江西省赣州市高一上考语文卷.docx
- 文档编号:13666982
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:541.18KB
江西省赣州市高一上考语文卷.docx
《江西省赣州市高一上考语文卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省赣州市高一上考语文卷.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
江西省赣州市高一上考语文卷
江西省赣州市高一上10月考语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共3题;共6分)
1.(2分)(2016高三上·温州期末)下列句子中没有错别字的一项是()
A.如果耐心地收集和思索可能与这个问题有任何关连的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。
B.傅园慧在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中“杀出重围”,晋级决赛后,以一句“我已经用尽洪荒之力啦”红遍神州。
C.这条消息的浏览量超过了7100人次,网友跟贴呼吁要理性爱国,摒弃狭隘心理。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码,而不同的密码容易混淆,这给人们平添了许多烦恼。
2.(2分)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()
A.2010年8月以来,印度、巴基斯坦、英国等地陆续发现NDM-1耐药基因细菌感染病例,俗称“超级细菌”,广泛引起全球关注。
B.10月21曰下午,央视独家采访河北大学校园交通肇事案犯罪嫌疑人李启铭的父 亲李刚,向受害人及家属表示诚恳道歉,并深深鞠躬。
C.在校的大学生应当提前做好职业规划,并尽可能利用大学的资源多选修其他专业 的课程,提升自己的综合竞争力,做到“一专多能”,以适应更多岗位的需要。
D.2010年广州亚运会的会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主,设计要求充分体现亚运会“和谐、激情”的理念。
3.(2分)下列各句中,划线的词语使用不正确的一项是()
A.随着网络的普及,网络文学创作蔚然成风,出现了一批脍炙人口的精品;但也有许多内容低俗,文字粗劣,让人不忍卒读的作品。
B.先秦哲学起源予对人生、对社会的忧患,先秦诸子周游列国,大多席不暇暖,以谋求天下由“无道”转变为“有道”的格局。
C.《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度,全书没有一篇文字是未经长期准备和思考就率尔操觚的。
D.本来他的本职工作是设计,让他去做这种跑腿儿的活,未尝不是高射炮打蚊子!
如果长期这样下去,难免造成人才流失。
二、现代文阅读(共2题;共24分)
4.(6分)(2016高二上·通渭期中)阅读下面的文字,完成后面题。
培育诗词文化生态
诗词文化生态命题的提出,是在考察中华诗词的生长、发育、发展过程中产生的。
细细思之,我们发现中华诗词与中华民族相生相伴,一路同行。
它融进民族文化的滚烫血液,直接影响了民族性格与民族精神的形成。
诗词是时代文化的产物。
社会文化、民心、民趣是滋养诗的必要条件,也是产生诗词作品的必要条件。
那个叫作“诗词”的文化,与我们的痛痒息息相关。
如果我们的眼睛只能看到用平仄格律写作的诗人、诗作和专业诗词研究者,那么事实上把诗词看小了。
诗词是大的,大到可以承载一个民族的悲欣。
诗词的文化力量是不可低估的,它可以穿越时空,完成人类的千秋梦想。
诗词文化,是中华民族的华美篇章。
一百多年来,由于国家积贫积弱,在思想文化界长期受西方殖民思想和西方文化霸权话语的影响下,中华文化遭受到严重破坏,需要重建文化的信心。
虽然自1978年以来的三十多年,国家改革开放、经济发展,中华诗词得以复苏,但诗词的大众影响和社会认知度并没有形成。
我们今天有号称百万诗词创作大军,年诗词创作量有数百万首之多,但“诗词”仍然只是诗词,是诗人和诗词研究者的事,与他人与社会并没有太大的关系,这与数千年来诗词与社会的亲密关系、良好的诗词文化生态是不可同日而语的。
在经济全球化背景下的今天,一方面工业化的生产方式加速损耗和透支资源环境,人与自然的矛盾异常尖锐。
在一些地区的经济发展,没有战争,但甚至制造了比战争更为可怕的环境污染、环境灾难,致使生态失衡。
自然界的有限资源,能否保障子孙后代健康、快乐长久生存,做到可持续发展,是摆在当代社会的一个严峻课题。
另一方面,由工业文明引导的新的生活方式冲击和破坏传统文化及其价值体系,致使社会金钱至上、物欲横流、道德沦丧、人心浮躁,人与社会的矛盾非常突出。
而中华诗词的诗性思维、诗性精神与生命智慧,已是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方,做到“天人合一”,实现人与自然、人与社会的共生共荣、和谐发展。
今天国家的传统文化热、中华诗词热正反映了这种时代要求。
这既是国家的文化选择,也是民族的心灵渴盼。
那么,重视诗词,培育良好的诗词文化生态就是重要和必须的。
对于诗词,我们今天要做的事情很多很多。
在民族经历了一百多年来求新、求变,西化、现代化的今天,我们对今天的中国和世界,应当说看得比较清楚了,思想也趋于成熟,需要从民族长治久安,乃至人类长治久安的时代高度,来思考诗词、发展诗词。
如此,便能恢复中华诗词的民族自信,在全社会形成欣赏诗词、创作诗词、使用诗词的诗词文化氛围。
我们的诗词理论工作者、诗词教育工作者和诗词文化组织者和领导者,要运用当代科学成果、教育成果与传播手段,找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力,让中华诗词熠熠生辉,温暖社会,智慧人生。
对于今天的诗词创作者,尤其对于诗词初学者,要紧的其实不是创作诗词,而是首先要有一个好的“诗词思维”,即“诗性思维”。
毕竟“诗词”是作为文学艺术为人们所喜爱的。
毕竟诗词就是“诗词”而不是别的什么。
这样,才能创作出具有时代风貌、为人们喜闻乐见的诗词艺术作品,恢复诗词的当代声誉。
(摘自蔡世平《培育良好的诗词文化生态》)
(1)
下列有关“诗词文化生态”的表述,不正确的一项是()
A.国家改革开放、经济发展三十多年来,中华诗词得以复苏,但还没有恢复良好的诗词文化生态。
B.诗词文化生态,随着中华诗词的生长、发育、发展,融进民族文化的滚烫血液。
C.重视诗词,培育良好的诗词文化生态,在经济全球化背景下的今天,是重要和必须的。
D.培育诗词文化生态,诗词理论工作者、诗词教育工作者、诗词文化组织者和领导者们,都要具备相应的素质,付出一定的劳动。
(2)
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.诗词的文化力量不可低估,它与我们民族的痛痒息息相关,承载一个民族的悲欣。
B.重建中华文化的信心之所以必要,是因为一百多年来中华文化遭受到严重破坏。
C.传统文化热、中华诗词热,其实是时代的要求,国家的选择和民族的渴盼。
D.中华诗词蕴含的生命智慧,足以让我们做到“天人合一”,是疗救当代自然病象、社会病象的有效药方。
(3)
根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.我们从民族长治久安,乃至人类长治久安的时代高度,来思考诗词、发展诗词,能恢复中华诗词的民族自信,在全社会形成良好的诗词文化氛围。
B.“毕竟‘诗词’是作为文学艺术为人们所喜爱的。
毕竟诗词就是‘诗词’而不是别的什么”这两话强调“诗性思维”的重要性。
C.运用当代科学成果、教育成果与传播手段,诗词工作者们就能找寻打开传统诗词宝库的钥匙和发现当代诗词的艺术魅力。
D.诗词创作者具有“诗性思维”,才有可能恢复诗词的当代声誉。
5.(18分)(2017高一下·怀远期中)阅读下面文字,完成各题
最初的温暖
邹扶澜
男孩小时候家里很穷,买不起新衣服,甚至有时连上学的本子也买不起,这时,他就用完了正面用反面。
一天,班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。
女孩跟他成了同桌。
她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。
男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。
男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完了便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。
女孩感到奇怪,有一天问他,他说:
“会了,不用记了。
”女孩好像明白了什么,主动拿出两本本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。
有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。
女孩高兴地跑到他跟前,说:
“明天下午看电影,我替你把钱交了。
”男孩气恼地说:
“我不去,用不着你给我交。
”女孩委屈得哭了,说:
“你长大后还我还不行吗?
”男孩没有再说话,勉强答应了她。
第二年,女孩的家要搬了,男孩也不知道她要搬的地方在哪个方向,只觉得有一种留恋的感觉,又好像丢了什么东西似的。
知道了她走的日期后,那一天他没上学,而是早早地候在一个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。
终于,一辆大货车开了过来,女孩和她哥哥站在车厢两边的护栏里。
女孩看见了他,高兴地向他挥手,男孩想跟她说点什么,跟在后面拼命追,可车速太快,一溜烟就从眼前过去了。
第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是他的同桌留给他的。
男孩打开,是一摞厚厚的没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮的文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。
笔中间夹着一张字条,上面写着“送给我最好的同桌”。
男孩哭了。
他突然觉得,因为嫉妒,他对同桌太不好了,但她没有记恨他。
也就是从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。
那个文具盒,他一直保存着。
有时拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳一跳……
几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。
阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。
电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈。
面对现场的许多观众,他把掩藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽,说如果能见一见当年同桌的女孩,他死而无憾了。
主持人问他,“为什么非要见她呢?
相见不如想念,保留最初的那份美好,为她祝福,不是很好吗?
”
他摇了摇头。
主持人说,“王丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果这样,你还会执意见她吗?
”
他说:
“是的,我想当面对她说声谢谢,另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。
这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她。
小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力,也让我一直洁身自好。
我经常想,如果她也给我冷眼,就像压垮骆驼的最后那根稻草,也许我的人生就会完全改写……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光……”
节目的最后,主持人对观众说:
“那好吧,让我们大家一起帮忙,让刘总实现这个多年的心愿。
”
几天后,他收到一封信:
“亲爱的刘兵同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。
之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是越纯净越美好的记忆,越经不起现实的打搅。
我很赞同主持人的那句话,有些美是只适合放在心里的,就像一坛陈酒,一旦打开味道就淡了。
如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好吧。
感谢这么多年来,我一直活在你心里,并希望我能一直这样活下去……”
其实,这封信是那位主持人所写。
刘兵所要寻找的王丽晨,是他的妹妹,已经于三年前因病去世……
(1)
下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.小说主要写了两件事:
一是少年时女孩与男孩同桌以及女孩要离开时发生的事,一是几十年之后男孩寻同桌的女孩而被邀请访谈的事。
B.男孩拒绝女孩给他本子和替他交看电影的钱,而女孩却没有记恨他,临走时还留下很多学习用品,说明女孩是一个乐于帮困救弱的学生。
C.小说中有关女孩头上扎着的“鲜艳的蝴蝶结”的描写先后出现了两次,说明男孩几十年没有忘记他的同桌主要因为她“是个漂亮的女孩”。
D.男孩希望他的同桌“还美好地生活着,跟我一样呼吸新鲜空气……”,而女孩却死了,这给男孩的心理上造成了难以弥补的深深的伤痛。
E.小说在塑造人物时运用了多种描写手法,如肖像描写、语言描写、细节描写等;在交代同桌女孩最后的结局时还运用了补叙的手法。
(2)
文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处。
(3)
小说中的刘兵是怎样的一个人?
请简要分析。
(4)
对于小说结尾一段的设计,有人认为过于哀伤,不利于小说主旨的表达。
你是怎么理解的,请谈谈你的看法。
三、文言文阅读(共1题;共11分)
6.(11分)(2017·江南模拟)阅读下面的文言文,完成下列各题。
张兴世,字文德,竟陵人也。
本单名世,太宗益为兴世。
少时家贫,南郡宗珍之为竟陵郡,兴世依之为客。
竟陵旧置军府,以补参军督护,不就。
白衣随王玄谟伐蛮,每战,辄有禽获,玄谟旧部曲诸将不及也,甚奇之。
兴世还都,白太祖,称其胆力。
太宗即位,四方反叛。
进兴世号龙骧将军,领水军,距南贼于赭圻。
筑二城于湖口,伪龙骧将军陈庆领舸于前为游军。
兴世率龙骧将军佼长生、董凯之攻克二城,因击庆,庆战大败,投水死者数千人。
时台军据赭圻,南贼屯鹊尾,相持久不决。
兴世建议曰:
“贼据上流,兵强地胜。
我今虽相持有余,而制敌不足。
今若以兵数千,潜出其上,因险自固,随宜断截,使其首尾周遑,进退疑沮,中流一梗,粮运自艰制贼之奇,莫过于此。
”沈攸之、吴喜并赞其计。
兴世夕住景江浦宿,贼亦不进。
夜潜遣黄道标领七十舸,径据钱溪,营立城柴。
明旦,兴世与军齐集。
停一宿,刘胡自领水步二十六军平旦来攻。
将士欲迎击之,兴世禁曰:
“贼来尚远,而气盛矢骤,骤既力尽,盛亦易衰,此曹刿之所以破齐也。
”令将士不得妄动,治城如故。
俄而贼来转近,舫入洄洑,兴世乃命寿寂之、任农夫率壮士数百击之,众军相继进,胡于是败走。
斩级数百,投水者甚众,胡收军而下。
是月朔,赭圻军士伐木为栅,于青山遇一童子曰:
“贼下旬当平,无为自苦。
”忽不见。
至是果败。
废帝元徽三年,征为通直散骑常侍、左卫将军。
五年,以疾病,徙光禄大夫,常侍如故。
顺帝升明二年,卒,时年五十九。
追赠本官。
父仲子,由兴世致位给事中。
兴世欲将往襄阳,爱恋乡里,不肯去。
尝谓兴世:
“我虽田舍老公,乐闻鼓角,可送一部,行田时吹之。
”兴世素恭谨畏法宪,譬之曰:
“此是天子鼓角,非田舍老公所吹。
”
(节选自《南史》卷二十五,有删改)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A.今若以兵数千潜出/其上因险自固/随宜断截/使其首尾周遑进退/疑沮中流/一梗粮运自艰/
B.今若以兵数千/潜出其上/因险自固/随宜断截/使其首尾周遑进退/疑沮中流/一梗粮运自艰/
C.今若以兵数千潜出/其上因险自固/随宜断截/使其首尾周遑/进退疑沮/中流一梗/粮运自艰/
D.今若以兵数千/潜出其上/因险自固/随宜断截/使其首尾周遑/进退疑沮/中流一梗/粮运自艰/
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.白衣,古代无功名的人的代称,因即指平民,亦指无功名或无官职的士人。
B.朔,指的是农历每月月末。
农历每月初一称“晦”,十五称“望”,十六称“既望”。
C.废帝,是后人称呼,不是正式的谥号,往往指的是幼年即位而且早死的皇帝,文中指的是南朝宋后废帝刘昱。
D.道赠,或作追封、追晋,即加封给死者的官职、勋位,一般用以褒奖死者对国家的贡献。
(3)下列对原文有关内容的理解和分析,不符合文意的一项是()
A.张兴世没有高贵的出身,但一入行伍,就显示了不同一般的军事才华,屡立战功,受到王玄谟的赏识。
在张兴世回到都城、禀告太祖的时候,王玄谟趁机向太祖称赞其胆力。
B.张兴世善于审时度势,在敌我相持不下的情况下,明辨彼此情势,采取占据上游、伺机而动的办法,以期克敌制胜。
C.张兴世虽战功卓著,但为人恭谨,敬畏朝廷的典章制度。
在其父索要军队鼓角一事上,拒绝了父亲的请求。
D.作为正史,选文中也存在一些糟粕,需要读者扬弃。
如钱溪一战前,张兴世的士兵在青山上砍木做栅栏时所遇童子预言一事,就显得扑朔迷离,含有宿命思想。
(4)把文中画横线的句子翻译成瑰代汉语。
①白衣随王玄谟伐蛮,每战,辄有禽获,玄谟旧部曲诸将不及也,甚奇之。
②贼来尚远,而气骤盛矣,夫骤既力尽,盛亦易衰,此曹刿之所以破齐也。
四、诗歌鉴赏(共1题;共8分)
7.(8分)(2016高三上·龙江期中)阅读下面这首词,完成后面题目。
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河:
雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。
自许封侯在万里,有谁知?
鬓虽残,心未死。
注释:
①师伯浑,陆游的友人。
(1)
下列对这首词的理解,不正确的两项是()
A.“漏声断”中“断”,是断断续续的意思。
B.“铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。
C.词的上片写梦境,下片写梦醒后的情境和感想,衔接自然,结构紧凑。
D.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静,以动衬静,手法巧妙。
E.作者通过“雪晓”、“寒灯”“漏断”、“月斜”等意象,写出了清冷的意境。
(2)
词中“自许封侯在万里,有谁知?
鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?
五、默写(共1题;共8分)
8.(8分)(2017高三上·双鸭山期中)补写出下列句子中的空缺部分。
①《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是________,________。
②《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是:
________,________。
③苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子________,________。
④儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“________,________。
”
六、语言表达(共1题;共3分)
9.(3分)(2017高二上·合肥期末)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
由于青藏高原地广人稀,①________,大部分保护区自然生态系统保存完好,又由于高原自然生态系统较脆弱,②________,所以大多数采取封闭式的保护方式,禁止在保护区内进行非法或不合理的经营活动。
对于一些已经开放旅游的森林公园和保护区,③________,严格禁止破坏自然生态环境和动植物资源的旅游活动,正确处理好旅游与保护的矛盾,实现可持续发展的战略目标
七、作文(共1题;共5分)
10.(5分)(2019高三下·杭州模拟)阅读下面文字,根据要求作文。
成功的成是成就自己,功是功德天下。
——马云
不要追求去做一个成功者,而应追求做一个有价值的人。
——爱因斯坦
读了上述两句话,作为即将开启人生新旅程的高三学生,你有着怎样的感悟和思考?
写一篇不少于800字的文章。
(注意)①选好角度,确定立意,自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
参考答案
一、选择题(共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读(共2题;共24分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、文言文阅读(共1题;共11分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
四、诗歌鉴赏(共1题;共8分)
7-1、
7-2、
五、默写(共1题;共8分)
8-1、
六、语言表达(共1题;共3分)
9-1、
七、作文(共1题;共5分)
10-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 赣州市 高一上考 语文