暑假最有趣的一件事.docx
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暑假最有趣的一件事
暑假最有趣的一件事
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暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。
我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。
妈妈好像猜透了我的心思,便说:
“想玩一会儿吗?
去吧,小心点儿!
”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。
我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。
说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:
“我们一起来玩吧。
”他们答应了。
说着,我们玩了起来。
我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
今天,老师布置了一项作业,让我们做一个风筝。
做风筝,我可是毫无头绪,无从下手,于是我在家里不停的找可用的工具和材料。
我茫然的找来了剪刀,绳子和胶水,这时妈妈看见了,微笑着说:
”儿子,你很棒,但是工具还不够齐全。
”我疑惑不解的问:
”怎么?
难道做风筝很麻烦吗?
”“不麻烦”妈妈回答着,耐心的又帮我找来了小刀,报纸和竹竿。
开始工作了,妈妈成了我的指导。
我按照妈妈的讲解步骤,首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条,用三根拼成三角形的风筝骨架,接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字,再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来,然后再用报纸把风筝骨架包起来,用胶水粘住。
看着基本成形的风筝,我的心情非常激动,真想一秒完成。
到了最后一步剪尾巴了,”这很简单”,心里想着我剪了一条,仔细一看,哇,歪歪扭扭好难看,重新再剪一条,怎么还是宽窄不一样啊,”怎么回事”急得我满头大汗,这时,妈妈说:
”冷静一下,仔细观察。
”妈妈的这番话马上让我镇定下来,经过一番思考,我终于明白了,原来是没有对准直线,于是我更加认真了,剪一下,看一下,终于剪出了笔直的尾巴,完成了最后一道工序。
就这样一个完整的风筝就做好了。
我激动得拿着风筝跳了起来,噢,成功了”我大喊着,拿着风筝跑到空地,放飞风筝,看着风筝飞向天空,我好自豪啊!
我尊敬的老师
南皮县冯家口镇于庄子小学三年级
郑栋成
你们看了这个题目,肯定会感到奇怪:
“别人都是放风筝,你为什么会做风筝呢?
”没错,我在三年级的时候就有这么一回。
那是在一个星期天的上午,我闲着没事做,便满脑子想着“鬼主意”。
突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来,说:
“做风筝吧!
自己亲手做的风筝肯定比买的好玩!
”“好!
反正风筝容易做!
”我叫着。
我先拿一张废报纸,把废报纸剪成一个大大的正方形,再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒,用透明胶把木棒粘在报纸上。
最后,但让是把线绑在木棒上啦!
哈哈!
一只“风筝”小宝宝出世了!
我迫不及待地把风筝放上天空。
“咦?
为什么会放不高的呢?
”我自言自语。
在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思,故意装成一个老熟手,说:
“小妹,你真是太自不量力了吧?
你竟然‘易做不做偏做难’,你应该做塑料袋风筝。
”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。
我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结,变成一个自制气球了。
然后用线绑住结。
但是我左看右看,前看后看,总觉得欠了一点东西。
忽然,我瞅了一眼旁边的布娃娃,哦!
对了,外貌!
我连忙用彩色笔画一条一条的彩带,做“风筝”的头发。
我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。
啊!
一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了!
我把“风筝”放高,越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立,在天空中跳起了自创的裙子舞。
我看得如痴如醉了,可惜“风筝放飞无限好,只是已经近中午”啊!
评比风筝的要求是:
自己亲手做、制作精美、能飞的高……
一年一度的风筝制作比赛开始了,小明看到墙上的海报,兴奋不已。
因为小明做风筝的技术是盖世无双啊!
他想:
我从小就爱做风筝,做了好多了,这怎么能难倒我这个高手呢。
小明越想越高兴,便一蹦一跳的跑回了家,他高兴的告诉爸爸:
“风筝比赛开始了,我想参加好不好啊?
”小明撒娇的说。
爸爸把脸一沉:
“赶快去写作业,成绩一塌糊涂,还参加课外活动,门都没有。
”小明很不服气的走进书房,突然小明眼前一亮,我快点写完作业,不就可以做风筝了吗?
小明奋笔疾书起来。
爸爸见了欣慰的点点头,便去看电视了。
小明写完了作业,拿出了木条和布娴熟的做起风筝来,爸爸听到屋子里有些动静,走了过来,看到儿子在做风筝,他便气呼呼的说:
“作业写完了?
”小明点点头。
爸爸说:
“那我帮你做,你把明天的课预习一下好不好?
”小明坚决的摇了摇头,爸爸真的生气了,他抓起风筝便从窗户扔下楼。
小明哭着跑下了楼,去找它爱不释手的风筝,这时刮来一阵风,把风筝吹跑了。
今天,茅老师要我们做一个风筝,可以两个人合作,我买齐材料后,找来一个好朋友帮忙。
我们开始在纸上画风筝的轮廓,开始,我们画风筝的轮廓一路上是顺风顺水。
可到了用竹条做蝴蝶风筝的轮廓时,我们怎么也固定不住蝴蝶的翅膀,经过我们二十多分钟的改进,终于把这个问题解决了。
可我们只是过了一个小难关而已。
到了做蝴蝶的触角的时候,我们才发现做触角有多难了。
那竹条很硬,根本玩不过来,如果太用力的话,竹条就会断掉。
我们思考了很久,还是没能度过这个难关。
于是我们再三决定不做蝴蝶风筝了,我们要做一个大的三角形风筝。
于是,我们开始动工。
我们将木条搭在一起,用双面胶固定住。
然后,我们进入下一个环节,用桃花纸把风筝的轮廓给包起来,再用双面胶固定住。
我们费尽周折,吃尽苦头,我们花了将近一个小时的时间,终于将纸粘上去了。
我们开始给风筝“穿衣裳”,当然就是画图案。
经过我们长时间的讨论后,我们决定在风筝上,画奥运五环和福娃欢欢,福娃晶晶以及福娃迎迎这三个活泼可爱的福娃。
风筝节快到了,我和爸爸一起忙着做风筝。
我先去小店里买来了做风筝的材料:
有竹签、白胶、线,还有糊风筝面的宣纸。
一切准备就绪,爸爸做风筝,我当起了他的助手。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上,然后用线把三根竹篾固定在一起,这样骨架就完成了。
再是小心翼翼地把宣纸拿了出来,想了一下画什么,我想了一会儿,画只可爱的小肥猫吧!
想好后,就马上动笔开始画画。
不过爸爸说要用报纸垫着,才不会印下去。
我马上拿了一张报纸,把宣纸放上去,拿起笔画了起来。
画了好一会儿,才把小肥猫画成了,这可费了我好大的力气。
接着,我拿起水彩笔涂上颜色,这会显得更加漂亮。
我心惊胆战的,害怕把纸弄破了,我小心地把宣纸揭下来,我才松了一口气。
后面一步是我最兴奋的时候,那就是把宣纸粘上去。
这步由爸爸来完成。
先打开白胶,挤出一点粘上去,很快就完成了,还有一个尾巴,我准备在最后一天里完成。
今天,老师布置了一项作业,让我们做一个风筝。
做风筝,我可是毫无头绪,无从下手,于是我在家里不停的找可用的工具和材料。
我茫然的找来了剪刀,绳子和胶水,这时妈妈看见了,微笑着说:
”儿子,你很棒,但是工具还不够齐全。
”我疑惑不解的问:
”怎么?
难道做风筝很麻烦吗?
”“不麻烦”妈妈回答着,耐心的又帮我找来了小刀,报纸和竹竿。
开始工作了,妈妈成了我的指导。
我按照妈妈的讲解步骤,首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条,用三根拼成三角形的风筝骨架,接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字,再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来,然后再用报纸把风筝骨架包起来,用胶水粘住。
看着基本成形的风筝,我的心情非常激动,真想一秒完成。
到了最后一步剪尾巴了,”这很简单”,心里想着我剪了一条,仔细一看,哇,歪歪扭扭好难看,重新再剪一条,怎么还是宽窄不一样啊,”怎么回事”急得我满头大汗,这时,妈妈说:
”冷静一下,仔细观察。
”妈妈的这番话马上让我镇定下来,经过一番思考,我终于明白了,原来是没有对准直线,于是我更加认真了,剪一下,看一下,终于剪出了笔直的尾巴,完成了最后一道工序。
就这样一个完整的风筝就做好了。
我激动得拿着风筝跳了起来,噢,成功了”我大喊着,拿着风筝跑到空地,放飞风筝,看着风筝飞向天空,我好自豪啊!
我尊敬一切善良的人,一切诚实的劳动者。
但我最尊敬的是老师。
有一次,我放学后发现我的语文书没有带,就回学校去取。
那时,已经很晚了,我想”教室一定没有人了,可我到校后才发现教室的灯还亮着。
我满心疑惑的走进教室,看见老师在教室判作业。
老师丝毫没有察觉我的到来,仍然在讲台上判作业。
我想”老师居然没有发现我来,老师也太认真了吧!
”我小声的说:
”老师好!
”老师没有回答我。
我又想”老师居然没听见!
哎!
再叫一次把。
我又小声的叫了一声:
”老师好!
”老师仍然没有听见,我想”老师判作业太认真了,根本就不受外界的干扰,好!
”我又大声的叫了一声:
”老师好!
”老师这才反映过来,对我说:
”啊,有什么是么XXX”我说:
”噢,我的语文书忘带回家了来取。
”老师说:
”这么晚了,取完书快回家去吧!
”我走到座位前,取了书,心想”这就是我们的班主任--赵老师。
她白天要给我们教课,晚上还要给我们判作业,老师你实在是太辛苦了。
”我问老师:
”老师,这么晚了,怎么还没回家呢?
”老师说:
”我要给你们判作业呀!
”我说;”老师再见!
”
再回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:
”这就是我们的老师,我看见了她的工作态度是多么的认真啊!
”
我尊敬教过我的所有老师,但使我印象最深、让我最难忘和尊敬的还是我们班的班主任――陈老师。
虽然陈老师已经四十多岁了,但却魅力不减:
一头金黄的卷发像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气与活力。
她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道你的心思。
她的鼻梁纤巧、挺立,嘴唇薄润,透着机敏和灵气,嘴边常常挂着和蔼可亲的笑容。
陈老师很信任我们,从不分青红皂地批评人,这也是我尊敬她的主要原因。
而陈老师也曾经信任过,让我很感动……
那是一个阳光明媚的早晨,我早早地来到了学校。
可天公不作美――当我正准备将作业本拿出来时,却意外地发现作业本“不翼而飞”了。
“咦,我的作业本呢?
怎么不见了?
”我心急如焚,不停地书包、抽屉里找来找去,可将哪都翻了个遍却怎么也找不着,豆大的汗珠从我额头滑落下来,忽然,一拍脑袋,失声惊叫道:
“啊,我昨天晚上写完作业忘记放回书包了!
这可怎么办才好啊!
”我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下的,急得不知所措起来。
就这样,我怀着忐忑不安的心情度过了两节课,可就在快要下课时,陈老师问起了家庭作业的情况。
“我……我的作业忘……忘记带了……”我支支吾吾地说,脸一直红到了耳根子,顿时,教室里就像炸开了锅似的议论开了:
“忘记带了?
谁信啊!
”我看呀,肯定是为偷懒没写作业而找的借口!
”“就是,怎么就那么巧在作业多的时候忘记带了?
”听了这些话,我难过极了,心里就像千万把刀在戳似的,委屈的泪水不停地在眼眶里打。
这时,陈老师用手势示意大家安静下来,一字一顿地说道:
“我相信黄思文同学”。
原本喧哗的教室一下子安静了下来,同学们个个都呆若木鸡地望着老师,对老师的这一举动感到不解。
陈老师和颜悦色地说道:
我想,相信一个人会比怀疑一个人更重要,因为相信一个人会让世界更美好。
”我惊呆了,望着老师甜甜的笑容,一股暖流涌上我的心头,温暖着我的心灵。
多好的老师啊!
面对学生,她更愿意相信学生说的一切;面对学生,她用一颗最真挚的心去温暖;渐渐地,我的眼睛模糊了,心已经被陈老师那浓浓的爱装满了。
使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
――题记
值得尊敬的老师是以德服人,以学生为根本出发考虑问题,爱岗敬岗。
虽然我从前不理解你的种种做法,但经过时间的推移以及身心的成长,我慢慢的懂你了。
在我的老师当中,我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师--陈老师.
她有着一头乌黑发亮的卷发,一对敏锐的耳朵,塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜.一张能说会道的樱桃小嘴,更寸出她的美丽.
她每次上课的时候,总是笑咪咪地走进教室棉队着我们.教我们读单词的时候,怕我们发音不标准,就让我们把音标记在书本上,然后一遍一遍的教我们.教我们学句子的时候,我们总是读不好,记不住,可老师为了我们给我们放松一下,就在课堂上玩游戏....
我尊敬的老师
南皮县冯家口镇于庄子小学三年级
郑栋成
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