江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评2.docx
- 文档编号:14044248
- 上传时间:2023-06-20
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:187.34KB
江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评2.docx
《江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评2.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评2
江苏省宿迁市六年级下学期语文期末测评
(2)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
(共1题;共4分)
1.(4分)用“严”组成不同的词语填空。
(1)毛主席________的宣告,使全场三十万人一齐欢呼起来。
(2)看到儿子居然又没完成作业,妈妈________地斥责他。
(3)新来的数学老师对大家要求十分________。
(4)________的纪律历来是我们党的一大优势。
二、给划线字选择正确读音。
(共1题;共4分)
2.(4分)给划线的多音字选择正确读音。
dé de děi
得到________ 觉得________
得亏________ 获得________
三、选字组词。
(共1题;共6分)
3.(6分)照样子写词语。
①AABC式:
落落大方、________、________、________
②ABCC式:
小心翼翼、________、________、________
四、按要求写成语,然后选择填空。
(共3题;共20分)
4.(14分)(2018三上·获嘉月考)把下列词语补充完整。
________风破________ 声如________
________竽________数 装________作________
________人________目 成________结________
________耳________铃 ________无声
5.(4分)选词填空。
火冒三丈 火烧火燎 火烧眉毛 火上加油
①这里没有一丝风,太阳炙烤着大地,让人感到________的。
②这可是________的事,由不得你慢慢吞吞的。
③妈妈气得________,抄起刷子,就往灶前冲去。
④请你别再________,让他静下心来处理这事儿。
6.(2分)把下列词语补充完整。
为所________ 推己________
五、选择合适的词语填空(共1题;共3分)
7.(3分)请把下列词语和意思连起来。
梦寐以求________ ①因有不如意的事而心里不快活。
迷惑不解________ ②睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
闷闷不乐________ ③辨不清是非,摸不着头脑。
六、根据要求写句子。
(共2题;共11分)
8.(6分)选词填空。
A.居然 B.虚弱 C.严峻 D.只要……就……
E.仍然 F.脆弱 G.严厉 H.无论……都……
①我要做一个坚强的人,绝不做那种感情________、见困难就低头的人。
②________遇到什么困难,他________能想办法克服。
③别的同学都被这番热闹繁忙的景象吸引住了,可茅以升________专心致志地背着书。
④经过我和爸爸精心的照料,妈妈________的身体一天天好起来。
⑤为了维护首都的社会秩序,必须要________打击犯罪分子。
9.(5分)(2016四上·惠州期末)用以下词语写比喻句。
①犹如
②好像
七、联系学过的课文填空。
(共1题;共4分)
10.(4分)(2018六下·西宁月考)把下列的格言补充完整。
①人非________,孰能无惑?
②________,天下物无全美。
③________而后晓声,________而后识器。
八、名著推荐。
(共1题;共5分)
11.(5分)词语排序
①波澜壮阔 水平如镜 微波粼粼 波涛起伏
②开花 整地 授粉 尝瓜 结果 播种
九、阅读短文,完成练习。
(共2题;共34分)
12.(20分)阅读下文,回答问题
身虽断,爱未绝
她,是个教师,工作于什邡市龙居小学,教孩子们英语。
她,爱说爱笑,体态略胖,烫着卷发,是学校最年轻的党员教师。
她爱唱英文歌,为了保护嗓子,平时不敢吃辣椒,学生们都称呼她“小向姐姐”。
一个多么阳光的女孩,只有21岁!
她,本来可以不死,擅长短跑的她只需要跨出教室门,再跑两步,冲到走廊,就能躲开轰然坍塌的楼板,从楼道逃生!
她的领导流着泪说,向老师当时离逃生口最近……
可是,她没有走,因为教室里还有她的孩子们,她不能舍弃他们。
她一面催促孩子们快跑,一面抱起三个跑得最慢的孩子往外冲……可是,已经来不及了……房子轰然倒塌……
遗体被发现时,她已被压断为三截。
几乎碎成一团的上半身,张开的双臂下,紧紧搂着三个学生。
救援人员怎么也无法扳开她的双臂,现场的武警官兵为之落泪,纷纷行起军礼。
阳光的女孩,她离阳光更近了。
在危急的时刻,她竟然能抱起三个孩子!
在死亡面前,她用身体呵护生命,用爱支撑起一片生命的空间。
然而,她失败了,粉身碎骨。
但是她不曾后悔,身虽断,爱未绝。
她的父亲说:
“我可以理解,作为教师,应该这样!
应该这样!
”
80后女孩,你是如此坚强!
用爱支撑希望!
用灵魂展示阳光!
虽然你失败了,但是,你依然是英雄!
或许,你并没有失败,你的爱将随阳光永恒!
向倩,你的名字永远在我们心里!
(1)
从文中找出下列词语的近义词。
放弃——________ 了解——________
支持——________ 坍塌——________
(2)
向老师本来可以不死,她离逃生口最近,但是她没有走,因为________。
(3)
“虽然你失败了,但是,你依然是英雄!
”你是怎样理解这句话的?
(4)
文题“身虽断,爱未绝”有何含义?
(5)
小向姐姐永远地走了,此刻,你想对她说点什么呢?
13.(14分)阅读短文,回答问题。
秦兵马俑
去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴,路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树,绿意盎然,暗香浮动,形成一道关中特有的风景。
在那乍暖还寒的季节,我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆,感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。
兵马俑馆内树木葱茏,环境清幽雅静,建筑凝重古朴,气势不凡。
根据导游的安排,我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。
在博物馆拾级而下,进入秦俑文物展厅,因为怕光线对文物伤害,厅内很暗,只有通过微弱的灯光才看得清摆设。
整个大厅人头攒动,大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转,惊叹声、快门闪动声不绝于耳。
是啊,当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时,除了赞叹,你还能说什么呢?
大到车盖、架俑,小到酒壶、箭、弩,乃至车上的纹饰,都纤毫毕现,令人叹为观止。
导游说,一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关,可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位,便于遮阳挡雨;二号安车内可供坐卧,门在车的后部,左右都有车窗,车窗装有挡板,可以从里向外观察,而外面则很难看到车内的情景。
整个铜车马由数千个零件构成,不仅有青铜,还有金、银制件,真是古代冶金铸造上的奇迹。
有些工艺至今还是属于高尖技术,不知两千多年前的古人是如何完成的。
从博物馆出来,我们又直奔兵马俑展厅去。
走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。
这是怎样的气势啊,坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑,组成一个车兵混合方阵。
前三排是前锋,不穿铠甲,当是敢死队员,左、右、后方各有一排俑背对方阵而立,是为左右翼与后卫,这样布阵可以防止敌人的偷袭。
中间则是以战车为主,前后左右环以重装步兵的方阵为主体。
车兵与步兵可以相互配合、掩护,具有很强的冲击力和战斗能力。
整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!
难怪在窥看秦始皇出巡阵势时,曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕:
“大丈夫当如是也”,也引来了项羽不屑一顾的狂傲:
“彼可取而代之”。
(欧阳钰玺《秦兵马俑》节选)
(1)
联系上下文理解词语。
震撼:
________
窥看:
________
不屑一顾:
________
(2)
填空。
①这篇文章是一篇________。
②“大丈夫当如是也”的意思是:
________
③第二自然段写的是作者参观:
________第三自然段写的是作者参观:
________
④“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。
”这句话中“不老的传说”指的是:
________
“整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!
”中“帝国”指:
________
(3)
读了这篇文章,你有什么感触?
写下来。
十、习作芳草地。
(共1题;共5分)
14.(5分)(2018六上·石狮月考)以下题目,任选一个完成。
(一)用一、两件事夸一夸身边高尚的人,注意根据自己所搜集整理的材料作素材,抓住细节进行描写;
(二)对于美与丑,我有自己的看法,我们身边不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,让我们选取身边的一件典型事例,来唤起人们对美的崇尚,对丑的鄙视。
参考答案
一、看拼音写词语,看谁的字写的最漂亮。
(共1题;共4分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、给划线字选择正确读音。
(共1题;共4分)
2-1、
三、选字组词。
(共1题;共6分)
3-1、
四、按要求写成语,然后选择填空。
(共3题;共20分)
4-1、
5-1、
6-1、
五、选择合适的词语填空(共1题;共3分)
7-1、
六、根据要求写句子。
(共2题;共11分)
8-1、
9-1、
七、联系学过的课文填空。
(共1题;共4分)
10-1、
八、名著推荐。
(共1题;共5分)
11-1、
九、阅读短文,完成练习。
(共2题;共34分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
13-3、
十、习作芳草地。
(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 宿迁市 六年级 下学 语文期末 测评