热爱劳动篇.docx
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热爱劳动篇.docx
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热爱劳动篇
第七章热爱劳动
主题一养成整理好自己房间的好习惯
同学们,老师本学期认识一个小朋友,他的名字叫苗苗,最近苗苗搬了新家,大家想不想到他家去看一看呢?
现在老师就和大家一起到苗苗家去参观一下吧。
出示大屏幕,小苗苗的房间图
(1)看过苗苗的房间后你有什么样的感觉呢?
(你想说点什么呢?
)
如图:
小苗苗零乱的房间
(2)学生自由讨论:
出示大屏幕,超市物品购物图
(1)同学们,看看超市的物品如何摆放的?
(2)讨论交流:
现在我们一起帮助苗苗整理房间好吗?
(1)同桌,互相商量怎样帮助苗苗整理房间。
说说你们是怎样整理房间的,为什么把它们放在一起?
还有不同的方法吗?
整理过的房间如下图:
(2)小组讨论:
(3)汇报:
让学生充分发表自己的意见。
我们今天帮助苗苗整理了房间,收获可真多,从今天起我们要养成爱劳动,讲卫生的好习惯。
现在老师看到大家的桌子上有点乱,请大家把桌面上的东西收拾收拾,比一比,谁的动作最快!
主题二养成做好家务劳动的好习惯
调查一:
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:
爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。
离婚率和心理疾病率也有严重的差别。
调查二:
前不久,教育专家进行一项关于小学生做家务时间的调查,结果显示,美国孩子每天的家务劳动的时间为1.2小时,韩国孩子是0.7小时,英国和法国的孩子可以达到0.5-0.6小时,而中国孩子却不足0.2小时。
为什么我们的孩子做家务的时间最少,这和家长的教育观念有关,家长们只注重孩子的智力开发,却忽视了孩子作为一个独立的人,对他的生存技能的培养。
说一说:
你在家做过哪些家务劳动呢?
做家务的内容
很多家长认为,孩子这么小能做什么家务?
专家认为,对于孩子做家务而言,并不是跟我们心中想的家务范围一样,更多的是指生活处理能力。
比如在家长的指导下,把垃圾扔进垃圾箱、拿一些东西、帮父母浇花、整理玩具、整理报纸,餐前摆放餐具,洗自己的小毛巾,整理他的图书玩具等简单的家务劳动。
又如:
比如家长在打扫房间时,可以让他擦桌椅,擦桌椅就是他的工作;洗自己的袜子、叠被子、收拾饭桌碗筷、扫地、餐前餐后要收拾整理餐具;收拾整理图书玩具并且要归类等。
做家务注意点:
一、给孩子分配的家务一定是孩子力所能及的;
二、让孩子对家务劳动感兴趣。
有一位家长,他用碎布给孩子做了一个很小的适合孩子用的墩布,孩子很感兴趣,家长擦地的时候,孩子也在擦;
三、营造轻松的氛围。
家长要成为爱劳动的榜样,比如做家务的时候放些音乐或自己哼着歌,孩子就会知道,做家务也会带来快乐。
家务劳动的四大好处
1.锻炼和发展动作技能。
2.促进认知能力的提高。
家务劳动往往整合了很多认知技能,有分类的能力、对数字的概念,还有颜色、形状等等。
3.增加独立生活的能力。
4.培养责任感。
做些擦桌子,洗菜,扫地这些家务劳动是他的义务。
这样就会让他产生自豪感和责任心,随着年龄的增长和社会接触面的扩大,这种责任心和自豪感会不断地增长和扩大。
家务劳动的意义
教育专家奉劝:
家务劳动对孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
主题三养成认真值日的好习惯
要知道,一天没人打扫卫生,可能就垃圾成堆,苍蝇满天飞,蟑螂跟着屁股追,满身满脸都是灰了。
我们学校有轮流值日制度,我们每个学生都会轮到做值日工作,做值日工作很辛苦,要搬凳子、排桌子、擦黑板、扫地板、扫走廊、扫卫生区、倒垃圾、收工具、关门窗等等,样样工作不能少,走得比别人迟,来得比别人早,没扫干净有人找。
因此,做值日生一定要有一种不怕脏、不怕累,勇于挑重担,热爱劳动,乐于为他人服务的精神。
学生讨论:
小结:
学校是我家,美化靠大家。
要想有个干净清洁的学习环境,值日生的工作是非常重要的。
学生讨论:
小结:
1、值日生要负责搞好当天本班教室、走廊以及相关地方的清洁卫生,早上上课前和下午放学后都要对值日区域进行全面的清洁。
2、早上上课前的清洁,要求在不影响其它同学正常学习的前提下,打扫干净教室和走廊的地面,擦干净黑板,收拾整理好讲台上的东西,排列整齐教室里的桌和凳,摆放好教室里的扫把、畚斗等物品,把垃圾及时倒掉。
3、下午放学后,除完成早上要做的工作外,还要把地板和本班卫生区打扫得干干净净,并把每位同学的抽屉里的废纸等清理干净。
4、当天每节课前,都要擦干净黑板,收拾和整理好讲台上的东西,要保证讲台的干净,不能有粉笔灰,便于老师上课。
5、值日生在当天的课间,要注意检查所负责地方的清洁卫生情况,发现垃圾要及时设法清除。
6、值日生除了打扫卫生外,有责任关锁好教室门和窗户。
此外,值日生还应督促全班同学保持环境卫生,发现有人做损害环境卫生的事情应及时予以制止,并责令他们改正。
1.按照以上几点,请今天的值日工作同学说说如何认真做好值日工作?
2.开展评比优秀值日生活动。
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