主管护师考试试题及答案医院健康教育.docx
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主管护师考试试题及答案医院健康教育.docx
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主管护师考试试题及答案医院健康教育
一、A1
1、关于患者健康教育的分类以下表述正确的是
A、门诊教育和住院教育
B、病房教育和随诊教育
C、咨询教育和病房教育
D、入院教育和出院教育
E、候诊教育和病房教育
2、关于实施教育计划的注意事项,以下表述错误的是
A、注重信息的双向传播
B、适当重复重点内容
C、采取多种教育方法和方式
D、注重教育者的态度
E、教育场所可依医务人员的方便而定
3、下列不属于健康教育计划组成部分的为
A、教育时间
B、教育场所
C、教育人员
D、教育工具
E、教育效果
4、患者健康教育中,评估教育需求时,下列属于直接评估的是
A、阅读患者病历
B、与患者家属交谈
C、与患者接触
D、分析患者病史
E、分析患者健康影响因素
5、随诊教育是指
A、针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动
B、在患者候诊期间,针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育
C、在诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导
D、医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答
E、在诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
6、下列属于入院教育的是
A、探视制度
B、所患疾病的病因
C、治疗原则
D、饮食知识
E、定期复查
7、下列属于住院教育的是
A、出院教育
B、随诊教育
C、健康教育处方
D、咨询教育
E、候诊教育
8、下列不属于门诊教育的是
A、候诊教育
B、随诊教育
C、咨询教育
D、健康教育处方
E、病房教育
9、医院健康教育的目的是
A、防治疾病,促进身心康复
B、提高患者依从性
C、密切医患关系
D、降低医疗成本
E、减少医疗事故
10、关于医院健康教育的意义,以下表述错误的是
A、提高患者依从性
B、消除致病因素
C、密切医患关系
D、降低医疗成本
E、减少医疗差错
11、医院健康教育是
A、对患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
12、下列属于病房教育内容的是
A、出院后慢性疾病患者长期健康指导
B、指导继续用药和定期复查等注意事项
C、为患者讲解探视制度
D、提供疾病病因、治疗、并发症等知识
E、在报刊、杂志上开辟专题栏目
13、患者的健康需求评估内容不包括
A、患者对疾病或健康问题的知识水平
B、患者对健康教育的态度
C、患者的学习能力
D、患者有无学习动机
E、患者的环境因素可暂不考虑
14、广义的医院健康教育是
A、对患者及家属进行健康教育
B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、患者进行健康教育
15、诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育属于
A、候诊教育
B、预诊教育
C、健康教育
D、随诊教育
E、咨询教育
16、医院健康教育又称
A、患者健康教育
B、患者家属健康教育
C、护士健康教育
D、医护人员健康教育
E、临床实践教育
17、医院健康教育的中心是
A、护士
B、医生
C、病人
D、患者家属
E、探视者
18、患者健康教育程序的第一步骤是
A、确定教育目标
B、制定教育计划
C、评估教育需求
D、实施教育计划
E、评价教育效果
19、下列哪一项不属于患者健康教育评估时需要考虑的内容
A、患者对健康教育的态度
B、患者的学习能力
C、患者的环境因素
D、患者的心理素质
E、患者对疾病或健康问题的知识水平
20、医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答属于
A、候诊教育
B、随诊教育
C、咨询教育
D、健康教育处方
E、入院教育
21、以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导的是
A、候诊教育
B、随诊教育
C、咨询教育
D、健康教育处方
E、入院教育
22、门诊教育的内容主要侧重
A、常见病的防治
B、介绍医院的有关规章制度
C、帮助患者及家属尽快熟悉住院环境
D、患者所患疾病的相关知识
E、巩固疗效、防止复发
二、A2
1、患者刘某,男,23岁,急性阑尾炎术后,主管护士通过阅读患者病历了解到患者对阑尾炎术后的康复知识了解不足,并制订了健康教育计划。
主管护士评估患者健康教育需求的方法称为
A、直接评估法
B、间接评估法
C、病历评估法
D、非语言评估法
E、语言评估法
2、患者陈某,男,45岁,高血压,医生针对陈某的情况,以医嘱的形式,对陈某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导,这种健康教育材料称为
A、门诊咨询处方
B、自我保健处方
C、治疗处方
D、健康教育处方
E、治疗方案
3、患者李某,女性,33岁。
孕7个月。
候诊期间,护士对孕晚期注意事项给予讲解,这符合患者健康教育的
A、随诊教育
B、候诊教育
C、咨询教育
D、健康教育
E、入院教育
三、A3/A4
1、李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。
护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。
<1>、在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用
A、提高依从性
B、密切了护患关系
C、心理治疗
D、加强信任
E、降低医疗成本
<2>、该护士对患者的健康教育属于
A、入院教育
B、病房教育
C、随诊教育
D、术前教育
E、心理教育
2、医院健康教育是社会发展和医学进步的产物,是健康教育工作多项功能的重要体现,对疾病的预防、治疗、护理、康复、管理等许多具体环节具有特殊的意义和作用,是医院工作的重要组成部分。
<1>、通过对患者进行健康教育,可以使患者掌握必要的卫生知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,这属于
A、心理治疗
B、精神治疗
C、提高患者依从性
D、消除致病因素
E、密切医患关系
<2>、通过对患者进行健康教育,不仅使其自愿接受治疗,还可以使其了解治疗的过程及危险性,从而增强患者的理解,减少医疗纠纷属于
A、心理治疗
B、精神治疗
C、身体康复
D、消除致病因素
E、密切医患关系
四、B
1、A.根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域,给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
<1>、病房教育可以
ABCDE
<2>、住院教育可以
ABCDE
答案部分
一、A1
1、
【正确答案】A
【答案解析】患者健康教育分为门诊教育和住院教育。
其中门诊教育包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方,住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
2、
【正确答案】E
【答案解析】患者健康教育应在适宜的场所进行,以免使患者或家属感到不安或尴尬。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
3、
【正确答案】E
【答案解析】健康教育计划主要由教育时间、场所、内容、方法和工具及教育人员五个部分组成。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
4、
【正确答案】C
【答案解析】直接评估即通过与患者的接触、谈话直接获得。
A、B、D、E均属于间接评估。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
5、
【正确答案】C
【答案解析】A指医院健康教育,B指候诊教育,D指咨询教育,E指健康教育处方。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
6、
【正确答案】A
【答案解析】入院教育的主要内容是医院的有关规章制度,如生活制度、探视制度、卫生制度等,以帮助患者及家属尽快熟悉住院环境,遵守住院制度,配合治疗。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
7、
【正确答案】A
【答案解析】住院教育主要包括入院教育、病房教育和出院教育。
B、C、D、E各项均属于门诊教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
8、
【正确答案】E
【答案解析】门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。
病房教育属于住院教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
9、
【正确答案】A
【答案解析】医院健康教育,又称临床教育或患者健康教育,是以病人为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其目的是防治疾病,促进身心康复。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
10、
【正确答案】E
【答案解析】医院健康教育的意义包括:
①提高患者依从性;②心理治疗;③消除致病因素;④密切医患关系;⑤降低医疗成本。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
11、
【正确答案】A
【答案解析】医院健康教育是以患者为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
12、
【正确答案】D
【答案解析】出院后慢性疾病患者长期健康指导、指导继续用药和定期复查等注意事项、为患者提供膳食指导、提供卫生保健知识等都属于出院健康教育的内容,C选项为入院教育,只有D为病房教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
13、
【正确答案】E
【答案解析】患者进行健康需求评估的内容包括:
疾病知识、对健康教育的态度、文化程度和环境因素。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
14、
【正确答案】D
【答案解析】广义的医院健康教育是对患者及家属、社区成员和医院职工开展健康教育和健康促进,故选D。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
15、
【正确答案】D
【答案解析】门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方。
①候诊教育:
指在患者候诊期间,针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育;②随诊教育:
指在诊疗过程中,医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导;③咨询教育:
指医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答;④健康教育:
处方指在诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
16、
【正确答案】A
【答案解析】医院健康教育,又称临床健康教育或患者健康教育,是以病人为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其目的是防治疾病,促进身心康复。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
17、
【正确答案】C
【答案解析】医院健康教育,又称临床健康教育或患者健康教育,是以病人为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动,其目的是防治疾病,促进身心康复。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
18、
【正确答案】C
【答案解析】评估教育需求是患者健康教育程序的第一步骤。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
19、
【正确答案】D
【答案解析】评估教育需求主要从以下四个方面考虑:
①患者对疾病或健康问题的知识水平。
②患者对健康教育的态度。
③患者的学习能力。
④患者的环境因素。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
20、
【正确答案】C
【答案解析】咨询教育:
指医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
21、
【正确答案】D
【答案解析】健康教育处方:
指在诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
22、
【正确答案】A
【答案解析】门诊教育是指在门诊针对治疗过程中对患者进行的健康教育。
由于门诊患者流动性、差异性大,不可能针对每个患者的需求开展健康教育。
因此,门诊教育往往根据不同季节、地域,侧重于常见病的防治教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
二、A2
1、
【正确答案】B
【答案解析】评估教育需求的方法主要包括直接评估和间接评估,间接评估即通过阅读病历、分析病史及健康影响因素获得相关资料。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
2、
【正确答案】D
【答案解析】健康教育处方指在诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
3、
【正确答案】B
【答案解析】候诊教育:
指在患者候诊期间,针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
三、A3/A4
1、
【正确答案】C
【答案解析】护士通过健康教育缓解了患者焦虑、紧张的情绪,属于心理治疗方面的作用。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
【正确答案】B
【答案解析】患者教育分为门诊教育和住院教育,其中住院教育又分为入院教育、病房教育和出院教育,病房教育主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,目的是提高患者依从性,该项属于病房教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
2、
【正确答案】C
【答案解析】提高患者依从性:
通过对患者进行健康教育,可以使患者掌握必要的卫生知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,从而提高其医疗依从性。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
【正确答案】E
【答案解析】密切医患关系:
通过对患者进行健康教育,不仅使其自愿接受治疗,还可以使其了解治疗的过程及危险性,从而增强患者的理解,减少医疗纠纷。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
四、B
1、
【正确答案】D
【答案解析】病房教育的内容应较系统、深入,主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,以提高患者的依从性。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
【正确答案】A
【答案解析】住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育,可根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育。
【该题针对“第五章医院健康教育”知识点进行考核】
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