四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学学年七年级语文上学期期末学业水平测试试题 新人教版Word文档下载推荐.docx
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喑哑yā
C收敛niǎn骸骨há
i档案dà
nɡ峰峦luá
D窸窣xīsū莴苣wōjù
铁锹qiāo钉住dì
nɡ
2下列词语书写完全正确的是()
A孪生眩耀嬉戏智子疑邻
B澄澈驰聘爵士更胜一畴
C葱茏愕然撇开瘦骨嶙峋
D椭圆键步劫掠惊慌失措
3填入下列句中横线处的词语最合适的一项是()
(1)我沉浸在繁密的花朵中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的__和生的喜悦。
(2)八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的__。
(3)我们还可以根据云上的光彩现象,__天气的情况。
(4)我又一次次鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方为我____。
A安静训诫猜测喧腾B宁静教训推测沸腾
C宁静训诫推测喧腾D安静教训猜测沸腾
4下列各句中没有语病的一项是()
A通过这次军训,我受到了很大的教育。
B我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐。
C我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。
D能不能
考得好成绩,努力学习是关键
5下列各句中加点成语使用有误的一项是()
A读着朱自清的《春》,人们不禁沉醉在自然、和谐、水乳交融的情景里。
B在这充满质朴美的、委婉的旋律中,我陷入一种头晕目眩的状态。
C《济南的冬天》充满了诗情画意,读之让人久久不忘。
D妈妈语重心长地给我讲了沉溺于网络的害处。
二文言文阅读理解(9分)
大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,②不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。
此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则①扞格而不胜;
时过然后学,则勤苦难成;
杂施而不孙,则坏乱而不修;
独学而无友,则孤陋而寡闻;
燕朋逆其师;
燕辟废其学。
此六者,教之所由废也。
注①扞格hà
nɡé
:
抵触。
②不陵节而施之谓孙:
“孙”通“顺”,合乎顺序。
6下列加点字意思相同的一项是()
A相观而善谓摩则其善者而从之
B杂施而不孙,则坏乱而不修阅十余岁,僧募金重修
C燕朋逆其师三人行,必有我师焉
D时过然后学,则
勤苦二难成《兑命》曰:
学学半
7下列加点字的意义和用法相同的一项是()
A不义而富且贵,于我与浮云禁于未发之谓豫
B燕辟废其学其此之谓乎
C此六者,教之所由废也知之者不如好之者
D大学之法日月之行若出其中
8下列说法不正确的一项是()
A《学记》是我国最早的一部关于教育教学活动的论著,其中所阐述的原则和规律,至今仍有重要意义。
B大学教育的方法是预防、适时、合乎顺序。
C文段中出现的成语是孤陋寡闻。
D文段采用了对比手法,分析了影响教育成败的主要因素。
三翻译、默写(18分)
9翻译下列句子(6分)
①独学而无友,则孤陋而寡闻。
译:
②然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
10写出古诗文原句(12分)
①《论语十则》中揭示了兴趣是学习最大的动力的句子是:
________,_______。
②是故学然后知不足,_______。
③讲学家的结论是______,______。
(《河中石兽》)
④无可奈何花落去,________。
⑤________,却话巴山夜雨时。
⑥问渠那得清如许?
________。
四阅读课文选段,完成下列问题(16分)
①正嚷处,真君到了,问:
“兄弟们,赶到那厢不见了?
”众神道:
“才在这里围住,就不见了。
”二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。
大圣见了,搜的一翅飞起去,变作一只大鹚老,冲天而去。
二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来嗛。
大圣又将身按下,入涧中,变做一个鱼儿,淬入水内。
二郎赶至涧边,不见踪迹,心中暗想道:
这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。
等我再变变拿他。
果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上。
等待片时,那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;
似鹭鸶,顶上无缨;
似老鹳,腿又不红:
“想是二郎变化了等我哩!
……”急转头,打个花就走。
二郎看见道:
“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;
似鳜鱼,花鳞不见;
似黑鱼,头上无星;
似鲂鱼,鳃上无针。
他怎么见了我就回去了?
必然是那猴变的。
”赶上来,刷的啄一嘴。
那大圣就撺出水中,一变变做一条水蛇,游近岸,钻入草中。
二郎因嗛他不着,他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。
水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。
二郎见他变得低贱,故此不去拢傍,即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。
②那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:
大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。
只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。
真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;
急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:
“是这猢狲了!
他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。
断是这畜生弄喧!
他若哄我进去,他便一口咬住。
我怎肯进去?
等我掣拳先捣窗棂,后踢门扇!
”大圣听得,心惊道:
“好狠,好狠!
门扇是我牙齿,窗棂是我眼睛。
若打了牙,捣了眼,却怎么是好?
’扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
11用简洁的语言概括两段文字的主要内容。
(
4分)
第①段:
_________________。
第②段:
_________________。
12所选故事情节曲折而离奇,请具体说明。
(4分)
答:
13找出第①段中刻画大圣变化的动词,体会刻画出了大圣的什么性格特点?
14选段中,作者的叙述语和二郎神的话语对孙悟空有不同的称呼,其中含有什么不同的意味?
五散文阅读(20分)
风中的白玫瑰
①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店,心中暗自祈祷商店里的人能少一点,好让我快点儿完成为孙儿们购买圣诞礼物的任务。
到商店一看,我不禁暗暗叫起苦来,店里的人比货架上的东西还多,好不容易挤到了玩具部的货架前,一看价钱,我有点失望,这些玩具太廉价,我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。
不知不觉中,我来到了娃娃通道,扫了一眼,我便打算离开了。
②这时,我看到了一个大约5岁的小男孩,正抱着一个可爱的洋娃娃,不住地抚摩它的头发,我看着他转向售货小姐,仰着小脑袋问:
“你能肯定我的钱不够吗?
”那小姐有些不耐烦:
“孩子,去找你妈妈吧,她知道你的钱够不够。
”说完她又忙着应酬别的顾客去了。
那小可怜儿仍然站在那儿,抱着洋娃娃不放。
③我有点好奇,弯下腰,问他:
“亲爱的,你要把它送给谁呢?
”“给我妹妹,这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物,她只知道圣诞老人能带给她,”小男孩说。
“噢,也许今晚圣诞老人就会带给她的。
”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说:
“不可能了,圣诞老人不能去我妹妹待的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。
”我问他妹妹在哪里
,他的眼神更加悲伤了,“她已经跟上帝在一起了,我爸爸说妈妈也要去了。
”
④我的心几乎停止了跳动。
那男孩接着说:
“我告诉爸爸跟妈妈说先别走,我告诉他跟妈妈说等我从商场回来再走。
”他问我是否愿意看看他的
照片,我告诉他我当然愿意。
他拿出一张照片,“我想让妈妈带上我的照片,这样就永远不会忘记我了,我非常爱我的妈妈,但愿她不要离开我。
但爸爸说她可能要跟妹妹在一起了。
”说完他低下了头,再不说话了。
⑤我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱,对小男孩说:
“你把钱拿出来数数,也许你刚才没数对呢?
”他兴奋起来,说道:
“对呀,我知道钱应该够的。
”我把自己的钱悄悄混到他的钱里,然后我们一起数起来。
当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。
⑥“谢谢上帝,给了我足够的钱。
”他轻声说,“我刚刚在祈求上帝,给我足够的钱买洋娃娃,好让妈妈带给我妹妹,他真的听到了。
⑦然后他又说:
“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱,但我没说出口,可他知道,我妈妈非常喜欢白玫瑰。
⑧几分钟后,我推着购物车走了。
可我再也忘不掉那男孩儿。
我想起几天前在报纸上看到的一条消息:
一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女,小女孩死了,而那母亲情况危急,医院已宣布无法挽救那位母亲的生命,她的亲属只剩下了决定是否维持她生命迹象的权利。
我心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。
⑨两天后,我从报纸上看到,那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械,她已经死了。
我始终无法忘记那商店里的小男孩儿,有一种预感告
诉我,那男孩儿跟这件事有关。
那天晚些时候,我实在无法静静地坐下去了,我买了一捧白玫瑰,来到小城里唯一的殡仪馆,我看见,她躺在那儿,手拿一枝美丽的白玫瑰,怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。
⑩我含泪离开了,我知道从此我的生活将会改变。
15文章第①段说我为孙儿们买礼物是苦差事,“苦”在哪里?
16本文主要是从什么方面正面描写小男孩的?
这样写有什么作用?
答:
17第③段写“我的心几乎停止了跳动”,作者为什么有这么大的反应?
从情节发展看,这句话起到什么作用?
18你如何理解文题的含义?
19文章结尾说:
“我知道从此我的生活将会改变”。
请你推测一下我的生活将会怎样改变?
六综合性学习(12分)
20仿写句子(2分)
花时间去阅读吧,阅
读是才智的源泉;
花时间去思考吧,思考是力量的源泉;
_______,________;
_______,_______。
21综合性学习
①报上、电视上的广告都是为了宣传产品,必须要进行说明,但好的广告在说明时还不忘使用文学手段。
下面是
“大宝”在央视的一个广告,读后思考:
大宝日霜晚霜,早一抹,晚一抹,一抹就行,简单。
它首家受美国FDA认证,在世界上创中国名牌,又不简单。
A请你分析一下广告词中两个“简单”的含义。
(2分)
B该广告用了什么修辞方法?
有什么作用?
②好书大家分享,找出你最希望和大家分享的一本书,在班上向大家推荐:
(教材中出现的除外)(4分)
书名《_______》
作者________
内容简介____________________
推荐理由______________________
22名著导读(2分)
驴在牧场上吃草,看见狼向他冲来,便装出瘸腿的样子。
狼来到跟前,问驴是怎么瘸的。
驴说:
“过篱笆的时候,扎了腿。
”劝狼先把刺拔出来,然后吃他,免得吃的时候卡住喉咙。
狼信以为真,便举起驴腿,聚精会神地察看。
驴用蹄子对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。
狼吃了苦头,说道:
“我真是活该!
父亲教我当屠户,我为什么偏要行医呢?
”
这则寓言故事选自《________》,其寓意是:
_________
七作文(60分)
23我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点……
请以“为自己喝彩”为题,写一篇文章。
要求:
①文面整洁,书写工整,标点规范。
②说真话,抒真情。
③条理清楚,中心突出。
④不少于600字。
七年级语文答案
10写出古诗文原句(12分,每句2分,错一字,该句不得分)
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者
②教然后知困
③湮于沙上,渐沉渐深耳
④似曾相识燕归来
⑤何当共剪西窗烛
⑥为有源头活水来
五散文阅读(20分,每小题4分)
15天气寒冷,店里人多拥挤,这些玩具太廉价,孙儿们肯定看都不会看,但我还得去买。
16语言。
通过小男孩的语言描写,表明小男孩的纯真、善良和执着。
17“我”被小男孩的不幸遭遇惊呆了。
为下文“我”的行为做铺垫。
18文题具有一定的象征意义,它不仅指献给“妈妈”的玫瑰花,更象征着小男孩在面对不幸时所表现出的那颗圣洁可贵的童心。
19“我“将加倍爱惜孙儿,珍惜与孙儿们之间的可贵情感;
用实际行动弥补与孙儿们的感情欠缺;
小男孩的言谈举止将感化我的心灵,使我更加珍惜人与人之间的爱等。
(答案尽量贴近文章内容)
七作文评分标准:
①卷面整洁,书写工整,标点规范。
(10分,错一字扣1分,重复不计,扣满3分为止)
②说真话,抒真情,文从字顺,条理清楚。
(15分)
③中心突出,详略分明,结构完整。
(20分)
④有文采。
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