幼儿园中班健康活动教案《红眼咪咪》及教学反思.docx
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幼儿园中班健康活动教案《红眼咪咪》及教学反思
幼儿园中班健康活动教案《红眼咪咪》及教学反思
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幼儿园中班健康活动教案《红眼咪咪》及教学反思
第一篇:
幼儿园中班健康活动教案《红眼咪咪》及教学反思
《中班健康活动教案《红眼咪咪》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
设计意图:
孩子对于一切未知的簇新事物都有新奇心,由于班上有个别小挚友都得过红膜炎,眼睛发红,,小挚友也感到很惊奇,,也因为幼儿年龄小,对一些常见病的预防学问比较缺乏,为加强幼儿的自我爱护实力,及幼儿良好习惯的培育,因此设计了这一活动。
活动目标:
1、了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简洁方法。
活动打算:
小白兔、小花猫的头饰、故事红眼咪咪的录音。
活动过程:
一、听故事《红眼隐私》激起幼儿的爱好。
出示小小白兔、小花猫引导幼儿视察它们的眼睛。
老师讲解并描述故事:
有一天,小花猫眼睛变红了,这是为什么呢?
幼儿倾听故事。
(爱好是最好的老师,依据问题去听故事,更进一步加强了幼儿听故事的目的性)
二、红眼病的缘由及病症。
师:
咪咪的眼睛为什么红?
妈妈的眼睛怎么也红了?
小结:
灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦,这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红而且会传染。
三、了解怎样避开红眼病。
1)师:
得了红眼病会怎样?
该怎么办?
小结:
会流眼泪,怕光,还会疼,会传染给别人。
。
本.文来源:
快思老.师教案网;要在家休息,等病好了,才能上幼儿园,要刚好到医院治疗,点眼药水,不用红眼病人用过的手帕,毛巾。
(引导幼儿通过探讨,相识到一些不良的行为和习惯,懂得怎样爱护眼睛,使幼儿能负责任的、有爱心的对待生活。
)
2)师:
灰沙吹进眼睛怎么班?
(请大人帮忙,让泪水渐渐与灰沙一起淌下。
)
四、内化迁移。
师:
你有什么爱护眼睛的好方法?
幼儿相互探讨。
教学反思:
中班幼儿对事物的理解实力起先增加,随着身心的发展,他们对四周的生活更加熟识了,生活阅历也更加丰富了,同时也很情愿将自己的见解与同伴沟通。
在活动中,幼儿自由表达,相互探讨,通过老师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了,从而使幼儿更明白怎样去爱护眼睛,这就是“生活教化不仅更适应幼儿当前的发展,更为幼儿的持续发展和将来生活奠基。
”
中班健康活动教案《红眼咪咪》含反思这篇文章共2350字。
其次篇:
幼儿园中班健康教案《红眼咪咪》及教学反思
中班健康教案《红眼咪咪》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿学习处理眼睛异物的简洁方法,了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染,了解保持个人卫生对身体健康的重要性,快来看看幼儿园中班健康《红眼咪咪》含反思教案吧。
活动目标:
1.了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染。
2.学习处理眼睛异物的简洁方法。
3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动打算:
小白兔、小花猫的手偶。
活动过程:
1.听故事《红眼咪咪》。
――出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很美丽,小花猫的眼睛明又亮。
可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?
――这只小花猫叫咪咪,它有一双美丽的大眼睛。
一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。
眼睛真难过,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。
揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。
妈妈见了说:
“哎呀!
咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?
”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难过呀!
2.知道得红眼病的缘由及病症。
――咪咪的眼睛为什么变红了?
(灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。
这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)
――妈妈眼睛怎么也红了?
(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)
3.了解怎样避开红眼病。
――妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。
妈妈也不要上班,免得传染给其他人。
――得了红眼病会怎样?
该怎么办?
得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。
应在家休息,避开和别人接触,等病好了才能上幼儿园。
得了红眼病后要刚好到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
――妈妈怎样才能不被传染?
(假如知道四周的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)
――灰沙吹进眼睛应当怎么办?
(可以闭上眼,让泪水渐渐和灰沙一起淌下,假如不行可请大人帮忙)
活动建议:
1.如有条件,可打算有关预防红眼病的录像。
2.在探讨中调动幼儿已有阅历,大胆地说出自己的看法。
3.如遇红眼病流行的季节,可抓住时机对幼儿进行教化。
反思:
中班幼儿对事物的理解实力起先增加,随着身心的发展,他们对四周的生活更加熟识了,生活阅历也更加丰富了,同时也很情愿将自己的见解与同伴沟通。
在活动中,幼儿自由表达,相互探讨,通过老师的引导使大家对红眼病的缘由更进一步地了解了,从而使幼儿更明白怎样去爱护眼睛,这就是“生活教化不仅更适应幼儿当前的发展,更为幼儿的持续发展和将来生活奠基。
”
本文扩展阅读:
红眼病一般指急性结膜炎,正常状况下,结膜具有肯定防卫实力,但当防卫实力减弱或外界致病因素增加时,将引起结膜组织炎症发生,这种炎症统称为结膜炎。
按病程可分为超急性、急性、亚急性、慢性结膜炎。
第三篇:
《红眼咪咪》教案
1、了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简洁方法。
3、自觉爱惜眼睛,养成讲究卫生的好习惯。
小花猫的手偶,故事《红眼咪咪》碟片,有关预防红眼病的录像。
一、起先部分
讲故事《红眼咪咪》。
出示小花猫玩偶,并放碟片。
有一只小花猫叫咪咪,他有一双美丽的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风挂俩,一粒风沙吹进了咪咪的眼睛里。
眼睛真难过,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。
揉呀揉,擦啊擦,眼睛越来越疼。
妈妈见了说:
“哎呀!
咪咪的眼睛怎么会变成小白兔的眼睛了?
”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光,流眼泪,真难过呀!
二、基本部分
1、幼儿探讨:
小花猫的眼睛为什么变成小白兔的眼睛了?
妈妈的眼睛为什么也红了。
而且又痛又痒,还怕光,流眼泪呢?
2、放有关预防红眼病的录像,了解红眼病的缘由,病症,预防以及得了后该怎么办。
3、与幼儿一起探讨得出结论:
(1)咪咪的眼睛为什么变红了?
(灰沙进了眼,用手揉,用脏手帕擦,就把病菌带进眼睛了,是眼睛发炎,眼睛充血变红)
(2)妈妈的眼睛怎么也红了?
(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)
4、幼儿探讨:
(1)怎么预防红眼病?
(留意眼睛卫生,不用手揉,不用脏手帕擦眼睛)
(2)灰沙吹进眼睛应当怎么办?
(可以闭上眼,让泪水渐渐和灰沙一起淌下,假如不行,可以请大人帮忙)
(3)妈妈怎么样才能不被传染?
(假如知道四周的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用别人的毛巾,手帕)
(4)得了红眼病会怎么样?
该怎么办?
(得了红眼病后,眼睛就会流泪,怕光,还会疼,会传染给别人。
应当在家休息,避开和别人接触,等病好了才能上幼儿园。
得了红眼病后要刚好到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
)
情景表演:
妈妈和咪咪去医院看病,医生为她清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回去好好休息,不要和同伴一起玩了。
妈妈也不要上班了,免得会传染给别人。
三、结束部分。
唱儿歌《爱惜眼睛》
小挚友,手干净,
不用脏手擦眼睛,
手绢毛巾要专用,
还要常常保干净,
爱护眼睛不得病,
危急物品不乱用,
眼睛发痒揉不行,
轻轻闭上小眼睛,
大人处理才可行。
1、日常生活中留意幼儿的用眼卫生。
2、与家长沟通,共同关注幼儿卫生习惯的养成。
3、在红眼病流行的季节,抓住时机对幼儿进行教化。
第四篇:
小班平安教案《红眼咪咪》及教学反思
小班平安教案《红眼咪咪》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中,让幼儿学习处理眼睛异物的简洁方法,了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染,考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力,快来看看幼儿园小班平安《红眼咪咪》含反思教案吧。
幼儿园小班平安教案:
红眼咪咪
活动名称:
红眼咪咪
活动目标:
1、了解咪咪患红眼病的缘由,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简洁方法。
3、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。
4、培育幼儿自我爱护实力。
活动打算:
小白兔、小花猫的手偶。
活动过程:
1、听故事《红眼咪咪》。
――出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很美丽,小花猫的眼睛明又亮。
可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?
――这只小花猫叫咪咪,它有一双美丽的大眼睛。
一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。
眼睛真难过,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。
揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。
妈妈见了说:
“哎呀!
咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?
”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难过呀!
2、知道得红眼病的缘由及病症。
――咪咪的眼睛为什么变红了?
(灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。
这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)――妈妈眼睛怎么也红了?
(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)
3、了解怎样避开红眼病。
――妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。
妈妈也不要上班,免得传染给其他人。
――得了红眼病会怎样?
该怎么办?
得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。
应在家休息,避开和别人接触,等病好了才能上幼儿园。
得了红眼病后要刚好到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
――妈妈怎样才能不被传染?
(假如知道四周的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)
――灰沙吹进眼睛应当怎么办?
(可以闭上眼,让泪水渐渐和灰沙一起淌下,假如不行可请大人帮忙)
教学反思:
平安教化是一个长期的过程,我们将接着探讨和努力,将平安教化渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!
本文扩展阅读:
红眼:
急性卡他性结膜炎(acutecatarrhalconjunctivitis)俗称“红眼”或“火眼”,是由细菌感染引起的一种常见的急性流行性眼病。
其主要特征为结膜明显充血,脓性或粘液脓性分泌物,有自愈倾向。
第五篇:
幼儿园中班健康教案《咪咪吃鱼》及教学反思
《中班健康教案《咪咪吃鱼》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《咪咪吃鱼》含反思!
活动目标:
1、了解鱼的养分价值,知道常常吃鱼有益于大脑发育,多吃鱼聪慧。
2、驾驭吃鱼的正确方法,能做到”吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼”。
3、努力尝试自己吃鱼,并保持干净不奢侈。
4、知道人体须要各种不同的养分。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算:
猫妈妈头饰、小桶,带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书
活动重点难点:
重点:
了解鱼的养分价值,知道常常吃鱼有益于大脑发育。
难点:
驾驭吃鱼的正确方法。
活动过程:
一、老师带领幼儿玩”小猫钓鱼”嬉戏。
老师(头戴猫妈妈头饰):
今日猫妈妈要去钓鱼了,谁情愿和我们一起去钓鱼呀?
带领幼儿到户外玩钓鱼嬉戏。
二、组织幼儿谈话,了解鱼的养分价值。
老师将幼儿钓好的”鱼”集中在一起,放于幼儿面前,提问:
你们喜爱吃鱼吗?
为什么?
鱼有什么养分价值?
(知道鱼的蛋白质含量高、质量好,简单被人体汲取。
鱼里还含有磷,能帮助大脑发育。
多吃鱼,少吃肥肉,还能防止小孩子肥胖)
三、引导幼儿探讨鱼的吃法。
老师:
鱼可以怎么烧?
你吃过哪些鱼?
你喜爱吃什么鱼?
出示好吃的鱼的图片,让幼儿视察,激发幼儿喜爱吃鱼的食欲。
四、老师和幼儿探讨吃鱼的正确方法老师:
猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼,妈妈来烧烧,我们一起吃鱼吧
老师(端出烧好的带鱼):
你们会吃鱼吗?
怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?
老师示范吃鱼的方法:
先把鱼肉旁边的小刺去掉,然后吃掉一面的鱼肉,再吃另一面的鱼肉,鱼肉吃完后就会出现一个完整的鱼刺骨。
五、阅读幼儿用书,学习吃饭时如何吃鱼看图说说:
图上小挚友在吃饭的时候,是怎么吃鱼的?
引导幼儿谈谈吃鱼时须留意的问题,知道吃鱼时不吃饭,吃饭时不吃鱼,以免被鱼刺卡住。
活动目标:
1、了解鱼的养分价值,知道常常吃鱼有益于大脑发育,多吃鱼聪慧。
2、驾驭吃鱼的正确方法,能做到”吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼”。
3、努力尝试自己吃鱼,并保持干净不奢侈。
4、知道人体须要各种不同的养分。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算:
猫妈妈头饰、小桶,带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书
活动重点难点:
重点:
了解鱼的养分价值,知道常常吃鱼有益于大脑发育。
难点:
驾驭吃鱼的正确方法。
活动过程:
一、老师带领幼儿玩”小猫钓鱼”嬉戏。
老师(头戴猫妈妈头饰):
今日猫妈妈要去钓鱼了,谁情愿和我们一起去钓鱼呀?
带领幼儿到户外玩钓鱼嬉戏。
二、组织幼儿谈话,了解鱼的养分价值。
老师将幼儿钓好的”鱼”集中在一起,放于幼儿面前,提问:
你们喜爱吃鱼吗?
为什么?
鱼有什么养分价值?
(知道鱼的蛋白质含量高、质量好,简单被人体汲取。
鱼里还含有磷,能帮助大脑发育。
多吃鱼,少吃肥肉,还能防止小孩子肥胖)
三、引导幼儿探讨鱼的吃法。
老师:
鱼可以怎么烧?
你吃过哪些鱼?
你喜爱吃什么鱼?
出示好吃的鱼的图片,让幼儿视察,激发幼儿喜爱吃鱼的食欲。
四、老师和幼儿探讨吃鱼的正确方法老师:
猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼,妈妈来烧烧,我们一起吃鱼吧
老师(端出烧好的带鱼):
你们会吃鱼吗?
怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?
老师示范吃鱼的方法:
先把鱼肉旁边的小刺去掉,然后吃掉一面的鱼肉,再吃另一面的鱼肉,鱼肉吃完后就会出现一个完整的鱼刺骨。
五、阅读幼儿用书,学习吃饭时如何吃鱼看图说说:
图上小挚友在吃饭的时候,是怎么吃鱼的?
引导幼儿谈谈吃鱼时须留意的问题,知道吃鱼时不吃饭,吃饭时不吃鱼,以免被鱼刺卡住。
教学反思:
从这个活动中,我相识到幼儿园课堂教学中,老师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的实力,在引导孩子学习的过程中,不断地发觉问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参加到活动中,精确地驾驭学问。
带领幼儿嬉戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合,可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式,从而提高每个幼儿的学习主动性。
中班健康教案《咪咪吃鱼》含反思这篇文章共4656字。
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