最新人教版PEP小学英语六年级上册复习资料.docx
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最新人教版PEP小学英语六年级上册复习资料
人教版()小学英语总复习六年级上册知识点
1 I?
一、主要单词:
博物馆书店电影院转弯
医院向左邮局科学
向右笔直地十字路口
二、习惯语搭配:
邮局科学博物馆宠物医院
意大利餐馆北海公园故宫博物院
直走右/左转挨着
...在...前面在公园附近在东方大街上
三、惯用表达式:
打扰一下,!
请跟着我!
四、公式化句型:
1、问路的句型及其答语:
问句:
+地点?
···在哪儿?
答语:
’s+表示地点的词语。
它···。
,,
...
2、询问怎么到某地的句型及其答语:
问句:
+主语+()+地点?
···怎么到···?
同义句型:
+地点?
+地点?
+地点?
答语:
+方向+表示地点的介词短语。
···转。
...
5、例句:
, ?
请问电影院在哪里?
’s . 它与医院相邻。
, . ’s .
在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
。
在银行左转。
六、主题写作:
范文
’s’.
2
一、主要单词:
乘公共汽车步行飞机
出租车(大)船地铁火车
慢的停下 总是,一直 通常
经常 有时候 从来不
2、习惯语搭配:
骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮
.57乘57路公共汽车步行慢下来注意交通信号灯向右看
横穿马路 下车在家 交通规则 到达 上车 …表示离某地远
三、惯用表达式:
!
等一等!
太好了!
I.我明白了。
a 绿灯行
a 红灯停 a 黄灯等
四、公式化句型:
1、如何询问对方的出行方式:
()+地点?
你(们)怎么来···的?
2、如何用表示必须做某事:
某人动词原形(+其它).···必须···。
3、告诫别人不要做某事的句型:
’t+动词原形(+其它)..不要/别···。
5、例句:
?
你怎么去上学?
I . I .
通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
I ?
我怎么到达中山公园?
. 15 .你可以坐15路公共汽车去。
I . 我现在离学校很远。
..
我家离学校不远。
六、主题写作:
范文
’t
I.I7:
30aaa.
3
一、主要单词:
明天电影超市旅行在今晚晚上/傍晚下周连环画杂志词典
单词明信片拜访
二、习惯搭配:
a去旅行a去野餐去看电影学习游泳看望我(外)祖父母聚会
去超市去滑冰a堆雪人a看电影做月饼a朗诵一首诗
这周末人民公园下周
今天上午/下午/晚上下星期三
三、惯用表达式:
?
你呢?
!
它们在这儿!
I?
我能帮助你吗?
!
听起来很棒!
a!
玩得开心!
.你也是
四、公式化句型:
1、询问对方打算做什么的句型及其答语:
问句:
+其它?
你/你们···打算做什么?
...
答语:
I’’+动词(短语)原形+其它.我/我们打算···。
aa...
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语:
问句:
(+将来时间)?
你/你们打算(···)去哪儿?
答语:
I’’()+地点.我/我们打算去···。
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语:
问句:
+动词(短语)原形?
你/你们打算什么时候···?
答语:
I’’+动词(短语)原形+将来时间.我/我们打算···。
5、例句:
?
你周末打算做什么?
I’m ?
这个周末我打算去看望我的外祖父母。
?
你今天下午打算去哪里?
I’m .我打算去书店。
?
你打算去买什么?
I’m a 。
我打算去买一本漫画书。
6、主题写作:
范文
’sa!
I’maa5.
4Ia
一、主要单词:
学习(第三人称单数形式)谜远足
二、习惯搭配:
读故事练功夫放风筝弹琵琶
进行体育活动爬山听音乐
唱英文歌a在一个农场里...住在···
...给···写一封电子邮件在运动场上
三、惯用表达式:
.我也是。
?
真的吗?
四、公式化句型:
1、询问某人爱好的句型及其答语:
问句:
.’s?
···有什么爱好?
答语:
主语动词形式(+其它).···喜欢···。
2、由引导的一般疑问句及其答语:
问句:
主语+动词原形+其它?
答语:
主语.,主语’’t.
5、语法:
1、动词变为动名词的规则:
动词变为动名词,即是动词加。
一般要遵循以下三条规则:
(1)一般情况下,在动词的后面直接加。
如:
— — — —
(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加。
如:
— — — —
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加。
如:
— — — —
2、关于第三人称单数:
动词变为第三人称单数形式的规则:
(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:
— —
②以字母s, x, o , , 结尾的动词,在词尾加。
如:
— — — — —
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。
如:
—
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加.如:
④以f , 结尾的名词,先把f,变为v,再加.
⑤特殊变化:
(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了或者其否定形式’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加’t. 动词恢复原形。
如:
’t .
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用开头,后面的动词也要变为原形。
如:
?
3、注意几个单词的变化:
(复数形式)— (同义词)—
6、反义词或对应词:
(上车) (下车) (近的)—(远的) (快的)—(慢的)
(因为)—(为什么) (相同的)—(不同的)
(这里)(那里) (东)(西)
(北)(南) (左)(右) (上车) (下车)
近义词:
七、主题写作:
范文
’s
.
’’t.
5?
一、重点单词:
工厂邮递员警察渔民科学家飞行员教练商人;企业家工人
二、习惯搭配:
乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船
去上班努力学习保持健康回家许多去度假营...擅长···
三、惯用表达式:
!
酷!
?
你呢?
’s.那真好。
I.我明白了。
四、公式化句型:
1、询问他人的职业的句型及其答语;
问句:
主语(第三人称单数)?
···是做什么的?
答语:
a职业名称.他/她是一位···。
售货员清洁工舞蹈演员
护士钢琴家牙医裁缝
2、询问他人的工作地点的句型及其答语:
问句:
主语(第三人称单数)?
···在哪儿工作?
答语:
(表示地点的)介词短语.他/她···工作。
aaa
aa在一家银行a在一家汽车公司
3、询问他人的上班方式的问句及其答语:
问句:
+主语(第三人称单数)?
···怎么去上班?
答语:
交通方式.他/她···去上班。
五、一些由动词变化而来的职业名词:
— — — —
— — — —
— — —
六、主题写作:
范文
I
a,.
aaaa,a’sa.
I.
6?
一、主要单词:
生气的害怕担心的;发愁的高兴的
a看病更多的穿深的
呼吸(名词)数数(动词)难过的
二、习惯搭配:
感觉生气/不舒服/高兴/难过...害怕···
...与···生气a深深吸一口气数到十a看病做更多的运动
穿暖和的衣服追赶老鼠
喝一些饮料吃一些爆米花
三、惯用表达式:
.给你。
.等我一下。
!
太美味了!
四、公式化句型:
1、描述某人/某物害怕什么的句型:
主语动词+其他.···害怕···。
2、描述某人/某物与什么生气的句型:
主语动词其他.···与···生气。
3、询问某人怎么了的句型及其答语:
问句:
’s?
’s()?
怎么了?
答语:
某人+所处的状况。
4、建议某人应该做某事的句型
某人+动词(短语)原形+其他.···应该···。
aa...
5、做“对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤:
(1). 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
(2). 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
(3). 最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括,即:
定,问,提。
例如:
a ?
① . ② ?
③ ?
注意:
句①②只是一种变化过程,不必写入试题中。
句③才是试题所要求的形式和结果,必须写到试题上。
以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
六、主题写作:
范文
?
?
a’t?
’s’t.
英语疑问词的用法.
一、 什么 用来问是什么,叫什么,做什么等
1. ’s ?
你叫什么名字?
2 ?
你的盒子里是什么?
3. ’s ?
你爸爸是干什么的?
一) 什么时间 用来问时间 ?
几点了?
二) 什么颜色 用来问颜色 ?
你的书包是什么颜色?
三) 怎么样 用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题。
1 ?
这双鞋子怎么样?
2 ?
你呢?
3 ?
你爸爸呢?
四) 星期几用来问星期几 ?
今天/明天星期几?
五) 什么日期 问具体的日期
1.’s ?
今天是几号?
2. ?
明天是几号?
六) … 为何目的 用来问目的,在一定情况下可以与互换
?
你为什么要买那个?
二、 什么时候 用来问时间 ?
你什么时候起床?
三、 哪里 用来问地点
1. ?
我的尺子在哪里?
2. ?
你打算去哪里?
3 ?
?
你是哪里人?
四、 哪一个 用来问具体的哪一个
1. ?
你最喜欢哪个季节?
2 ?
你在哪一个班?
3 ?
哪一支是我的钢笔?
五、 谁 用来问人物是谁
1 ?
那个男孩是谁?
2. ?
你打算和谁一起去?
3. ?
那个漂亮的女士是谁?
六、 谁的 用来问东西是谁的
1. ?
这是谁的包?
2 ?
谁的自行车是黄色的?
七、 为什么 用来问原因
1 ?
你为什么喜欢春天?
2. ?
你为什么去那里?
八、 怎么样 用来询问身体等状况
1. ?
你好吗?
2. ?
你妈妈好吗?
一) 几岁 用来问年龄 ?
你几岁了?
二) 多长 用来问长度 ?
你的腿多长?
三) 多大 用来问物体的大小 ?
你的卧室多大?
四) 多高 用来问高度 ?
你弟弟有多高?
五) 多重 用来问重量 ?
你有多重?
六) 多远 用来问路程 2 ?
从这儿去有多远?
七) 多少 用来问数量 ?
你有多少苹果?
八) 多少钱 用来问价格 ?
这个连衣裙多少钱?
九) 怎么样
用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题,用法与 相同
1. ?
你呢?
2. ?
那件衬衣怎么样?
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