汽车技术类专业人才培养方案级0516汽销.docx
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汽车技术类专业人才培养方案级0516汽销
运城职业技术学院
汽车技术类专业
人才培养方案
汽车工程系
汽车技术类专业教研室
2017年5月
汽车技术类专业人才培养方案
1、专业群所含专业名称及代码
汽车技术类专业群所含专业方向及代码:
1.专业名称:
汽车制造与装配技术专业专业代码:
560701
2.专业名称:
汽车检测与维修技术专业专业代码:
560702
3.专业名称:
汽车电子技术专业专业代码:
560703
4.专业名称:
汽车营销与服务专业专业代码:
630702
二、教育类型及学历层次
全日制(专科)
三、招生对象与学制
1.招生对象:
普通高中和”三校”(中专、职高、技校)毕业生。
2.学制:
三年、采用学年学分制。
四、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好人文素养、职业素养和技能素养,掌握汽车技术类专业必备的基本技能及相关基础知识和专业知识,熟练掌握汽车构造原理以及汽车检测技术,具备汽车装配、销售、养护、检测、维修等岗位的核心能力,面向汽车制造、销售、维修和售后服务等相关企业,从事汽车装配、销售、检测、养护、维修等技术与管理岗位的高素质技术技能型专门人才。
五、适应岗位(岗位群)
1.汽车技术维修人员(养护、维修、钣金、油漆);
2.汽车技术管理人员(汽车维修接待、工具/资料管理、配件管理);
3.汽车制造企业装配人员(整车装配、车架铆接、车身焊接)。
4.汽车销售(汽车销售、配件销售、索赔);
培养面向汽车类行业及相关企业的机电技工、钣金技工、油漆技工、服务顾问、工具/资料管理员、配件库管员、配件销售员、汽车销售顾问、索赔员、整车装配工、车身焊接工等,学生在积累一定的工作经验后,能够成长为技术主管、销售主管、服务主管、班组长、车间主任等。
六、岗位能力要求
1.核心能力:
《汽车技术类》专业基于工作过程的职业岗位核心能力分析与定位表(见表1)
2.基本能力:
《汽车技术类》专业岗位基本能力要求及课程分解表(见表2)
表1汽车技术类专业基于工作过程的职业岗位分析与定位
工作过程
汽车装配
汽车营销
汽车维修
汽车检测
岗位(群)
就业岗位
质检员
维修接待
提升岗位
技术经理
就业岗位
汽车机修工
钣金技工
涂装技工
提升岗位
汽车维修技师
就业岗位
汽车销售顾问
配件销售员
索赔员
提升岗位
服务经理
配件经理
就业岗位
装配工
焊接工
铆接工
质检员
钣金技工
涂装技工
提升岗位
装配技师
焊接技师
配件经理
工作能力
核心能力
汽修
汽制
汽电
汽销
核心课程
汽修
汽制
汽电
汽销
表2汽车技术类专业基本能力要求及课程分解表
岗位能力
专业基本能力要求
对应课程
工程语言能力
1.汽车零件图的识读能力
2.汽车电路图的识读能力
3.产品装配图的识读能力
1.机械识图
2.汽车电工电子
3.机械基础
4.汽车运行材料
工艺实施能力
1.汽车零部件识别能力
2.汽车维修工具使用能力
3.汽车检测仪表使用能力
4.汽车驾驶能力
1.汽车保养与维护
2.发动机构造与维修
3.底盘构造与维修
4.电气构造与维修
5.汽车检测技术
基本操作能力
1.汽车保养维护能力
2.汽车总成拆装能力
3.汽车机械检测维修能力
4.汽车故障诊断与排除能力
5.汽车估损能力
1.汽车保养与维护
2.发动机构造与维修
3.底盘构造与维修
4.电气构造与维修
5.汽车电控技术
6.汽车检测技术
7.汽车保险与理赔
基础管理能力
1.汽车生产企业管理能力
2.汽车配件管理能力
3.汽车服务门店开设及管理能力
1.汽车配件管理
2.汽车维修接待
3.汽车服务企业管理
七、专业素质要求
1.基本要求
学生在校期间必须获得以下4类证书,方能取得毕业资格。
(1)职业技能证书;
(2)社会公益服务证书;
(3)企业经历证书;
(4)学生科技社团证书
2.技能和技术要求
实施专业技能培养与职业标准对接,学生在学习期间必须获得下列资格证书中的2个证书。
(1)汽车维修工;
(2)交通从业人员资格;
(3)汽车装配工;
(4)二手车评估师;
(5)质量检验员;
(6)汽车营销师。
3.拓展要求
学生在校期间,具备条件的学生可争取获得如下证书。
(1)英语B级(4)国家计算机二级
(2)英语A级(5)国家计算机三级
(3)汽车驾驶证(6)技能比赛获奖证书
八、教学活动安排
汽车技术类专业教学活动周数分配表
项目
学期
课堂教学与考核
军训及入学
教育
实习
(实训)
毕业实践
机动与
公益劳动
考试周
假期
社会
实践
I
12
3
1
1
1
II
16
1
1
III
14
3
1
8
IV
16
1
1
8
V
6
2
8
1
1
8
VI
15
3
合计
64
3
7
23
6
5
24
注:
1.“实习(实训)”栏为集中进行的实践教学,含实习、项目实训、综合实训等。
2.“毕业实践”栏含专业综合能力训练、顶岗实习等。
汽车技术类专业教学活动进程表
学年
学期
周数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Ⅰ
1
?
?
?
?
←———-———-----—12———-—-——---——→
?
?
2
←———-————-----——16———-—-———----——→
?
Ⅱ
3
←—-—--——-—-———14—-—-—-—-—-—-—-→
※
?
?
∷
4
←---—-—--———-————16—-----———-—--————→
?
∷
Ⅲ
5
←———6—-—-→
※
?
∥
∷
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
6
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
∥
∥
∥
符号:
?
入学?
军训?
授课?
课程综合实训?
复习考试?
课程设计
?
专业综合能力训练?
认识实习、跟岗实习?
顶岗实习?
机动与公益劳动
公益劳动周:
第一学期:
矿山工程系、有机工程系、商务管理系、财务会计系;第二学期:
电子信息工程系、汽车工程系、印刷工程系;第三学期:
机电工程系、建筑工程系
序号
九、汽车技术类专业教学计划表
课程模块
课程代码
课程名称
考核
方式
学时和学分
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
讲授
理实一体
实践
自主
学习
第一
学期
18周
第二
学期
18周
第三
学期
18周
第四
学期
18周
第五
学期
18周
第六
学期
18周
0
公共
基础
00GB0101
军训及入学教育
A
3w
3
3w
3w
1
00GB0801
计算机操作基础
A
64
4
56
8
4×14
2
00GB0401-02
实用英语
E
120
7.5
120
2×12
2×16
2×16
2×16
3
00GB0601、02、03
体育
B
72
4.5
72
2×12
2×12
2×12
4
00GB0301
思想道德修养与法律基础
A
48
3
24
16
8
2×12
5
00GB0302
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
E
64
4
24
24
16
2×12
6
00GB0501
应用数学
E
48
4
48
4×12
7
00GB0701
大学人文
E
48
3
48
4×12
8
00GB1001、04
职业生涯规划与就业指导
A
24
1.5
24
2×8
2×4
9
00GB1102
安全教育
E
24
2
24
2×3
2×3
2×3
2×3
10
专业
能力
专业群
基础课程
09020001
经济学基础
E
64
4
48
16
4×16
11
09020002
统计基础
A
64
4
32
32
4×16
12
09020003
市场营销基础
E
48
3
26
22
4×12
13
09020004
管理基础
A
64
4
32
32
4×16
14
09020005
商务沟通
C
48
3
48
4×12
15
09020006
消费心理学
A
64
4
40
24
4×16
16
07010094-95
★发动机构造与维修Ⅱ
BE
64
4
64
4×14
17
07010092-93
★底盘构造与维修Ⅱ
BE
64
4
64
4×14
18
07010090-91
★汽车电气构造与维修Ⅰ.Ⅱ
BE
104
6.5
104
4×12
4×14
19
07010097
汽车保险与理赔
B
48
3
48
4×12
20
07010089
★发动机电控技术
BE
64
4
64
4×16
21
07010087
★汽车检测技术
BE
64
4
64
4×16
22
07010083
汽车服务企业管理
A
48
3
48
3×16
23
07010084
现代汽车技术
B
48
3
48
3×16
24
专业能力
专业课程
专业能力拓展模块
176+2w
13
32
144
2w
4/1w
2
18/1w
25
26
专业方向课程
27
28
29
07010085
●认识实习
C
1w
1
1w
30
07010082
●跟岗实习
C
4w
4
2w
1w
1w
31
07010086
●顶岗实习
C
23w
23
8w
15w
32
素质拓展
人文鉴赏类
A
128
8
64
2×12/4×2
2×16
33
专业知识拓展
A
64
2×16
2×16
合计
1672+
30w
136
650
752
238+
3w
32
22
26
24
24
18
4w
3w
1w
10w
15w
注:
1.?
为专业核心课程;
2.考核方式:
A过程考核、B项目考核、C任务考核、D作品考核、E综合考核;
3.本专业校内教学总学时为1672学时,其中理实一体化教学752学时,实践性教学1080学时,企业实习和顶岗实习28周。
附表:
《汽车技术类》专业模块专业能力拓展一览表
1.《汽车检测与维修技术》专业能力拓展模块
序号
课程
模块
课程代码
课程名称
考核
方式
学时和学分
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
讲授
理实一体
实践
自主
学习
第一
学期
15周
第二
学期
15周
第三
学期
18周
第四
学期
15周
第五
学期
18周
第六学期
15周
1
专业
课程
07010088
汽车保养与维护
B
48+1w
4
48
1w
4×12/1w
2
07010079
汽车配件管理
B
32
2
32
2×16
3
方向课
机
修
工
07010080
汽车维修接待
B
32
2
32
6×5/2×1
4
07010081
汽车自动变速器
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
5
07010101
汽车典型故障排除
B
32
2
32
6×5/2×1
6
汽车服务顾问
07010080
汽车维修接待
B
32
2
32
6×5/2×1
7
07010102
汽车配件销售
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
8
07010103
汽车服务礼仪
B
32
2
32
6×5/2×1
9
汽车
租赁
07020081
二手车鉴定与评估
B
32
2
32
6×5/2×1
10
07010088
汽车保养与维护
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
11
07020079
汽车信贷与租赁
B
32
2
32
6×5/2×1
小计
176+2w
13
32
144
2w
4
2
18
1w
1w
2.《汽车制造与装配技术》专业能力拓展模块
序号
课程
模块
课程代码
课程名称
考核
方式
学时和学分
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
讲授
理实一体
实践
自主
学习
第一
学期
15周
第二
学期
15周
第三
学期
18周
第四
学期
15周
第五
学期
18周
第六学期
15周
1
专业
课程
07010088
汽车保养与维护
B
48+1w
4
48
1w
4×12/1w
2
07030086
液压与气动技术
B
32
2
32
2×16
3
方向课
轿车装配
07030079
汽车装配工艺
B
32
2
32
6×5/2×1
4
07030083
汽车制造工艺
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
5
07010080
汽车维修接待
B
32
2
32
6×5/2×1
6
重卡装配
07030088
大运重卡总装
B
96+1w
7
96
1w
16×6/1w
小计
176+2w
13
32
144
2w
4
2
18
1w
1w
3.《汽车电子技术》专业能力拓展模块
序号
课程
模块
课程代码
课程名称
考核
方式
学时和学分
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
讲授
理实一体
实践
自主
学习
第一
学期
15周
第二
学期
15周
第三
学期
18周
第四
学期
15周
第五
学期
18周
第六学期
15周
1
专业
课程
07010088
汽车保养与维护
B
48+1w
4
48
1w
4×12/1w
2
07040083
C语言程序设计
B
32
2
32
2×16
3
方向课
汽车维修电工
07040081
汽车单片机技术
B
32
2
32
6×5/2×1
4
07010081
汽车自动变速器
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
5
07010080
汽车维修接待
B
32
2
32
6×5/2×1
6
汽车改装
07040088
汽车改装技术
B
32
2
32
6×5/2×1
7
07040089
汽车美容装潢
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
8
07040090
汽车服务礼仪
B
32
2
32
6×5/2×1
小计
176+2w
13
32
144
2w
4
2
18
1w
1w
4.《汽车营销与服务》专业能力拓展模块
序号
课程
模块
课程代码
课程名称
考核
方式
学时和学分
第一学年
第二学年
第三学年
学时
学分
讲授
理实一体
实践
自主
学习
第一
学期
15周
第二
学期
15周
第三
学期
18周
第四
学期
15周
第五
学期
18周
第六学期
15周
1
专业
课程
07010088
汽车保养与维护
B
48+1w
4
48
1w
4×12/1w
2
07010079
汽车配件销售
B
32
2
32
2×16
3
方向课
汽车
营销
07020083
汽车性能评价与选购
B
32
2
32
6×5/2×1
4
07010096
汽车营销实务
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
5
07020099
汽车营销策划
B
32
2
32
6×5/2×1
6
二手车营销
07020081
二手车鉴定与评估
B
32
2
32
6×5/2×1
7
07040089
汽车美容装潢
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
8
07040090
汽车服务礼仪
B
32
2
32
6×5/2×1
9
新能源汽车营销
07020098
新能源汽车概论
B
32
2
32
6×5/2×1
10
07010096
汽车营销实务
B
32+1w
3
32
1w
6×5/2×1/1w
11
07040090
汽车服务礼仪
B
32
2
32
6×5/2×1
小计
176+2w
13
32
144
2w
4
2
18
1w
1w
十、课程说明
1.计算机操作基础
课程类型:
公共基础课程
课程主要内容:
本课程是一门非计算机专业基础应用课程。
课程的主要内容按学院新制定的《计算机操作基础》课程标准所确定的文字录入、WindowsXP基本操作、排版能力、制表能力、数据管理能力、幻灯片操作、网络应用同样适用于已有一些操作基础的学生。
通过本课程的学习,应使学生从最基础的计算机常识入门,逐步熟悉计算机硬件的相关知识,掌握输入法的相关技能,理解中文WindowsXP操作系统的基础知识,熟练应用Office办公软件,了解Internet网的基本常识及应用。
建议使用教材:
张赵管,周兵主编:
《计算机应用基础》南昌大学出版社
关智主编:
《计算机应用基础》北京大学出版社
2.实用英语
课程类型:
公共基础课程
课程主要内容:
实用英语分为Ⅰ、Ⅱ两部分。
实用英语Ⅰ的教学内容设计充分考虑高职学生的身心特点,采取别具不同的教学内容,别具特色的教学模式,别具风格的教学方式,从激发和调动学生英语学习兴趣和积极性入手,开展“快乐英语”教学活动,利用观赏英文电影,学唱英文歌曲,欣赏英文诗歌等多种不同的教学方法和手段,增加和提升学生的词汇量,为实用英语Ⅱ(专业英语)的学习奠定较好的公共英语基础。
实用英语Ⅱ主要根据学院专业设置和专业岗位核心能力培养要求设计教学内容,分为矿山技术英语、机电技术英语、汽车技术英语、建筑技术英语、食品技术英语和经济应用英语等模块,主要讲述专业词汇和必要的科技英语语法。
使学生通过本课程学习能够借助工具阅读与本专业相关的说明书等英文资料。
建议使用教材:
王萨主编:
《实用英语》电子工业出版社
3.体育
课程类型:
公共基础课程
课程主要内容:
体育课是高职大学生的必修课程,是高等职业院校进行素质教育的核心课程。
教学目的是帮助大学生掌握1-2项体育锻炼技能,掌握体育锻炼方法,培养体育锻炼兴趣,学会欣赏体育,达到终生受益的目的。
我院体育课包括公共课和选项课。
初步实现了“三自主”的授课方式。
第1学期为公共课,其中第1-7周全院统一进行三路长拳教学、汇操比赛和体能测试。
第2、3学期为选项课。
建议使用教材:
何鹏飞主编:
《体育健康教程》北理工大学出版社
4.思想政治理论课程
课程类型:
公共基础课程
课程主要内容:
思政课是高职大学生的必修课程,
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汽车技术 类专业 人才培养 方案 0516 汽销