上教版小学二年级语文练习题答案.docx
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上教版小学二年级语文练习题答案
上教版小学二年级语文练习题答案2015
一、写字端正,卷面整洁。
班姓学
二、基础与运用。
1、比一比,再组词。
语顽乖历物玩乘厉、圈出下列词语中带点字正确的读音。
成熟尽管流血...
心疼投降玫瑰...
3、加部首,组词。
包寸
4、按照课文内容填空。
?
初冬的早上,的一片大雾。
田野和树林像披着,看不清。
太阳像个,一点儿也不耀眼。
?
杨时很爱,也非常,冒着,站在程颐老师家门口,默默地,地等待着老师醒来。
5、把句子补充完整。
?
太空生活真有趣,______________________________________。
?
教室里鸦雀无声,______________________________________。
?
过年了真热闹,________________________________________。
6、连词成句,并加上标点。
?
一条小鱼用力地小女孩大海把扔回
_______________________________________________________
?
成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出_______________________________________________________、连线。
长恨春归无觅处,欲饮琵琶马上催。
美国伦敦儿童相见不相识,不知转入此中来。
法国华盛顿两岸猿声啼不住,笑问客从何处来。
中国巴黎葡萄美酒夜光杯,轻舟已过万重山。
英国北京
我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬到了山顶。
这次秋游真有意义,磨练了我们的意志。
秋游这天,老师带我们去爬山。
天快黑了,我们慢慢地往山下走去。
我们站在山顶上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大。
三、阅读与理解。
称赞15%
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做一个比一个好!
”
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿气的时候,是你称赞了我,让我有了自。
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞除了我一天的疲劳!
”1、短文共有小节,标上小节号。
1%、圈出括号里正确的字。
4%、照样子,写一写。
2%
闻了闻了了、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。
5、小刺猬称赞小獾做的板凳,小獾称赞小刺猬的苹果。
称赞的力量可真神奇,会让人,也会。
6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。
我最想称赞_____________,因为
__________________________________________。
秋天的山村16%
秋天,我们山村更美丽了。
山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。
山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。
山楂树缀满了红珠子。
果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
1、短文是围绕那句话来写的?
用“_____”线画出来。
、在括号里填上合适的词语。
的山村的枫叶的大鸭梨的大苹果、圈出文中表示颜色的词,并在下面的括号里再写2个。
、
4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
4%
把比作。
把比作。
、请你也来写一句比喻句。
___________________像______________________________________________。
四、看图写话。
提示:
冬天到了,小朋友们在雪地里快乐地玩耍着,请展开你的想象,描写一下这热闹的景象。
可以用上“有的?
?
有的?
?
还有的?
?
”句式,以及下面这些词语:
漫天飞舞鹅毛大雪兴高采烈追逐嬉戏欢声笑语
2015-2016学年度第一学期二年级语文学业测试参考答案
1、比一比,再组词。
语
顽乖历物玩乘厉、圈出下列词语中带点字正确的读音。
成熟尽管流血心疼投降玫瑰......、加部首,组词。
包长袍寸村庄过来、按照课文内容填空。
?
初冬的早上,的一片大雾。
田野和树林像披着,看不清。
太阳像个,一点儿也不耀眼。
?
杨时很爱,也非常,冒着,站在程颐老师家
门口,默默地,地等待着老师醒来。
5、把句子补充完整。
?
太空生活真有趣,。
?
教室里鸦雀无声,。
?
过年了真热闹,。
、连词成句,并加上标点。
?
小男孩用力地把一条小鱼扔回大海。
?
白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。
、连线。
4、“你真能干,小板凳做得一个比一个好!
”“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
5、小刺猬称赞小獾做的板凳,小獾称赞小刺猬的苹果。
称赞的力量可真神奇,会让人,也会。
6、略阅读二:
1、是第一句。
、美丽的山村红得耀眼的枫叶黄澄澄的大鸭梨红彤彤的大苹果、红、绿、黄、黄澄澄、红彤彤、山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。
山楂树缀满了红珠子。
把柿子比作小灯笼把山楂比作红珠子。
二年级语文学业测试
一、写字端正,卷面整洁。
班姓学二、基础与运用。
1、比一比,再组词。
悟顽乖历物玩乘厉、圈出下列词语中带点字正确的读音。
成熟尽管流血...心疼投降玫瑰...、加部首,组词。
包寸、按照课文内容填空。
?
初冬的早上,的一片大雾。
田野和树林像披着,看不清。
太阳像个,一点儿也不耀眼。
?
杨时很爱,也非常,冒着,站在程颐老师家门口,默默地,地等待着老师醒来。
、把句子补充完整。
?
太空生活真有趣,______________________________________。
?
教室里鸦雀无声,______________________________________。
?
过年了真热闹,________________________________________。
6、连词成句,并加上标点。
?
一条小鱼用力地小男孩大海把扔回_______________________________________________________
?
成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出
_______________________________________________________
7、连线。
长恨春归无觅处,欲饮琵琶马上催。
美国伦敦
儿童相见不相识,不知转入此中来。
法国华盛顿两岸猿声啼不住,笑问客从何处来。
中国巴黎
葡萄美酒夜光杯,轻舟已过万重山。
英国北京
8
我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬到了山顶。
这次秋游真有意义,磨练了我们的意志。
秋游这天,老师带我们去爬山。
天快黑了,我们慢慢地往山下走去。
我们站在山顶上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大。
三、阅读与理解。
称赞15%
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做一个比一个好!
”
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿气的时候,是你称赞了我,让我有了自。
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞除了我一天的疲劳!
”
1、短文共有小节,标上小节号。
1%
2、圈出括号里正确的字。
4%
3、照样子,写一写。
2%
闻了闻了了
4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。
5、小刺猬称赞小獾做的板凳,小獾称赞小刺猬的苹果。
称赞的力量可真神奇,会让人,也会。
6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。
我最想称赞_____________,因为__________________________________________。
秋天的山村16%秋天,我们山村更美丽了。
山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。
山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。
山楂树缀满了红珠子。
果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
1、短文是围绕那句话来写的?
用“_____”线画出来。
2、在括号里填上合适的词语。
的山村的枫叶
的大鸭梨的大苹果
3、圈出文中表示颜色的词,并在下面的括号里再写2个。
、
4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
4%
把比作。
2015-2016学年第一学期二年级语文学业测试一、写字端正,卷面整洁。
班姓学二、基础与运用。
1、比一比,再组词。
悟顽乖历物玩乘厉、圈出下列词语中带点字正确的读音。
成熟尽管流血...心疼投降玫瑰...、加部首,组词。
包寸、按照课文内容填空。
?
初冬的早上,的一片大雾。
田野和树林像披着,看不清。
太阳像个,一点儿也不耀眼。
?
杨时很爱,也非常,冒着,站在程颐老师家门口,默默地,地等待着老师醒来。
、把句子补充完整。
?
太空生活真有趣,______________________________________。
?
教室里鸦雀无声,______________________________________。
?
过年了真热闹,________________________________________。
6、连词成句,并加上标点。
?
一条小鱼用力地小男孩大海把扔回_______________________________________________________
?
成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出
_______________________________________________________
7、连线。
长恨春归无觅处,欲饮琵琶马上催。
美国伦敦
儿童相见不相识,不知转入此中来。
法国华盛顿两岸猿声啼不住,
笑问客从何处来。
中国巴黎
葡萄美酒夜光杯,轻舟已过万重山。
英国北京
8
我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬到了山顶。
这次秋游真有意义,磨练了我们的意志。
秋游这天,老师带我们去爬山。
X|k|B|1.c|O|m
天快黑了,我们慢慢地往山下走去。
我们站在山顶上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大。
三、阅读与理解。
称赞15%
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细看了看。
他对小獾说:
“你真能干,小板凳做一个比一个好!
”新
小獾拉着小刺猬的手,说:
“在我有点儿气的时候,是你称赞了我,让我有了自。
”
小獾接过苹果闻了闻,说:
“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了,说:
“谢谢你,你的称赞除了我一天的疲劳!
”
1、短文共有小节,标上小节号。
1%
2、圈出括号里正确的字。
4%
3、照样子,写一写。
2%
闻了闻了了
4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。
5、小刺猬称赞小獾做的板凳,小獾称赞小刺猬的苹果。
称赞的力量可真神奇,会让人,也会。
6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。
我最想称赞_____________,因为__________________________________________。
秋天的山村16%秋天,我们山村更美丽了。
山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。
山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。
山楂树缀满了红珠子。
果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
1、短文是围绕那句话来写的?
用“_____”线画出来。
2、在括号里填上合适的词语。
的山村的枫叶
的大鸭梨的大苹果
3、圈出文中表示颜色的词,并在下面的括号里再写2个。
、
4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
4%
把比作。
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