必修一 Unit 5 Nelson Mandela a modern hero学案.docx
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必修一Unit5NelsonMandelaamodernhero学案
班级__________小组_________姓名________
●重点单词
________n.质量;品质;性质________adj.吝啬的;自私的_______adj.活跃的;积极的________adj.慷慨的;大方的________n.自我;自身________adj.自私的;
________adj.无私的;忘我的________adv.无私地;忘我地________vt.(与to连用)献身;专心于________adj.忠实的;深爱的________vt.建立;建设___________n.共和国;共和政体________n.法则;原则;原理________adj.和平的;平静的________n.人类________n.律师________n.指导;领导________adj.法律的;_________n.费(会费,学费等)________adj.怀有希望的________n.青年;青年时期________n.联盟;联合会________n.舞台;阶段;时期________vt.&vi.投票;选举________vt.进攻;抨击________n.暴力;暴行________adj.相等的;平等的________adj.乐意的;自愿的________adj.不公正的________vi.逃脱;逃走________n.毛毯;毯子________vt.教育;训练________adj.受过教育的;有教养的________vi.请求;乞求
________n.亲戚;亲属________n.恐怖;可怕的人________n.残忍;残酷________n.报酬;奖金________vt.判决;宣判________n.总统;会长;校长________n.意见;看法;主张
●重点短语
1.________ofwork失业2.asamatter________fact事实上
3.blow________使充气爆炸4.________danger在危险中
5.turn________求助于;致力于6.lose________丧失勇气或信心
7.come________power当权;执政8.set________建立;设立
9.besentenced________death判处死刑10.answerviolence________violence以暴制暴
11.beequal________平等;相等12.________thefirsttime第一次
13________one’sopinion依……看来14_______apeacefulway用一种和平的方式
15.beactive________活跃16.be________todosth.愿意做某事
17.devoteoneself_______献身于18.fight_____与…作斗争
●重点句子:
与同桌讨论、理解下列长难句,尝试翻译成汉语并背诵下列句子:
1.ThetimewhenIfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.
句子结构分析:
whenIfirstmetNelsonMandela修饰先行词thetime。
翻译:
__________________________________________________________________________
2.Aftertryinghard,Igotajobinagoldmine.
句子结构分析:
after在本句中的词性是介词,后接名词或动名词。
翻译:
____________________________________________________________________________
3.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.
句子结构分析:
本句的主语是thelastthirtyyears;wherewehavealmostnorightsatall是
先行词astage的定语从句。
翻译:
____________________________________________________________________________
4....wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.句子结构分析:
inwhich引导的定语从句,其先行词是aposition;either...or...意为“要么…要么……”。
翻译:
____________________________________________________________________________
5....onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
句子结构分析:
本句中only修饰状语then放在了句首,所以用倒装结构。
翻译:
____________________________________________________________________________
●语法部分:
定语从句
以关系副词where,when,why,以及以介词(preposition)+关系代词(which/whom)引导的定语从句
1.Theschool_________Istudiedforonlytwoyearswasthreekilometersaway.
2.Thetime__________IfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.
3.Thereason_________Igotajobwasbecauseofmyhardwork.
4.Wewereputintoaposition__________wehadtoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.
5.Mandelawastheblacklawyer_____________Iwentforadvice.
6.Hewasgenerouswithhistime,_____________Iwasgrateful
●考点探究·能力备考
1.Andwhat_____________doesagreatpersonhave?
一个伟人有什么样的品质?
quality,词性名词,意为“质量”时是不可数名词,意为“品质,性质”时是可数名词。
(1)Thegoodsareofpoor_______.
A.quantityB.qualitiesC.qualityD.quantities
(2)Courageisoneofthebest______________ofagoodsoldier.
A.qualityB.quantityC.qualitiesD.feature
2.Agreatpersonissomeonewho___________his/herlifetohelpingothers.
伟人就是把自己的一生致力于帮助他人的人。
devote,词性动词,意为“奉献,献身;投注……”,常与介词______搭配,构成结构______________________________后接名词或动名词,____________________意为“把某人的生命献给……”;________________________意为“把某人的精力献给……”。
________________n.(与to连用)献身;忠诚;热心;专心
_______________adj.热心的,忠诚的;恩爱的;专心于……的
3.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsandprogress,...过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利,阻挡我们的进步,……
本句的主语是thelastthirtyyears,在英语表达中,有时用表时间或地点的词作主语,可使语言显得生动形象,此时的谓语动词常用see,witness或find。
(1)随后几年,她在许多剧中扮演角色。
___________________________________________________________
(2)第二天清晨人们发现这小女孩躺在街上,死了。
___________________________________________________________
4....untiltodaywehavereachedastagewherewehavealmostnorightsatall.……
一直到今天我们处于毫无权利可言的地步。
stage,point,situation,case(情形;案例),occasion(场合),position等名词后接定语从句时,其关系词常用where。
...wewereputintoaposition________wehadeithertoacceptwewerelessimportantorfightthegovernment.我们被置于这样一个境地:
要么我们被迫接受低人一等的现实,要么跟政府作斗争。
Thereisonepoint_________I’dlikeyouradvice.有时我也乐意听取你的建议。
Imaginethatyouareinasituation________noonebelievesinyou.
设想你在一个没人信任你的环境中。
Weareinaposition__________wemaylosealargesumofmoney.
A.whereB.whichC.thatD.when
5.Blackpeoplecouldn’t__________orchoosetheirleaders.黑人们不能选举或选择自己的领导人。
vote用作不及物动词时,常与以下介词连用:
vote_______/________sth.投票赞成/反对……vote__________sth.就……投票表决
1)Nowwewill___________________(投票)thisproject.
2)Manypeople_________________(投票支持)ObamaintheelectionofAmerica.
6...
.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.……
只有到那时,我们才决定用暴力对付暴力。
上列句式用了部分倒装。
当only修饰状语置于句首时,主句经常使用倒装结构。
其结构为:
Only+状语+助动词(情态动词或be)+主语+动词原形。
only修饰主语时不用倒装语序。
Onlyyoucanhelpme.
(1)Itwasannouncedthatonlywhenthefirewasundercontrol_______toreturntotheirhomes.
A.theresidentswouldbepermittedB.hadtheresidentsbeenpermitted
C.wouldtheresidentsbepermittedD.theresidentshadbeenpermitted
(2)OnlywhenIleftmyparentsforItaly_____howmuchIlovedthem.
A.IrealizedB.IhadrealizedC.hadIrealizedD.didIrealize
7.EliaswenttoseeNelsonMandelawhenhewasintrouble.伊莱亚斯身处困境时就去找曼德拉。
maketrouble惹是生非getintotrouble遇到麻烦havetrouble/difficulty(in)doingsth:
havetroublewithsth.做某事有困难take(the)troubletodosth.不辞辛苦地做某事
8.WhydidNelsonMandela_________violencetomakeblackandwhitepeopleequal?
为让黑人与白人平等,曼德拉为什么会求助于暴力?
(1)She’shavingalotoftroublewiththenewcomputer,butshedoesn’tknowwhomto_______forhelp.A.turntoB.lookforC.dealwithD.talkabout
●实战演练
根据下列句子及所给汉语注释,在横线上写出各单词的正确形式:
1.Itwas___________(大方)ofyoutogivemeahandwithmyEnglish.
2.Your___________(亲戚)arethemembersofyourfamily.
3.Inmy_________(意见,观点),yourplanisunreasonable.
4.Dowomenhavetherightto__________(投票)inyourcountry?
5.Twooftheprisonershave________(逃跑).
6.Youshouldn'tthinkonlyaboutyourownneeds.It'stoo____________(自私)
7.Heisvery________(吝啬)andhasneverpaidthebillwhenwehavedinnertogether.
8.Someofthegamesarefullof_________(暴力).Toomuchfightingisnotgoodforyoungkidstoplay.
9.Youngpeopleshouldbe_________(教育)inhowtoprotectnature.
10.Hebecame_________(总统)oftheUnitedStatesthisyear.
11.Theofficialorderedtheprisonersbe__________todeathrightaway.(判处)
12.Lotsof____________losttheirlivesinfightingwiththefire.(英雄)
13.Manyyoungpeopleare_________tobevolunteersinhelpingthoseinpoorareas.(愿意)
14.Hestudiedlawinhis__________,andlater,hebecamealawyer.(青年)
15.Theoldman__________theboywithasmileforhelpinghim.(报答,酬谢)
16.He_________meinstrengthbutnotinintelligence.(平等)
17.Hewassopoorthathehadto_________forhisbread.(乞讨)
18.Hestudiedlawinhissparetimeandbecamea___________.(律师)
19.Theydecidedto____________aspecialeconomiczoneinthecity.(建立)
20.Heisover90andnot___________.(活跃)
参考答案
●重点单词
词汇呈现:
qualitymeanactivegenerousselfselfishselflessselflesslydevotedevotedfoundrepublicprinciplepeacefulmankindlawyerguidancelegalfeehopefulyouthleaguestagevoteattackviolenceequalwillingunfairescapeblanketeducateeducatedbegrelativeterrorcrueltyrewardsentencepresidentopinion
短语部分:
重点短语:
填空:
1.out2.of3.up4.in5.to6.heart7.to8.up9.to10.with11.to12.for13.in14.for15.in16.willing17.to18.in19.in20.against
翻译并背诵下列句子:
1.第一次见到纳尔逊·曼德拉的时候是我一生中最困难的时候。
2.几经周折,我在一家金矿找到一份工作。
3.过去30年来所出现的大量法律剥夺了我们的权利,阻碍了我们的进步,一直到今天我们还一直处于毫无权利可言的地步。
4.我们被置于这样一个境地,要么接受低人一等的现实,要么跟政府做斗争。
5.只有到这个时候,我们才决定用暴力抵抗暴力。
●语法部分:
定语从句
以关系副词where,when,why,以及以介词(preposition)+关系代词(which/whom)引导的定语从句
1.TheschoolwhereIstudiedforonlytwoyearswasthreekilometersaway.
2.ThetimewhenIfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.
3.ThereasonwhyIgotajobwasbecauseofmyhardwork.
4.Wewereputintoapositioninwhichwehadtoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.
5.MandelawastheblacklawyertowhomIwentforadvice.
6.Hewasgenerouswithhistime,forwhichIwasgrateful
●考点探究·能力备考
1.Andwhatqualitiesdoesagreatpersonhave?
一个伟人有什么样的品质?
quality,词性名词,意为“质量”时是不可数名词,意为“品质,性质”时是可数名词。
ofgreatquality意为“具有高质量的”,可作定语和表语。
(1)Thegoodsareofpoor.
A.quantityB.qualitiesC.qualityD.quantities
答案 C
(2)Courageisoneofthebestofagoodsoldier.
A.qualityB.quantityC.qualitiesD.feature
答案 C
2.Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.伟人就是把自己的一生
致力于帮助他人的人。
devote,词性动词,意为“奉献,献身;投注……”,常与介词to搭配,构成devote...to...
结构,to是介词,后接名词或动名词。
devoteoneselfto意为“致力于,献身于”;devote
one’slifeto意为“把某人的生命献给……”;devoteone’senergyto意为“把某人的精
力献给……”。
devotionn.(与to连用)献身;忠诚;热心;专心
devotedadj.热心的,忠诚的;恩爱的;献身的;专心于……的;专用于……的
3.Thelastthirtyyearshaveseenthegreatestnumberoflawsstoppingourrightsand
progress,...过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利,阻挡我们的进步,……
本句的主语是thelastthirtyyears,不是表人的而是表时间的。
在英语表达中,有时用表
时间或地点的词作主语,可使语言显得生动形象,此时的谓语动词常用see或find。
(1)随后几年,她在许多剧中扮演角色。
Thefollowingyearssawheractinmanyplays.
(2)第二天清晨人们发现这小女孩躺在街上,死了。
Thenextmorningfoundthelittle
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