五十道问题.docx
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五十道问题
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∙1回答罗大佑将乡愁四韵谱写成歌是哪一年
∙1974
∙1回答诗人的乡愁是突发偶感,一时兴起吗
不是,是长久的惆怅加郁闷,郁积在心中,在特定的环境时间氛围下,突发共鸣,并不是一时的兴起
∙1回答5将来的乡愁是一条长长的桥,我去那头,你来这头.的理解
∙
∙0回答放飞思绪,想象《乡愁》中的“我”,在海峡那头,会想些什么?
一旦与...
∙0回答30《乡愁读后感》踩点的地方。
10分钟
∙1回答20琼瑶剪不断的乡愁最后一句赏析,读了本文,想到那一位台湾作家的诗篇?
漂泊在远方的路上,总会在风雨中愈发的思乡。
这个南风吹拂,草长莺飞的季节,站在阳台上放眼望去,白云蓝天,远山翠绿,只是水泥钢筋筑就的城市,让我更加想起了故乡黄昏中那升起的袅袅炊烟……心每在此刻就会莫名的惆怅,那袅袅的炊烟似在诉说季节的短暂,人事的仓促,又似在责问我这个漂在他乡的游子:
何时归去?
不知不觉在异地漂泊已有二十余年。
从县城到省城,从南方到北方,为了生活我如浮萍般的飘在一个又一个陌生的城市里。
其间,年富力强的父母渐渐行将老去,兄弟姐妹们还有儿时的玩伴们都已结婚生子,有了自己的家庭,而我却依然异乡为客过着一个人天马行空的生活。
故乡的情结,是系在对父母,亲人的思念,对那个生养我的土地的眷恋。
因亲人的存在,或是一年半载或是几年后的某个梧桐更兼细雨的黄昏,我会带着漂泊的行囊回到故乡。
双脚踏在故土上,让我这个在别人城市活着的异地人感到格外的踏实和亲切。
这份情怀,不是每一个人都能体会到的。
这些年,故乡有了很大的变化,记忆中的许多地方都随着这些变动而成了永不回来的风景,只有那些儿时爬耍过的山坡还寂寂地守望着我的归来。
而那条从镇中穿越过的小河已没有当初的清澈,在岁月的流逝中那条养育了多少人的小河如今已干枯了,沿途满是人们丢弃的垃圾。
许多的人我都不认得了,犹如许多不认识我的人一样。
这是件令人尴尬而伤感的事。
学者秋雨先生在散文《乡关何处》中谈到崔颢那首著名的《黄鹤楼》时说:
“看来崔颢是在黄昏时分登上黄鹤楼的,孤零零一个人,突然产生了一种强烈的被遗弃感。
”
这种遗弃感令人沮丧。
毕竟,每个人的童年都与故乡紧紧相联,从血脉到心灵。
虽然岁月让故乡变得遥远,但在我心灵深处,哪一个时候不泊着她清晰的影子?
一脉似水的深情,让漂泊远方的我仍无时无刻不期待着向故乡倾诉……
忘不了故乡那些熟悉的景物:
绵延的黄丘陵,古柏树下的老木屋,无声流淌的小河,还有那些花儿,那些枯了又青了的草儿,一个少年落寞地坐在山坡上,遥望着远方,沉思着山那边是个怎样的世界……那时,知了在声声的叫着夏天,而少年的心却早已飞到了遥远的山外,幻想着背井离乡,去寻找他心中的梦想。
而今天真的已离去了那么些年,才知流连故乡的时光是多么的珍贵,就像一艘小船远涉重洋,历经千波万劫后,才发觉只有最初的港湾,还收留着它所有的梦想。
而它,为了沉重的命运牵拌,再也难以展开轻盈的帆影,回归重前的航向了。
生活,是一个无尽的跋涉过程,故乡,只是跋涉途中一种寂寞的思念。
异地谋生的艰辛或许将当初那个万丈豪情的少年腐蚀的面目全非,故乡也在流年中变换着时空。
以前栖身的那间老木屋早已不复存在,就连梦中常惦记的小河,已被经年的尘垢污染,可是这份情结依旧魂牵梦绕。
故乡不只是儿时一个永恒的影子,故乡有着这一生都不能忘却的亲人和故友,那些落在记忆深处的面孔,那些常在耳边荡着的乡音,让我在他乡遇到风雨的时候,觉得温暖,感受到慰籍,让我有勇气走过荆棘密布的沼泥之地。
故乡,有双鬓发白的父母永远在那条没有光线的路口,为我点着一盏回家的灯!
故乡,有那些一起长大的玩伴时常给予的一声问候!
故乡在我的记忆深处烙印着不死的情结。
古希腊哲人赫拉克特说:
“人不能两次踏入同一河流!
”故乡犹如此,也许我一旦跨出家们,就失去了故乡的庇护,从此生活在不是故土的地方。
当风雨来临,我只能靠自己的肩膀去默默承受,但在内心最柔软的地方我一点都舍不得丢下故乡,它是一盏永久不灭的明灯,温暖着我所有孤单的日子,它是一双鞋,柔情弥漫着漫漫的长路。
剪不断的乡愁,犹如搁浅在沙滩上那只小船!
∙ 剪不断的乡愁,是一坛埋在地下的陈年老醋,虽岁月铺尘却芳香依旧
∙0回答琼瑶剪不断的乡愁500字读后感
∙2回答乡愁中涉及到作者的那些生活经历,请列举一下。
。
。
∙谁的乡愁,席慕容的还是余光中的。
身在异乡,思念。
∙作者把乡愁比成什么?
你想把乡愁比作什么呢?
[文化/艺术]爱国之心
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∙
∙
∙一、学习普通话的体会?
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学习普通话的体会
随着社会的进步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自己的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,通过学习,使我感受深刻。
首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的进步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。
可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。
这方面,我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。
尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
既不能怕,又不能不以为然。
这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。
在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。
因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。
这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。
例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。
类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。
这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
这是延伸学习法。
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二、我熟悉的一种方言?
]
以下方言为小萍特创,是一般荆门人不会说的荆门话,也是
真正的烟墩原创乡土话, 楼主献给在荆门市漳河镇农村生活过同志们
以表达对我们家乡深深的怀
三、我的学习生活
高中的学习生活很紧张,大部分都是宿舍、食堂、教室来回的循环,要劳逸结合,跟上学习进度,别被其他同学落的太远,也要适当的休息和娱乐,不要和同学比较比自己学习多么多么好,要努力争取自己进步了多少!
这样能减少紧张的悲观情绪,乐观一点!
开心一点!
进步一点!
加油哦!
生活部主要负责同学的日常生活和学习,监督检查学校的卫生工作,以及同学们午休的情况。
生活部管理的范围很多,主要包括:
迟到,卫生,午休,课间纪律。
(一)迟到:
每天早上都会安排相应的人员在校门口严抓迟到的学生,给予相对的扣分处理。
(二)卫生:
每天的卫生工作都会及时的检查,并督促各班加大清扫力度,力求校园整洁。
(三)午休:
午休时间是学校给予同学们休息的时间,会及时检查午休情况,确保同学们在下午有充沛的精力去学习。
(四)课间纪律:
目前学校已经做到无声走廊的雏形,会加强管理,尽快做到无声走廊的完备。
四、我的业余爱好?
不同的爱好隐藏着不同的职业特质。
比如读书、音乐,传达出这个人有一定的知识层次和内涵,丰富内敛,偏静。
比如足球、篮球,传达出运动感和团队协作意识。
并且良好的身体素质有助于更好的接受压力。
比如旅游、驾车,传达出一定的独立性和开拓性。
等等,所以,兴趣爱好如果能结合目标职位的岗位特点,应该会对获取面试有所帮助。
五、我的性格特点?
就是你的性格是怎样的!
比如我的性格特点:
实际、耐力好,爱好美与艺术,充满感性,善解人意
但,不能填什么开郎啊乐观啊积极向上啊什么的这些个人人都具备的!
5、我人性格特点?
我给你介绍我自己吧!
我叫超哥男四川某地年龄20汉族星座巨蟹血型B生肖羊学历高中性格开朗开心的时候喜欢和朋友一起玩不开心的时候喜欢独自一人散步听歌爱好唱歌偶像是罗志祥喜欢的颜色黑白喜欢的食物蔬菜喜欢的水果苹果理想爱车买房找媳妇喜欢性格开朗善良体贴有孝心的和自己有共同爱好的女孩人生座右铭:
人生自古谁无死要留财富在人间等等…很简单啊
6、我和我的同桌
我的同桌是一个挺活泼的人而且脾气也好。
可是她总是或明或暗地把我当作对手。
我不喜欢竞争,也害怕去竞争,怕输。
而我们的学校,老师老是不停地跟我们讲竞争,竞争。
我同桌读书很大声,用她的话就是,整个教室都可以听到。
而我被她这样弄得莫名的紧张,我一边拿笔一边读,一会后她也这样;我读不过她,就停下来思考,一会后她也这样。
我很讨厌,好象她老学我。
结果好久我才发现自己真的什么都没背,浪费了很多时间。
以前我上课很积极的,反应很快。
可现在,我上课真是一言不发,因为我一说话,她也会说,很大声,吓我一跳,然后我就会走神。
有时候真不想理她!
我不知道该怎么办。
貌似废话很多,希望大家慢慢看,毕竟也算“救人一命”吧!
7、童年趣事
小时候,其实我是一个很早懂事,很听话的孩子。
10岁起学会喂猪、煮饭。
行
善积德,乐于助人,也从这时开始。
假如下大雨了,邻家的粮食来不及收,我准会第一个冲上去。
天黑了,谁家的牛羊还在山上,我也会偷偷的去帮别人牵回来。
可是,我又是一个特别调皮,而且有号召力的孩子。
自小大伙就叫我“司令”,这也源于我在同龄人中,学习比他们好,伙伴们习惯于听我安排做什么。
可想,我想到的恶作剧或从别处学来的恶作剧。
只要出口,很快就能实现。
不过,我的恶作剧,并不教人学坏,只是在那个缺少电视和玩具的年代,多了一个乐趣而已。
转眼间,人到中年,我的女儿常常听我讲起这些,会笑得前俯后仰,以至于羡慕我们这代人。
是的,生在90年代的孩子,他们的物质条件比我们60年代的人,强了N倍,可是他们的孩提时代却犹若鸟笼一般,这就应了“有得必有失”这句古话
8、家乡新貌
∙变了!
变了!
我的家乡换上了新面貌,就像一只展翅高飞的雄鹰。
太阳还在旋转着,周而复始。
昨天,今天,明天的太阳,在我们眼里不会有什么异样。
可是,就在这日起日落的瞬间,家乡变了。
这变化是那么迅速速而微妙,迅速得令人惊异,微妙得令人难以体察……从前,家乡是那么土。
一条崎岖不平的羊肠小道一到下雨天,就变得泥泞不堪,走不上几步
9、一次难忘的旅行
普通话测试说话稿--难忘的旅行2008-06-0109:
42我的一次最难忘的旅行是广西大明山之旅。
这一次旅行让我真真切切地感受到了人与大自然的亲近,遨游于青山绿水间,漂洗于苍茫的雾色中,我的心情得到了陶冶,我的灵魂得到了净化。
大明山位于武鸣县东北部,距离南宁约一百多公里,是北回归线上的一颗绿色明珠,素有“广西庐山”之称。
我们从南宁坐旅游专车直奔大明山,当时已是秋天,天气虽不是很冷,但车窗外簌簌地吹着的秋风却让人感到一丝丝沁人心脾的冷意,车里有些人说应该多带点衣服来就好了,要是到了大明山,不是更冷么?
还有许多人还没到大明山,就聊起大明山的景致来了。
聊着聊着,好像一会工夫,我们就来到了大明山山脚下,车子沿着陡峭的山路蜿蜒而上,四周雾气很大,朦朦胧胧一片,什么也看不见,连司机开起车来也得小心翼翼。
来到山顶后,雾气已经散去了许多,只剩下一薄层,隐隐约约能看得清楚远处的东西了,我们就直奔大峡谷景区,来到了观音台,往下一看,除能饱览壮乡美丽的田园风光外,还能看见远处的一座佛山,双掌合一在胸前在,正在打坐念经。
放眼眺望整个大峡谷,薄薄雾云缭绕谷底,缥缈于谷中,悬浮于空中,若有若无,变化无穷,美不胜收,我若至仙境,真有一种腾云驾雾的飘飘然的感觉,顿时心胸豁然开朗,心旷神怡。
游玩了一整天后,人已疲惫不堪了,可是游玩的余兴却未尽,还不想归去也。
赞同
351
10、我的职业
11、关于职业道德
职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质职业...职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵...
12、市场见闻
新华社讯(记者丛峰)听说成都市黄忠集贸市场是有名的“绿色市场”,设有专门的食品安全检验室,卖的肉菜绝对让人放心。
9月5日,记者提着菜篮子赶赴这个市场“买”了一次菜。
黄忠集贸市场地处成都西郊,几年前这里还是一片农田,现在已发展成一个成熟的城市社区。
据了解,这附近常住和流动人口近5万人,每天到市场买菜的人流量五六千人,近6000平方米的市场里挤了300多家各类店铺、商摊。
下午6点过,正是下班买菜的高峰时间。
记者走进市场,迎面就是一个大大的电子显示屏,上面跳动着当天的各种蔬菜、肉类价格。
电子屏幕下,是一排排的摊位,每两排分成一大类,如蔬菜区、水果区、肉类区等。
记者走到水果区6号摊,挑拣了两串葡萄,问女摊主:
“葡萄上的农药残留最多,你的葡萄会不会超标噢?
”
“保证没问题,吃出味道来找我。
”
“哪个能保证啊?
”
“今天上午市场刚刚抽检了的,全部合格。
我们去驷马桥批发市场进货,从来都是要最好的,超标的根本不让卖,发现了要处理掉,那就亏本喽!
”
记者摘了一颗葡萄,尝了一下,确是新鲜的。
随后,记者又走了几家商摊,试探着问会不会有农药超标的蔬菜或证章不全的猪肉,摊主全都拍胸脯保证“没问题”。
在一家肉摊前,旁边一个买菜的太婆还帮着说话:
“你去打听一下,这里是"绿色市场"嘛,卖的东西都是对的。
我就住在这附近,天天都来买;还有住得远的,开着车都要到这里买菜。
”
在摊主指引下,记者来到二楼的市场管理办公室,找到了办公室主任赖隆英。
听清记者来意,她笑着说:
“农药残留检验我们都搞了3年多了。
今天你来晚了,我们一般是每天上午八点采样、检验,有问题中午前就处理完了。
”
赖隆英说,市场每天要抽检不低于18个批次的各类蔬菜、水果。
根据规定,如果农药残留超过70%,就必须做垃圾处理。
“今天上午抽检到一个不合格的,是3排4号摊位的生菜,农药残留达76%,已经做了垃圾处理,现在早就被运走了。
”
在赖隆英的带领下,记者参观了市场的控制室、检验室,各种基础检测设备很齐全。
现在,他们还想买进一台猪肉水分测量仪,用科学准确的仪器取代目前检测猪肉是否注水的“土办法”,只是一时还没找到合适的产品。
据了解,市场最初执行“绿色标准”时也很艰难。
第一次,一个菜农销售的韭菜被检测出农药残留超标,可她就是不肯销毁。
市场管理方只好答应她,所有的损失由市场承担。
可当菜农把所有超标韭菜扭断丢进垃圾桶时,来买菜的群众都围起来表扬她,还表示“以后都买你的菜”,弄得这个菜农再也不好意思找市场办要本钱了。
现在,卖绿色菜、放心肉和安全食品的观念,已经在这个市场300多家经营户心里扎了根。
当地政府为了鼓励这一“绿色市场”,也减免了他们的许多税费。
“你们对自己的市场销售额满意吗?
”离开时,记者问赖隆英。
“一位买菜的人曾经说:
在这里,我看到了做生意的良心。
”赖隆英说,“这话比提高一点销售额更让我们感到高兴。
”
13、对一种社会现象的算法
今天早上,我因睡懒觉,起得有点晚,便匆匆扒了几口饭就赶去学校。
半路上,经过一个小吃摊,看见一个稍发胖的妇人带着一个小孩正在摊前买东西。
"麻烦,我要两根炸腊肠。
"小贩麻利地拿起两根腊肠炸起来。
那个妇人瞅了一眼,发现自己说漏了嘴,原来她要的是火腿,不小心被说成腊肠。
等到腊肠炸好之后,那个妇女却埋怨起小贩来。
她说:
你耳朵不办公呀,刚才我明明要火腿,你怎么搞的?
""你刚才明明…要…腊肠的呀。
"小贩有点口吃地说。
妇女强词夺理地说:
"谁说的,我明明要炸火腿。
""我们做的是小本生意,你干脆就买了吧。
再说这腊肠炸了后没人会买的呀。
"小贩哀求说。
"那可不行,我要的是火腿。
"那个妇女显然没被感动。
这时,旁边的小孩说话了:
"妈妈,你刚才说的是腊肠,不是火腿。
"那妇女的脸忽然变得可怕,使劲地瞪着小孩,好像在说:
“你胡说八道什么,快点给我住嘴。
"小孩吓得赶闭上嘴。
"小贩见说不过别人,无可奈何地把腊肠放在一旁,拿起火腿炸起来。
看见这一幕,我既为妇女的无理取闹感到愤愤不平,也为小贩的遭遇而感到伤心。
这时,我一低头,看见手表上的时间,“啊,快迟到了。
"我连忙向学校奔去,心里却一直在想:
要是人人都这么自私,那这个世界该变成什么样呀……
14、我们的集体
我们城西小学五年级
(1)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。
团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格的班级制度。
每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体学习”、“在集体学习中”受到教育。
课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天配带红领巾、穿校服、个人的整洁卫生、课间操队伍快静齐,眼保操动作规范等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。
小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。
良好的班风形成于正确的集体舆论是离不开的。
我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;利用对书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用文化墙、黑板报、学生作品专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们班所有的同学都有强烈的集体观念,既有很浓厚的班级情感,又有坚强的班委会和集体核心,还有自己的班级独特的特色。
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
每当开学初,我们班让学生通过民主的形式推荐自己信任的班干部,通过学生民主评选组建班委组织。
在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。
定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给班干部们提出合理的建议。
教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,让他们主动去帮助一些学困生,为班级多做一点实事情,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置且具有一定的特色;班级出现一些偶发事件,他们能及时反馈、制止。
这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。
在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、默写单词、互查作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生日常行为评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。
我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。
校每周常规评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长姜百川、中队长唐静静、课代表陈岩等几名班干,每天中午下午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。
这和同学们的好学努力分不开。
每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。
大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。
特别是我们学校这学期开展的“一帮一同成长”活动,我班进行的有声有色。
有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。
如:
主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。
尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家在活动中都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。
学生在集体生活中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,既提高了学习成绩,又形成了良好的学风。
学生积极参加各种比赛,其中陈岩、唐静静、申明月等多名同学在“辉煌六十年”征文、讲故事活动中获奖;连续两学期获得统考总分第一的好成绩;陈岩同学还获得滁州市“三好学生”的光荣称号。
五、永无止境地
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