对二十四节气歌品析错误的一项.docx
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对二十四节气歌品析错误的一项
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对二十四节气歌品析错误的一项
篇一:
北京市朝阳区20XX届九年级上学期期末考试语文试题(含解析)
北京市朝阳区20XX——20XX学年度第一学期期末检测九年级语文试卷(选用)20XX.1
考试时间(150分钟,满分120分)
一、语文基础与积累(共11分)
阅读下面文字,完成1-7题。
①中国是世界上最早使用历法的国家之一,农历二十四节气就是中国古代劳动人民总结的天文气象历法。
它起源于春秋时期的黄河流域,是中华民族经验和智慧的结晶,非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动。
同时,在漫长的历史岁月中,农历二十四节气也逐步演化成为中华民族特有的社会风俗。
②首先,二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。
地球绕太阳运转一周为360度,即为一个回归年。
按照天文学的惯例,以春分点为起点自西向东度量。
太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”,每年运行360度,全年即分为二十四个节气。
③其次,二十四节气将天文、农事、物候和民俗实现了完美的结合。
二十四节气在镌刻着农耕文明印记的同时,跳动着传统文化之脉。
在中国广袤的地域空间和悠长的历史岁月里,二十四节气.
衍生出纷繁多样的民间文化。
谚语、歌谣、诗词、传说、曲赋等文学样式,工艺品、书画等艺术作....
品,以及具有鲜明地域特色、民族特色的民风民俗等等,共同为二十四节气注入了奔流不息的文化生命力。
④有关二十四节气的民间谚语,多带有传统农耕文化的意味。
例如,“过了惊蛰节,春耕不停歇”、“春分,春分,麦苗起身”、“芒种忙栽”、“清明断雨,谷雨断霜”等等。
歌谣方面,至今仍广为流传的《二十四节气歌》:
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”诗词曲赋方面,描绘二十四节气的精品佳作更是多不胜数。
其中最早的一首与二十四节气有关的诗歌是《诗经》里的《七月》。
宋代陆游所著的《时雨》也是不可多得的一首节气诗佳作:
“时雨及芒种,四野皆插秧。
家家麦饭香,处处菱歌长。
”戏曲方面更是有令人拍案叫绝的....优秀作品。
如苏州著名弹词艺人马如飞所著《节气歌弹词》,词人将二十四节气名和二十六戏目名巧妙地组合在一起,语意双关、丝丝入扣、浑然一体。
这些依托二十四节气创作的文艺作品具有浓........
郁的中国特色,是中华民族优秀传统文化不可或缺的组成部分。
⑤与二十四节相生相伴的还有丰富多彩的民间习俗。
“头伏、二伏、三伏”、“冬练三九、夏练三伏”等说法无不浸透着中国民间的智慧。
.
⑥二十四节气中的一些节气已逐步成为大众欢庆节日,并与民俗相结合,发展为带有鲜明地域特色的节日文化。
例如冬至节,经过数千年发展,形成了独特的节令食文化。
较为普遍的有冬至吃馄饨、吃羊肉等习俗。
现在,我国台湾地区依旧保存着冬至时节用九层糕祭祀祖先的传统,以示不.忘祖先,不忘自己的“根”。
1.文中加点字注音、词语书写有误的一项是()
A.广袤(mào)丝丝入扣b.惊蛰(zhí)拍案叫绝
c.祭祀(sì)浑然一体D.浸透(jìn)纷繁多样
2.在北京流传了几百年的《九九歌》,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。
请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。
九九歌
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九如一九,耕牛遍地走。
答:
3.二十四节气中既是节气又是节日的是()
A.立春b.端午c.立冬D.清明
4.连线,补全第⑤段中与节气相对应的习俗。
头伏二伏三伏
5.根据二十四节气的童谣,在括号内写出相应的节气名称。
二十四节气(节选)
东风解冻鱼上冰()
冰雪融化桃花开(雨水)
草木萌动鸿雁来(惊蛰)
芽茶播种燕飞舞(春分)
细雨放飞柳飘絮(清明)
雨生百谷春盎然()
6.根据字谜,猜节气。
一百减二答:
7.依据全文,请你写出第⑥段“以示不忘祖先,不忘自己的‘根’”中“根”字的含义。
答:
【考点】字音字形文学常识
【试题解析】1.b惊蛰(zhé)
2.一九至四九正好经历了农历节气的冬至、小寒、大寒,所以是冬天里最冷的一段时间
3.二十四节气中唯一既是节气又是节日的是清明。
4.根据民间习俗进行选择:
烙饼摊鸡蛋――三伏饺子――头伏面条――二伏。
5.根据提示“东风解冻鱼上冰”应该是立春节气,雨生百谷春盎然应该是谷雨的节气。
【答案】1.b
2.冬至
3.D
4.
5.立春;谷雨
6.白露
7.要点:
传统文化(或:
节令文化,或:
节令食文化)
二、古诗文积累(共6分)8.默写。
读古典诗文,其中蕴涵的丰富情感令人动容:
素是通过“
(1),左牵黄,右擎苍”展现了中年太守的豪放;韩愈通过“一曲朝奏九重天,
(2)”抒发了诗人的一腔悲愤;范仲淹通过“浊酒一杯家万里,(3)”表达了戍边将士思乡的愁苦;陆游通过“(4),只有香如故”体现了高洁坚贞、至死不变的爱国情怀。
更有许多诗人,在诗文中抒发了他们的建功立业的豪情,如“(5),(6)”
【考点】古诗文默写
【试题解析】根据提示可以默写出相关的句子,注意不写错别字,不添字漏字。
注意“碾”“作”的写法。
【答案】
(1)老夫聊发少年狂
(2)夕贬潮阳路八千(3)燕然未勒归无计(4)零落成泥碾作尘(5)
(6)示例:
会当凌绝顶,一览众山小
三、文学名著(共14分)
。
10.下列选项中与“他”完全有关的故事情节是()A.刮骨疗毒三顾茅庐击鼓骂曹辕门射戟单骑救主
b.舌战群儒七擒孟获煮酒论英雄割须弃袍跃马过檀溪
c.怒鞭督邮三气周瑜温酒斩华雄截江夺阿斗
群英会中计
D.败走麦城水淹七军过五关斩六将千里走单骑
华容道捉放曹
11.“他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世,请分别
写出预制相关的故事情节。
答:
忠义勇谋傲
12.“宁教我负天下人,休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个任
务的处世态度?
答:
13.在我国悠久的历史文化中,有一文一武两位圣人,被人们崇拜和敬仰,其中“文胜”指的是,“武圣”指的是,下面的庙中供奉的是。
【考点】文学名著
【试题解析】9.根据提示,可以知道“他”是关羽,字云长,“他”所骑“骏马”的名字是赤兔马。
10.与关羽有关的故事有:
败走麦城、水淹七军、过五关斩六将、千里走单骑、华容道捉放曹。
三顾茅庐与刘备、诸葛亮有关,击鼓骂曹:
故事叙述名士祢衡被孔融推荐给曹操,曹对其轻慢,用鼓吏来羞辱他。
祢衡当着满朝文武大骂曹操,并借击鼓发泄。
辕门射戟:
吕布为了阻止袁术击灭刘备所使的计谋。
单骑救主和赵云有关。
舌战群儒、七擒孟获和诸葛亮有关。
煮酒论英雄与曹操和刘备有关。
割须弃袍和曹操有关。
跃马过檀溪:
跃马过檀溪讲述的是三国时期蔡瑁因嫉妒刘备想陷害他,于是摆下酒宴,结果刘备在酒宴上仓皇逃走,慌乱之中走错路,跑到了檀溪,前有深涧后有追兵,就当刘备绝望之时,胯下的卢马忽然从水中一跃三丈而起,飞上对岸,救主一命的故事。
怒鞭督邮,主要叙述张飞殴打贪官污吏的经过,生动的刻画出张飞这一人物正直好义的性格。
三气周瑜和诸葛亮有关。
温酒斩华雄和关羽有关。
截江夺阿斗和赵云有关。
群英会中计主要和蒋干有关。
11.忠:
千里走单骑文:
华容道捉放曹勇:
过五关斩六将谋:
水淹七军傲:
败走麦城
12.“宁教我负天下人,休教天下人负我”是《三国演义》中曹操的处世态度?
13.在我国悠久的历史文化中,有一文一武两位圣人,被人们崇拜和敬仰,其中“文胜”指的是孔子,“武圣”指的是关羽,下面的庙中供奉的是关羽。
【答案】9.关;羽;云长;赤兔马10.D11.忠:
千里走单骑;义:
华容道捉放曹;勇:
过五关斩六将;谋:
水淹七军;傲:
败走麦城12.曹操13.孔子;关羽;关羽
四、文言文阅读(共9分)
阅读下面三则材料,完成14-18题。
【甲】
亮答曰:
“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
......”
【乙】
淮阴侯韩信者,淮阴人也。
始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾。
常从人寄食饮,人多厌之者。
常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。
食时信往,不为具食。
信亦知其意,怒,竟绝去。
信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。
信喜,谓漂母曰:
“吾必有以重报母。
”
(《史记·淮阴侯列传》节选)
【丙】
1.韩信功封楚王后,他老想着有恩报恩,就派2.韩信很快把那位漂絮老大娘找来了,韩信人去淮阴寻找当年给他饭吃的漂絮老大娘。
韩信对她谢了又谢,送给她一千金为报答
3.漂絮老大娘并不图这许多钱,只是韩信不忘4.南昌亭长因为妻子的罪过韩信,前来请罪。
当年的一饭之恩,定要以千金为谢,她推辞韩信赏他小钱一百,说:
“你是个小人,行不得,只好领谢而去。
好没行到底。
去吧!
”
14.下列加点词语意思不同的一项是()
A.抑亦人谋也未能远谋b.国险而民附搜于国中三日三夜....
c.豪杰并起并杀两尉D.竟绝去委而去之....
15.解释下列加点词语。
号:
(1)此可以为援而不可图也答:
(2)尝数从其下乡南昌亭长寄食答:
16.翻译。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。
答:
篇二:
二十四节气歌及其解释
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒每月两节不变更,最多相差一两天上半年来六廿一,下半年是八廿三
阳历的月初是节月末是气,如立春是节雨水是气,“上半年来六廿一,下半年是八廿三”说的是上半年的节和气的日期分别是六号和二十一号,下半年的节和气的日期分别是八号和二十三号,结合上一句“每月两节不变更,最多相差一两天”,如20XX年阳历2月份有一对节气:
立春为2月4号(与6差两天),雨水为2月19号(与21差两天)
二十四节气表
篇三:
二学期期中质量调研八年级语文试题
东营市广饶县20XX——20XX学年第二学期期中质量调研
八年级语文试题
(总分120分考试时间90分钟)
一、积累与运用(共25分)
1.请给下列加点字注音,并根据拼音写汉字。
(2分)
我徜徉在风光yǐnǐ的西子湖畔,流连于碧波万顷的湖光山色中,内心激动不已。
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
(1)她不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神。
(2)人民法院经审议,认定该裁决广大人民群众的利益,应当予以撤
销。
(3)开展信息服务工作,既要考虑服务质量,也要考虑经济。
A掩盖违反效益b掩饰违反效率
c掩饰违背效益D掩盖违背效率
3.下面两个句子各有一处语病,请修改。
(4分)......
(1)由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。
(2)自从他上学那天起,就认真刻苦地学习。
4.仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。
(3分)
要求:
介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。
5.下列文学常识的表述,正确的一项是()(2分)
A、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,回忆了他与他的老师寿镜吾先
生交往的几件事,流露出了对老师的感激和怀念之情。
b、茨威格是法国作家,他写的《列夫·托尔斯泰》深受读者的好评。
c、
《喂—出来》的作者是日本作家星新一,这是一篇科幻小说。
星新一也被尊称
为“日本微型小说之父”。
D、郭沫若的散文诗《雷电颂》选自他的历史名作《棠棣之花》。
6.名著阅读。
(2分)
凡尔纳是(国家)科幻小说家,它是现代科幻小说的重要奠基人。
他被
公认为“”。
他写的《海底两万里》是他的三部曲之二,
第一部是,第二部是。
7.填空。
(5分)
(1)《送杜少府之任蜀州》中,
两句,写尽了朋友之间友情的真挚,不因为相隔千里而感情淡漠。
(2)《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中,
两句,写尽了千古愁绪,借酒消愁而愁肠百结。
(3)《早春呈水部张十八员外》中,
两句,写出了初春时节春雨春草的特有情致。
(4)《无题》中,两句,表现了爱情的
坚贞,意境新奇,诗味隽永,已成为千古传诵的名句。
(5)《登飞来峰》中,两句与杜甫“会
当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之处。
8.请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务(5分)
春天是一年中最惹人情思的季节。
古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、
伤春、惜春的动人诗篇。
在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路
边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小
鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:
让我们去寻春吧!
去捕捉春的踪迹,谱写
春的赞歌!
(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文老师一同参加,如果要
你去请,你该怎么说?
请写下来吧。
(2分)
(2)你还会背那首《二十四节气歌》吗?
其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春
天的六个节气。
请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义,并写出你所
知道的有关这一节气一句谚语。
(3分)
节气:
含义:
谚语:
二、阅读(共45分)
阅读下面的文字,完成9~23题
(一)(6分)
新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢。
郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事南亩。
【注】氛垢:
尘埃
9.第三联上下两句最精练传神的分别是哪一个字?
请作简要分析。
(3分)
10.尾联描写了一幅什么样的图景?
这样写有什么好处?
(3分)
(二)(13分)
①但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。
在这
一点上,我的恩师就是我的慈母。
②每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。
我从不知道她醒来坐
了多久了。
她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。
有时候她对我说父亲的种种好处,她说:
“你总要踏上你老子的脚步。
我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。
”她说到伤心处,往往掉下泪来。
到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。
学堂门上的锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。
十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。
③我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
④有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这
时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
“你没了老子,是多么得意的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔去我的病眼。
这是我的慈母,我的严师。
?
?
⑤我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大深的影响。
我十四
岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。
在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人我都得感谢我的慈母。
11.母亲,是世界上最伟大的人;母爱,也是世界上最崇高的爱,你认为选文中表现母爱的具体事例有哪些?
请归纳概括其中两点即可。
(2分)
①②
12.从全文看,第④段画横线句语序有问题,请改正,并说说这样改的理由。
(3分)
正确的语序是:
理由是:
13.“在广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我”,一个文化名人用“混”体现了作者的态度,与母亲一起生活了仅仅十二年零三个月,没有人管束还能混二十多年,这说明了什么?
请结合文段来回答。
(3分)
14.试从语言风格的角度上品析本文的语言特征。
(5分)
(三)(13分)
唐三彩
唐代是中国封建社会的鼎盛时期,经济上繁荣兴盛,文化艺术上群芳争艳。
唐三彩就是这一时期产生的一种彩陶工艺品,它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。
唐三彩的生产已有1300多年的历史了,它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点,采用堆贴、刻画等形式的装饰图案,线条粗犷有力。
它的主要制作方法是在陶坯上涂上彩釉,然后烧制,釉彩在烧制过程中发生化学变化,自然垂流,相互渗化。
其色彩自然协调,花纹流畅,是一种具有中国独特风格的传统工艺品。
现今所见的唐三彩陶器,大量的都出于盛唐时期,其烧制数量之多,质量之精,代表了唐三彩烧制的最高水平,从晚唐开始,唐三彩的制作逐渐走向衰落。
唐三彩的制作工艺十分复杂。
首先要将开采来的矿土经过挑选、舂捣、淘洗、沉淀、晾干后,用模具做成胎入窑烧制。
唐三彩的烧制采用的是二次烧成法。
从原料上来看,它的胎体是用白色的黏土制成,在窑内经过1000~1100摄氏度的素烧,将焙烧过的素胎经过冷却,再施以配制好的各种釉料入窑釉烧,其烧成温度为850~950摄氏度。
在釉色上,利用各种氧化金属为呈色剂,经煅烧后呈现出各种色彩。
釉烧出来以后,有的人物需要再开脸。
所谓的开脸就是人物的头部是不上釉的,它要经过画眉、点唇、画头发。
经过这么一个过程,这一件唐三彩的产品就算完成了。
唐三彩的造型丰富多彩,一般可以分为动物、生活用具和人物三大类,而其中尤以动物居多。
唐三彩的特点我们现在可以归纳为两个方面。
首先是造型。
从造型方面来讲,以马为例,它的造型与一般的工艺品造型不同,与其他时代出土的马也不同。
首先它的造型比较肥硕,这个马的品种,据说是从当时西域那边进贡过来的,所以和我们现在看到的马的形状有点不大相同。
马的臀部比较肥,颈部比较宽。
唐马的造型特点,是以静为主,但是静中带动,我们看到这是一匹静立的马,马的眼部是刻成三角形的,眼睛是圆睁的,马的耳朵是贴着的,它好像在静听或者听到有什么动静一样,它通过这样的细部刻画来显示唐马的内在精神和内在韵律。
唐三彩的另外一个特点就是釉色。
一件器物上同时使用红绿白三种釉色,这在唐代本来就是首创,但是匠人们又巧妙地运用施釉的方法,红、绿、白三色,
让它交错、间错地使用,然后经过高温烧制以后,釉色又浇融流溜形成独特的流窜工艺,出窑以后,三彩就变成了很多色彩,它有原色,有复色,有兼色,人们能够看到的就是斑驳淋漓的多种彩色,这是唐三彩釉色的特点。
15.请概括唐三彩釉色的特点。
(2分)
16.请用下定义的方式说说什么是“开脸”。
(2分)
17.阅读第二段中的画线句子,你认为它对唐三彩烧制过程的介绍全面吗?
为什么?
(3分)
18.唐三彩的制作工艺十分复杂,从哪里可以看出?
请用自己的语言概括。
(3分)
19.唐三彩中的唐马有哪些造型特点体现了动感的一面?
(3分)
(四)(13分)
善意
⑴搬新家后,黄昏将近时我喜欢倚在阳台上,看街道上人群熙攘,每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。
⑵很是偶然地看到对面阳台上的目光,干净剔透,有些许寂寞掺杂,像年幼的鸟儿,落单在荒原,找不到将要飞去的方向。
⑶那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上,如果她努力跳了一下,那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊,她想看清自己不曾拥有的欢乐,跳完之后,她的嘴角会微微上扬,眼神飞快跌回寂寞。
她的眼睛让我的心颤了一下,那种眼神不是她该拥有的,她那么小,看上去不过五岁左右的样子。
⑷我与小女孩的目光相遇,她先是怔怔地看我,我把手竖在耳朵上,做个小白兔蹦跳的姿势,她的眼睛笑了,像雨后的花瓣,璀璨明媚。
我(本文来自:
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对二十四节气歌品析错误的一项)趴在阳台上和她对望,彼此隔了些距离,说话很费力,我就用手势逗她玩,她看着我静静地笑,看得出她的手势表达不是很好,总是一伸手,又羞涩地缩了回去。
⑸后来,她母亲到了阳台上,大约是叫她进去吃晚饭,我冲她扬了扬手,表示再见,她别着小小的脑袋[甲](A恋恋地;b傻傻地;c恨恨地)望着,忽然地扬起了手,向我表示再见,虽然她的手被妈妈[乙](A缓缓地;b飞快地;c勉强地)捉了回去,可是,我还是看见了她没有拇指的右手。
⑹我的心,忽然地疼了一下,手就那么扬着,久久地没有收回。
⑺对面阳台的门砰地关上,隔着玻璃,还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。
我腾地明白了许多?
?
⑻从那以后,我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。
黄昏时,面目冷清的母亲
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- 二十四节气 歌品析 错误 一项