幼儿园防欺凌事故承诺书.docx
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幼儿园防欺凌事故承诺书.docx
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幼儿园防欺凌事故承诺书
幼儿园防欺凌事故承诺书
1.关于幼儿园老师虐童大事的保证书
我有很多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点,每天晚上都仔细备课,常常很晚才睡。
李老师特别美丽,时不时脸上会显露浅笑。
她特别疼爱我们。
一次,我的同学不当心把脚摔流血了,李老师特别焦急,便亲身把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。
李老师的行为,至今仍让我们感动。
李老师特别严厉 。
一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起用心致志的听讲。
可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,仔细的玩耍起来。
老师怒发冲冠,大声说到:
“古瑞(同学的名字),今日下午你留下。
”说完,老师又津津有味地讲起课来。
那天下午,老师教训了他一顿,果真其次天,他上课仔细多了。
李老师很关怀我们。
一次,老师发觉一个同学本子上有许多作业都没有做,便立即给他的家长打电话,说老师要留他补作业。
其次天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎样回事,他说:
“老师的急躁真好,把我留到六点钟都不嫌累。
”
我们捧腹大笑,说:
“不是老师急躁好,是老师特别乏弗催煌诎号挫铜旦扩关怀你。
我的老师像蜡烛,燃烧了本人,照亮了别人。
2.正确化解冲突预防校内暴力大事保证书
校内暴力大事频发的次要缘由就是由于同学的心理扭曲城市中许多同学都是独生子女,由于父母比较溺爱,大多都很自我。
这些孩子遇事只考虑本身利益、漠视他人存在。
在这种心态的支配下,一旦感觉本身利益遭到了外界侵害,就立即会实行一些极端行为来进行反击,其中包括通过损害对方身体甚至性命来发泄本身的生气。
而在许多农村家庭中,由于父母常年在外打工,孩子的家庭训练缺失,从而形成性格任性、随便、放纵,很简单被社会上不良青年拉拢、利用,甚至参加一些小偷小摸、校内暴力等。
很多学校对同学心理健康的关注照旧不足。
虽然学校课堂中都有法律学问的训练,但许多同学并没有树立起法律意识。
当本人的人身权利遭到侵害时,不少同学想不到寻求法律途径,只会通过“以暴制暴”的方法处理。
目前我国的立法还不完善。
现存法律基于爱护未成年人的角度,对校内暴力的主体量刑比较宽松,使得凶者得不到惩戒,从而滋长了施暴者的行为,甚至变本加厉。
3.远离校内外欺凌大事保证书
校内平安保证书平安无小事,留意平安从我做起。
众多的事故告知我们,平安事故的发生往往只是一念之间的疏忽、大意。
为了进一步增加同学们的平安意识,保障每一位同学的生命平安,保证本人有一个健康的身体,能够安心地学习,少让老师和家长操劳,我坚决做到以下几点:
1、留意交通平安,恪守交通规章,不闯红灯。
2、不在公路上扒车、追车或抛物击车。
3、不在公路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、不用湿手、湿布擦电器,不随便玩耍电器。
6、远离高压电器,不在高压线下玩耍。
7、打雷下雨时,不在大树等易导电的物体下躲避。
8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
9、上下楼梯有序缓慢右行,不拥堵,不打闹。
10、不在教室里追赶打闹,不翻越门窗。
11、不带棍棒,刀具等危急品上学,不做危急嬉戏。
12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具,避开损害别人。
13、正确使用体育器材,留意爱护本人和他人。
14、参与体育活动时要严格按老师要求去做。
15、不看不健康的书,不进入网吧即消遣场所。
16、不私自外出,不与人口角斗殴。
17、饭前便后要洗手,不喝生水,不吃腐烂变质食品。
18、不带零食进校内,不到学校周边小摊买食品。
19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
20、不吸烟,不玩火,防火防盗。
21、不跟生疏人走,不接受生疏人的礼物,在校期间没有老师允许不得离开校内。
22、不爬树、电线杆,不到危急的地方去。
23、加强体育熬炼,不与传染病接近,乐观参与预防。
24、维护校内文明,确保校内外平安,做文明的学校生。
4.正确化解冲突预防校内暴力大事保证书
校内暴力大事频发的次要缘由就是由于同学的心理扭曲
城市中许多同学都是独生子女,由于父母比较溺爱,大多都很自我。
这些孩子遇事只考虑本身利益、漠视他人存在。
在这种心态的支配下,一旦感觉本身利益遭到了外界侵害,就立即会实行一些极端行为来进行反击,其中包括通过损害对方身体甚至性命来发泄本身的生气。
而在许多农村家庭中,由于父母常年在外打工,孩子的家庭训练缺失,从而形成性格任性、随便、放纵,很简单被社会上不良青年拉拢、利用,甚至参加一些小偷小摸、校内暴力等。
很多学校对同学心理健康的关注照旧不足。
虽然学校课堂中都有法律学问的训练,但许多同学并没有树立起法律意识。
当本人的人身权利遭到侵害时,不少同学想不到寻求法律途径,只会通过“以暴制暴”的方法处理。
目前我国的立法还不完善。
现存法律基于爱护未成年人的角度,对校内暴力的主体量刑比较宽松,使得凶者得不到惩戒,从而滋长了施暴者的行为,甚至变本加厉。
5.杜绝校内欺凌从我做起承诺书作文
同学们,和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是一切美妙事物的共同特点。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。
那么怎样才能使“和谐”二字弥漫校内呢?
构建和谐需要大家屏弃陋俗,从我做起,从现在做起,从本人做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明同学,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话坯话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草,做到爱惜校内中的一草一木,节省水电。
构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。
关怀关心有困难的同学,让他们感遭到和谐校内的温馨。
保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
全中国都充满着和谐的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,信任本人,我们肯定能行。
我们将挑起传承文化的使命,无负于将来,无负于这训练我们的漂亮校内。
同学们,为着同一个目标,为着同一个愿望,我们聚集在一起,迎着和煦的春风,共同为构建和谐校内增加一道亮丽的颜色。
让我们仰头阔步,去追逐抽象的春潮;让我们解放思想,去沐浴和谐的阳光!
6.幼儿园小伴侣不测摔跤,老师的保证书怎样写
敬重的家长:
关爱幼儿的身心健康,保证幼儿的平安,是幼儿园和家长的共同责任,为达到家园全都训练的良好效果,特制定如下平安接送协议,望家长理解协作。
一、请家长每天上午7:
30——8:
30分之间、下午1:
30—2:
30分之间将孩子送到园内,为了孩子的平安,入园时必需将孩子送到本班或值班老师手中,并当面交接,不要让孩子自行在园内玩耍,以防不测发生。
在将孩子交与老师之前,一切平安问题由家长担任。
二、为平安起见,请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。
幼儿来园前请家长留意查看幼儿的口袋,如发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)应马上取出,并准时对孩子进行训练。
三、孩子晚上来园后应送保健老师处晨检,半托幼儿如有需要喂药者,请将药交与保健老师处,注明用法、用量,并请签上家长姓名,另接有关部门通知,本园谢绝代喂抗生素及补品类药物。
四、一般状况,不要让幼儿无故缺席、迟到。
孩子因各种缘由不能来园,请事先向老师递交假条做好请假工作,让老师心中有数。
五、孩子的接送:
准绳上由父母亲身接送,如有困难托付他人接送时,为了平安,被托付来接送幼儿的人,应具备完全行为力量(年满十八岁以上的正常人)。
并请提前联络老师,将被托付者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告知老师。
有参与园外爱好小组的幼儿,请家长提前告知老师,签好托付书,并由园外爱好小组老师持托付书接送幼儿。
六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切平安问题由接送人担任。
为保证孩子离园时的平安,请家长留意:
(1)离园时,因幼儿和家长过于密集,为了确保幼儿的平安,请在接孩子时能尽快离园,如需带孩子在户外场地玩耍,请做好平安防护工作,如在此期间发生不测,一切由责任自傲。
(2)穿行楼道时训练幼儿爱惜楼道内的设备,提示幼儿逐级行走,不跑不跳,不从楼梯扶手上往下滑,以免发生平安事故。
八、未经许可,家长不要擅自进入幼儿教室;半托幼儿进餐时,家长如无特别状况不要探视孩子。
九、幼儿来园、离园路上及在园外的一切平安责任全部由家长担任。
7.如何写幼儿园欺凌平安训练
平安训练的重点是幼儿平安行为习惯培育幼儿奇怪 好动,爱探究,生活阅历贫乏,自我爱护力量差,是社会成员中最脆弱、最易遭到损害的弱势群体。
因而幼儿的平安训练特别重要。
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
应当说,大多数幼儿园都很注重幼儿的平安问题,但目前幼儿的平安训练实效差强人意。
2006年一项调查显示,76.6%的幼儿有过在嬉戏中摔伤或碰伤的经受;66.8%的幼儿有过从床上摔下的经受;25.8%的幼儿有过从楼梯上摔落的经受。
2021年我国幼儿园连续发生恶性平安大事,幼儿平安事故频频发生,不测损害已成为威逼幼儿生命平安和健康成长的第一宰手。
目前幼儿园平安训练存在两个次要问题1、重爱护,轻训练家长和老师偏重对儿童实行全方位的爱护,认为少活动就可削减危急事故的发生。
有的园甚至削减幼儿户外活动的时间,剥夺了孩子通过实践熬炼提高自我爱护力量的机会。
虽然老师和家长在竭尽全力地呵护幼儿,已尽量削减事故的发生,但我们应当清晰的熟悉到:
成人对孩子的爱护究竟是有限的,因而在关注和爱护孩子的同时,更重要的应当是教给他们必要的平安学问,增加孩子的自我爱护意识和力量。
2、重平安学问的灌输,轻平安行为的训练日常进行平安训练时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么,不该做什么’的训练,忽视逃命训练和避难技巧训练。
这种训练方式属于灌输式的被动训练,幼儿经常是‘左耳进,右耳出’,其效果可想而知。
从知到行之间有一段距离,幼儿晓得怎样做,但假如不加以实践、练习和巩固,他们是不会自动产生相应的平安行为的。
按皮亚杰的观点,儿童的行为不会自动产生,也不能由老师或父母教授而获得,只能是通过儿童的自动建构而内化到他们的认知结构中。
因而,要切实保障幼儿的生命平安和身心健康,提高幼儿园平安训练的有效性,在加强幼儿平安管理的同时,要加强幼儿的平安训练。
平安训练不能光说不练,除了加强幼儿平安意识的训练外,重点应当放在幼儿平安行为的训练上,促进其自动化平安行为的构成。
幼儿平安行为包括两个方面:
1、预防性平安行为,即在日常生活中表现出来的旨在爱护本身生命的平安行为,如不把异物放进口鼻中,平安用电,外出恪守交通规章等;2、平安自救行为,即在消失不测灾难时能镇静应对,学会自救避险,如拨打急救电话,火灾自救,地震避险等。
幼儿平安行为习惯培育的几点策略1、在开心的嬉戏中有意识的学习嬉戏是幼儿喜爱的活动,也是幼儿学习的最佳方式,通过各种不同的嬉戏自然融入安全训练的内容,在好玩、开心的嬉戏中尝试处理各种问题,不只使幼儿从中获得力所能及的防灾、避害和逃命、自救的方法以及爱护本人的阅历,也可满意幼儿情感的需要,获得胜利和信念。
因而,嬉戏是幼儿园平安训练的重要途径,通过各种嬉戏进行平安行为的练习,能取得显著的效果。
角色嬉戏角色嬉戏是幼儿期最典型的嬉戏,幼儿通过角色扮演,制造性的反映现实生活。
老师要充分挖掘角色嬉戏中的平安训练因素,尤其是包含其中的平安行为方面的表现,发挥其平安训练的作用。
例如幼儿在玩“娃娃家”嬉戏时,老师一方面要创设自在、宽松、温馨的嬉戏氛围,让幼儿充共享受嬉戏的乐趣,一方面可有意识的进展出“不给生疏人开门”、“不要吃生疏人的东西”、“不跟生疏人走”等嬉戏情节;组织开展“红绿灯”嬉戏,让幼儿把握“红灯停,绿灯行”、“行人要走在人行道上或斑马线上”、“过公路要看红绿灯”等有关规章。
幼儿在开心的嬉戏中汲取了丰富的平安学问,更重要的是,他们通过嬉戏性质的角色表演,获得了深刻的自我爱护意识,得到了自我爱护行为的熬炼。
8.防溺水事故保证书怎样写
中同学防溺水平安保证书
我们仔细学习了学校防溺水平安学问,并向学校作出以下保证:
1、不在没有监护人伴随的状况下,到水库、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、盲目恪守学校提出的夏季防溺水相关平安规章制度,牢记老师的平安训练要求;盲目听从家长的监督管理和训练。
4、在校期间,盲目恪守学校纪律,有事出校要向班主任请假。
5、如发觉有人溺水,要冷静处理,马上向四周的大人求救,不盲目下水施救。
同学签字:
9.幼儿园老师寒假期间平安承诺书怎样写
幼儿平安老师承诺书
依据《中华人民共和国平安生产法》,我作为幼儿园班级担任人,对本班的平安工作负全面责任。
本人保证:
仔细贯彻执行国家、省关于平安工作的法律、法规、政策和工作要求,乐观落实平安工作主体责任,努力做好本班的平安工作,削减和杜绝平安事故的发生,并严肃承诺:
1、教会幼儿晓得幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名,防止不测事故发生。
2、带班不迟到,建立接送卡制度,每日接送幼儿时老师须与家长见面。
离园时必需交与家长而且是常常接送的家长,如是生疏人应与家长取得联系,得到同村家长的认可。
3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作,晨午检要做好:
一问、二摸、三看、四查。
口袋里不能有小刀等担心全的东西。
如发觉有病者,准时送医院检查医治。
对无故不到两天以上者,应做好家访并做登记。
留意对幼儿的全日观看,准时发觉幼儿的特别状况,如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等,对多例同时因病不来,上报幼儿园,再报乡卫生院防保科,进一步认定传染病。
4、上班时间,不与其他老师说闲谈。
老师随时随地把幼儿纳入本人的视线中,如有急事离开时,必需妥当交待给其他老师代班后,方可离去。
每逢幼儿外出教室(含上厕所)时做到两次清点人数(走时及前往时),交接班时也要清点幼儿人数。
5、电器用毕要马上拔掉插头,下班前要关好门、窗,再次检查水、电开关。
妥当管理好本班、本室的设备物品,平安使用,发觉问题要准时处理,毁灭担心全因素,准时发觉房屋特别变化,门窗玻璃有无松动,教室内外与幼儿身高相近的高度范围内有无暴露钉子,并准时清除事故隐患。
6、不给幼儿玩体积小、锋利、带有毒性物质的玩具及物品,以免误塞误吞,形成损害。
幼儿带来的与学习无关的小物品,老师要收缴,如是值钱物品肯定要转交给家长。
7、每次让幼儿玩大型玩具,老师要先检查大型玩具的平安性,无平安隐患方可使用。
8、幼儿到园下车时,与押车老师交接,本班老师要清点本趟车上本班幼儿能否到齐,带幼儿站队回活动室。
9、上车时间一到,各班老师必需清点幼儿人数,看能否有在厕所的或在室外的,清点无误后带幼儿站队上车,并与押车老师交接。
不上车的幼儿不准在户外活动。
10、离园时为幼儿整理衣服,送还给家长一个洁净干净的孩子。
11、幼儿跌倒或打闹受伤后,老师要准时检查受伤状况。
若违反上述承诺和未履行平安生产职责,导致平安事故的,班级担任人接受以下惩罚。
1、班级担任人构成犯罪的,接受相应的刑事惩罚。
2、形成损失的由责任人担任,并接受相应的惩罚。
承诺人:
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*年*月*日
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