九年级《简爱》名著阅读练习题及答案6知识点.docx
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九年级《简爱》名著阅读练习题及答案6知识点
九年级《简爱》名著阅读练习题及答案6知识点
一、名著阅读题
1.阅读下面名著选段,回答问题。
我挣脱了一直跟着我,而且直想要拦住我的圣约输。
这次轮到我占上风了。
我的力量在起作用,在发挥威力了。
我叫他什么也别再问,别再说;我要他离开我,我必须而且宁愿一个人呆着……我感恩以后,站了起来,——下定了一个决心,——就心明眼亮、毫无畏惧地躺了下来,——只一心盼望着黎明。
(l)以上这段文字选自《___________》。
(2)选文中“我”下的“决心”具体指什么?
请概括作答。
__________________________
2.填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:
面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。
(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。
(情节)(《简·爱》)。
3.填空题。
(1)《红星照耀中国》当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《____________》。
(2)它原本是西海龙王敖闰的第三太子,因无心纵火烧毁玉帝赏赐的明珠,触犯天条,要被处死,幸好被观音菩萨救下,后来,被观音菩萨点化,幻化为_______,随唐僧前往西天取经。
(《西游记》)
(3)在洛伍德慈善学校,简爱忍饥挨饿,还遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱,这时是老师____________给了她无声的关爱与教育。
(《简爱》)
4.填空题。
世界经典长廊里留下了许多性格鲜明的儿童形象:
譬如孩提的鲁迅,他充满好奇心,渴慕画着人面的兽、九头的蛇的《_______》(《朝花夕拾》);譬如罗沃德孤儿院的____,她乐观坚强,善良温柔,像大姐姐一样照顾和安慰着简·爱(《简·爱》);譬如在苏区认真尽职检查过路旅客的“_______”,他们年纪尚小,却都是经历丰富的“老”红军(《红星照耀中国》)。
5.《简∙爱》是英国作家______的代表作品,小说以第一人称叙述,是一部带有______色彩的长篇小说。
6.阅读名著片段,回答问题。
“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!
”
牧师抬起头来看着说话的人,哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……
——《简·爱》
这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________,选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。
7.《简·爱》以______(人名)的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。
8.填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
9.阅读下面的文字,完成后面的题目。
“我不是鸟,没有罗网捕捉我。
我是个有独立意志的人,我现在就要运用我的独立意志离开你。
”我再做了一次努力就自由了,我笔直地站在他面前。
“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。
”“你在演一出滑稽戏,我看了只会发笑。
”
对话出自小说________,文段中简·爱决定要离开________(地名),她在反抗命运加之于她身上的不幸。
10.文学常识与名著阅读。
(1)下列各项中表述有误的一项是()
A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。
B.辛弃疾,南宋词人。
《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。
C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击,头部受伤。
D.《西游记》中,悟空在五庄观推倒人参果树,后来观音菩萨用甘露救活此树。
(2)善良是生命的黄金,即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。
请你从下人物中任选其一,概括作品中表现其良的一个情节。
备选人物:
祥子(《骆驼样子》
外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》)
简·爱(《简·爱》)
人物:
情节:
11.名著阅读
阅读文段,完成任务。
(一)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
──我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!
(1)此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的?
(二)苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。
………彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。
”彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了定,先锋队员们才放行。
(2)这段文字出自《》(作品名称)。
(3)你如何评价少年先锋队员们的做法。
12.相似的情节设置,常出现在不同小说中。
同是女性为了“尊严”的“出走”,《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么?
请结合阅读体验,加以简要概括。
13.班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
我是个自由自在的人,有我的独立意志,我现在就运用它决心要离开你。
(《简•爱》)
句中的“你”是:
①_________
关注情节
《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。
龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是:
②___________
关注评价
有人这样评价《水浒传》中的宋江:
宋江结交了一帮讲义气的兄弟,他是一个幸福的人。
对此评价,“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。
李明:
宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟,但他不顾武松、李逵等人反对,执意接受朝廷招安,最终导致兄弟各自分散,谈何幸福?
我:
③________
14.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。
作品名称
名著片段
①《简·爱》
“你很沉着。
像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?
”
“它来自我的头脑,先生。
”
“是我看到的,你肩膀上的那个?
”
“是的,先生。
”
“你头脑中还有没有其他类的东西?
”
“我想它样样俱全,先生。
”
②《儒林外史》
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“老爷!
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!
你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)节选
(一)中是女主人公简•爱与男主人公_____________的对话。
(2)节选
(二)中的“老爷”是________。
15.阅读选段答题
(甲)第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
(乙)“但我至少要选择——我最爱的人。
简,你愿意嫁给我吗?
”“是的,先生。
”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的,先生。
”
“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。
”“是的,先生”“真的吗,简?
”“完全当真,先生。
”
(1)这两段文字出自《简爱》。
甲段中的“我”指的是哪个人物?
乙段中“先生”指的是哪个人物?
(2)甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”?
(3)简爱怎么结识“先生”的?
“先生”变成残疾人的原因是什么?
16.根据你对《简·爱》内容的了解,选出人物情节或评论不正确的一项是()
A.罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒,把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。
他乐于帮助贫穷的人,认真严肃,固执刻板,有崇高的理想,但缺乏人们之间的那种深情。
B.里德太太是简·爱的舅妈,曾违心答应丈夫收养简·爱,但对简·爱并不好。
后因儿子自杀,使她中风,临死前良心发现,告诉简·爱真相。
C.简·爱,一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。
她出身卑微相貌平凡,但她并不因此自卑。
她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
D.海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友,聪明好学,待人宽厚,对一切毫无怨言。
后来因为肺病而死。
17.《简·爱》一书中,里德太太为什么在临终前想见简爱一面?
18.分析《简·爱》中矛盾冲突对刻画人物简·爱的作用。
19.阅读《简·爱》节选,回答后面的问题。
①“我在这儿已经服役了八年,现在我所速求的不过是到别处去服役。
难道我连这点愿望也达不到?
难道这事不可行?
是呀,是呀,要达到目的并非难事,只要我肯动脑筋,找到达到目的之手我。
”
②我从床上坐起来,以便开动脑筋。
这是一个寒冷的夜晚,我在肩上国了块披中,随后便全力以赴地进一步思考起来。
③“我需要什么呢?
在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。
我只要这个,因为好高警远是徒劳无益的。
人们怎样才能找到一份断工作呢?
我猜想他们求助于朋友。
但我没有朋友。
很多没有朋友的人只好自己动手去找工作,自己救自己,他们采用什么办法呢?
”
④我说不上来,找不到答案。
随后我责令自己的头脑找到一个回答,而且要快。
我动着脑筋,越动越快。
我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。
但将近一个小时,我的脑子乱七八精,一切努力毫无结果。
我因为徒劳无功而心乱如麻,使立起身来,在房间里转了转,拉开窗帘,望见一两颗星星,在寒夜中颤抖,我再次爬到床上。
⑤准是有一位善良的仙女,趁我不在时把我需要的主意放到了我枕类上,因为我躺下时。
这主意情悄地、自然而然地闪入我脑际。
(1)第⑤段中“我”想到的“这主意”是什么?
(2)请结合选文简析简·爱的性格特点。
20.名著阅读
(1)根据题目要求填空
《三国演义》第四十二回东汉末年,当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战,骁将A(人名)担当保护B(人名)家小重任。
由于曹军来势凶猛,B虽冲出包围,家小却陷入曹军围困之中,A拼死刺杀,七进七出终于寻得B之子,A冲破曹军围堵,追上B,交还其子。
B接子,掷之于地,愠而骂之:
“为汝这孺子,几损我一员大将!
”A抱起C(人名),连连泣拜:
“虽肝脑涂地,不能报也。
”
A_____________B_______________C___________
(2)《________》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典,并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词,保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式,但在长期的流传中,乐谱和舞蹈失传,就只剩下诗歌了。
(3)填空
“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
──我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!
”
这段文字出自小说《________》,作者____________,这句话是女主人公对__________说的。
21.简∙爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的女性。
她自尊,富有反抗精神,被后世视为现代女性的楷模。
关于简爱,小说哪些情节给你留下了深刻的印象,请列举一例。
22.根据名著,回答下列问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
”
(1)本段文字中的“我”的全名是_________,“我”是英国作家_________(写出作家的全名)笔下一位出身低微,但是自强不息、自尊自爱的女性形象。
(2)选文中“我”因为什么痛苦事情不得不离开桑菲尔德?
23.名著阅读。
“但我至少要选择——我最爱的人。
简,你愿意嫁给我吗?
”“是的,先生。
”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的,先生。
”
“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。
”“是的,先生。
”
“真的吗,简?
”“完全当真,先生。
”
文段出自名著《____》,作者是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。
文中的“先生”是____。
24.《朗读者》中曾言:
“我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。
”请仿照示例,结合《简·爱》或《儒林外史》中一个人物的“选择”阐述这句话的内涵,要求不少于150字。
示例:
《骆驼祥子》中的祥子来自农村,后到城市谋生。
他原本憨厚老实,只想拥有一辆属于自己的车,做一个独立的劳动者,但三次买车失败后,备受打击,小福子自杀成了压垮他的最后一根稻草,他最终丧失了对生活的任何企求和信心,选择了堕落,从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
25.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一:
知经典情节
丰文学常识
我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。
如《水浒传)中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。
任务二:
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。
……只管伏着号板哭个不住,一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
全有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子,他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(节选自《儒林外史)第三回)
阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。
请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。
(3)__________________
任务三:
悟名著内涵
强阅读素养
有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?
请简述观点和理由。
____________________
任务四:
探名著元素
究写作手法
《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段:
(5)________、________
探究发现小说多处写“酒”有如下作用:
(6)________________
26.小文阅读小说《简·爱》之后被主人公简·爱的勇敢所打动,决定以此为切入点写一篇读后感。
请根据你的阅读体验帮助他一起完成作文提纲的拟写。
让勇气之花尽情绽放——读《简·爱》后感
引(简洁)
围绕感点,概述内容
(1)________
议(深刻)
深入剖析,亮出感点
面对亲人的离去,舅妈的虐待,求学之路的艰难,爱情的曲折,简·爱一次次以勇气直面现实,最后成为生活的强者。
在我看来,“勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他特质自然也就具备了”
联(丰富)
多方关联,证明感点
①联系小说人物
(2)请从以下小说人物中选择一位:
_____,结合相关情节说说理由:
________________。
A.保尔B.孙少安C.鲁智深)
②联系名人名言
(3)选出最不适合作为理论论据的一项(_____)
A.不要怕他,因为他也在怕你。
(美国谚语)
B.勇气如爱情,需要希望来滋养。
(拿破仑)
C.有勇气的人才有信心。
(西塞罗)
③联系生活经验
……
结(自然)
收束全文,强调感点
其貌不扬、勇敢执着的简·爱对自己的命运、价值有着深刻的思考,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
简·爱是那个时代妇女解放运动的先驱,也是当今女性心中的典范!
27.下列关于名著的表述,不正确的一项是()
A.《简·爱》中的女主人公的人生追求;超越个人幸福的更高境界和她富于激情、幻想和反抗精神、有着对更高精神境界的追求。
B.在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄就是关羽。
C.《草房子》中杜小康在家道败落后,主动要求辍学,跟随父亲离开油麻地去放鸭。
D.《老人与海》有很多人物的内心独白,不但深刻揭示了主人公自、坚毅的孤独感,还闪烁着深邃的哲理光彩。
28.《简•爱》中,简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上,见到了______()
A.费尔法克斯太太B.巴扎诺娃医生C.邻居衍太太D.保姆大堰河
29.下面名著内容表述有误的一项是()
A.《西游记》中,六耳猕猴变作孙悟空,众神诸仙莫辨真假,最后,如来佛祖道出妖怪本相,悟空打死六耳猕猴。
B.《简·爱》按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活,这四个地方依次是:
舅妈家,洛伍德学校,桑菲尔德庄园,圣约翰家。
C.《平凡的世界》采用现实主义的创作方法,大量使用充满生活气息的陕西方言口语,有意识地运用了信天游等民间艺术形式。
D.《水浒》中,官军围剿石碣村时,晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山,梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置,拒不接纳,晃盖一气之下杀死王伦。
30.名著阅读。
“不,你得留下!
我发誓你得留下——我会信守这个誓言。
”
“告诉你我必须得走!
”我反驳道,产生了某种强烈的激情,“你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?
你以为我是一个机器人?
是一台没有感情的机器?
能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?
你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?
你想错了!
我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!
假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话,甚至也不是通过人的肉体,而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。
仿佛咱们两个都走过了墓穴,平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的!
”
(1)文段中加点的“我”是指________(人名),说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。
(2)结合情节,说说引起这次对话的导火索是什么?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.
(1)简·爱
(2)指简·爱离开圣约翰去找罗切斯特。
【详解】
(1)根据选段中的“我挣脱了一直跟着我,而且直想要拦住我的圣约输”可知选段出自《简·爱》,“圣约翰”是简·爱的表哥,一位
解析:
(1)简·爱
(2)指简·爱离开圣约翰去找罗切斯特。
【详解】
(1)根据选段中的“我挣脱了一直跟着我,而且直想要拦住我的圣约输”可知选段出自《简·爱》,“圣约翰”是简·爱的表哥,一位牧师,他向简·爱求婚,并不是真心爱她,而是希望简·爱可以和他一起去印度传道。
(2)考查名著情节。
圣约翰是一个狂热的教徒,准备去印度传教,临行前向简·爱求婚,但并不是因为爱她,而是觉得自己需要一个得力的助手。
简·爱在圣师的感召下几乎失去了抗争的勇气,但心中有一种声音不断的呼唤着她,她终于知道自己真正爱的是罗切斯特,于是下定决心回到罗切斯特身边,选段中的“下定了一个决心”指的就是离开圣约翰去找罗切斯特。
2.毛泽东山神庙不与他结婚(或“离开他”、“离开桑菲尔德”)
【详解】
考查名著的掌握情况。
主要靠平时积累。
①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺
解析:
毛泽东山神庙不与他结婚(或“离开他”、“离开桑菲尔德”)
【详解】
考查名著的掌握情况。
主要靠平时积累。
①《红星照耀中国》第三章《在保安》第一节《苏维埃掌权人物》写斯诺来到保安。
在这里,斯诺见到了红军的领袖毛泽东。
作为一个外国了记者斯诺介绍了对毛泽东的初步印象和总体看法。
他对毛泽东的第一印象是瘦高、背略弯曲、长发、高鼻梁、凸颧骨。
据此判断即可。
②《水浒传》风雪山神庙(第十回):
在沧州,陆虞候等人设计让林冲看守草料场,欲烧死林冲。
当夜大雪将林冲住的草厅压塌,林冲无处栖身而到山神庙避雪,躲过一劫。
后来,林冲在庙里偷听到陆谦、富安、差拨的对话,得知自己被陷害的内情后,忍无可忍的林冲杀死了陆虞候等人,在柴进的周济下连夜投奔梁山泊。
据此积累作答。
③《简·爱》讲述了女主人公简·爱出身贫寒,父母去世,长相平庸,身材瘦小,她被送到舅妈里德太太家抚养。
里德太太把她送进洛伍德孤儿院。
长大后她来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与罗切斯特相爱。
婚礼当天,当得知罗切斯特15年前已经结婚,妻子就是那个关在三楼密室的疯女人时,简·爱强忍心中的痛苦和不舍,离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。
不久,简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简·爱决定将财产平分。
圣·约翰是个狂热的教徒,他请求简·爱嫁给他并和他同去印度,简·爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。
她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他最终和他结婚,得到了幸福生活。
据此积累作答。
3.西行漫记;白马(或:
白龙马)谭波尔小姐
【详解】
(1)本题文学常识。
《红星照耀中国》,当时为了在国民党统治区出版方便曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文
解析:
西行漫记;白马(或:
白龙马)谭波尔小姐
【详解】
(1)本题文学常识。
《红星照耀中国》,当时为了在国民党统治区出版方便曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。
该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
(2)本题考查《西游记》中的人物。
龙王三太子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠,触犯天条,犯下死罪,幸亏大慈大悲的南海观世音菩萨出面,才幸免于难,被贬到蛇盘山等待唐僧西天取经。
无奈他不识唐僧和悟空,误食唐僧坐骑白马,后来被观世音菩萨点化,锯角退鳞,变化成白龙马,皈依佛门,取经路上供唐僧坐骑,任劳任怨,历尽艰辛,终于修成正果,取经归来,被如来佛祖升为八部天龙。
(3)本题考查《简爱》中的人物。
在洛伍德慈善女子学校,简爱遭受罚站凳子的耻辱时,谭波尔小姐让简爱辩护自己;请简爱和海伦吃甜饼;写信向劳埃德先生询问实情;召集全校当众为简爱洗刷罪名。
4.山海经;海伦;红小鬼(少年先锋队员)
【详解】
本题考查名著内容。
1)《朝花夕拾》中“画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当做眼睛的怪物”,都是《
解析:
山海经;海伦;红小鬼(少年先锋队员)
【详解】
本题考查名著内容。
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