沪教版化学九年级上册第一学期月考.docx
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沪教版化学九年级上册第一学期月考
第一学期9月月考
初三化学试卷
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意,将正确选项填在下面表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.下列哪一变化与其他变化本质不同的是
A.分离液态空气B.电灯发光放热C.食物腐烂D.金刚石加工成钻石
2.下列有关反应现象的描述不正确的是
A.煤油燃烧会产生大量黑烟
B.氯化氢和氨气混合会产生白烟
C.在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀
D.金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳
3.我国是四大文明古国之一,有着悠久的文明历史。
下列属于化学工艺的是
A.造纸、火药、烧制瓷器B.造纸、指南针、火药
C.指南针、火药、烧制青铜器D.造纸、活字印刷、烧制青铜器
4.空气的下列成分中,属于混合物的是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
5.成年人每分钟需要吸入8L氧气,大约需要吸人空气的体积是
A.50LB40LC.30LD.20L
6.下列物质的颜色状态描述不正确的是
A.氧化镁——白色粉末B.氧化铜——绿色粉末
C.稀盐酸——无色液体D.镁带——银白色金属
7.下列实验操作不正确的是
A.被加热的玻璃容器外壁有水,加热前应擦干
B.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
C.用药匙或纸槽把固体粉末送入试管
D.用嘴品尝实验室药品的味道
8.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是
9.中国人有使用铁锅的习惯,认为是最理想的炊具,并向世界推广,其主要
原因是
A.价格便宜B.铁锅中含有其他物质
C.保温性特别好,不容易变冷D.烹饪食物时提供人体需要的铁元素
10.做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条,其目的是
A.除去氧化膜,利于观察和直接反应B.使表面不平整,易反应
C.使金属具备一定的温度,易反应D.增强它的耐磨性
11.某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽内水变成红色,其原因是
A.试管口略向下倾斜 B.用酒精灯的外焰加热
C.试管口未放一团棉花 D.没有进行均匀加热
12.性质决定用途,以下是对氧气的性质及其相关用途的叙述,其中正确的是
A.氧气易溶于水,使鱼能在水中生存
B.氧气可供呼吸,能使钢铁生锈
C.氧气能助燃,可用于炼钢
D.氧气能燃烧,可用于火箭发动机
13.某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,则该气体具有的
物理性质是
A.难溶于水,密度比空气大 B.难溶于水,密度比空气小
C.易溶于水,密度比空气大 D.易溶于水,密度比空气小
14.下列不属于缓慢氧化的是
A.动物呼吸B.米酒酿造C.食物腐败D.红磷燃烧
15.进行科学探究是学好化学的一个重要手段,下列因素与化学探究有关的是
①提出合理假设和猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告
A.①③⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④⑤
16.下列有关能量的说法正确的是
A.干电池放电时化学能转化为光能
B.光合作用是将太阳能转化为化学能
C.只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放
D.酒精燃烧化学能全部转化为热能
17.下列关于氮气的说法错误的是
A.氮气在食品贮存时可作保护气
B.制作氮肥,作为促进农作物生长的肥料
C.常温下氮气的化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应
D.常温下氮气可以支持燃烧
18.在完成高锰酸钾制氧气的实验后,胜涛同学总结了以下注意事项,其中不
正确的是
①药品要堆积在试管底部;②试管口要略向下倾斜;③铁架台铁夹夹在试管的中上部(或距离试管口的1/3~1/4处);④试管口要放一团棉花;⑤试管外壁要干燥;⑥加热时,先将试管均匀受热,然后用酒精灯外焰固定对准药品加热;⑦用排水法收集要等导管口有均匀的气泡冒出时,再收集;⑧实验结束时要先将导管从水中取出再熄灭酒精灯;⑨盛氧气的集气瓶要盖上玻璃片、正放。
A.只有①不对B.①③⑦不对C.③④不对D.全都正确
19.下列物质中,既没有氢元素又没有氧元素的是
A.水(H2O)B.氮气(N2)C.氨气(NH3)D.碳酸氢铵(NH4HCO3)
20.在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后。
常温下即可迅速分解产生大量的氧气,同时生成水。
关于此法制氧气的下列说法错误的是
①二氧化锰是反应物
②二氧化锰是催化剂
③此法制氧气的优点主要是不需加热,且反应速率快
④此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好
A.①②B.②③C.③④D.①④
二、填空题(共35分)
1.(5分)从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质四项中选择适当的序号填空。
(1)镁是银白色固体,密度是1.7g/cm3,属于_________。
(2)镁具有可燃性,属于_________。
(3)汽油挥发属于_________。
(4)镁带在空气中燃烧属于_________。
(5)铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,属于_________。
2.(4分)按体积计算,空气中含量最多的气体是,它在空气中的体积分数是;空气中含量居第二位的气体是,它在空气中的体积分数是。
3.(6分)写出下列的元素符号和化学式。
铁元素铜元素氧化镁
氧气五氧化二磷二氧化碳
4.(4分)甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5,则这些物质分别是:
甲:
乙:
丙:
丁:
5.(2分)检验集气瓶内是否是氧气的方法是__________________________;
检验集气瓶内氧气是否集满的方法是______________________________。
6.(4分)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。
请回答以下问题。
⑴观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为_____________________________________(填4种体系的名称)。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。
从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有__________________,产生氧气的有_________________。
⑶下列说法中正确的是______________(填字母标号)
a.空气中的氧气含量永远不变;
b.空气中的氧处于动态平衡;
c.空气中氧气的浓度越高越好;
d.氧气有百利而无一害;
e.氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸。
7.(3分)现有三瓶气体,分别是氧气、空气和氮气,将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中,能使木条燃烧更旺的是________,使木条燃烧状况不变的是______,能使燃着的木条火焰立即熄灭的是________。
8.(7分)写出有关化学反应的文字表达式
(1)木炭在氧气中燃烧,
(2)碳酸氢铵受热分解,
(3)镁在空气中燃烧,
(4)铁丝在氧气中燃烧,
(5)加热高锰酸钾制取氧气,
(6)双氧水在二氧化锰的催化下制取氧气,
(7)铜片在空气中加热。
三、实验探究题(共25分)
9.(2分)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
我们在进入化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作。
(1)不慎碰翻酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来。
(2)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内。
10.(3分)简要说明下列操作可能造成的不良后果。
(1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心:
(2)向燃着的酒精灯添加酒精:
(3)滴管取用试剂后平放或倒置:
.
11.(6分)
(1)实验室可用下列A或B装置制取氧气,用C装置收集氧气。
(1)写出C装置中仪器的名称:
a,b。
(2)如果选用B、C装置制取并收集氧气,回答下列问题:
装入药品前,应先检查装置;试管中装入的药品是;当观察到C装置中时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先,然后再熄灭酒精灯。
12.(2分)今天是实验室的开放日.某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是_______(填字母)。
(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是_______。
13.(5分)如图所示,为测定空气中氧气的体积含量,将钟罩放入盛水的水槽中,将钟罩内水面以上的容积分为5等份。
在燃烧匙内盛有红磷,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内。
回答下列问题:
(1)写出红磷燃烧的化学反应的文字表达式:
_________________________________________________。
(2)甲学生用上述装置实验时,发现钟罩内的液面不能升至l处,原因可能是_________________、。
(请写出两种)
(3)由该实验还可推知氮气的某些性质,请写出一点:
___________________________________________。
(4)乙同学在实验时用木炭代替了红磷,你认为是否可行?
并请说明理由:
。
14.(7分)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。
分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______,锥形瓶中应放入的物质是_______。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______(填字母,下同),要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。
其原因是
。
(4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_______(填字母,下同)。
A.生成物中只有氧气B.不需加热C.需加热D.反应便于控制
(5)若装置A中反应剧烈,则可以采取的措施是_______。
A.控制液体的滴加速度B.用体积小的锥形瓶C.加热反应物
参考答案
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意,将正确选项填在下面表格内)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
D
B
B
D
A
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
D
D
B
D
A
B
D
二、填空题(共35分)
1.(5分)
(1)③
(2)④(3)①(4)②(5)②
2.(4分)
氮气78%氧气21%
3.(6分)
FeCuMgO
O2P2O5CO2
4.(4分)
甲:
氧气乙:
氮气丙:
二氧化碳丁:
木炭
5.(2分)
用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃说明是氧气
用带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃说明是氧气
6.(4分)
(1)海水、人体、地壳、空气
(2)①②④⑤③⑥(3)be
7.(3分)
氧气空气氮气
8.(7分)
略
三、实验探究题(共25分)
9.(2分)
(1)用湿抹布扑盖
(2)玻璃管插入端润湿
10.(3分)
(1)腐蚀标签
(2)引起火灾
(3)腐蚀胶头
11.(6分)
(1)a集气瓶,b水槽。
(2)气密性高锰酸钾
导管口的气泡连续且均匀冒出时将导管从水槽中取出
12.(2分)
(1)f
(2)酒精灯
13.(5分)
(1)略
(2)装置漏气红磷不足量
(3)不能支持红磷燃烧等
(4)不可行,木炭燃烧虽然消耗了氧气但同时产生了二氧化碳气体,没有明显的压强差。
可行,可以将水换成氢氧化钠溶液进行实验。
14.(7分)
(1)双氧水二氧化锰
(2)DB
(3)氧气的密度大于空气,向下排空气收集不到氧气。
(4)BD
(5)A
初中化学试卷
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