辽宁省版七年级上学期期中语文试题C卷.docx
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辽宁省版七年级上学期期中语文试题C卷
辽宁省2019版七年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.在抗战胜利七十周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。
学生的下列留言中不得体的一项是()
A.中华儿女将永远铭记你你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!
B.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!
C.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!
D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次演讲比赛,使他的信心增强了。
B.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
C.这件事不仅张明知道了,所以全班同学都知道。
D.思想内容是否健康,是衡量作品好坏的重要标准。
3.下列选项中没有错别字的一项是()
A.潜心惯注 心会神凝 一反既往 家喻户晓
B.慷慨淋漓 锲而不舍 历尽心血 刮目相待
C.深恶痛决 一拍既合 锋芒毕露 可歌可泣
D.妇孺皆知 马革裹尸 大庭广众 微不足道
4.下列各句中加点词语运用不正确的一项是()
A.我们的老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣,应该精益求精
B.小猴子总是担心月亮会掉下来,天天失眠,真是杞人忧天
C.在学习上遇到困难时,我们应该见异思迁.
D.路面刚结了冰,学校·老师提醒我们走路要小心翼翼,以免滑倒受伤
二、字词书写
5.用“ ”给下面的多音字选择正确的读音,并用该字的另一个音组词。
缴费(zhuó jiǎo)_____
尽管(jìn jǐn)_____
喝彩(hè hē)_______
空地(kòng kōng)____
三、现代文阅读
阅读下列名著选段,完成后面小题
因为东关离城远,大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。
我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是,有什么法子呢?
自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤有盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!
“生于太荒”呵!
……
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。
工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
6.选文出自名著《朝花夕拾》中的____________(填篇名),作者是____________
7.简要概括文中父亲的形象特点。
8.“我”在背书前,心情因盼望观看五猖会而兴奋,但背书后心情却变得沮丧,作者这样写“我”的心情变化,有什么用意?
阅读下面的文章后,完成下列小题
草坡上
钟理和
那只灰黄色的母鸡,终于不能走动了!
一清早起,别的鸡已全部出了窝,走到草坡上和树林里去了,而那只母鸡的小鸡们却环着它走来走去。
它那数天前受了风湿的脚,似乎已发展到使它膝部关节完全失去功用,匍匐地面,用翅膀自两边支着身子,不时痛苦地呻吟着。
“爸,我们的母鸡不能走了!
”铁儿说罢走前去,把它搀扶起来。
但手一放,又瘫下去,仿佛一堆棉花。
小鸡恰在换毛期,柔软的黄花绒已渐渐脱落,灰的、黑的、茶褐的,或别的什么颜色的羽毛,零零碎碎地披在身上。
它们都张开了眼睛,惊慌四顾,在母亲前后左右团团转着,六张小口一齐鸣叫着,好像在询问为什么母亲不再像往日一样领它们玩去了?
母亲贴在地面,时而奋力振翼,向前猛冲,但只挪动了一点点就又沉重地倒了下来,它的眼睛显出痛楚的神色,绝望地晃着脑袋。
于是母子依偎着脸,眼睛看着眼睛无助地相守着母鸡喉咙颤抖着,发出幽暗的声音,仿佛在悲泣。
这里是已废的香蕉干燥厂的门口,一边连着有小灌木和芊芊青草的小坡,开着红黄白紫各色花朵的野草,一直滋生到灶门边来。
草木娇小玲珑,恰如小孩的眼睛清晰可爱。
朝阳撒着粉黄色的光辉,把这些小草树装潢得新鲜妍丽。
草叶上露珠闪烁,空气中飘着清沁的草香。
蝴蝶和白蛾在草丛间飞逐嬉戏,阳光停在它们的小翅膀上微微颤动着,好似秋夜的小星点。
白蛾在小鸡间来去翩翩,十分写意,仿佛这是一场非常有趣的游戏。
两只小鸡难舍难分,在草树间跌跌撞撞,紧紧追在白蛾后面渐渐走得远了。
又飞来了另一只白蛾,小鸡争相追逐,也随着去了。
慢慢地,六只小鸡全走到小坡上去了。
母鸡孤零零地依旧蹲在那里。
灶门口渐渐地静下来——
晌午边,妻说恐怕过两天母鸡饿瘦了,不如趁早宰了它好。
我不知道到底宰了好,还是不宰好,因而只“啊”了一声,算作回答。
傍晚,妻喂鸡时,我发觉那只母鸡已经不在了,便记起她跟我说的话。
“你把母鸡宰了?
”我问她。
“珠——珠珠——珠”她向草坡那面高声叫鸡。
“宰了!
”她边叫边说,“都说饿瘦了可惜嘛。
珠珠——”
鸡听到叫唤声,从四面八方向亭子聚拢,大小不齐,颜色杂驳,你挤我啄,纷乱而扰攘。
那六只小鸡也由草坡上下来了。
它们胆怯地在外围徘徊观望,间或偷啄几粒撒出最外边的谷子。
可是大鸡却出其不意地加以一啄,衔起半天高,然后重重一摔小鸡被掷出老远,羽毛纷纷下落。
啾啾啾……小鸡锐声悲鸣。
于是妻由屋里提出鸡笼来,让小鸡独自在里面吃。
“多可怜呢…”妻守在鸡笼旁,凄然看着小鸡啄谷粒。
太阳把披在山头的最后一抹余晖也带进西山去了,天上的乌云向四面扩张着,猛兽似的把蔷薇色的云朵一块一块地吞噬掉,大地已盖上昏暗的夜幕,鸡儿全归窝了。
小鸡们走了一整天,现在回到灶门口却找不到母鸡。
母鸡哪里去了?
它们在早晨离开前母鸡蹲伏着的地方走来走去,伸长了脖子叫,声音凄怆而尖利。
它们失去依靠的孤儿生涯,便这样用伤心与悲泣来开始了。
妻惶然坐立不安,走进走出,不知如何是好。
最后她走前去,打算把它们捉起来关进鸡笼里。
但小鸡却都往草丛里钻。
我和铁儿走下石阶想帮她捉结果却更糟,这些可怜的小东西走得更远了。
我们缄口不语,在灶门口搓手静立,痴痴地望着小草树那摇动着的幽影。
有好大的工夫大家屏息倾听着消失在黑暗中的小鸡们的鸣叫。
此刻听起来,那声音更觉得凄凉而悲怨了。
这时我才深深觉悟到宰了母鸡的失措,但嘴里又不得不安慰似地说:
“小鸡慢慢地会习惯的”她一言不发,转身走上石阶,坐在椅子上低声默默地给两岁的立儿喂乳。
饭桌上,那只被牺牲了的母鸡,好像在谛听它的儿女们是否都无恙,睡得安好。
“我不该宰了母鸡,”妻开口说话,留着它,就算不会领小鸡吧,夜里总会抱着它们睡的。
”妻言下有无穷悔意,一边伸手把铁儿拉进怀里,又把胸前的立儿抱得紧紧。
两个孩子温驯地依偎在母亲怀中,不稍一动,仿佛小心灵里正在害怕有什么东西就要把他们母子从中分开一样。
看得她泫然落泪的模样儿,我也觉得难过。
晚饭大家都吃得非常之静,非常之少,尤其是妻。
那只盛了鸡肉的碗,没有人的筷子去动过,即算稚小的铁儿亦复如此,显然,这孩子也有着和父母同样的情绪了。
那晚,六只小鸡就在灶肚里过夜。
从那以后,那些不幸的小鸡成为我们生活的中心了。
我们每个人都好像对它们负有某种责任。
妻喂鸡时总特别关照它们;火灶肚清扫干净后另给铺上麻袋好让它们不致受湿;铁儿则几乎每天由田间弄来许许多多小虾蟆、蚯蚓,有尾巴的蝌蚪之类喂给它们吃。
它们似乎也明白自己的身世,兄弟姐妹间相亲相爱,同行同宿,从不分开。
天一亮便彼此招呼,一起走到草坡上来,在草丛间采草实、找小虫追蚂蚱。
吃饱了肚子,便成堆地躺在树荫下,两只脚一踢一踢,意态舒畅而快活。
这中间,不知流过了多少日子,某天下午,我帮着妻在高出草坡的庭边搭篱笆,我们的铁儿和立儿,则在庭里戏耍着。
秋阳已斜在半天,草树沐在柔软的阳光中,温馨、宁静而和平。
蓝天挂着几朵白云,它们徐静地移动着、舒伸着、变幻着,美丽而多姿,仿佛是赋有知觉和生命的生物,像鸡一样。
草坡上有六只鸡儿躺在阳光下休息,它们直了腿,拿嘴去梳刷翅膀。
这是大鸡常有的动作。
它们已经羽毛丰满了。
在它们那光洁丰满的羽毛之下,那已经成熟的生命在搏动,它具有了打开重重阻碍的力量和意志。
那是美丽的,严肃的。
“你看,多美!
”妻微笑着说道:
“毛都长齐了!
”她笑得很优美,眼睛良善而纯洁,流露着人类灵魂的庄严崇美。
我也高兴地笑了。
一回首,猛觉得我们那两个孩子在不知不觉中又长大了许多!
我和妻相视而笑,感觉到如释重负般地轻松和快乐……
9.母鸡被宰杀之后,全家人做了什么样的弥补工作?
请联系文章说明。
________
10.下列有关文句语气的说明,错误的一项()
A.“我不该宰了母鸡。
”——悔恨
B.“小鸡慢慢地会习惯……”——安慰
C.“你把母鸡宰了?
”——责备
D.“你看,多美!
”妻微笑着说道:
“毛都长齐了!
”—欣慰
11.下列有关本文写法的说明,正确的一项是()
A.小鸡出生为全文的转折点,情节开始有了曲折变化。
B.以第三人称立场叙述,内容客观而生动。
C.采借物喻人的笔法,表面写鸡,其实重点在写人。
D.全文采用倒叙法,先写小鸡之成长再回忆母鸡的生病过程。
12.作者在本文最后说:
“我和妻相视而笑,感觉到如释重负般的轻松和快乐……”请说出你对这句话的体会。
________
13.本文如果把母鸡被宰改为母鸡病死,你觉得这样好吗?
为什么?
________
阅读下面的文字,回答问题。
南方的冬天
老舍
①半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。
是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。
②在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。
南方的冬天永远都只是一片萧条之色。
天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。
在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。
在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。
③站在户外,轻轻的呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。
刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。
小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。
树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。
④夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶。
早已没了衔露含珠的风韵。
寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落。
倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山“留得残荷听雨声”的心境。
⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静。
倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望。
只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐的泛出青灰。
远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
⑥站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。
江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂。
⑦是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感。
天地间唯存单一的灰蒙。
这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力。
⑧身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望。
14.请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达的思想感情。
15.作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?
16.文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味。
17.有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种意见吗?
为什么?
阅读下面的文章,完成下列小题。
让塑料成为环境之友
①现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。
但众所周知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来极大的污染。
②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,近年来,法国科学家和国际同行合作,一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。
但就目前而言,世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纤维素,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。
然而,不管怎样,这些所谓的可生物降解塑料都不能100%降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。
③法国专家表示,他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。
但是,即便如此,由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。
这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料,并提高人们的环保意识。
④经过多年努力,目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的,即燃烧后不产生或较少产生有害气体的塑料袋。
(甲)为此,法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多次使用同一塑料袋。
(乙)与此同时,法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。
如法国《费加罗》报最近报道,法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。
在法国,塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%,体积的30%。
⑤在法国某著名连锁超市的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:
请不要随地乱扔此袋;如果把它放进垃圾箱,回炉后它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。
在包装袋的另一侧,又这样写道:
在我们的商店里,这个袋子为您提供包装服务;最后,您可以把它放到垃圾袋里,让它转化成其它能源。
⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!
这不能不说是一个惊人的数字。
看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。
如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%,恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。
⑦如今,塑料污染已经成为全球问题。
法国这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。
(选自《科普之友》2011年第10期,有改动)
18.
(1)本文的说明对象是____;
(2)作者主要运用了___和举例子等说明方法进行说明;(3)本文主要的说明顺序是____。
19.下列对选文内容的理解和推断正确的一项是()
A.说明文主要有三种:
事物说明文,事理说明文,科学小品文。
本文即是事物说明文。
B.但是,这些塑料制品体积大,重量轻,给焚烧处理工作带来了一定的难度。
”这句式话应该插入原文的(乙)处
C.全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题,而别的国家稍好些。
D.读了本文后,我们认识到:
日常生活中应该自备购物袋,尽量少购买和使用新的塑料袋;少用一次性塑料袋;增强垃圾分类意识,将塑料袋加以回收。
20.第③段加点字“完全”一词能否删去,为什么?
四、句子默写
21.在横线上默写出古代诗文的原句。
(12分)
①抽刀断水水更流, 。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
②了却君王天下事, 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
之》)
③君不见走马川行雪海边, 。
(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
④斯是陋室, 。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑤临溪而渔, ,酿泉为酒, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑥在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句诗是:
, 。
五、课内阅读
阅读下面《庄子与惠子游于濠梁之上》完成各题。
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰:
“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。
”惠子曰:
“子非鱼,安知鱼之乐?
”庄子曰:
“子非我,安知我不知鱼之乐?
”惠子曰:
“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!
”庄子曰:
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
”
22.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是()
A.是鱼之乐也(这)
B.子固非鱼也(固然)
C.子之不知鱼之乐,全矣(完全,完备)
D.请循其本(追溯)
23.下列句子翻译成现代汉语,有错的一项是()
A.庄子与惠子游于濠梁之上——庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。
B.鲦鱼出游从容——鲦鱼在河水中悠然自得地游玩。
C.安知我不知鱼之乐?
——怎么会知道我不知道鱼的快乐呢?
D.既已知吾知之而问我——己经知道了我知道鱼儿的快乐但又来问我。
24.下面四项理解,不正确的一项是()
A.本文写庄子和惠子一起在濠水桥上游玩的时候讨论“水中的鱼儿究竞快乐不快乐”。
B.惠子好辩重分析,以认知的心态来对待事物,因此,对问题总是要寻根究底。
C.庄子智辩重观赏,以欣赏的心态来对待事物,因此,对待外界事物重在欣赏。
D.本文表现了庄子的机智与巧妙的论辩风格,也表现了庄子的人与自然融为一体的思想。
六、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成下列小题
金陵驿①
文天祥
草合离宫②转夕晖,孤云漂泊复何依!
山河风景元③无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
【注释】①本诗写于1279年,诗人战败被俘,押往大都,途经金陵(南京)。
②离宫:
即行宫,皇帝出巡时临时居住的地方。
金陵是宋朝的陪都,所以有离宫。
③元:
同“原”。
25.下列对诗中所塑造的艺术形象概括最准确的一项是()
A.国破家亡的不幸者形象。
B.留恋战败前美好生活的凄惨者形象。
C.满怀失落的壮志未酬者形象。
D.虽处境悲凉,却坚贞不屈的爱国者形象。
26.对这首诗歌的赏析,不恰当的一项是()
A.首联借荒草、离宫、夕晖和孤云的物象,寄托国运遭劫与个人不幸的双重悲哀。
B.颔联用风景来衬托人事,突出物是人非,抒发诗人对战乱造成生灵涂炭的感慨。
C.“满地芦花和我老”一句运用比喻,形象地刻画了诗人为忧愁而满头白发的形象。
D.“旧家燕子傍谁飞”一句运用典故,表达的是国土沦丧而致流离失所的悲怆之情。
牧牛词
(明)高启
尔①牛角弯环②,我牛尾秃速③,
共拈短笛与长鞭,南陇东冈去相逐。
日斜草远牛行迟,牛劳牛饥唯我知;
牛上唱歌牛下坐,夜归还向牛边卧。
长年牧牛百不忧,但恐输租④卖我牛。
注释:
①尔:
“你”的意思。
“尔”与下一句的“我”是牧童间彼此相称。
②弯环:
弯曲成环状。
③秃速:
尾毛稀疏短秃的样子。
④输租:
交租。
27.诗歌描绘了一幅怎样的画面?
表达了诗人怎样的思想感情?
28.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对本诗进行赏析。
七、课外阅读
望梅止渴
魏武行役,失汲道,三军皆渴,乃令曰:
"前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。
"士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。
(刘义庆《世说新语》)
(注)①魏武:
曹操,他的儿子曹丕代汉建立魏国后,追尊他为魏武帝。
②行役:
带有任务而跋涉路途,这里指代部队行军。
29.解释下列加点词语。
(1)失汲道
(2)乃令曰
30.把文中的画线句翻译成现代汉语。
士卒闻之,口皆出水。
31.“望梅止渴”现在用来比喻什么?
你如何看待文中曹操的做法。
八、综合性学习
32.综合性学习——身边的文化遗产之北镇剪纸。
(剪纸知识)
(1)根据下面的材料,从三个方面概括北镇剪纸的特点。
医巫闾山地区满族人的原始崇拜活动中往往用树皮、兽皮剪刻诸神形象,这种活动历年相沿成习,最后发展成为一种剪纸艺术。
日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。
剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪,折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
特点:
①________________,②________________,③________________。
(剪纸欣赏)
(2)请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。
九、作文
33.作文任选一题作文。
(1)蓦然回首,发现自己长大了。
变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小……请以“不再 ”为题目写一篇作文。
要求:
1把题目补充完整。
如填自卑、天真、害羞、等待、贪玩、想家、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……
2文体不限,不少于600字。
(2)倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方……
听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤……
倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长!
请以“倾听”为话题,写一篇文章。
提示与要求:
①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选(除诗歌外)。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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