中学联盟安徽省淮南市潘集区届九年级上学期第一次联考政治试题.docx
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中学联盟安徽省淮南市潘集区届九年级上学期第一次联考政治试题
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[中学联盟]安徽省淮南市潘集区2018届九年级上学期第一次联考政治试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
51分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、2017年8月11日,在九寨沟抗震救灾一线,一张“最美逆行”的照片意外在微信朋友圈刷屏。
照片中两侧的山体正在塌方,而一名武警战士却向正在塌方的位置跑去,背运掉队的游客。
而那名被误认为是自顾逃命的拎包男子,事后证实也是冒着生命危险主动返回震区帮助游客拿包的旅游司机。
这些人承担责任来自( )
①法律规定 ②职业的要求 ③上级的命令 ④对国旗的宣誓
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、志愿者精神提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。
他们无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。
从志愿者精神中我们感受( )
①面对责任不计代价和回报,是有责任心的人的共同情感 ②争做志愿者应当成为中学生当前的主要责任 ③他们在参与社会公益活动过程中,既承担着社会责任,又在帮助他人 ④我们应当在自觉承担责任中不断成长
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3、2017年3月“两会”在北京顺利召开,两会人大代表、政协委员带着各省人民的期盼,齐聚北京。
很多代表坦言要竭尽全力尽到自己的责任为祖国作贡献。
这说明( )
①责任产生于社会关系中的相互承诺 ②人因不同的社会身份而负有不同的责任
③责任就是自己认为可以去做的事 ④责任对于我们来说是可有可无的
A.②③④ B.①②④ C.①② D.①②③④
4、中国人自古就有忧国忧民的情感取向,都在自觉承担对国家和社会的责任。
如屈原为救国救民“上下求索”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,再如( )
①岳飞“精忠报国” ②范仲淹“先天下之忧而忧” ③老子“自胜者强” ④墨子“志不强者智不达”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5、漫画给我们的启示是( )
①负责任是一个人的立身之本,为人之道
②每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生价值
③只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐稳定
④不负责任必然要受到法律的制裁
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6、当前,我国社会的主要矛盾是,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,下列问题能直接体现主要矛盾的是( )
①近年来,中国对外国的援助发展很快
②住房、医改、物价等问题仍需解决
③我国经济建设与环境保护之间已不存在矛盾
④只有少数学生能就读重点高中
A.②③④ B.①③ C.②④ D.①②③
7、2017年上半年,从南方洪涝地质灾害集中爆发到北方多省遭受风雹灾害,在中国共产党的领导下,一方有难,八方支援,我们取得了一次又一次的胜利。
这说明( )
①没有共产党就没有新中国
②中国共产党坚持以人为本,执政为民
③我国实行改革开放的基本国策
④社会主义制度具有巨大的优越性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8、在实现祖国统一问题上,海峡两岸同胞要牢记历史、缅怀先烈、团结一心,携手推动两岸关系和平发展,为实现中华民族伟大复兴共同努力。
这说明( )
①命运与共的海峡两岸人民是骨肉兄弟
②台湾自古以来是中国的领土
③两岸关系发展已不存在障碍
④实现中华民族的伟大复兴是海峡两岸全体中华儿女的共同心愿
A.①②④ B.①② C.①③ D.③④
9、下列能体现我们在日常生活中,感觉到集体温暖的是( )
①小王生病了,同学们轮流到医院帮他补课
②遇到困难时,大家七嘴八舌帮小华出主意
③小吴在家从不做家务,自己的小房间很脏乱
④灾难发生时,全国都在捐款捐物
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
评卷人
得分
二、单选题(题型注释)
10、近年来,我国政府积极兑现减排的世界承诺、为遭遇灾害的国家提供紧急援助、参与联合国维和行动、携手其他国家应对世界难题,以谋求共同发展。
这表明我国( )
①积极促进世界的和平与发展
②已跻身世界发达国家行列
③在国际舞台上发挥着重要的作用
④是一个和平、合作、负责任的国家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11、对自己负责,是有责任有担当的表现,是生命不虚此行的保证,是灵魂光耀日月的永恒魅力,下列几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是( )
A.小明参加活动经常失约,事后只说“临时有事”
B.小王总是借口学习任务繁重而不做任何家务
C.每次做眼保健操时,小华都在赶作业
D.碰到学习上的困难,小芳经常向老师或者同学求
12、如果发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害,这时负责任的做法是:
( )
A.如果对自己有利,就坚持做下去 B.控制自己,坚决不做
C.如果对社会的影响不大,就继续做 D.只要不对他人产生影响即可
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
三、探究题(题型注释)
13、2016年入汛以来,我省先后发生10余次强降雨过程面对历史罕见的重大险情,面临人民群众生命财产遭受严重威胁,一大批先进典型,冲锋在前,不畏艰险,筑起了一道道保护家园的血肉长城。
一批批人民子弟兵不惧危险抗风斗浪,广大群众踊跃参战默默奉献,谱写了一曲曲众志成城抗击洪魔的英雄赞歌。
2017年1月25日,抗洪英雄群体当选为2016年“心动安徽·最美人物”
(1)从安徽抗洪英雄人物身上体现出哪些优秀品质?
(2)这些人物付出了怎样的代价,又得到怎样的回报?
14、2017年7月13日,“一带一路”建设与民族问题研讨会在兰州召开,研讨会由中国统一战线理论研究会民族宗教理论甘肃研究基地和基础理论上海研究基地联合举办。
会议指出:
民族领域专家学者要总结中国智慧,进一步提炼反映我国在解决民族问题中的先进经验。
(1)请你说说我国解决民族问题的先进经验有哪些?
会议就着眼社会主义现代化全局,把握大势,未雨绸缪,紧盯民族领域突出问题、切实维护民族团结提出了具体要求。
(2)请你为中学生如何维护民族团结提出建议。
15、下面是小明同学生活的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:
在家里的小明,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,他不愿承担责任,也不知道承担责任对个人的作用。
你应该劝导他
承担责任对个人的作用
情境二:
在一场联欢活动中,小明准备的独奏节目因故取消,取而代之的是合奏表演。
他想到为这次独奏表演已付出了很多时间和精力,一时感到很沮丧……
如果你是他,该怎么做
说说你的理由
情境三:
在一次考试中,关于改革开放的表述,小明写到:
改革开放是立国之本,我国应始终坚持。
请你判断小明的写法
你判断的理由
16、还记得身边发生的这些事吗?
生活因为他们而更加美好。
推车过马路 捡垃圾 义务植树
(1)你知道图片反映的是一种什么活动吗?
简要说明其意义?
在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,随着所处环境的变化,我们不断变换自已的角色承担不同的责任。
(2)请例举,你在生活中扮演的角色和对应的责任。
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会,在我们周围,有许许多多的人,他们履行社会责任,不计较代价与回报。
(3)这些人身上体现了强烈的社会责任感,社会责任感集中表现为 精神。
(4)结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会?
17、中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议,简称十八届六中全会。
会议于2016年10月24日至27日召开。
当前,我国经济发展进入新常态,我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期,也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。
(1)要解决这些矛盾,必须坚持的“一个中心”是什么?
全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,确保如期全面建成小康社会
(2)请你谈谈我们能实现全面小康,依据的根本原因是什么?
必须把握好经济发展新常态这个大逻辑,坚定不移推进供给侧结构性改革,化压力为动力,推动我国经济发展长期向好。
(3)材料说明我国的基本国情是什么?
表现在哪里?
会议强调,做好下半年经济工作,坚持发展第一要务,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
(4)“中国梦”实现之时,我们的生活会更加美好,你畅想几例。
参考答案
1、A
2、B
3、C
4、A
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、B
11、D
12、B
13、
(1)不畏艰险的责任意识;承担责任不言代价与回报;无私奉献的精神等。
(2)代价:
要付出时间、精力和金钱;过着清贫的生活。
回报:
他人的赞许、社会的认可、被选为“最美人物”。
14、
(1)我国实行民族区域自治制度;建立了平等团结互助和谐的新型民族关系;坚持民族平等团结和共同繁荣的原则;加强和维护民族团结。
(2)尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
或者拥护和宣传党和国家的民族政策;关心少数民族同学;自觉同破坏民族团结的行为作斗争等。
15、15题
(1)主动承担对家庭的责任。
承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)服从安排,参加合奏。
在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系,树立团队意识,才能奏出和谐美丽的乐章。
(3)小明写法是错误的改革开放是强国之路。
或者四项基本原则是立国之本
16、
(1)志愿者活动、学雷锋活动或社会公益活动。
社会公益活动既能够造福他人和社会,也能够在帮助他人的过程中,使自身的价值在奉献中得以提升。
同时用自己的行动和倡议去带动更多的人,社会生活才会变得更加美好。
(任一即可)
(2)如子女孝敬父母;学生 完成学习任务,遵守学校纪律;朋友 忠诚互助互让;普通公民遵守法律热爱国家;社会成员保护环境维护正义等。
(3)奉献
(4)作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。
在学校这个小社会里,我们应该认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。
此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会自己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我们自己的一份力量(合理即可)
17、
(1)坚持以经济建设为中心。
(2)根本原因是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
(3)①我国正处于社会主义初级阶段
表现为②我国社会生产力水平还比较低③科学技术水平、民族文化素质不够高④社会主义具体制度还不完善等。
(4)例如:
人民衣食住行用更加改善,民主法制不断进步,载人航天、探月工程等实现重大突破,等等合理即可。
【解析】
1、本题查责任的来源。
责任来源于社会关系之中的相互承诺责任可以来自于对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则等 。
武警帮助旅客行为属于是上级命令、职业要求、法律规定。
所以①②③符合题意;④对国旗的宣誓,不属于责任的来源。
故选A。
考点:
责任来源
2、本题考查的是怎样认识承担责任的回报与代价。
承担责任需要耗费体力和精力,影响自己的兴趣和爱好,可能回事自己的利益受到损失,甚至还有可能危及自己的生命。
志愿者的行为是积极承担责任的行为,是一种美德,是做人的基本要求,诠释了中华民族的真、善、美,生活中我们要勇于担责,积极承担责任。
①③④说法正确,符合题意;选项②观点错误,因为我们中学生当前的主要是搞好学习、提高自身素质。
故选D。
考点:
不言代价与回报
3、本题考查责任的知识点。
很多代表委员坦言要竭尽全力到咋记得责任,为国家做出贡献,说明责任产生于社会关系中的相互承诺,所以①正确;两会人大代表、政协委员带着各省的期盼,齐聚北京,说明人的社会身份不同,责任也不同,所以②正确;很多代表坦言要竭尽全力尽到自己的责任,责任就是我们应该做某些事情,所以③错误;代表们带着各省的期盼齐聚北京,并坦言要竭尽全力尽到自己的责任,为国家做出贡献,这说明责任是不可推卸的,所以④错误。
故选C。
考点:
责任
4、本题考查民族精神的核心。
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
材料共同说明的主题是爱国、高度的社会责任感;选项①体现的是岳飞的忠诚和对国效忠,体现忧国忧民;选项②说的是主人公忧国忧民的情怀;故①②符合题意;选项③说的是诚恳承认错误,有错必改;选项④说明了坚强意志的作用,也不符合题意;③④不符合题意;故选A。
考点:
民族精神
5、本题主要考查承担责任的意义相关知识。
解答此题突破点是漫画中词语“各负其责,不找借口”是说身份不同,责任不同,每个人都在社会上扮演着不同的角色,因此承担着不同的责任,积极承担责任有利于实现人生的奋斗目标,能赢得别人的信任,所以①②③符合题意,不负责任不一定都受到法律的制裁,所以④说法太绝对,所以错误,故选C。
考点:
承担责任意义
6、本题考查对现阶段的主要矛盾的理解。
我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
住房、医改、物价、上学难等问题是我国社会主要矛盾的体现;故②④符合题意;①③是经济发展问题,与题意不符;故选C。
考点:
主要矛盾
7、本题考查中国共产党的地位和作用。
中国共产党是中国特色社会主义建设的领导核心,她的执政理念是立党为公执政为民;宗旨是全心全意为人民服务。
依据题干内容,中国共产党的领导下,一方有难,八方支援,我们取得了一次又一次的胜利。
说明中国共产党坚持以人为本,执政为民,也体现了社会主义制度具有巨大的优越性。
故选项②④符合题意;选项①③说法正确,但与题干内容不符;故选D。
考点:
本题考查中国共产党的地位和作用。
8、本题属于“台湾问题”,需要在掌握我国的一国两制,台湾回归祖国是不可抗拒的历史潮流,青少年怎样对待台湾问题等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。
由题干描述得知,两岸同胞要牢记历史、缅怀先烈、团结一心,携手推动两岸关系和平发展,为实现中华民族伟大复兴共同努力。
这说明命运与共的海峡两岸人民是骨肉兄弟,台湾自古以来是中国的领土,实现中华民族的伟大复兴是海峡两岸全体中华儿女的共同心愿,所以①②④是正确的选项,排除错误的观点③,两岸关系发展还存在很多障碍;故选A。
考点:
一国两制
9、本题考查的是个人与集体的关系。
集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体,集体能够让人感受温暖;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
所以选项①②④中的行为可以让人感受到集体的温暖;选项③是对自己不负责表现,与题意不符。
故选C。
考点:
个人与集体关系
10、试题分析:
解答此题宜采用排除法。
材料说明我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,②说法错误,我国仍是世界上最大的发展中国家。
排除此项应选B。
考点:
世界舞台上的中国
11、本题考查对自己负责任的相关知识。
责任是一个人做或不做某件事的要求,它产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面,做了该做的事或不做不该做的是都是负责任的表现,把自己的事情做好就是对自己负责任。
AB是推卸责任的做法;C没有做该做的事,所以都是对自己不负责任的表现。
学生在学习中遇到困难,向老师请教是自己对自己负责的表现。
故选D。
考点:
对自己负责
12、本题考查责任理解。
我们不仅要对自己负责,还要对他人,集体,社会负责。
一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人;对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。
依据题干情景,“发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害”可知,这时应该控制自己,坚决不做;故B符合题意;ACD都是错误的做法;故选B。
考点:
责任
13、本题以抗洪救灾中英雄人物的事迹为例,考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。
(1)解答此题突破点是把握好材料中英雄人物的事迹,体现了他们无私奉献、不言代价与回报、不畏艰险与之相关优秀品质。
如不畏艰险责任意识、承担责任不言代价与回报;无私奉献的精神等。
(2)本题考查承担责任中的代价和回报。
据材料和所学知识分析,代价是要付出时间、精力和金钱;过着清贫的生活。
回报:
他人的赞许、社会的认可、被选为“最美人物”。
据此作答即可。
考点:
承担责任
14、本题考查民族团结相关知识。
考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。
(1)本题考查的民族政策、此题以图片显示民族团结、社会和谐,说明我国实现的民族政策正确,维护民族团结、社会稳定。
据教材知识关于民族政策都是解决民族问题的经验。
(2)本题考查维护民族团结的措施。
从对少数民族的“三个尊重”;对国家政策;对破坏民族团结的行为等各角度组织答案即可。
考点:
民族团结
15、本题以情景形式考查责任、个人与集体关系、基本路线的相关知识。
考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。
(1)本题考查责任的相关知识。
解答此题突破点是材料中小明过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,说明不主动责任对家庭的责任。
承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)本题考查个人与集体的关系。
分析材料显示个人与集体利益冲突时,我们要以集体利益为主。
集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体,集体能够让人感受温暖;个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
所以在集体活动中只有正确处理个人与集体的关系,树立团队意识,才能奏出和谐美丽的乐章。
(3)本题考查基本路线内容。
属于是判断题,是考查学生记忆情况。
据教材知识,判断改正就可。
考点:
责任、个人与集体关系、基本路线的
16、本题考查责任、服务社会等相关知识。
考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。
(1)本题考查对公益活动的理解。
解答此题需要主要观察图片的活动以此说明都是公益活动或志愿者活动。
从公益活动的对社会、对自己意义的角度回答即可。
(2)本题考查责任与角色的关系。
身份不同,责任不同,每个人都在社会上扮演着不同的角色。
根据自己不同场所,不同角色,承担不同责任组织答案。
(3)本题考查是奉献理解。
解答此题注意材料中“履行社会责任,不计较代价与回报”是奉献精神的体现。
(4)本题承担责任的做法。
结合自己实际情况从不同角度组织答案。
如:
作为学生,我们就是要尽到做学生的责任。
在学校这个小社会里,我们应该认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园。
此外,我们还要积极参加社会实践活动,多参加社会活动,逐渐体会自己在社会中所起的作用,主动承担应有的社会责任,奉献我们自己的一份力量(
考点:
责任
17、本题考查基本路线、基本国情、根本原因等知识点。
考查学生运用所学责任相关知识的分析能力和解决问题能力。
(1)本题考查基本路线的相关知识。
属于是识记型题目,考点基本路线内容一个中心是以经济建设为中心。
(2)本题考查根本原因相关知识。
属于是识记型题目。
我国作为发展中国家取得优异成绩是因为开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
这也是我们取得成就的根本原因。
(3)本题考查基本国情的相关知识。
属于是识记型题目,据教材知识回答即可。
(4)本题考查全面小康相关知识,解答此题需要注意从多角度举例说明,如人民生活水平、民主、法治等角度。
考点:
基本路线、基本国情、根本原因
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