合唱队组建策划书.docx
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合唱队组建策划书
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合唱队组建策划书
篇一:
合唱团组建策划书
郎溪县“追梦童声?
小百
灵”合唱团
策
划
书
承建人:
“追梦童声?
小百灵”合唱团团委会承建时间:
二零一四年十二月
目录
一、合唱团组建引言
二、组织名称
三、组织宗旨
四、组织目的
五、组织形式及计划时间安排
六、合唱团组建准备
七、组建思维构建图
八、所涉及到的活动表现形式
一、“追梦童声?
小百灵”合唱团组建引言
音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
——贝多芬音乐无论在上层社会还是下层社会都起到不同寻常的意义,是人类生存的灵魂,是生活的源动力。
面对朝气蓬勃、肩负祖国未来的青少年,不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展。
因此,我们想尽绵薄之力,组建起“追梦童声?
小百灵”合唱团,在人生最难忘的青少年成长岁月中充实度过。
“追梦童声·小百灵合唱团”隶属于郎溪县青少年校外活动中心,是一个纯公益性免费培训合唱团队。
此次“追梦童声?
小百灵”合唱团的组建需要得到我县领导及广大师生、家长的长期支持。
致力于打造在全国有影响、有品牌的童声合唱团队。
合唱艺术能够启迪心智,净化心灵,培养孩子们的集体主义观念并提升合作意识。
通过长期训练和活动,不仅使孩子学会科学的发声方法,而且能够提高视唱练耳和音乐鉴赏能力。
合唱团旨在“发现艺术人才,培育艺术人才”,以生动活泼的教学方式,让孩子们在进行声乐和素质训练的同时感受歌唱带来的快乐。
合唱团能给团员提供参加各种省、市、县及国际比赛的机会,积极地为孩子们创建各种交流学习的平台和锻炼的机会,让热爱音乐的孩子们有了充分展示自己才华的舞台。
我们的合唱团是一个社会公益团体,今后将会积极地参与各种社会公益活动,让孩子们在参与的过程中增强社会责任感,树立正确的社会主义核心价值观。
二、组织名称
“追梦童声?
小百灵”合唱团
三、组织宗旨
1、立足学校、面向社会、服务于广大青少年;
2、为公益团体,让学生在进行声乐和素质训练的同时感受歌唱带来的快乐;
3、为我县广大青少年提供艺术之基,圆梦之源;
4、为青少年创建各种交流学习的平台和锻炼的机会,让热爱音乐的孩子们有充分展示自己才华的舞台。
四、组织目的
为了让我县广大青少年更能够了解音乐,走近音乐,展示自己,郎溪县青少年校外活动中心特意组建了“追梦童声?
小百灵”合唱团。
旨在提供更好的平台,提供优良的条件,提供完美的教学模式,让我县钟爱音乐的青少年拥有自己的音乐梦想,圆梦青春之旅。
合唱团的成立以广大青少年的志趣与专业爱好为联系纽带,以丰富学生的知识和能力,拓宽视野为原则,锻炼和提升广大青少年为己任;合唱团的建立根据其本身的性质定位,隶属于郎溪县青少年校外活动中心,是一个纯公益性免费培训合唱团队。
该合唱团将为同学们无尝进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事,提供锻炼的平台。
五、组织形式及计划时间的安排
1、在学校课余时间邀请我县知名声乐老师对我们合唱团同学进
行专业的培训和指导。
2、“追梦童声?
小百灵”合唱团的组建可以成为我县强力的音乐组织,无论是我县的校园文化艺术节,还是代表我县参加市级、省级,还是国家级的声乐组大赛,“追梦童声?
小百灵”合唱团的同学将成为选拔的精锐。
3、在平时,我院“追梦童声?
小百灵”合唱团将可以利用周末闲余的时间出作品,组织多形式的合唱、独唱。
4、“追梦童声?
小百灵”合唱团将为我县心存音乐梦想的青少年提供成长的舞台,建立梦想的灯塔。
六、合唱团组建准备
1、对长期无偿奉献于音乐殿堂的老师的邀请,将成为“追梦童声?
小百灵”合唱团成功组建的核心力量;
2、合唱团成员的选拔,针对我县热衷于音乐,坚持不懈,有志的广大青少年,具体选拔如下:
①热爱音乐,有上进心。
②有一定的音乐基础与声乐素养。
③团队精神较强,时间观念强。
④首先,通过全县各校热爱音乐的青少年自主报名,填写申请表。
其次,参加海选。
最后,接受指导老师的更进一步考核。
3、音乐排练场地的提供,在此需要得到县青少年校外活动中心的大力支持;
七、组织思维构建图
篇二:
四海学校合唱队组建方案
四海学校合唱队组建方案
一、指导思想
深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神,进一步加强我校校园精神文明建设,促进学校艺术教育工作不断发展。
为展示我校的艺术风采,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为我校学生提供展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采;挖掘学生歌唱潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,特制定四海学校合唱队组建实施方案。
二、实施目标
1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感,以及自信心和乐观向上的情感态度。
2、通过合唱队排练以及演出,增强同学们舞台表现能力,促使同学们热爱艺术、陶冶情操。
3、通过合唱队的组建、训练,以点带面,积极构建文化校园、和谐校园,努力打造校园文化品牌,从而全面推动我校艺术教育的发展。
三、团队组建
队员选拔:
在四、五年级学生中选拔40—50个具有良好的团队合作精神,个人演唱素质较好的学生参加。
(六年级基础较好,兴趣浓厚的学生也可参与选拔)
四、合唱队训练有关事项
1、训练时间:
每天下午1:
00—1:
50
2、训练地点:
阶梯教室、舞蹈教室
3、指导教师:
陈刚、周伟
五、训练安排:
(一)、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生。
(气息训练、发声练习、音色统一)
2、合唱演唱歌曲:
《当我们小的时候》、《弟子规》。
3、合唱姿势、舞台造型。
(二)、实施训练
1、音准的训练
由教师找出一些简单的视唱进行识谱、演唱训练;进行八度内音阶的构唱、模唱;挑选一些歌曲的旋律进行视唱、熟悉曲谱。
2.节奏训练
将一些基本的节奏型进行反复的训练和使用;挑出一部分歌曲中的节奏进行有针对性的训练和使用。
3、演唱训练
演唱方面将有教师进行一对多和一对一的声乐课的辅导,主要是培养学生掌握一些歌唱的方法和技巧,修饰一下自己的音色达到与合唱队的音色相统一的效果。
4、单声部作品训练
在进行一些基本的训练之后首先进行的是单声部作品的齐唱演唱,这一步工作主要是让同学们体会合唱的感觉,并且了解合唱中钢琴伴奏的作用,学会看指挥的手势以及和指挥进行磨合与训练。
具体所用训练作品都是一些曾经唱过并且比较熟悉的歌曲。
5、多声部作品的演唱和排练
多声部歌曲按照演出的标准进行训练和设计,考虑到学生以及学校的实际情况,多声部演唱的一些作品都是一些相对声部间比较简单的,旋律不复杂的
六、训练计划
1月份:
选拔合唱团团员,排队型、印发合唱谱等。
2月份放假。
3月份开始训练《当我们小的时候》
4月份开始训练《弟子规》、
5月1日——5月5日合唱曲目的指挥及钢琴伴奏配合。
5月6日——5月10日合唱神态、体型、动作成型。
七、艺术展示
根据实际情况,5月14、15日在中山市妇幼儿童活动中心举行“博爱同行,共同长大”——第四届中山市流动人口子女学校少儿合唱比赛。
篇三:
合唱队组建方案
龙头学区小学组建合唱队方案
一、指导思想
深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神,进一步加强我校校园精神文明建设,促进学校艺术教育工作不断发展。
特制定龙头小学合唱队组建实施方案。
展示我校的艺术风采,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。
为我校学生提供展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采;挖掘学生歌唱潜力,调动学生学习艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,
二、实施目标
1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感,以及自信心和乐观向上的情感态度。
2、通过合唱队排练以及演出,增强同学们舞台表现能力,促使同学们热爱艺术、陶冶情操。
三、指导老师:
李志忠
四、团队组建
队员选拔。
在1-6年级学生中选拔20—30个具有良好的团队合作精神,个人演唱素质较好的学生参加。
五、训练时间及安全保障。
与(:
合唱队组建策划书)家长做好沟通,争取家长的大力支持,做好孩子的监护工作每天下午4:
50~5:
20。
六、实施训练
㈠音准、节奏的训练
1.音准训练
⑴由教师找出一些简单的视唱进行识谱、演唱训练。
(2)挑选一些歌曲的旋律进行视唱、熟悉曲谱。
2.节奏训练
(1)将一些基本的节奏型进行反复的训练和使用。
(2)挑出一部分歌曲中的节奏进行有针对性的训练和使用。
七、艺术展示
根据实际情况,拟在六一儿童节,进行展示。
合唱队人员名单一年级:
郭晓语、郭圆、罗世平、邹世坚二年级:
郭紫霞、郭龙斌、张俊慧、郭周珏三年级:
郭兴旺、罗欢、刘贤、张嘉静四年级:
郭文慧、刘静、郭智豪、李栎鑫五年级:
郭才秀、刘丽媛、邹华龙、罗艳六年级:
邹勤、郭雪、郭银银、张锦茂
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