如何改善和提升领导力.docx
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如何改善和提升领导力
如何改善和提升领导力
我们都知道一个人的领导力往往在领导方面占着很大的作用,然而这种能力又不是与生俱来的。
那么我们该如何锻炼一个人的领导力呢?
提升决策的谋略:
深谋远虑属于谋略策划范畴,是对全局工作的长远规划。
做到这一点要集思广益,注重调查,精通业务,提升对企业长远目标和近期目标的制定能力。
提升凝集能力:
凝集力针对整个管理阶层的影响力、号召力和凝集力,对决策能力有很大影响,可以有效提升决策效率。
工作革新能力:
制定方案的目的是改变企业现状,这是一项创造性的活动,从这个意义上讲没有革新意识领导者无法治定最为科学的方案。
尊重他人:
正所谓“希望别人怎么对自己,自己就应该怎么对别人〞,下属关于领导者的忠诚实际上是来源于领导者本身的感召。
因此,要实现对下属的合格领导,就必必需在大事小节之中体现出对其的充分尊重。
只有尊重别人,才干期望得到别人的尊重。
学会关爱:
历史上吴启有“爱兵如子〞的观点,这与“慈不掌兵〞实际上并不矛盾。
但领导者在纪律面前切忌“慈不掌兵〞,在人性面前“爱兵如子〞。
领导者在与下属的相处过程中,将心比心是至关重要的,只有领导人关爱员工,员工才会忠于公司。
因此,领导者应该在尽可能多的细节小事上体现出对下属的关怀与爱护,使团队形成庞大的凝集力和向心力,实现共同成长。
做到了以上几点我相信你的领导力一定会有所提升。
下面,我就企业管理人员如何提升领导力问题谈几点熟悉。
一、真诚信任,团结合作,要有建设运作高效团队的工作能力。
在团队建设的核心是信任合作。
领导要提升领导团队的能力,必必需信任上级、信任同级、信任下级,并善于与上级、同级、下级合作,特别是对下属要平等对待,充分信任,积极与其合作,才干实现最大的管理效能。
在企业生产经营过程中,领导力主要体现几个方面:
一是执行能力。
企业领导不管身处在哪一个层次,都要明确企业的发展战略目标,并有为该目标实现而不懈努力的信心和决心。
要准确理解体会上级的指示、指令精神,服从上级布暑和要求,把落实上级的精神与本单位、本部门工作紧密结合起来,确保上级布暑执行到位。
二是业务能力。
领导要熟悉自己分管的工作业务,充分掌握工作运作状况,只有成为业务的行家里手,才干正确指导下属展开工作,避免出现“瞎指挥〞、“错指挥〞,给工作正常展开造成障碍。
三是用人能力。
领导要充分了解下属人员的性格、能力特点,知人善任,用其所长。
如把技术型人才放在事务领导管理岗位上,不能充分发挥人才的创造性,同时给事务管理带来一定制约。
同时,要主动帮助下属进步,主动培训提升下属的工作能力,帮助下属实现工作目标,让下属尽快成长,下属感激之情将会自觉回报到工作上。
四是沟通能力。
领导要积极主动与上级、同级、下属沟通。
特别是主动与下属沟通,把自己的意图向下属讲清楚,争取在思想上、熟悉上达成共识,形成共鸣,围绕共同目标而努力。
同时,促进上下级的思想交流,加深理解,有利于营造和谐的工作氛围。
五是激励能力。
对我处目前的状况,领导要重视提升非物质激励艺术。
记得读中学时,我的作文能力平平,直到有一天老师将我写的作文在班上宣读,这种激励让我以后喜爱上了写作,并打下较好的基础。
如果当时老师奖给我高级笔记本,相信效果会不一样。
领导对工作表现好、或出点子可行的员工,要及时激励、激励,激发他们发奋图强,继续努力,创造佳绩。
二、坚持学习,以身作则,要有吸引下属主动跟随的人格魅力。
领导要成为下属员工的领袖,必必需让员工在其身上看到领袖的魅力。
在现代企业中,领导的领导力不在于能够下命令,机械式地管理一班人,而要让属下员工对其敬佩、信服,在员工心中形成一种磁铁般的向心力,让员工愿意跟随他克服困难,困难创业。
这种向心力,就是领导独特的人格魅力。
如何塑造人格魅力呢?
我们要在学习、做事、做人下功夫,以能力带动人,以素养展形象,以情感凝集人,让员工感受到你就是这个团队的领导。
1.与时俱进,提升学习能力。
联合国教科文组织曾提出一个标准:
不能自学的人是现代文盲。
大家知道,在知识经济时代,只靠在学校学的知识是不够用的,靠在某阶段进修学的知识也是不够用的,应该天天每刻都想到知识更新。
新的形势总是在不断变化,如果将工作思维局限于过去掌握的知识或积存的经验,工作总是老一套,欠缺革新精神,就跟不上新要求。
领导干部要主动学习,不断充实,掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验,提升自身能力素养,提升领导管理能力,适应新形势工作必需求。
同时,为员工树立合格榜样。
2.以身作则,工作充满激情。
近几年来,我更加深入体会到:
工作必需要激情。
一个人如果没有激情投入工作,就缺少了内在动力,干什么都是被动的,马马虎虎应付,很难取得工作成效。
一个企业,不管在创业初期,发展期,稳定期,还是衰落期,都必需要领导有一种激情带动员工或困难创业,或扭转乾坤,促进企业生存和发展。
在企业发展形势大好时,不要骄傲自满,带领员工乘势而上,再创佳绩;,在企业发展碰到瓶颈时,要坚韧应对,带领员渡过难关。
在工作中,要始终坚持以身作则,发挥表率作用。
如带头执行制度,维护制度的公平性、严正性;带头加班加点,激励下属一起完成艰巨任务。
有领导亲力亲为,下属再苦再累,也感到安慰。
3.敢于负责,从不推卸责任。
有一种现象见多不怪:
某一件事做完了,工作成绩出来了,就有很多人过来,不管有参加的,还是在旁观的,都喜爱过来邀功请赏;有一个事故发生了,有的责任也清楚了,就是没有人敢出来承当责任,你推我卸,谁也不愿意跟这事扯上关系。
实际上,员工的眼睛是雪亮的,时间证实是公平的。
有些事情表面上你推卸了责任,但经过一段时间,真相总会露出水面。
事情是怎样,大家都清楚。
如果一个上司老是推卸责任,试问,还有谁乐意为他效劳呢?
该团队也就成了不负责任的团队。
4.公平做事,做到奖惩分明。
一个团队由几个、几十个、几百个、几千个甚至更多的人组成,每个人心中都有一把称,用来衡量自己、衡量同事、衡量上司。
有个奇怪现象,人总是喜爱夸大自己的成绩,贬低别人的努力。
这种状况下,更必需要团队领导做到公平办事。
哪些员工确实表现好,要及时奖励,而且要向其他人讲清楚,为什么要奖励他,他表现好在哪里,让大家了解状况,减少互相猜疑,树立学习榜样。
对犯错误的员工,也要及时惩处,并向其他人讲。
一、必必需提升决策的谋略能力。
深谋远虑属于谋略策划范畴,是对领导全局工作的长远规划。
提升对上级检察机关决策的科学理解能力,是一个基层院的领导者战略头脑的高层次,它关系到一个单位的决策方面和工作好坏的政策界限等。
所以一个单位的“领导者〞应该在把握上级决策的基础上,和本单位的实际状况结合起来,创造性的制定本单位检察工作的突破口,这是一把手的经常性工作,也是基层领导者必必需练的基本功。
练好基本功要强化基层领导者思维能力的独立性。
“一把手〞是一个单位的决策的关键人物,必必需具备较高的独立思维能力,不能事事依赖上级,也不能照葫芦画瓢,要发挥自己的主观能动性,善于拿出符合本单位实际状况的工作办法。
学习借鉴先进的单位的经验也要防止生搬硬套,做到善于移植,形成自身特色。
对工作中出现的新问题,要独立思索,独立运筹,看准的问题及时决策,对以往,或者是前任领导的决策,发现与现实有偏差时要及时修正,防止失策造成损失。
练好基本功要强化思维的创造性,在改革的大潮推动下,检察工作瞬息万变。
决策的特点是:
随机因素比较多,变化快,决策的层次化空前复杂,这就要求决策人必必需有革新知识和创造性的思维能力,敢于打破常规,敢于接触新事物,涉足新领域。
特别是加入WTO以后检察工作如何和世界接轨,将面临许多推测不到的新问题,有了创造性的思维能力,才干使决策适应形势发展的必需要。
练好基本功要强化思维的综合性,基层检察工作,涉及的面比较宽,必必需合计各种状况,养成综合性、多向性,思维的习惯,开阔思维视野学会从客观上把握全局,分析问题,站在全局的高度思索问题,既要合计有利因素,可能带来的影响,做到统筹兼顾,防止漏洞。
又要把握多种思维方式,把顺向思维和逆向思维,静态思维和动向思维,定性思维和定量思维结合起来,把大量的新状况、新问题综合比较,把局部和全局共性和个性等状况进行多角度、全方位的综合思维;把另散的思维成果,加工成为显示事物本质,简明扼要的结论,提升综合思维、全面思索问题和在复杂工作中的决策能力。
练好基本功要集思广益,注重调查,精通业务,提升对本单位长远目标和近期目标的制定能力,这就要求准确的把握本单位的工作实际,发展趋势,全体干警的承受能力,紧紧抓住关系本单位工作进度的关键问题进行制定,要严格按决策程序,依靠集体智慧。
二、必必需提升领导班子的凝集能力。
实际工作中有的领导班子之所以对正确的看法集中不了,对本级分歧看法统一不了,错误熟悉改正不了;并非都是领导水平低,在很大程度上是因为领导者在领导层和干警心目中的威望不高,这种因不信其人而否其见的现象时有发生。
可见领导者在领导班子具有一定的影响力、号召力和凝集力,对决策能力有很大影响。
1、做表帅给人以敬佩感。
一项决策做出以后,总要有各方面的支持和谅解,总要有许多人去执行,让全体干警对所作出决策持积极态度,是决策成功的一个不可忽略的因素,领导者要以其言正身,说的做的都要为部属作表帅,随时注意自我形象的塑造。
如果在处理一个人、一件事上不慎重就可能在领导和群众面前丧失威信,没有威信,谈何决策能力,提升决策能力必必需使群众对领导者有敬佩感,调动方方面面的积极性,落实决策才干有可靠的基础确保。
2、积极进取增长才干给人以信赖感。
一般状况下,领导者在群众中的影响力,与自身的学识才干成正比。
在市场经济和知识经济竞争日趋激烈的形势下,给基层领导者提出一个如何改善知识结构,尽快适应形势发展的必需要的问题。
要经常想到自己知识水平与职务必需要还有差距,以激发自己求知假设渴之感,还要想到机关和广大干警的文化素养、知识水平在不断提升,在这种状况下,如果不能做到“水涨船高〞就有被“群众知识之水〞淹没的危险,正确的决策首先必需要领导者的知识化,只有领导知识功底雄厚,才干适应形势的发展,不断提升决策能力。
3、作风民主严以律己给人以舒畅感。
事实说明一个唯我高明,独断专行,文过饰非,妨贤忌能的领导者,是不可能正确发挥集体领导决策作用的,解决好这个问题,基层领导得必必需讲信任,始终不喻的坚持党的民主集中制的领导原则。
凡属重大决策都是考验领导班子集体智能的一场“团结赛〞。
每个领导成员对决策问题的智慧得不到充分的发挥,都可能给正确决策丢失分数。
所以在决策论证问题时,要充分发扬民主,各抒己见,不搞个人说了算,只有这样决策才干体现群体意志,才干有号召力。
严以律己要求下级做到的自己首先做到,要敢于推功揽过。
在荣誉面前要做到不伸手,在失误面前要主动承当责任。
这样能够形成一个思想放的开,互相信任,心情舒畅的领导整体,为正确决策创造合格的思想氛围。
三、必必需有工作上的革新能力。
决策是以改变现状为前提的,它是一项创造性的活动,从这个意义上讲没有革新就没有决策,提升基层领导的革新能力是与提升决策能力联系最直接,最密切的一个问题,应把握好以下三个问题:
1、要弄清求实与革新的辩证关系,把革新建立在讲科学、求实效的基。
管理学界有句名言:
一头狮子领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狮子。
这句话说明了领导者的重要性,同时,也隐含着团队的力量。
领导者既要强化学习、提升素养;又要树立合格形象,强化管理。
要注重严于律己,以身作则,以领导魅力带动、影响、促进广大教职工努力工作,为实现共同目标而努力奋斗。
在实际工作中,要不断强化领导者的领导力,我认为可以从不断强化学习、提升个人素养、树立合格形象、切实重视管理等几个方面入手。
一、领导要经常学习,用理论知识充实自己,用现代技术手段武装自己。
做一个现代人必必需取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的问题方法发挥我们的力量。
领导者只有不断强化学习,才干不断强化自身知识与能力,才干继续强化自身素养。
而只有经常不断地充实提升自己,才干更好地提升自身的领导力,才干更好地对教职工施加影响,推动各项工作的展开,促进教育事业的发展。
所以我认为不管领导者再忙也要天天抽出一按时间读书学习。
读书看报是最基本的,还要阅读一些理论书籍,读一些有关口语交际的书。
不但要学习理论知识,还要掌握现代技能,先学会一些电脑的基本知识,学会发送电子邮件,还要进一步学习一些办公软件的操作。
以前总有人说现代人要“三学〞,“学说话、学走路、学写字〞,听着是玩笑,慢慢的我们都会发现真是大实话。
领导者一定要有学习意识,只有这样才干与时俱进,事业才干进步,领导力才干提升。
二、经常自省,自省是自我熟悉、自我分析、自我完善、自我提升的过程
经常反思自己的生活、工作中,是否有事情处理的不是很得当,看能不能找到更好的办法,以便在以后的工作中把事情处理得更好。
看看自己是否做到了认真学习,勤于思索,严于律己;是否做到了言而信,行而果。
要在日常生活、工作中做到平易近人,和气可亲,和同志们平等交往。
有没有发扬扎实深入的工作风格,发扬求真务实的作风,发扬开拓进取的作风。
大胆探究,开拓进取,创造性地展开工作。
有没有树立好的作风,必必需切实远离那些不说实话、不干实事、不求实效的不良风尚。
有没有密切干群关系,充分调动群众的积极性、创造性、能动性,团结一致做好工作。
尤其是随着改革的深入和现代化建设的不断发展,新问题、新状况、新矛盾比较多,更必需要强化工作的艺术性。
三、学会用人格魅力来感染人、影响人
人格魅力是领导魅力中的重中之重。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
〞可见,古人早已注意到了领导者自身形象对单位成员产生的重要影响作用。
人格的力量是无穷的。
只注重权力而不修炼人格的领导是绝不会领导好工作的,更谈不上领导能力的提升。
领导者一定要尊重单位成员的人格尊严,关怀、爱护教职工,给他们以学习、工作、发展的机会。
要在工作过程中,不仅实现单位的发展目标,而且要促进教职工的发展与进步。
要密切关注单位成员的兴趣、必需要和他们所关怀的事情,用信任、培养来营造让教职工受到支持的环境。
切不可居高临下,目中无人,摆架子,显威风,以发号施令、盛气凌人的“官〞自居。
更不能片面认为“距离〞产生权威,人为地设置感情屏障。
在教职工的心中,领导者应该始终是一位工作上的导师,生活中的益友,是一个永远值得信赖和依靠的人。
四、树立正确的用人观是管理活动中最活跃的因素,领导者要牢固树立“以人为本〞的管理理念,通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向,激发每个人的积极性、主动性、能动性,把全体单位成员的思想与精力集中到单位事业的成功和个人价值的实现上来。
1.注重教育和引导。
领导者要强化自身的思想作风建设,率先垂范,这样才有说服力、教育力,才干更好地对同志们施加影响、成为同志们的学习榜样,才干引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、强化制度的建设。
在强化教育引导的同时,要强化制度建设,强化监督与考评。
首先是领导者自身要主动接受大家的监督,看起来领导者受到同志们监督,而实际效果却有助于领导者领导力的提升。
通过建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,使领导与同志之间、部门与部门之间、工作人员与工作人员之间互相监督,打破权力运行的隐蔽性;通过建立考核评价体系,对单位成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价,并完善相应的奖惩制度,使忠于职守、廉洁奉献、成绩特别者受到褒奖;工作懈怠、成绩平平者受到惩处,从而匡扶正义,抑制邪气,调动广大者单位成员的积极性。
总之,领导者要提升“领导力〞,既要练内功,也要练外功;要恰当地运用权力因素与非权力因素,树立权威使单位成员凝集在自己四周;既要强化学习、提升素养;又要树立合格形象,强化管理。
如何提升领导力作为企业的高层领导,该如何进行领导力提升,前文讲到,所谓领导力提升,其实就是做正确事情的力量,随着社会的发展和科技的进步,领导也必需要通过充电来提升自己的管理能力和综合素养,从而更好的领导公司向着科学化、规范化的进程迈进。
高层领导的领导力提升就更应该足够重视。
那么关于高层,什么是做正确的事情呢?
又该如何通过做正确的事情来发挥自己的影响力呢?
以下四个原则可以作为参照。
一、以身作则所谓以身作则,是指高层管理者要在企业价值观、公司制度规定、流程运作等方面做员工的表率,为员工树立坚持原则,按原则办事情的榜样。
通常,高层是价值观、制度与流程的倡导者,他们最关怀这些机制安排的完善性,最关怀这些工作的进展状况,所以,经常,命令从这里发出,智慧从这里汇合,成果从这里体现,当公司上下经过紧张忙碌之后,形成了明确的企业价值观,形成了完善的制度安排,形成了高效的流程运作机制,成果形成了,但效果并不一定按照预期的体现。
为什么?
哪里出了问题?
高层这里的做事方式出了问题,明明制度规定了的事情,有些人不按制度办事,找高层协调,这时候高层经常会从事情的本身出发,直接解决问题,动用企业赋予自己特有的职权,直接就按照自己的想法把解决方案提了出来,而作为制度管理部门看到领导已经发了话,已经做出了决定,也就不敢再提制度的事情。
下属之所以不敢再提,还有一层因素,就是这些人认为领导决定的就是正确的,听领导的准没错,错了也没事,有领导担任,责任由领导背。
这是哪里出了问题了?
是领导的榜样没有树立好,领导习惯了按照自己的意愿而不是原则办事情,导致上行下效,下属不愿主动提醒领导,更缺乏风险意识,从而导致企业管理混论,有制度不执行,有流程不按流程走,使得工作效率降低,工作氛围紧张。
那么,高层领导的这种方式会给员工造成什么影响呢?
员工会认为领导说一套做一套,说是要按章办事,规范现代企业制度,但是第一个打破制度的就是他。
这会给员工一种印象,以后凡是不必认真,领导都不认真对待,我们认真了只能咨询烦恼。
这就是弱化了高层在员工心目中的影响力,就会造成领导说领导的,员工作员工的,两张皮。
所以,高层领导领导力提升从以身作则开始,关于原则的清楚界定以及遵守会逐步领导力提升高层的影响力,高层领导要做到以身作则,树立榜样。
二、探究航向管理上有一个著名的说话,就是管理者要做应该做的事情,而非感兴趣的事情。
什么叫感兴趣的事,就是在自己提升高层自己做的事情,就是本质使命之外的事情,比如原来是业务经理,由于业务展开的好,被提拔为营销副总,但是由于角色没有转换到位,仍然喜爱抓具体的业务,而关于营销规划的制定,营销政策的调整,市场的推测则置之不顾,这就叫做感兴趣的事情,而没有做应该做的事情。
那么,关于高层来说,什么才是做应该做的事情呢?
定方向,定目标。
高层是带队伍的,队伍往哪走,要由高层领导把握方向。
所以,第二个方面就是探究航向,明确目标。
高层领导大部分时间都在探究方向,在明确战略定位,描述愿景,而不是具体做个事情,解决某个具体的问题。
高层领导力提升来自于对战略方向敏感认知和把握,在于对将来发展趋势的分析推断,在于把这些认知、分析和推断有效地传达给管理者,让他们也熟悉到这些,并认同这些,这就是探究航向的力量。
当高层领导带领团队把战略方向明晰了,并通过有效的途径和手段把这些内容沟通给了管理者,高层的领导力提升就用在了刀刃上,就会对管理者形成一种影响力,就会吸引大批的追随者和崇拜者。
这样的领导站到员工面前的时候,带来的是方向和力量,员工是欢迎的,企业也会因此更加成熟。
三、整合体系战略方向明确了,高层领导还要规划支撑战略发展的管理体系,比如如何有效表达战略定位,让每个人都能清楚地熟悉战略目标,熟悉自己和战略的关系,这就会用到战略地图和平衡计分卡,使战略变成可执行的语言。
战略目标分解到位了,全面预算是否完善,流程管理是否配套,人力资源管理体系、激励体系是否支撑?
等等。
这些配套支撑的管理体系必需要高层通过影响力来整合布局,这也是高层领导力提升自己影响力第三个该做的事情。
四、充分授权战略方向明确了,管理体系整合了,领导要做的事情是什么?
就是授权。
如何高效地授权,如何确保授权之后不乱,也是高层领导要认真研究的课题之一。
什么样的权力该授,什么权力不该授?
授权之后如何监控进程,确保管理者按照权限履行使命,这些都是高层领导必需要修炼的。
领导力提升不管是对企业还是个人都是有百利而无一害的,领导力在提升过程中磨练领导的那你管理和耐心还有解决问题能力的快速有效性,是对人自身的一种升华。
如何提升执行力一、团队执行力差的现象在实际工作中,团队执行力差的现象主要有:
1.分工不明有的企业没有明确的能够落实的战略规划和策略,还有一些企业政策经常变,再加上信息沟通不畅,使员工们很茫然,只好靠惯性和自己的理解去做事。
这就使员工。
1、提升执行能力
2、提升业务能力。
领导要熟悉自己分管的工作业务,充分掌握工作运作状况,只有成为业务的行家里手,才干正确指导下属展开工作,避免出现"瞎指挥"、"错指挥",给工作正常展开造成障碍。
3、提升用人能力。
高明的领导者善于从每个一般的员工身上,发现有价值的东西,并加以引导和开发。
4、提升沟通能力。
领导要积极主动与上级、同级、下属沟通。
特别是主动与下属沟通,把自己的意图向下属讲清楚,争取在思想上、熟悉上达成共识,形成共鸣,围绕共同目标而努力。
5.坚持学习,以身作则
6.提升领导能力要与时俱进,提升学习能力。
7.提升领导能力要以身作则,工作充满激情。
如带头执行制度,维护制度的公平性、严正性;带头加班加点,激励下属一起完成艰巨任务。
有领导亲力亲为,下属再苦再累,也感到安慰。
8.提升领导能力要敢于负责,不推卸责任。
9.提升领导能力要公平做事,做到奖惩分明。
希望我的回答您能采纳
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E职一课
不见不散
领导力是一个系统的概念,真正的领导力源于一组系统的力量。
1.建立你的愿景。
务必要用目的和价值观建立一个真实的愿景。
要清楚地指明你的前进方向,言简意赅地陈述你的目的,直截了当地表达你的价值观,也就是你用于指导员工各项工作行为的准则。
2.确定你的领导风格。
了解你自己的个性,知道你是哪种类型的领导者,有助于让你和其他人确定在何处、何时以及如何采纳最正确行动,这样,他们就可以集中投入时间和精力,去实现你为他们设定的目标。
3.跟踪你的领导力发展进度。
用领导力日志来记载你的行为及其结果,并定期加以总结,反思你所学到的东西和你发生的改变。
4.招聘并留住合适的人才。
先确定具备哪些技能的人才干够在你的文化中取得成功,然后相应地招聘此类人才。
文化会让他们忠于使命、快乐工作,超越众人的期望。
你要提升自己的面谈和倾听技能,才干听懂员工的心声。
一旦发现必需要改善的地方,就要马上采纳行动。
5.调动员工积极性,充分授权,充实他们的能力。
邀请他们帮你一起制定愿景。
赋予他们权力,让他们成为一股变革力量,用文化来充实他们的能力。
在实施主要业务问题的解决方案时,让他们发挥作用、承当责任,成为解决方案的一部分。
6.营造一个激励创造力和革新的工作环境。
不要只改善物质环境,要关怀员工的感受。
在公司中走动时,评估一下员工的干劲。
以虚拟方式工作或远程办公的员工对自己与团队之间的联系紧密度有何感受?
要实施一些变革,以确保工作环境能推动并促进目标的实现。
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