江西省鄱阳县第二中学学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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江西省鄱阳县第二中学学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案
鄱阳二中2016-2017学年度高一年级期中考试
语文试卷
第I卷(阅读题共70分)
一、现代文阅读(9分,毎小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关,同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。
美国社会学家卡茨认为:
人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。
“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。
“微博粉丝”对于名人的关注很大程度上与传统“粉丝”相类似,是为了追逐体育明星、影视明星和媒体人物等偶像。
偶像的身上体现了大众的梦想,并且为大众建构了生活的幻象。
“粉丝”通过微博通信进行信息沟通,不再单纯通过大众传媒来获取名人信息,而是通过类似直接的接触途径为自身带来直接的媒介体验,甚至于对自己产生认同。
所以,“粉丝”关注微博的重要因素之一就是满足情感的自我需求,并在名人偶像和形象中找到自我认同。
劳伦斯·克罗斯伯格曾撰文指出:
“‘粉丝’对于某些实践与文本的投入使得他们能够对自己的情感生活获得某种程度的支配权,这又进一步使他们对新的意义形式、快感及身份进行情感投入以应对新的痛苦、悲观主义、挫败感、异化恐惧及厌倦。
”换句话说,“粉丝”对偶像“评论”,为其争取人气,照亮星途,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也是另一种形式的自我实现。
关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”虽然不像其他“粉丝”那样狂热,但也是为了满足自身对信息的需求而成为“粉丝”的。
我国几个门户网站微博开通以来,吸引了很多官方机构的入驻,这些微博上的信息无疑为关注它们的“粉丝”提供了更为便捷的信息获取渠道,同时也为“粉丝”节省了购买此类信息的人力和财力。
而一些具有休闲娱乐特色的微博也为大众“粉丝”提供了茶余饭后的谈资。
传统的“粉丝”群体和社团要获得有关“粉丝”客体的信息,通常需由第三方提供,例如借助电视娱乐节目、广播和报纸的娱乐板块,或者是“粉丝”团能够接触到的明星的领导层提供的消息。
微博的产生无疑舍弃了第三方这一环节,“粉丝”只需通过关注名人微博,就可以即时接收明星发布的所有消息,甚至可以在明星微博下进行“评论”,这就给“粉丝”创造出一种与名人直接互动交流的错觉。
“粉丝”在这种错觉之下认为自己与名人多了一层社会关系,是熟悉的双方的彼此关注。
1.下列对“微博粉丝”的表述,正确的一项是(3分)()
A.“微博粉丝”通过关注明星偶像的微博,接收信息或发表评论,可以得到貌似直接交流的其实是建立在心理错觉之上的快感体验。
B.“微博粉丝”希望通过使用微博为自己获取名声和影响力,同时为大众建构生活的幻象。
C.“微博粉丝”精通现代媒体技术,热衷于使用微博、关注微博,以此降低获取信息的成本。
D.“微博粉丝”为应对自己遇到的痛苦、挫败、恐惧等,而把精力投入到微博上,为大众“粉丝”提供谈资。
2.下列对本文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,在追星的过程中实现自我认同。
B.使用微博以满足自己的社会、心理需求是“微博粉丝”存在与发展的主要原因。
C.关注机构官方微博和权威人士微博的“非忠实粉丝”对“粉丝”客体的态度,通常比专门追星和“微博粉丝”要冷静务实。
D.根据劳伦斯·克罗斯伯格的观点,“粉丝”对偶像的关注在某种程度上起到了调控自我情感的作用。
3.根据本文内容,下列推断不合理的一项是(3分)()
A.“微博粉丝”到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流,有别于传统“粉丝”与偶像的交流方式。
B.与传统“粉丝”相比,“微博粉丝”为明星造势的手段和途径更为多样,他们的力量与作用也会日益受到明星的重视。
C.目前我国许多官方机构入驻著名门户网站,开通微博,表明官方已注意利用微博来扩大自身影响,促进社会信息及时发布。
D.微博正在逐渐改变人们的信息传播与接受方式,它对报纸、电视、广播等传统媒体会产生一定影响。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文字,完成后面题目。
荆轲者,卫人也。
其先乃齐人,徒于卫,卫人谓之庆卿。
而之燕,燕人谓之荆卿。
荆卿好读书击剑,以术说卫元君,卫元君不用。
其后秦伐魏,置东郡,徙卫元君之支属于野王。
荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之。
荆轲出,人或言复召荆卿。
盖聂曰:
“曩(nǎng)者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留。
”使使往之主人,荆卿则已驾而去榆次矣。
使者还报,盖聂曰:
“固去也,吾曩者目摄之!
”
荆轲游于邯郸,鲁勾践与荆轲博,争道①,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿②而逃去,遂不复会。
荆轲既至燕,爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。
荆轲嗜酒,日与狗屠及高渐离饮于燕市。
酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。
荆轲虽游于酒人乎,然其为人沉深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结。
其之燕,燕之处士田光先生亦善待之,知其非庸人也。
居顷之,会燕太子丹质秦亡归燕。
……太子曰:
“愿因先生得结交于荆卿,可乎?
”田光曰:
“敬诺。
”即起,趋出。
太子送至门,戒曰:
“丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也!
”田光俯而笑曰:
“诺。
”偻行见荆卿,曰:
“光与子相善,燕国莫不知。
今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也,幸而教之曰‘燕秦不两立,愿先生留意也’。
光窃不自外,言足下于太子也,愿足下过太子于宫。
”荆轲曰:
“谨奉教。
”
(节选自《史记·刺客列传》)
注:
①曩(nǎng)者:
从前。
②争道:
争夺博局上的格道。
③嘿:
同“默”。
4.下列语句中加横线的词,解释不正确的一项是()。
A.与盖聂论剑,盖聂怒而目之目:
瞪视
B.而之燕,燕人谓之荆卿之:
到、往
C.愿足下过太子于宫过:
拜访
D.荆卿则已驾而去榆次矣去:
前往
5.文中划线句子“酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者”断句正确的一项是()。
A.酒酣以往/高渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也已/而相泣旁若无人者
B.酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣旁若无人者
C.酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁若无人者
D.酒酣/以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者
6.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()。
A.荆轲与屠狗者、高渐离的交往,特别是酒后在街上狂歌哭笑,表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。
B.荆轲与盖聂论剑,盖聂对他怒目而视;与鲁勾践玩博戏,鲁勾践发怒呵斥,都反衬了他的隐忍。
C.这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯,从文中可知,荆卿是燕国人对他的称呼。
D.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人,当太子丹想通过田光结识荆轲时,田光就推荐了他。
7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语(10分)
(1)荆轲虽游于酒人乎,然其为人沉深好书;(4分)
答:
(2)愿因先生得结交于荆卿,可乎?
(3分)
答:
(3)光与子相善,燕国莫不知。
(3分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
题《墨葡萄图》徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。
【徐渭:
明朝三大才子之一,才名早扬却屡试不售,八次应试不中,皆以不合规寸,摈斥于时。
中年因发狂杀妻而下狱七载,晚年靠卖字画甚至卖书卖衣度日,终于潦倒而死。
】
8.谈谈你对笔底“明珠”的理解。
(5分)
9.简要分析作者在诗歌中所蕴含的复杂情感。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)毛泽东《沁园春•长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是:
____________,________________。
(2)复为慷慨羽声,____________,________________。
(《荆轲刺秦王》)
(3)真的猛士,____________,________________.(《记念刘和珍君》)
乙选考题
本题为选做题。
请从第三、四两大题中任选一大题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面文字,完成
(1)-(4)题。
距离
安晓斯
接到儿子从那座大城市打来的电话,张叔和张婶就没睡好过。
儿媳生了个大胖孙子,这在农家可是大事。
说啥也得去看看我们那大胖孙子。
张叔和张婶没事就唠叨这话题。
儿子张晖真争气。
大学毕业后,顺利在城市找到了一份不错的工作。
听说那个城市很大,距离张叔和张婶有五百多公里。
工作了一年多时间,儿子就报喜来了。
说在那个城市找了个对象,叫楚雪,家里就她一个女儿,条件很不错。
张叔就说,那我和你妈去看看,替你把把关。
张晖就说爸妈你们别来了,这么远的路,回头我带她回老家一趟。
张叔和张婶就一直等啊等,到底没等来。
终于等来消息了。
是儿子准备结婚的消息。
张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。
儿子说,爸妈你们别来了,回头我带她回老家一趟好了。
还有,把咱家的旧房子拆了再盖一次,人家是城里的姑娘,回去也得有个干干净净的地方不是?
从此,张叔和张婶比以往起得更早,睡得更晚。
张叔还一咬牙,卖了猪粜了粮食,就拆了旧房盖了新房,还更换了所有的家具。
儿子电话来了,说结婚就不回去了,楚雪家把啥东西都准备好了,房子、车子也都买好了,不用咱家花钱。
张叔不听,那咋行,咱必须得拿点钱。
两天后儿子打来电话,楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了,爸妈你们就寄五万元钱好了。
后来,张叔和张婶才知道,他们花五万元购买的车位,实际上就是用白漆画的一个长方形框。
儿子终于打来电话,说结婚日子定下了。
楚雪家里人说,路太远,爸妈你们就别过来了。
结过婚,我抽时间带楚雪回去一趟。
张叔和张婶就在家里等。
每天,老两口除了干农活儿,回到家就开始收拾房间,扫啊擦啊,虽然累点,可是心里很高兴。
儿子终于又打来电话了。
火车票儿子都给买好了。
张叔和张婶就按儿子说的,怎么到车站去取票,怎么坐车,怎么出站,在哪等,都一一记下了。
坐在火车上,张叔和张婶兴奋得没法说,张婶就提醒张叔,别忘了那俩红包,听着火车上来回吆喝的卖饭声,他们只是喝一口从家里带来的凉开水。
下了车,儿子已经在出站口等了。
到了一家宾馆。
张叔说,咱不住这里,我和你妈就在你那住一夜,看看孩子就走。
儿子的双眼就湿湿的。
饭后,张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。
进了门,张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。
亲家,都来了。
很亲热的声音。
楚雪,快来,你爸妈来了。
还是那个女人的声音。
张叔和张婶就知道一定是亲家母了。
换了拖鞋,儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。
有了孩子,我们从外面回来都要照一会儿,杀菌效果很好的。
还是那个女人亲热的声音。
坐下来喝茶的时候,张叔就拿出那两个红包来。
张婶就说,楚雪啊,这是给你的,10001元,在咱农村老家叫万里挑一。
这是给孩子的,8800元,咱老家叫宝贝蛋蛋。
别嫌少,是爸妈的一点心意。
闲聊了一会,张叔和张婶就提出想看看孩子。
亲家母就说,好不容易哄睡了,脚步轻点儿,咱去看看。
轻轻地推开卧室的门,张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。
距离一米远时,张婶想上前抱抱孙子,亲家母就拉住张婶说,咱今天就不抱了呵,就看看。
哄孩子睡着不容易。
张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐,在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。
第二天一大早,哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。
离开宾馆时,张叔没有告诉儿子。
他把儿子交的押金留在了服务台,自己结算了房费。
张叔对张婶说,看出来咱儿子有多难了吧。
张婶流着泪点点头。
哎,老头子,我眼神儿不好,你到底看清楚咱孙子没有?
张叔没说话,大把的泪涌了出来。
(选自《小说选刊》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()
A.张叔和张婶每天唠叨着要去看孙子,这既表明了他们对孙子的牵挂,对晚辈的疼爱,也暗批了他们传宗接代的传统思想。
B.儿子说在城里找了个对象,是独生女,家里条件不错,这些话为后文的故事情节作了铺垫,为写“距离”埋下伏笔。
C.小张结婚前后,几次拒绝父母的探望,声称要回家看看,并要求翻盖新房,实际这都是小张的借口,他并不真想回去。
D.小说结尾,张叔和张婶的眼泪令人心碎,小说安排这样的结尾,既感动了读者又巧妙地暗扣了题目,发人深省。
E.张叔和张婶的亲家——衣着讲究、戴着金边眼镜的女人,从骨子里就没看得起张叔张婶,小市民的庸俗心态比较重。
(2)小说开篇就写“接到儿子从那座大城市打来的电话,张叔和张婶就没睡好过”,这样写有什么作用?
(6分)
(3)张叔和张婶有哪些性格特点?
请简要分析。
(6分)
(4)小说的题目叫“距离”,请结合全文,谈谈本文反映了哪些方面的距离?
(8分)
12、实用类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
刘文典:
世上已无真狂徒
徐百柯
2005年岁末,红学界颇不安宁,于是遥想当年,西南联大教授刘文典这样讲《红楼梦》:
其时天已近晚,讲台上燃起烛光。
不久,刘文典身着长衫,缓步走上讲台,坐定。
一位女生站在桌边用热水瓶为他斟茶。
先生从容饮尽一盏茶后,霍然站起,有板有眼地念出开场白:
“宁—吃—仙—桃—一口,不—吃—烂—杏—满筐!
仙桃只要一口就行了啊……我讲《红楼梦》嘛,凡是别人说过的,我都不讲;凡是我讲的,别人都没有说过!
今天给你们讲四个字就够了。
”于是他拿起笔,转身在旁边架着的小黑板上写下“蓼汀花溆”四个大字。
这次讲座原定在一间小教室开讲,后因听者甚众,改为大教室,还是容不下,只好改在联大教室区的广场上,学生席地而坐,洗耳恭听。
刘氏在西南联大开《文选》课,不拘常规,常常乘兴随意,别开生面。
上课前,先由校役提一壶茶,外带一根两尺来长的竹制旱烟袋,讲到得意处,就一边吸着旱烟,一边解说文章精义,下课铃响也不理会。
有一次,他却只上了半小时的课,就忽然宣布说,今天提前下课,改在下星期三晚饭后七时半继续上课。
原来,那天是阴历五月十五,他要在月光下讲《月赋》一篇。
有学生追忆:
届时,在校园里月光下摆下一圈座位,他老人家坐在中间,当着一轮皓月大讲其《月赋》,“俨如《世说新语》中的魏晋人物”。
刘文典讲课时,同样是守旧派人物的吴宓也会前去听讲,而且总是坐在最后一排。
刘教授闭目讲课,每讲到得意处,便抬头张目向后排望,然后问道:
“雨僧(吴宓的字)兄以为如何?
”每当这时,吴教授照例起立,恭恭敬敬地一面点头一面回答:
“高见甚是,高见甚是。
”两位名教授一问一答之状,惹得全场为之暗笑。
一日,日机空袭,警报响起,联大的教授和学生四下散开躲避。
刘文典跑到中途,忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体羸弱且目力衰竭,于是便率几个学生折回来搀扶着陈往城外跑去。
他强撑着不让学生扶他,大声叫嚷着:
“保存国粹要紧!
保存国粹要紧!
”让学生们搀着陈先走。
这时,只见他平素藐视的新文学作家沈从文也在人流中,便顾不得自己气喘如牛,转身呵斥道:
“你跑什么跑?
我刘某人是在替庄子跑,我要死了,就没人讲《庄子》了!
你替谁跑?
”
刘文典多年潜心研究庄子,出版了十卷本《庄子补正》,陈寅恪为之作序,推崇备至。
曾有人向刘氏问起古今治庄子者的得失,他大发感慨,口出狂言道:
“在中国真正懂得《庄子》的,只有两个人。
一个是庄周,还有一个就是刘某人。
”狂则狂矣,当下不少见,但其背后那股子傲骨嶙峋的气度,却是今人学不来的。
1928年,蒋介石掌握大权不久,想提高自己的声望,曾多次表示要到刘文典主持校务的安徽大学去视察,但刘拒绝其到校“训话”。
后来,蒋虽如愿以偿,可是在他视察时,校园到处冷冷清清,并没有他所希望的那种隆重而热烈的欢迎场面。
一切皆因为刘文典冷冷掷出的一句话:
“大学不是衙门。
”
后来安徽发生学潮,蒋介石召见刘文典。
之前刘氏曾有豪言:
“我刘叔雅(“叔雅”为刘文典的字)并非贩夫走卒,即是高官也不应对我呼之而来,挥手而去。
蒋介石一介武夫耳,其奈我何!
”见面时,刘称蒋为“先生”而不称“主席”,蒋很是不满。
进而两人冲突升级,刘文典指着蒋介石说:
“你就是军阀!
”蒋介石则以“治学不严”为由,将刘当场羁押,说要枪毙。
后来多亏蔡元培等人说情,关了一个月才获释。
后人赞曰:
“好个刘文典,名士风流,还是狷介狂人?
我不知道,我能知道的是,今天,这样的知识分子已无处寻觅,所谓‘风流总被雨打风吹去’。
”
(本文选自徐百柯《民国那些人》)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()()(5分)
A.刘文典在西南联大易时易地给学生讲授《月赋》,将学生带进人生与自然交融的境界,这番别出心裁之举,体现出他个性中的“魏晋风度”。
B.在一次躲避日机空袭的过程中,刘文典呵斥亦在人流之中的作家沈从文,是因为他一向看不起搞新文学创作的人。
C.安徽发生学潮,蒋介石召见刘文典,见面时因刘称蒋为“先生”而不称“主席”,蒋介石很是不满。
进而两人冲突升级,蒋将其当场羁押。
D.文末引用辛弃疾“风流总被雨打风吹去”一句,表明了作者对这位拥有大学问、真性情的学者的追怀与赞慕之情,以及对当今社会缺乏像刘文典这样的学者的叹惋。
E.本文通过对刘文典在西南联大、安徽大学等校任教时生活片段的记述,夹叙夹议,综合运用了语言描写和动作描写等手法,勾勒出一个具有独特个性的学者形象。
(2)刘文典作为一位“真狂徒”,他的“狂”在文中主要体现为哪些方面,试举例分析?
(6分)
(3)刘文典在学界享有“活庄子”的美誉,根据传记内容,概括他被称作“活庄子”的原因.(6分)
(4)怎样理解刘文典说“大学不是衙门”这句话的含义?
结合个人理解,谈谈你心目中理想的大学应该具有怎样的品质?
(8分)
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用(20分)
13、下列语句中划线的成语,使用恰当的一项是()
A..大扫除时,清洁区相邻的两个班各人自扫门前雪,互相之间简直是秋毫无犯。
B这一次他没有像此前指挥时那样紧张,也没有对在场边犯下低级错误的球员挥斥方遒。
C.这篇文章短短数语,把灾后人间地狱的悲惨情景刻画得栩栩如生,令人目不忍视。
D.2015年1月2日,杨小伟等5名消防员在扑救哈尔滨仓库大火时,殒身不恤,用生命谱写了一曲壮歌.
14..下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
A.CIP的科学家杨•克鲁泽表示,他们希望通过这项实验找出适合在贫瘠环境中生长的土豆品种,从而帮助解决全球范围的饥饿和营养不良。
B.亚马逊中国联合新华网发起的“全民阅读”调查显示,大部分受访者保持阅读习惯,近半数受访者在过去一年内读书量超过10本以上,平均每个月1本。
C百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。
D.在全国重点监测的74个城市中,邯郸名列十大污染城市之中。
因此,能否尽快治理雾霾,摘掉污染这顶沉重的帽子,让老百姓放心呼吸,应成为政府的重要目标.
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
中国圣人的精神成就,相当于佛教的佛、西方宗教的圣者的精神成就。
_________,_____,_____,_____,_____,_____,至于实际上他有机会为王与否,那是另外一回事,亦是无关宏旨的。
①内圣,是就其修养的成就说;外王,是就其在社会上的功用说
②但是中国的圣人不是不问事务的人
③就实际的政治说,他大概一定是没有机会的
④他的人格是所谓“内圣外王”的人格
⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖
⑥所谓“内圣外王”,只是说,有最高的精神成就的人,按道理说可以为王,而且最宜于为王
A.②④⑥①⑤③
B.④⑥①②③⑤
C.②④①⑤③⑥
D.④①②⑥⑤③
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;
(1),不如取一部书精读十遍。
“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
读书原为自己受用,
(2),少读也不能算是羞耻。
(3),必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。
17.根据下面的例子,另选一个对象,仿写一首短诗,要求修辞手法相同,句式、结构与之相似。
(6分)
雾,
像爱情一样,
在山峰的心上游戏,
生出种种美丽的变幻。
五.作文
18.阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
“每当我找不到存在的意义,
每当我迷失在黑夜里,
噢,夜空中最亮的星,
请照亮我前行,
我祈祷拥有一颗透明的心灵,
和会流泪的眼睛,
给我再去相信的勇气”
歌手张杰曾唱过这样一首歌,这首歌引起过很多人的共鸣,会让你想起哪些人和事?
请以“夜空中最亮的星”为标题写一篇记叙文,立意自定,书写美观工整,不少于800字,不得出现真实人名和地名。
高一语文答案:
1.AB.前半句为无中生有,后半句说的是偶像的作用.C.“以此降低获取信息的成本”强加因果。
D.“为大众‘粉丝’提供谈资”是一些具有休闲娱乐特色的微博的行为。
2.A参看第2段末句“‘粉丝’对偶像‘评论’,为其争取人气,照亮星途,既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足,也是另一种形式的自我实现”。
3.A“到某明星的音乐新专辑发布会现场与明星面对面互动交流”属于传统“粉丝”与偶像的交流方式,而非“有别”。
4.D5.B6.A
7.
(1)荆轲虽然与酒徒结交,可是他的为人却深沉稳重,喜欢读书;
(2)希望能通过先生和荆卿结交,可以吗?
(3)我和您彼此要好,燕国没有谁不知道。
8.指葡萄;(1分)暗指诗人的才华(1分)。
以象征/比喻手法(1分)暗指诗人的才华无人欣赏,怀才不遇。
(2分)
9.诗人既有对自己潦倒境遇的悲伤痛苦;(2分)对自己无人赏识、怀才不遇的愤懑无奈;(2分)对自己独特个性的坚守。
(2分)
10.略
11.
(1)B、D(D项3分,B项2分,A项1分)
(A项“也暗批了他们传宗接代的传统思想”依据不足; C项“实际这都是小张的借口,他并不真想回去”错;E项“从骨子里就没看得起张叔张婶”没有依据。
)
(2)内容上:
①突出了张叔张婶渴望见到孙子的心情。
结构上:
②引出下面的故事情节。
③激发读者的阅读兴趣。
(每点2分,答出三点给满分。
)
(3)①疼爱儿子。
多次准备,盼望孩子回家;处处为儿子着想。
②勤劳。
张叔和张婶比以往起得更早,睡得更晚。
③节俭。
他们只是喝一口从家里带来的凉开水。
④讲礼数。
儿子结婚时,张叔强调“咱必须得拿点钱”;张婶提醒张叔,别忘了那俩红包。
⑤宽厚(宽容、忍让)。
想见孙子,没有真切的见到,却不责备,有泪自己流。
(每点2分,答出三点给满分。
)
(4)①小说的人物分别在城市和农村,地域上有距离。
②小说中小张的家庭和妻子家庭的经济条件有距离。
③以张叔和张婶为代表的农民和妻子家为代表的城里人有精神和文化上的距离。
④小张和父母,妻子和公婆,亲家之间有亲情上的距离。
12.
(1)B、EB项涉及的原文为“他平素藐视的新文学作家沈从文”,这并不代表“他一向看不起搞新文学创作的人”,本项属于无中生有;E项写作手法表述错误,文中没有夹叙夹议。
答对一项给3分,两项都答对给5分
(2)①授课不拘常规、乘兴随意。
如讲课得意处,边吸旱烟,边解说文章精义,下课铃响也不理会;如易时易地,专门在月下讲《月赋》、课上提问吴宓等。
(2分)②做学问自视甚高。
如认为自己对《红楼梦》的理解是“仙桃一口”;认为天下懂庄子的除了庄子本人外只
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