幼儿园小班工作总结.docx
- 文档编号:13771293
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.33KB
幼儿园小班工作总结.docx
《幼儿园小班工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班工作总结.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园小班工作总结
2021年幼儿园小班工作总结
总结一:
幼儿园小班工作总结时刻飞逝,转眼一学期差不多过去了。
在这一年中,我们班的两位老师团结协作,共同努力做好班内的各项工作。
具体表达在以下几点:
一、班级情形幼儿进园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们和小孩一起做游戏、玩耍。
引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿专门快适应了幼儿园的生活。
本学期刚开始,幼儿年龄小,情绪波动大,每次到了午睡时刻,我们都忙得不可开交,我们两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐步适应幼儿园的午睡环境。
平常,我们积极工作、处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。
老师每天早早到园把教室内外打扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。
二、教育教学工作
1、本学期,我和赵老师负责教学工作,学期初,我们依照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学打算。
上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的情况自己做,大大提高了幼儿的自我爱护能力。
在教育教学活动中,我和赵老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情形,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为适应。
在和家长交流的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际情形,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达能力,激发幼儿对英语律动的爱好,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步,家长们也都专门中意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。
依照教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品。
在布置中,我们让小孩们参与到其中,让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健我班的卫生保健工作一向也较为细致。
我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观看记录。
如:
晨检时注意观看幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观看幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。
让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视小孩常规的培养。
在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生适应。
如:
入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。
此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的情况自己做,通过我们的统一要求、统一治理,使幼儿从小就养成良好的行为适应。
四、家长工作在幼儿教育中,家庭教育占有专门重要的地位。
一个好的班级离不开老师们的紧密配合,更离不开家长们的大力支持。
为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。
通过家访、家园联系册、等方式,让家长们了解幼儿园的情形。
在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情形。
发觉问题及时与家长沟通。
在家教园地中,把家长们最关怀的问题及时解答,得到了家长的好评。
在那个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
总结二:
幼儿园小班工作总结时刻过地好快呀,随着四季的不断变化,转眼间,我和小孩们又一起走过了一学期。
这一学期中,我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己自豪的。
现在我将对本学期的工作作一总结:
一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,第一必须具备良好的政治思想素养,树立正确的人一辈子观。
在这一年中我认真参加每次的业务学习。
今年我担任了小三班的教育教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,因此在各方面都要从新的东西开始学,一学期下来,小孩们的进步都专门大,看到他们的进步,作为老师的我们内心也专门快乐。
依照期初的班务打算,我们开展了专门多的活动,有“小班组自理能力竞赛”、“冬季运动会”等活动,活动的开展锤炼了小孩们各方面的进展,同时也增进了和家长之间的情感。
在平常的各项教学活动中,我们对进步的幼儿给予及时的夸奖,对能力较弱的幼儿给予鼓舞;针对性地对个别幼儿进行鼓舞教育,一学期下来我们班的小孩在各方面的表现都有专门大的进步。
还记得刚入园的那会儿,小孩们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师亲热无间,相信通过本学期的培养,小孩们在下学期中一定会有更大的进步!
二、教育教学工作
1、在日常工作中,我能认确实完成各项工作任务,课前认真备好课,预备好丰富有味的教育活动,上课时平等对待每一个小孩,给每一个小孩有充分展现自己的机会,注意给胆小的小孩多一些爱护,给注意力易分散的小孩多一些鼓舞,给体质弱的小孩多一些照管,给能干的小孩多一些挑战。
课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身能力与写作能力。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识体会,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真填写周打算、区域观看记录表、班级情形表及各种表格。
三、保育工作关于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关怀的问题确实是自己的宝宝在园的情形——吃喝拉撒方面的。
因此,在日常生活中我们老师专门注重观看全体幼儿从几方面入手:
1、加强幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为适应的培养和训练,使幼儿的生活适应,学习适应在原有基础上有了一定的进展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。
注重培养幼儿好的进食适应,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
3、加强幼儿午睡的治理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡适应,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
四、安全工作安全工作是工作中的重点之重,保证每一位幼儿的人身安全,是每一位教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
幼儿园开设了《安全教育》这门课程我觉得专门适合幼儿园的小孩们,让他们增强自我爱护意识,活动的设计十分贴近幼儿的日常生活。
五、家长工作通过班级教师的共同配合,幼儿的躯体及健康都得到专门好的进展。
并在此基础上同家长紧密联系,听取家长意见,依照幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起纠正幼儿不良的适应。
六、认识不足,努力进步。
回忆这一年中的点点滴滴,忙碌而又欢乐着!
我觉得在班级的治理方面还有待加强,治理应该更规范,更具体。
专门在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时依旧会有疏忽的地点,缺乏体会的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步!
总结三:
幼儿园小班工作总结时刻过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结体会、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
在教育教学上,教小孩如何做人对我有专门大的吸引力,因为做人是育儿的全然。
我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染小孩们,然后再教小孩们学会“我应该如何做”最后以角色互换的方式,关心小孩学会站在别人角度摸索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确,一次两次,成效就慢慢的出来了。
还有我们班小孩普遍存在对自己能力估摸不足的情形,专门多想做的事怕做不行,不敢尝试,我运用认真观看,及时鼓舞的方法,在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的勇气。
给小孩们提供充分的自我展现机会。
引导他们勇敢的站出来。
慢慢的通过教育,我班小孩们的品德行为有了较大的变化,能明白得他人,关心,关怀他人,而且还能评判他人的行为,提出解决行为问题的方法,自主能力有了专门大的提高,但小孩在自控自律上还欠缺,不能专门好的遵守规则,讲秩序。
尽管育人工作上还有瑕疵,但小孩们的变化让我体验到教育的成功,也使我品味到:
成功的教育最重要的是让小孩明白得如何做一个真正的人。
作业绩上,本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育工作,在对待专门儿童的身心教育上有自己的方法,并做到了面向全体,将爱撒向每个小孩,我一个人看护着33名幼儿,然而我并没有丝毫怠泄怨言,我以“一切为了小孩”为原则,及时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。
利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评判。
关于家长工作中显现的问题能及时细心的发觉端倪,有教育也是服务的意识,关心家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。
能认真负责的关注小孩,从内心动身的爱小孩,在小孩面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。
尽管有时也会因小孩的顽皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,然而由此在心中总会涌起一种强烈的责任:
我是老师,我要给这些寻梦的小孩引路,我要以真诚去拥抱每一个小孩。
与小孩天天相处,我始终想着两句话,那确实是“假如我是小孩”“假如是我的小孩”。
如此的情感使我对小孩少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份明白得;少了一份指责,多了一份尊重。
在连续学习上,也确立了“以幼儿进展为本”的差不多观念,尊重幼儿,关注每个小孩的平常时刻,关注小孩的进展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。
每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中,使我经历了一个从不明白得到逐步明白得,从模糊到逐步清晰,从畏难、知难而上到热情接纳的过程。
同时,我也尝试运用学到的体会在班中开展了
二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。
如:
如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有同意新信息的能力上,对幼儿身心进展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。
总之,在今后的教育生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关怀幼儿,认真工作,改进自己的不足,做一名合格的山村幼儿教师。
总结
四:
幼儿园小班工作总结不知不觉,“余丽丽”差不多和小朋友们一起生活一学期了。
从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到现在的说说笑笑,小孩们每一点进步都倾注了老师的心血,因此也离不开家长对我们工作的支持配合。
本学期,我们老师在园领导的带领下,依照园的工作打算,结合小班幼儿进展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。
努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展。
现将本学期工作总结如下:
一.稳固幼儿情绪,关心幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了,关于小班的小孩来说,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。
开学的第一天,小孩们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。
我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。
午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,慢慢地,我们的爱慢慢安抚了情绪不稳固的幼儿。
一个月后,幼儿差不多都情愿来幼儿园了,情绪也稳固了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能依照天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。
年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。
冬天一到,专门多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不行,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;关于带药来园的小孩,不管是中药、西药、冲剂依旧口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都紧密留意观看幼儿的神态变化,发觉专门能及时报告大夫,或与家长联系。
我班老师认真负责的态度以及对小孩的关爱,得到了家长的确信和好评。
三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生适应。
我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧房,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿制造整洁美观的环境。
由于本班幼儿年龄较小,在家里专门多情况差不多上包办代替,自理能力较差。
针对这一情形,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习差不多的生活自理能力。
另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。
通过这一学期的教育和关心,现在幼儿差不多乐于学习和尝试自己的情况自己做,到学期末,大部分小孩学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会要求老师关心擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活适应和卫生适应上都有了专门大的进步。
四.从幼儿的爱好动身,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面进展。
依照小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了专门多生动有味的主题活动。
如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。
以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的进展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到进展。
作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。
通过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。
专门多家长反映,小孩在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。
家长看到自己小孩对音乐的喜爱,都感到专门快乐,也对教师的教育教学工作感到确信。
在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时刻段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。
五.努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
这是小班小孩入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺利地开展今后的工作,家长的配合和关心,是了解每个幼儿的第一步,也是关心我们做好教育工作的方式和渠道。
因此,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活适应,感受到了家长对我们工作的支持。
开学后,我们也通过各种方式与家长进行交流联系。
例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时刻与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,交流体会,探讨有针对性的有效教育方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣传一些育儿体会,健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
六.加强教育力度,解决存在问题。
在下学期的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题:
1.幼儿一般话的听说能力有待提高;
幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象;
3.部分幼儿的进餐速度较慢;
4.幼儿洗手时,有玩水的现象。
回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天小孩们取得的进步,心中感叹不已,更多的是充满甜蜜。
在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了小孩”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素养,连续搞好“做中学”科学教育,建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程,脚踏实地地做好教育教学工作。
总结五:
幼儿园小班工作总结在小孩们的欢声笑语中,一个学期终止了,新的学期立即开始。
回忆上学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实。
为使今后的工作能取得更大的进步,现将本学期的工作总结如下:
本学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的4岁,最小的才2周半,年龄的差别,给班级各项工作的开展都带来了一定的难度。
新生入园最让人感到头疼,现在想起还心有余悸。
小孩们从家庭进入幼儿园,环境发生变化,他们所同意的信息变多,面临的问题变复杂,心理安全的天平被打破,这一切对他们来说是天大的变化,使他们产生紧迫感,惧怕感,从而显现了大哭大闹。
别的班差不多开始学习新知识了,我们却还在稳固小孩情绪,减少哭闹,培养常规。
开学的一个多月,对小班来说,别说是上课学习知识,好多的小孩由于家长的过分溺爱,就连吃喝拉撒这些最差不多的自理能力都不具备,大小便在裤子里是常有的事,吃饭要喂,睡觉要抱着,这一切都得从头教起。
也正因为如此,在平常的工作中,我始终想着如此两句话,那确实是“假如我是小孩”“假如是我的小孩”。
如此的情感使我对小孩少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份明白得;少了一份指责,多了一份尊重。
我们两位老师为了尽快使小孩们适应集体生活,想尽方法,开展了一系列的活动来关心幼儿排除紧张、不安、惧怕等不良的情绪。
我们依照本学期教材、及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳固幼儿情绪、关心幼儿养成良好的学习、生活适应方面。
从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上,都尽量做到以幼儿为主体。
一学期来,小孩们逐步养成良好的生活和学习适应,在活动中也逐步变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:
学会了自我照管(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或全然就可不能做的情况)。
并明白有需要时,告知成人或向成人求助。
明白得友好相处。
口语表达能力提高了,刚入园时有的小孩可不能说、也听不明白一般话,甚至不肯开口说话。
现在,小孩们不仅会说一般话,学会倾听,而且情愿说,喜爱说。
在学期末的知识测查中,表现都不错。
家长在家园联系中表示,小孩的进步出乎家长的意料。
小班的日常工作更为琐碎,照管大小便差不多习以为常。
现在的小孩又差不多上家中说一不二的小皇帝,什么都以自我为中心,什么东西只要我想要确实是我的,就得给我,我说对你就不能反对,因此,抓人、咬人偶有发生,也正因为小孩小,刚刚离开家人的怀抱,家长专门在意小孩是否受伤,被人欺负。
因此我们在日常生活中更是处处加倍小心,白天要紧精力都用来照管小孩,有些工作不得不利用晚上时刻带回家中做。
排练新年节目时,由于小孩年龄小,动作不和谐,大小孩一周左右能学会的,往往得用一个月才将就完成,而且小孩越小越不容易集体指导,排练过程中,一个老师顾了这头顾不了那头,节目中需要的道具又多,我们两个老师,经常是白天一起忙着照看小孩练节目,晚上各自带着东西回家连续作道具,写家园联系等,这期间,为了赶制新年刊板,我和小郭老师只能下班晚走,休息日加班,终于如期完成了任务。
说实在的,有时累了也想打退堂鼓,但好多情况不是不想干就能够不干,我们只是努力做着该做的情况,不求有多大的收成,只要心安理得。
三、家园工作方面:
小孩的欢乐,是对我工作的鼓舞;家长的中意,是对我工作的确信。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对小孩教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育小孩方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我们不只是小孩的老师,也是家长的朋友,有困难大伙儿一起解决。
当问题显现,第一时刻与家长联络专门重要。
让家长明白老师对问题专门重视,对幼儿进展专门在意。
在开学初,我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑问,让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识。
取得家长的明白得配合。
四、付出与收成有付出就会有收成。
一学期来,在领导、同事们的支持、关心下,通过不断的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一点成绩:
在环境创设、刊版竞赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中,我班的成绩差不多上优,我班编排的舞蹈《娃娃乐》在新年节目汇演中被评为优秀节目,我的10多篇短文在幼教报上发表,辅导的多名幼儿获得艺术之星全国青年儿童美术大赛一等奖。
五、存在不足与努力方向尽管我们的工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1、加强班级常规的培养,让目标贯穿于一日生活中的各个环节。
2、尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对专门幼儿的观看与指导,再多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步
3、加强自身差不多功的训练。
4、加强理论学习、充实提高自己。
努力克服自己性格中的弱点。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
缺憾和收成都将鼓舞我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任。
中国儿童教育网致力于提供给宽敞幼儿教师一个资源共享的平台,每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源,让宽敞老师轻松备课。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 工作总结