人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习I卷
人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础积累与运用(共4题;共27分)
1.(6分)给多音字组词。
载:
zǎi________ zài________ 挣:
zhēng________ zhèng________ 兴:
xīng________ xìng________
2.(6分)读拼音写词语。
chǔjìng
gěnggài
wèijù
jiǎnlòu
jìmò
jiùyuán
yěmán
________
________
________
________
________
________
________
3.(8分)我会连。
邀________ suǒ
仪________ chī
痴________ yāo
锁________ yí
4.(7分)看雪花,背《梅花》,填空写话。
梅花
墙________枝梅,凌寒独________。
遥________是雪,________有暗香________。
下雪了,山像________,河像________,________像________,________像________。
二、诗歌鉴赏(共4题;共49分)
5.(9分)古诗积累
(一)。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,__________________。
春潮带雨晚来急,__________________。
(1)把古诗补充完整。
(2)写出下面字的意思。
怜:
________。
(3)《滁州西涧》是________代诗人________写的一首写景七绝。
6.(10分)阅读诗歌,回答问题。
四时田园杂兴
范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
(1)给下列字注音。
________
________
________
________
________
________
膏
频
饷
畦
笋
鞭
(2)诗中描写的景物有________、________、________和________等。
(3)本诗描写的是________季的景色,它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。
(4)试着用自己的话写出本诗的意思。
7.(19分)课内选文阅读。
《夜书所见》
萧萧梧叶_____________________,江上秋风动客情。
_______________________挑促织,夜深篱落一灯明。
(1)将古诗补充完整。
(2)本诗的作者是________代诗人________。
(3)说说下列词语在诗中的意思。
萧萧:
________ 篱落:
________
(4)“动客情”在此处指的是()
A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。
B.勾起诗人思念家乡的感情。
C.勾起诗人对梧桐树的怀念。
8.(11分)阅读诗歌,回答问题。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
(1)“________”一词写出了孩子们快乐的心情,和它意思相近的词语有________、________等。
(2)这首诗写了孩子们在________(地点)________(干什么)的欢乐场面。
诗中的“________”“________”指的都是孩子。
(3)结合想象,说说后两句诗的意思。
(4)读了这首小诗,你的眼前浮现出怎样的画面?
参考答案
一、基础积累与运用(共4题;共27分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
二、诗歌鉴赏(共4题;共49分)
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
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6-1、
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6-2、
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6-3、
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6-4、
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7-1、
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7-2、
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7-3、
答案:
7-4、
考点:
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8-1、
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8-2、
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8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
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