafficmademe________(头痛).
④Shehada________(疼痛的)cutonherthumb.
⑤Thedoctoraretreatinghis________(牙疼).
【答案】 ①hurt ②pain ③headache ④painful ⑤toothache
5.Between1933and1940,heheldseveralexhibitionsinAsiaandEuropetopromoteChineseArt.(P36)
在1933年到1940年期间,他在亚洲和欧洲举办多场展览来宣传中国艺术。
(1)exhibitionn.展览;展出;展览品
WewenttoanexhibitionofChinesepaintingsatthemuseum.我们去博物馆参观中国画展。
归纳拓展
onexhibition展出
forexhibition作为展览之用
exhibitv.展览;展出
exhibitorn.展览者;参展者
Someofthechildren'spaintingsarenowonexhibitionatschool.现在学校里正展出孩子们的一些画。
Nextweekthosegoodswillexhibitinthatshop.
下个星期,这些货物将在那家商店展出。
即时应用
完成句子
①Thephotographswillbe________(展出)untiltheendofthemonth.
②Helentmealltheantiques________(作为展览之用).
【答案】 ①onexhibition ②forexhibition
(2)promotev.促进;推动;促销;推销;提升
Thebandhasgoneontourtopromotetheirnewalbum.这个乐队已开始巡回宣传他们的新唱片。
Ourteacherhasbeenpromotedtoheadmaster.
我们的老师已被提升为校长。
归纳拓展
①be/getpromoted得到提升;获得晋升
promotegrowth/prosperity/understanding促进增长/繁荣/了解
bepromotedfrom...to...从……升级为……
②派生词:
promotionn.推广;促销;推销;提升
promotern.筹办人;倡导者
Hefailedinallhisattempttogetpromoted.
他为晋升所做的一切努力都失败了。
Hewaspromotedfrom(a)clerktoassistantmanager.
他由办事员被提升为副经理。
即时应用
完成句子
③Hewillsoon____________(被提升为)thepositionofdirector.
④Thearea____________(正被推广)asatouristdestination.
⑤Theyworkedforthe____________(促进)ofworldpeace.
【答案】 ③bepromotedto ④isbeingpromoted ⑤promotion
6.Acrossthispainting,named_Racing_Horse,wecanseeahorserunningat_high_speedlikeamissileacrossthesky.(P36)在这幅名为《奔马》的画作中,我们可以看到一匹飞速奔驰的马像导弹一样划过天空。
(1)此句中namedRacingHorse是过去分词短语作定语,修饰名词painting,相当于一个非限制性定语从句whichisnamedRacingHorse过去分词作定语时,经常表示被动或完成的动作。
Theboyknockedoverbyacarthismorningismydeskmate.今天上午被车撞倒的那位男孩是我的同桌。
I'mquitesorrytohavelostthebookborrowedfromtheschoollibrary.
非常遗憾我把从校图书馆借阅的那本书弄丢了。
【对接高考】
(2013·陕西高考)Thewitnesses________bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.
A.questioned B.beingquestioned
C.tobequestionedD.havingquestioned
【解析】 考查非谓语动词。
首先判断此处需要一个非谓语动词作witnesses的后置定语;且判断动词question与witnesses间为被动关系;根据非谓语动词短语中标志词justnow可知动作question已经完成。
故可选A。
区别:
done作后置定语意为“已被……的”;beingdone作后置定语意为“正被……的”;tobedone作后置定语意为“将被……的”。
【答案】 A
即时应用
句型转换
①Thestory,whichwaswrittenbyayounggirl,becamepopularwiththeyoung.
→Thestory,____________,becamepopularwiththeyoung.
②Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmapsborrowedfromthelibrary.
→Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps____________fromthelibrary.
【答案】 ①writtenbyayounggirl ②that/whichwereborrowed
(2)athighspeed高速
It'sdangeroustogoroundcornersathighspeed.
高速转弯很危险。
归纳拓展
withall(great)speed全速地/很快地
atfull(top,high,low)speed全(高、低)速
at(aspeedof)50milesperhour
以每小时50英里的速度
【教师备课资源】
putonspeed加速
speedvi.&vt.急驰;快行;加快
speedup加速
Thebusmovesalongataslowbutsteadyspeed.
公共汽车以缓慢而稳定的速度前进。
即时应用
完成句子
③Tomfinishedthework____________(很快地).
④Theygottothespotoftheaccident____________(以最快的速度).
⑤Weweretravelling____________(以每小时40英里的速度).
【答案】 ③withgreatspeed ④atfull/topspeed
⑤at(aspeedof)40milesperhour
7.shaden.阴凉处;阴影部分v.遮住;(色调)逐渐变化
Healsouseddifferentshadesofgreyinacreativewaytoshowthesweatalongthehorse'sbody.(P36)他还创造性地运用不同的灰影来表示马身上流淌的汗水。
Wesatdowntorestundertheshadeofatree.
我们坐在树阴下休息。
归纳拓展
putsb./sth.in(to)theshade
使某人/物相形见绌;使黯然无光
intheshade在阴凉处
undertheshadeofatree在树荫下
shade...from...使……免受……的照射
Stayintheshade.Don'tgetsunburnt.
待在阴凉处。
不要被晒伤了。
Youshouldshadeyoureyesfromthesun.
你应该遮起你的眼睛以避开阳光。
易混辨析
shade/shadow
shade
意为“阴凉处,背阴,(树)荫”,任何照不到阳光、阴凉的地方,指一个立体空间。
shadow
意为“阴影;影子”,具体的人或物挡住了光线而形成的清晰的影子,指一个平面。
即时应用
用shade/shadow的适当形式填空
2Let'ssitinthe________forawhile.
②Asthesunwentdownwecastlong________onthelawn(草坪).
【答案】 ①shade ②shadows
8.fixone'seyeson注视;凝视
Itsblackeyes,whicharefixedonthecabbage,showthecreature'sinterestinthevegetable.(P36)
它的黑眼睛正盯着白菜,显露出对白菜的极大兴趣。
Everyonefixedtheireyesonthenewstudent.
大家都注视着那个新学生。
归纳拓展
fixsth.on/uponsb./sth.集中(目光、注意力、思想等)于某人/某事物
fixon确定;决定;选定
fixup修理,整理;安顿,安排
fix(up)a/thedatefor...为……确定日期
withone'seyesfixedon注意力集中于……
【教师备课资源】
fixsth.to/onto/onsth.把……安装/固定到……上
fixone'smind/attentionon集中心思/注意力于……
haveaneyeforsth.对某事物有鉴赏眼光
keepaneyeonsb./sth.照看某物/某人
catchone'seye引起某人的注意
Wehavefinallyfixedonaplacetohavetheconcert.
我们终于定好了举行音乐会的地点。
I'vefixedup(forus)togotothetheatrenextweek.
我已安排好(我们)下星期天去看戏。
即时应用
完成句子
①Hereyes____________(紧盯着)thenoticeonthewall.
②We've____________(为……确定日期)thewedding.
【答案】 ①werefixedon ②fixeda/thedatefor
9.leavesb.doingsth.让某人做某事
QiBaishi'sstyleofpaintingoftenleavestheaudienceguessingandmakesthemusetheirimagination.(P36)齐白石的绘画作品常给观赏者留出运用想象力解读其内涵的余地。
Theywalkedoffandleftmesittingthereallbymyself.他们走了,让我一个人孤零零地坐在那里。
归纳拓展
leave后的宾语补足语可以是形容词、介词短语、动词不定式或过去分词等结构,该结构常表示“让……处于某种状态,让……去做某事”。
You'dbetterleavethedooropen.
你最好让门开着。
I'msorryI'veleftsomeofyourquestionsunanswered.
很抱歉,你提出的有些问题我没有回答。
即时应用
完成句子
①他的话使我陷入了沉思。
Whathesaidleftme__________.
②他对这个令人激动的故事竟然无动于衷。
Themovingstory__________.
③他的病使他身体虚弱。
Hisillness__________.
④什么事使他离开了这么长时间?
Whathaslefthim________forsolong?
【答案】 ①thinkingdeeply/deepinthought ②lefthimunmoved ③lefthimweak ④away
10.typicaladj.典型的
Thepainting,namedPoppy,isatypicalexampleofChen'sstyle.(P36)这幅名为《罂粟》的画是陈逸飞艺术风格的经典杰作。
TurkeyisatypicalfoodfortheThanksgivingDaydinner.
火鸡是感恩节晚餐的代表性食物。
归纳拓展
betypicalof是……的典型特征
Itistypicalofsb.todosth.做某事是某人的个性;某人一向如此
Thispaintingisfairlytypicalofhisearlywork.
这幅画是他早期作品中相当典型的代表作。
Itistypicalofhimtobeatworkaheadoftime.
提前上班是他一贯的做法。
即时应用
完成句子
1
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