丹凤小学学校工作总结.docx
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丹凤小学学校工作总结
丹凤小学2015年学校工作总结
一年来,学校在上级党委、政府及教育主管部门的关心帮助下,经过全体教职工的共同努力,各项工作有了新进展,新跨越,办学深得社会各界好评,充分发挥了省级示范小学的窗口和示范作用。
一、一年来学校工作取得的成绩及经验
(一)、常规工作
1.注重学校建设,改善办学条件
学校现有在籍学生3874人,49个教学班,教职工128人,为满足当前学校办学规模,学校不断改善学校办学条件,本年度学校硬化了从餐厅至后山山顶田径场、学校水池至老水厂后大门的道路;修缮和改造了营养餐餐厅、舞蹈教室、少先队队部室,购置了4套电子白板,又建成一个拥有50台计算机的计算机室,添置了375套课桌椅,在校园中安装了太阳能路灯30余盏。
这些项目的建设,进一步改善了学校的办学条件。
2.加强教学管理,提高教学质量
学校按照实施素质教育的要求,开全课程、开足课时,减轻学生过重课业负担。
落实教育教学工作是学校中心工作地位不动摇,牢固树立学校可持续发展的科学发展观。
通过多年的教学实践,在素质教育理念的指导下,学校教学质量的内涵得到不断丰富。
教师们在教学实践中狠抓常规,做好教学各个环节的工作,课堂教学效率不断提高。
近几年,学校适龄儿童入学率达100%,辍学率控制在0.5%以内,各级参考率均达到100%,教育教学质量一直名列全县前列,而且素质教育活动落到实处,学校各方面工作也得到健康发展。
学校连续八年被县教育局评为“教育教学工作先进集体”,连续七年教育工作目标管理考核均获一等奖。
3.立足教师培训,提高教师素质
(1)加强理论学习,提高理论水平。
学校以自学和集中学习相结合,定期开展各种培训工作,培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、安全方面的知识等。
每学期学校为每个教师配备了教育教学理论书籍,如《做最好的老师》《给教师的一百条建议》《魏书生的班主任工作漫谈》等,老师们利用课余时间边读边记,边读边悟,通过自主学习来升华教育感情,提高理论水平,写好读书心得,做好读书笔记。
周一上午第二节课是集体教研活动时间。
各教研组能按时高效地开展各种教研活动,活动内容包括集体备课、评课、理论学习、交流心得、专题教研等。
各教研组长高度负责,使备课、上课、评课系列活动做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”,收到显著效果。
学校先后开展了《修炼阳光心态》、《健康中国,幸福家庭》、《怎样让学生都爱上学习》等主题培训,组织全校教师积极参加“国培计划——2015信息技术能力提升”,合格率为100%。
(2)加强基本功训练,提高教师基本素养
学校将三笔字、简笔画、普通话作为常规训练,主要采取自学自练的形式反复练习,在具体备课、上课中养成习惯。
为进一步提高教师普通话水平,规范教师教学用语。
每年推普周,学校充分利用业余时间对全体教师进行为的普通话培训,培训课上,主讲教师分别就“字词发音”、“说话技巧”以及“方言纠正”等方面对老师们进行了系统的培训。
组织师生参加规范汉字书写大赛(硬笔)、书法竞赛、手抄报比赛、朗诵比赛。
通过活动,师生们的书写、朗读又得到了进一步提高。
(3)开展专题研讨,落实教材目标
本学期,我们针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题,组织开展语文(注重准确把握教材内容,提高阅读教学效率)、数学(注重把握“问题解决”特点,有效落实教学目标)、经典导读(让校园充满书香)等学科开展教学专题研讨活动,让每一个教师都熟练掌握学科教材的知识体系,使课堂教学不偏离知识目标。
。
(4)加强教师交流,提高专业素质。
学校不断加强教师队伍建设。
总的做法是:
走出去,与强者共舞;请进来,与名师对话;推上去,在实践中磨炼;沉下来,在学习中提升。
2015年4月20日,学校邀请县教育局局长满盈全作专题讲座——《修炼阳光心态》;2015年5月8日,邀请曲靖市第二中学副校长进行专题讲座《做一个好老师》;2015年3月我校12名骨干教师赴山东培训学习;2015年3月21至22日我校组织部分数学教师到曲靖市第二小学参加教学观摩活动;28日至29日组织16名语文教师去曲靖市第二小学参加教学观摩活动,外出学习的教师均写出了个人心得和体会,并积极尝试课堂教学改革;同年9月19日至20日组织部分教师到曲靖市第二小学参加教学观摩活动。
9月18日至24日杨正文副校长参加“国培计划(2015)”培训研修项目云南师范大学培训班;9月23日至25日我校选派郭永林、李永先两名老师去澜沧县第一中学参加云南省小学语文教师汉字听写大赛观摩活动,荣获三等奖;10月21日至11月1日选派周兴超、郭永林两位教师赴西南大学参加“云南省师宗县中小学高级研修班”培训活动,学习先进管理经验;10月26日至29日周丽芬校长带领部分教师到玉溪市第一小学观摩江苏省人民教育家赴滇支教活动;今年10月29日杨副校长带领数学教师到曲靖参加名师课堂教学观摩交流活动;本年度外派异地跟岗学习15人次,接待县内安排跟岗三期共48人次。
。
2015年5月,学校组织“送教下乡”教学交流研讨活动,选派四位教师参加,殷冬燕执教《修改病句》、窦云美专题讲座《在复习中寻找答题的着陆点》、余建忠执教《比和比例整理复习》、候零专题讲座《怎样上好复习课》,分别深入到葵山、高良、竹基、大同进行交流研讨,得到了兄弟学校的肯定与好评。
(5)打造高效课堂,促进教师专业成长。
课堂教学是教师的核心工作。
学校坚持立足课堂,促进教师专业成长的原则,以活动为载体提升教师的业务素养。
通过上好“诊断课、反思课、观摩课、比赛课、示范课、研究课”六种课型,让学科教师在参与集体备课中共同分析教材、听课、说课、评课的活动过程中,按照“备课——上课——反思”的循环过程一步步提高教师的教学思想境界和实践操作能力。
学校搭建平台,创造机会,让教师参与各种“教学研讨”活动,帮助教师在专业素养上不断得到提升。
本年度学校于2015年4月1日至2日举行了丹凤小学语文数学青年教师教学技能竞赛;2015年11月12日至16日举行了师宗县丹凤小学及杨正文数学名师工作室青年教师语文、数学教学技能综合素养竞赛,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。
同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。
2015年10月在师宗县教育局组织的“师宗县2015年小学体育教学技能竞赛”活动中宋秋妍荣获一等奖,在“师宗县2015年小学美术教学技能竞赛”活动中吕丽松荣获一等奖,并代表师宗县教育局参加曲靖市教育局组织的“曲靖市2015年小学美术教学技能竞赛”获二等奖。
4.做好德育工作,创建和谐校园
学校寓德育工作于各种活动中,通过大队、中队、学生会、校级各种活动的开展和行政、教职工、学生值日制度的落实,以“每周养成一个好习惯,改掉一个坏习惯”为德育目标,学生良好行为习惯逐渐养成,师生文明程度得到提高,学校德育工作成效明显。
我们始终把师德师风建设作为校本培训的一个重点工作来抓好落实,切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。
按照成立师德师风领导小组、加强学习提高认识、制定方案严格考核、注重实效突出成绩四个工作步骤开展工作。
通过贯彻落实县教育局关于开展师德师风建设活动的有关文件和会议精神,结合本校实际,利用教工例会和专题讲座等形式组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规,提高教师的法律意识,增强依法执教的能力和水平。
还组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《师宗县教育局关于教师师德师风考核要求》等规定,增强了教师的法纪意识,规范了自己的教育教学行为。
从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。
用《规范》中的八条规定严格要求自己,逐步提高教师的自我认识。
教师师德师风工作得到加强,教学行为得到进一步规范,社会对学校、对教师、对学生的评价满意度高。
2015年2月,学校被师宗县社会管理综合治理委员会评为示范平安校园;少先队大队部2014-2015年度被共青团曲靖市委、曲靖市教育局、曲靖市少工委评为曲靖市优秀少先队大队。
5.做好党建工作,引领学校发展
转变工作作风,以党建促学校管理工作,提教育教学中心工作,创服务型基层党组织、当优秀共产党员,是我支部一项常抓不懈的工作。
学校党支部在上级党委的关心指导下,认真贯彻落实十八大精神,做好支部和党员干部公开承诺工作,认真落实兑现情况;做好无职党员设岗定责工作,抓好责任落实;树立岗位典型和党员个人典型,设示范岗和先锋岗,发挥榜样带动作用。
通过一系列活动的开展,支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥,凝结了人心,鼓舞了干劲,取得了实效。
6.抓好工会工作,服务全体师生
学校工会积极组织开展工作。
以“三·八”、“六·一”、“教师节”、“敬老节”、“冬运会”等节日活动为载体,以教师全员参与为目的,组织全体教工开展多种有益的活动,丰富教工的课余生活。
组织做好教职工医疗互助工作。
组织教职工参加县总工会,教育系统工会组织的各种活动。
组织全体教工进行健康体检活动,做好对生病教工和退休教工的慰问工作,组织召开好教职工代表大会等。
在各年教育系统工会对学校工会工作的考核中,学校工会工作均获一等奖,工会组织在学校工作的桥梁、监督作用得到发挥,为学校各项工作的有序开展起到了协调推动作用。
7.做好财务工作,规范保障机制
在本年度上学期,学校认真落实义务教育经费保障机制,根据《会计法》和《会计基础工作规范》要求,制定并执行单位内部会计监督制度,实行“收支两条线”,按要求建立健全会计帐簿,进行会计核算,及时报送会计报表、统计报表及其它会计资料。
无违反财经纪律行为。
在接受省、市、县组织的各种检查中,都做到了帐目清楚明白,票据管理科学规范。
在财务收支过程中,维护了学校的声誉。
从下学期开始,教育局对县直学校实行校财局管,学校财务管理由教育局具体负责。
8.做好营养餐工作,保障食品营养安全。
2015年春季学期,我校共有1472名学生享受营养餐;2015年秋季学期共有1546名学生享受营养餐。
为了进一步加强营养餐管理,学校食堂严格遵守食品卫生法规,从业人员持证上岗,定期进行体检。
食堂的米、油、面条、米线、调料、肉、蔬菜等都是定点采购,严格验收、保管;采取采购人、验收人、保管人独立运行,不交叉,每月票据和收支情况直接由学校财务人员收取汇总,及时统计并向全体师生和社会公示,接受社会和师生监督,各块人员各负其责。
学生的餐具坚持每天消毒,食品留样专用冰箱,专人负责,认真登记;学校领导、教师、家长、学生每天坚持值日,按时到位,监督教师是否按时到位,带领监督学生用餐,查看学生用餐是否规范有序,监督食品是否安全、卫生,质量是否得以保证;监督工作人员是否按时到位,规范操作。
并通过值日家长品尝营养餐,对学校营养餐进行监督。
每学期结束及重要的节假日中,安排专人进行值班巡查,确保万无一失。
开餐以来,学校营养餐工作得到上级领导、社会和家长的高度好评。
学校食堂等级牌由“C级”晋升为“B级”,是我县唯一一家晋级的学校。
9.做好教育宣传工作
学校按照教育局的要求,积极撰写简讯40余篇上报教育局,其中10余篇被刊登在《师宗教育通讯》,两篇被教育局推到市级对学校和支部进行宣传,扩大了学校的影响力。
(二)、打造特色亮点
1.打造“三名工作室”,引领教师发展。
学校现有云南省杨正文小学数学名师工作室、曲靖市周丽芬名校长工作室、师宗县窦云美小学名班主任工作室,学校充分利用“三名工作室”这一有利的资源平台,促进教师专业发展,大力鼓励和支持全体教师积极参与各工作室的活动。
目前我校有工作室成员14位,学员60人,涉及到全市四个名师工作室,语文、数学、信息技术三个学科,参与人数占全校教师的48%。
在这一集“学研训”为一体的共同发展体中,我们以“引领教师成长的摇篮、搭建交流合作的平台、实现资源辐射作用、创建教研科研的基地”为宗旨,开展了一系列培训活动。
2.做好课题研究,提升教师专业水平。
在学校的校本培训中,我们结合学校及教师发展的实际状况,确定了“课题牵引,凸显培训特色”的培训思路。
树立问题既课题,课题即问题的理念,结合教学实际和学校发展需求,以找问题为切入点,以课题研究为突破口,全员参与,积极主动开展课题研究,促进教师个人自主学习,提高教师科研能力。
基本上形成了每个学科有课题,每位教师搞科研的局面,达到既促进教育教学质量的提高,又促进教师成长的目的。
本年度我校在研课题县级2个,市级2个,省级1个。
3.做好案例反思,提升研训能力。
学校利用例会时间,分别进行班主任案例反思、学科教师案例反思活动。
立足工作实践,使课堂案例中的问题解决方法为大家所共享。
在以教育案例为主题的校本教研活动中,教师把教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑,以及由此产生的想法、思路、对策等拿出来交流,提高了教师的分析能力和业务水平。
在此活动中,教师可以相互学习彼此优点及共同探讨个别典型学生的特点,从而避免教师的重复劳动,提高教学效率。
本年度学校教师撰写教育理念、教育感想、教学案例、教学反思及生活感言等文章,积极参赛或投稿。
其中:
有7篇论文在省级刊物上发表,有4篇文章在县级刊物上发表;有4篇论文获省级一等奖,有12篇论文获省级二等奖,有5篇论文获省级三等奖。
在课堂教学技能竟赛中,获省一等奖1人,市一等奖1人,市二等奖1人,县一等奖4人。
4.打造第二课堂,发展学生特长
学校利用每周星期五下午开展第二课堂。
学校立足实际,分别开设了管乐、舞蹈、声乐、电子琴、古筝、美术、合唱、篮球、足球、书法、演讲、写作、贴画、十字绣、手工、口算、巧算、速算等兴趣班,有81位科任教师根据自己的特长和学生学校实际开设第二课堂选修课,让学生根据自己的兴趣爱好选择适合自己的兴趣班进行学习,来发展自己的特长。
5.办好校刊《泮池》,提升文化内涵。
本年度,校刊共出版了4期,对传承了学校悠久的历史文化,搭建了教师、学生及家长学习和交流的平台,还丰富了学校的精神文化内涵。
6.落实素质教育,促进全面发展
学校以大队部为龙头,狠抓学生良好行为习惯的养成,在培养学生良好习惯的过程中,注重活动育人,利用国旗下的讲话,两次大型活动——“六一”儿童节、“冬季运动会”及各种传统节日,组织学生开展丰富多彩的文体活动。
学校每年均在“六一”组织素质教育汇报演出,各年参加演出师生达1000余人,演出阵容强大,节目精彩纷呈,向社会充分展示了丹凤小学朝气蓬勃,创新发展的精神风貌。
“六一”艺术节的成功举办,既丰富了学生的课余生活,又培养了学生的良好习惯,还发展了学生的能力。
每年11月,学校均组织历时一个多月的冬季运动会,既锻炼了学生的身体,还丰富了学生的课外生活;全校师生在活动中,增强了集体荣誉感和责任感,这些活动的广泛开展,深得社会各界的好评。
学校在2015年10月参加教育局组织的庆祝世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年文艺汇演中获一等奖。
7.打造校园文化,提升学校品位
经过多年探索,学校确立了“全面发展、注重特长”为办学理念,以“做最好的自己”为校训,以“精益求精,追求卓越”为教风,以“健康发展”为校风,以“快乐成长”为学风,初步形成以“真、善、美、责、新”为主流的校园文化来实现学校发展的精神引领。
本年度,学校加大校园保洁绿化的管理工作,与苗木公司签订管理协议,由苗木公司每月定期更换和摆放校门口、道路两边、教学楼前和升旗台前的盆花。
对绿化区域进行平整、除草、施肥、治虫、修剪等工作,确保校园环境得到净化、美化、绿化。
此外,学校还从墙壁文化、板报文化、楼道文化、班级文化、办公室文化、运动场文化等方面对校园文化进行了全面建设,校园文化的品位得到进一步提升。
从2013年起,学校提出并着力打造“十个一”工程。
其中:
校园韵律操已编排完毕,分春、夏、秋、冬共四首歌曲,每周星期一至星期五课间操分别做广播操和校园韵律操;一首校歌已创作成功,并在全校师生中传唱,还编排成校园韵律操,让全体学生在课间操中表演;管乐队已建成;书法室、特色绘画室等都在筹建之中。
8.召开毕业典礼,留下母校记忆
2015年7月11日,学校首次为毕业生召开盛大的毕业典礼,并邀请学生家长参加典礼,在毕业典礼上学校为同学们颁发了毕业证书,师宗县洞经协会的爷爷奶奶们为同学们演奏了精彩的洞经乐曲,县特警中队的特警为同学们表演了武术,同学们表演了精彩的文艺节目,共同参观了学校校园,穿过了有学校精心设计的时光隧道,让同学们回顾了六年小学生活的难忘记忆。
9.家校合作,齐抓共管
学校充分发挥家长委员会在学校管理中的重要作用,让家长委员会参与学校工作的方方面面:
请家长参与学校值日,共同维护学生上下学和就餐的秩序;请家长参与陪餐,共同监督学校营养餐供应的质量;学校对课堂进行开放,请家长参与听课评课,让家长更好的了解和监督教师的课堂。
长委员会还独立做好学生校服定制,组织学生参与社会实践和社会调查等工作,为学校的建设和学校的发展默默地贡献者力量。
二、存在困难和问题
1.教师编制不足。
学校现有教师125人,教学班49个,在校生3876人,师生比1:
31,平均班额79人(最大班额94人)。
按1:
21的师生比,应有教师184人,缺教师59人。
2.教师专业化水平有待提高。
教育科研水平参差不齐,部分教师教育科研意识还不强;综合能力弱,部分教师只能适应1个学科教学工作;驾驭教育教学工作能力不强,尤其是班级管理工作和家校沟通工作部分教师很吃力。
3.校园文化建设不够丰富。
校园内涵和精神文化建设有待加强。
4.教育设备现代化配置紧。
学校只有1个多媒体教室,1个实验室,1个图书室,2个计算机室,无法满足现代教学的需要。
5.硬件设施不足。
餐厅面积小,远远不能满足师生用餐的需求;活动场地少,不能很好地组织课外活动;上下学通道拥挤,安全管理难度大。
6.教育欠债大。
学校2009年投资600多万元建盖的综合楼,现欠债300多万元,2011年投资500多万元建盖的主体教学楼欠债250多万元,2013年学校食堂修缮改造及餐具购置欠债100多万元,学校总欠债近700万元。
三、下步工作打算
1.全面贯彻党的路线方针政策,开展“三风、三热爱”活动,共筑“中国梦”。
2.围绕建设服务型基层党组织,加强党员队伍建设,充分发挥党员干部的先锋模范带头作用。
3.合理规划,科学发展,加快学校教育现代化建设进程,树立现代学校建设理念。
控制招生规模和班额,实现区域内小学教育均衡发展;实现多媒体逐步进普通教室,提高学校信息技术水平,广泛应用现代教育技术,提高学校教育水平。
4.加强学校管理,全面落实素质教育,开全课程,开足课时,保证素质教育活动在全县起到示范和引领作用,办“注重全面,德育首位,发展特长”的“三满意”学校教育。
5.加强教学管理,提高教育质量,保证学校教学水平居全县前列(各级各科学年末统测居全县前三名)。
6.加强学习研究,提高教职工的理论水平和实践能力。
开展好教育科研活动,组织好省、市、县课题研究工作;开发校本教材,提升学校科研水平。
7.加强教师队伍建设,加大教师培训力度,分组分学科选派教师到外地学习培训,提升教师专业化水平;依法执教,保证教师队伍无违法乱纪现象发生。
8.开展好素质教育活动,继续打造第二课堂,进一步发展学生特长,保证两次大型文体活动(6月艺术月、11月体育月)上档次,有特色。
9.加强校园文化建设,提炼主流文化,用文化、精神引领学校发展。
10.做好教育宣传工作,继续办好校刊《泮池》,努力建好丹凤小学网站,大力宣传学校教育工作中的特色和亮点。
师宗县丹凤完全小学
2015年12月3日
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