凤台小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
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凤台小学教师招聘考试真题及答案解析卷2
凤台小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
中国地域辽阔、民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格与地方特色,下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B、南方民歌歌词比较含蓄,善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C、广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D、“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
2:
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的( )。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
3:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下面上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
4:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思考能力、创新能力和实践能力
5:
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
6:
小学德育具有显著的特点,一是小学德育的基础性,二是小学德育的奠基性。
( )
判断题
对
错
7:
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、凝聚力
D、班级管理
8:
人的身心发展的两个特殊性是指( )
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
9:
中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。
请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内?
()
单项选择题
A、红海
B、波斯湾
C、地中海
D、印度洋
10:
领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学的中心环节。
( )
判断题
对
错
11:
《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( ),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
单项选择题
A、传授专业知识
B、传授实验技能
C、教书育人
D、为人师表
12:
结构主义课程理论的代表是( )。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
13:
教师的表率作用主要体现在( )。
单项选择题
A、言行一致
B、衣着整洁
C、举止端庄
D、谈吐文雅
14:
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。
( )
判断题
对
错
15:
教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
16:
当今社会的教育.有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
17:
操作性条件作用的基本规律有( )
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
E、顿悟
18:
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
单项选择题
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
19:
某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。
( )
判断题
对
错
20:
把带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是因为( )。
单项选择题
A、火苗是蓝色的
B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁.在光的作用下呈现蓝色
C、人的视觉在钢片加热后产生错觉
D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼
21:
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是( )。
单项选择题
A、关联课程
B、融合课程
C、广域课程
D、活动课程
22:
教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
23:
开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。
张某的行为( )。
单项选择题
A、合法,学生可以自愿购买
B、合法,商家有自主经营权
C、不合法,家长没委托小学生购买香烟
D、不合法,张某不能向小学生出售香烟
24:
作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。
( )
判断题
对
错
25:
迁移的关系转换说强调( )。
单项选择题
A、发展了的心理官能
B、学习材料的相似性
C、已有经验的概括化
D、对情境关系的理解
26:
比较第一次和第二次工业革命,可以看出在第二次工业革命中,德国的贡献突出,其主要原因是( )。
单项选择题
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的故乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的发展
27:
苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。
( )
判断题
对
错
28:
不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是( )
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
29:
一位同学课堂发言精彩,教师说:
“表扬他!
”同学一起竖起大拇指说:
“你真棒!
”请问,你如何评价这位教师的表扬方式?
( )[多选题]
多项选择题
A、这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B、改变了以往单一的评价方式,使学生的评价方式更多元化
C、能够充分调动学生的积极主动性
D、能够培养学生积极乐观的精神,促进学生情感态度与正确价值观的形成
30:
因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。
( )
判断题
对
错
31:
最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
32:
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为( )
单项选择题
A、定势说
B、经验类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
33:
日记、周记等是自述法的具体表现形式。
( )
判断题
对
错
34:
在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。
( )
判断题
对
错
35:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
36:
在心理测验中,成就动机测验属于( )。
单项选择题
A、认知测验
B、能力测验
C、人格测验
D、智商测验
37:
杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于()。
单项选择题
A、注意分配
B、注意广度
C、注意分散
D、注意转移
38:
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是( )
单项选择题
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
39:
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
40:
在班级授课制要求下,课程表的编制依据是( )
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教科书
D、教学原则
41:
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是( )。
单项选择题
A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效
B、对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响
C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题
D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度
42:
每个人的工作最佳时间不同,主要存在三种变化模式( )。
多项选择题
A、先高后低
B、先低后高
C、中间低两头高
D、中间高两头低
E、白天高晚上低
43:
结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有( )。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
44:
世界上最著名的智力量表是( )。
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《比纳一推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
45:
教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。
( )
判断题
对
错
46:
良好的师生交往关系应该是( )。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、平等
47:
皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
48:
教学评价的具体方法主要包括( )。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、实验法
E、观察法
49:
德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
50:
下列哪种题型不属于客观题( )。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、填空题
D、论文题
51:
在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:
(1)富裕的张村村民都非常勤劳;
(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。
由此可见,( )。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民
52:
教学评价包括( )三个方面。
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
53:
百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是( )。
单项选择题
A、注意的选择性
B、注意的分配
C、注意的起伏
D、注意的指向性
54:
教师职业开始出现在( )。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
55:
教育的质的规定性是由( )决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
56:
社会主义的教育是没有阶级性的教育。
( )
单项选择题
A、对
B、错
57:
小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
58:
学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于( )。
单项选择题
A、一般迁移
B、具体迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
59:
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
60:
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、语言直观
D、虚拟直观
1:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】唢呐是北方乐器。
2:
答案B
解析
3:
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
4:
答案D
解析根据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
5:
答案A
解析艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。
6:
答案正确
解析略。
7:
答案C
解析凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
8:
答案C
解析
9:
答案D
解析红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。
曼德海峡连接亚丁湾,然后通往阿拉伯海。
亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。
10:
答案错误
解析上课是教学的中心环节。
11:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
12:
答案C
解析
13:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】教师要做到为人师表,注重身教重于言教,强调言行一致、表里如一、以身作则,能够起到榜样示范作用。
14:
答案错误
解析题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
15:
答案A,C,E
解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。
16:
答案C
解析个体的发展是一个分阶段的连续过程,个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。
而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋向青少年时期的下一个阶段的教育,违背了个体的阶段性特征。
故选C。
17:
答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。
18:
答案C
解析由人格的发展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
19:
答案错误
解析
20:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。
所以选择B选项。
21:
答案D
解析关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。
22:
答案B
解析略。
23:
答案D
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定:
禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志;对难以判明是否已成年的,应当要求其出示身份证件。
题干中张某的行为不合法,他不能向小学生出售烟酒。
24:
答案错误
解析
25:
答案D
解析略。
26:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
27:
答案错误
解析苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论,即完形—顿悟说。
28:
答案D
解析自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。
它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源。
(本解析由张恩凯提供)
29:
答案A,B,C,D
解析
30:
答案错误
解析
31:
答案C
解析从题干可知,王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习,这是为了实现短期目标,属于近景动机.排除A、B。
王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起.属于外部动机。
故选C。
32:
答案B
解析美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
(本解析由张恩凯提供)
33:
答案正确
解析略。
34:
答案正确
解析略。
35:
答案C
解析
36:
答案C
解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。
37:
答案C
解析学生不能专心听讲是注意力不集中的表现,属于注意的分散。
故选C。
38:
答案C
解析定义:
实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
通过“实际事物”一词即可判断出答案。
(本解析由张恩凯提供)
39:
答案A
解析
40:
答案A
解析
41:
答案C
解析当说服的任务是解决当务之急的问题时,应只提出正面观点,以免延误时间,则C项的说法不恰当。
故选C。
42:
答案A,B,D
解析学习时,随着学习的进行,人的精神状态和注意力会发生变化。
一般来说,存在三种变化模式:
先高后低;中间高两头低;先低后高。
43:
答案A,C,D,E
解析
44:
答案B
解析世界上最著名的智力量表是《斯坦福—比纳量表》。
45:
答案正确
解析略。
46:
答案A,B,C,D
解析教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
47:
答案A,C,D,E
解析皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分上述四个阶段。
48:
答案A,B,C,E
解析
49:
答案A,B,D,E
解析
50:
答案D
解析
51:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】此题的解题思路是:
由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,因为还有别的村的村民。
因此,A、B、D三项错误。
52:
答案A,B,C
解析与教学目标相一致,教学评价也包括认知、情感和技能。
53:
答案C
解析短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇),它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇性地加强和减弱造成的。
注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。
54:
答案B
解析
55:
答案A
解析教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的,它表现为教育独有的矛盾运动规律;教育的质的规定性不是意识所决定或规定的,而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。
56:
答案B
解析在阶级社会里,教育具有鲜明的阶级性。
57:
答案C
解析
58:
答案B
解析具体迁移也称为特殊迁移,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
59:
答案A
解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,强调培养“身心既美且善”的公民。
60:
答案B
解析模象即事物的模拟性形象,它是实际事物的模拟品,而非实际事物本身。
所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。
例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模象直观。
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