完整版高一篮球教案上.docx
- 文档编号:13656204
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:90.89KB
完整版高一篮球教案上.docx
《完整版高一篮球教案上.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整版高一篮球教案上.docx(43页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
完整版高一篮球教案上
篮球模块教学计划(高一年级上)
周次
课次
基本教材内容
课型
新授课
复习课
实验课
测试课
其他
一
1
篮球运动发展概述、基本姿势、运球
★
2
球性练习
★
二
1
双手胸前传接球
★
2
复习胸前传接球技术
★
三
1
学习三步上篮技术
★
2
复习三步上篮技术
★
四
1
学习原地单手肩上投篮技术
★
2
复习原地单手肩上投篮技术
★
五
1
篮球规则及裁判法
★
2
教学比赛
★
六
1
复习投篮,上篮技术
★
2
考试(三步上篮,定点投篮)
★
《体育与健康》教学设计
授课授课时老授课人数授课年级师间
重点:
手指手腕协调用力教学重、难教学内基本姿势运球点容难点:
拨球出手时动作的连贯性
认知目标:
教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。
教学目技能目标:
初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念.
标情感目标:
加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
练习量
课序教学内容教师活动学生活动组织形式时强间度
四列横队:
1.体育委员报1.学生集合,
告人数,向学生向教师问好。
XXXXXXXXXXXXXX问好。
2.见习生听教XXXXXXXXYYYYYY1.课题导入开2.安排见习生师指挥YYYYYYYYYYYYYY2始3.布置本课的3.认真听本课YY分部内容内容。
钟分要求:
1精神饱要求:
静齐快2.布置本课内容满2声音洪亮
准备活动
一.热身练习1组织学生进1学生围着篮组织:
1组织学生进行热身练行热身练习球场进行热身
习2观察并参与要求:
2观察并参与学生的练学生的练习队伍整齐有习序,认真听老师的要求进行热8身准分中1带学生熟悉始钟球性1跟着口令做部二.熟悉球性热身操练习组织:
分1.拨球、绕球2按要求积极
2.高、低运球练习3.单手横向拉球要求:
4.单手前后拉球积极主动地
5.双手横向拉球去练习
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
基本部分
一、学习基本姿势,准备姿势,1.用途,基本姿势是攻守技术动作的基础,也是各种技术动作的基本环节,保持正确的基本姿势,能使身体各部位处于适宜的工作状态,便于各技术动作的开始。
动作方法,两脚平行2.或斜侧开立同肩宽,脚跟微微提起,两腿微屈,上体稍前倾重心落于两脚中间,两臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。
易犯错误及纠正方3.法。
1,,重心高。
纠正方法,强调屈膝约度,加135强腿部力量,养成在球场上降重心的习惯2,,上体过于前倾,全脚着地。
纠正方法,注意强调提踵,含胸但不过于弯腰,头保持在膝和地面垂线内二,运球五指自然张开,手型,2.用手指和指根以上部位触球。
3.手按拍球动作,运球时,以肘关节或肩关节为轴,前臂和
示1教师讲解、范动作及注意点2组织学生进行练习组织学生进3行分组练习观察学生学4习,单个辅导纠集体讲评,5正错误动作。
强教师讲解,1调训练要求
1学生看示范听讲解2学生原地练习学生进行模3仿练习每人一球,运4球练习认真练习,5认真听老师讲评1学生认真去完成训练
①徒手原地模仿练习××××××××××××××▲②持球原地运球练习:
××××××××③每人一球,
25分钟
强
手腕做曲伸
动作,用手指柔和的按拍球。
4.球的运行,原地运球时,按拍球的
上方,向前运球时,按拍球后上方。
。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
结束部分
1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材
组织学生放1松评价本节课23安排学生收回器材师生再见4要求:
高兴愉悦放松
1学生按要求认真放松互学生自评、2评,相互交流归还器材34和老师再见
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5分钟
小
场地器材
篮球场30个篮球音箱
心率预计
100——110次/分
密度预计
40——50%
运动负荷预计
中
小结
《体育与健康》教学设计
老课授课时授授课人数授课年级间师
1篮球的球性练习,重点:
手指手腕协调用力教学重、难教学内抛球练拨球练习2难点:
拨球出手时动作的连贯性点容3运球练习习
90%学生能够很好的训练球性。
认知目标:
70%的学生能够基本掌握拨球、抛球、球,掌握篮球球性技术。
技能目标:
教学目标情感目标:
加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
练习量教学内容教师活动学生活动组织形式课序强时度间
四列横队:
1.体育委员报1.学生集合,告人数,XXXXXXXXXXXXXX向学生向教师问好。
问好。
XXXXXXXXYYYYYY.见习生听教22.课题导入开YYYYYYYYYYYYYY师指挥2.安排见习生2.布置本课的33.认真听本课始YY分内容。
部内容钟精神饱要求:
齐快1分要求:
静2.布置本课内容满声音洪2
亮
准备活动
组织:
组织学生进11学生围着篮一.热身练习球场进行热身1组织学生进行热身练行热身练习
要求:
观察并参与习2
有齐观察并参与学生的练学生的练习队伍整2
8习认真听老师序,分的要求进行热准中
钟始身
部1带学生熟悉
球性分跟着口令做1
组织:
热身操练习二.熟悉球性
2拨球、绕球1.按要求积极
高、低运球2.练习单手横向拉球3.要求:
地主4.单手前后拉球极积动
去练习双手横向拉球5.
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
基本部分
1、球性练习①手指拨球方法,利用手指与指跟左右拨球,可以上下移动来加大难度。
②单手抛接球方法,一侧单手持球,轻轻向右上方抛球,高过头顶,球到身体另一侧时单手把球接住。
③单手体前向侧挥摆球方法,两脚左右开立,双手持球于体前,练习时左手将球推交右手,右手顺势将球引摆至体侧,然后再将球拉回在体前交左手,向左侧挥摆。
挥摆球的高度,开始可要求至侧平举部位,再要求摆至极限。
④球绕环方法,双手持球在腰部做绕环运动。
⑤球在两腿之间绕“8”练习方法,右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手,左手持球绕过左腿,如此连续进行。
2、原地高低运球运球时两腿微曲,上体稍前倾,目平视,以肘关节为轴,前臂自然屈伸,用手腕、手指柔和而有力地按拍在球上,球的反弹高度在腰胸之动作要点,间。
合位要部球按手拍的理,手脚配合协调。
教法:
1、教师讲解示范并组织与引导学生进行球性练习2.学生学习,单个辅导3.评价纠正错误动作。
1每人一球练习2认真练习,认真听老师讲评3老师的引导下积极尝试熟悉球性的练习。
25分钟
强
课序
教学内容5.双手横向拉球
教师活动
学生活动积极主动地去练习
组织形式及要求
练习量
时间
强度
结束部分
2课堂总结1放松活动评价3师生再见收回器材4
1组织学生放松2评价本节课3安排学生收回器材4师生再见高兴愉悦要求:
放松
1学生按要求认真放松2学生自评、互评,相互交流3归还器材和老师再见4
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5分钟
小
场地器材
篮球场30个篮球音箱
心率预计
10——11次/分
密度预计
40——50%
运动负荷预计
中
小结
《体育与健康》教学设计
授课授课时老授课人数授课年级师间
重点:
动作的连贯性教学重、难教学内双手胸前传接球难点:
传球时的稳定性和准确性点容
认知目标:
80%学生能够了解双手胸前传接球技术动作要领。
技能目标:
60%的学生能够基本掌握双手胸前传接球技术,40%的学生能够熟练掌握教学目双手胸前传接球的技术,并运用到比赛中去。
标情感目标:
加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
练习量
课序教学内容教师活动学生活动组织形式强时度间四列横队:
11.学生集合,.体育委员报
告人数,XXXXXXXXXXXXXX向学生向教师问好。
问好。
2.见习生听教XXXXXXXXYYYYYY3.课题导入开YYYYYYYYYYYYYY2.安排见习生师指挥2.布置本课的3始3.认真听本课YY分部内容。
内容钟精神饱要求:
1齐要求:
静快分2.布置本课内容满声音洪2
亮
准备活动组织:
组织学生进学生围着篮1一.热身练习1
1组织学生进行热身练行热身练习球场进行热身
观察并参与习2要求:
8队伍整有2观察并参与学生的练学生的练习齐
分习中序,认真听老师准钟始的要求进行热身部
分
跟着口令做1二.熟悉球性带学生熟悉1
组织:
热身操练习球性1.拨球、绕球
按要求积极2高、低运球2.
练习单手横向拉球3.
要求:
单手前后拉球4.
练习量
组织形式及要求课序教学内容教师活动学生活动强时度间一、双手胸前传球动作1学生看示范1教师讲解、示①徒手原地模仿要领听讲解练习范双手胸前传球动作要领及×××××××胸前传接球。
2学生徒手模重点难点。
×××××××传球动作要领,手腕1.仿练习(10次)2组织学生进▲由内向外翻行模仿练习②持球原地双手转。
拇指下压,食、中3学生两人一3胸前传球模仿练组织学生进二指拨球。
组进行模仿练习:
两人一组一行分组练习接球动作要领,双手2.45米观察学生学习—球,相距4迎出接球,手指尖触球习,单个辅导模仿练习。
立即引于胸腹间,恢复认4认真练习,5×××集体讲评,纠基本姿势。
正错误动作。
×真听老师讲评基学生练习。
×××.组织,两列横易犯错误及纠正方3.,持球手法,队。
×1法,学生每人教法,练习。
,传球时手腕翻转不11.找出一传接右够。
侧前方放一球,球较好同学与25强纠正方法,要求学生传根据信练习时,教师分本球时拇指下号跨右腿拾起边传边讲钟对传,压。
球成正确持球解技术动作要,传球时食指、中指拔2教师检查姿势,领。
球不够。
持球手法是否部一人扶住球,纠正方法,正确。
一人做传,接球徒手2,球动作,练拔球。
练习模仿练习。
3,传球时两肘外张。
组织:
时,纠正方法,可让学生靠根据教师的信×××××××分墙站立做传号向来球方向×××××××球模仿练习,限制其肘▲伸臂外张。
迎球做出接球的手形及收臂缓冲动作。
,双手接胸1.3,教师讲解动前高度的球。
作要领。
.
.二柔韧性练习3.单手横向拉球单手前后拉球4.双手横向拉球5.
2.指挥带动学生练习
,4,双手胸前徒手模仿练习。
,5,双手胸前传接球练习。
1.认真听讲动作要领。
2.在老师的指挥带领下统一做练习。
练习
要求:
积极主动地
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
结束部分
1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材
组织学生放1松2评价本节课安排学生3收回器材师生再见4高兴愉悦要求:
放松
1学生按要求认真放松2学生自评、互评,相互交流归还器材3和老师再见4
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5分钟
小
场地器材
篮球场30个篮球音箱
心率预计
110——120/分
密度预计
40——50%
运动负荷预计
中
小结
《体育与健康》教学设计
授课老授课时授课人数授课年级师间
重点:
上篮动作的连贯性教学重、难教学内学习三步上篮技术难点:
上篮投篮的稳定性点容
认知目标:
90%学生能够了解三步上篮技术动作要领。
技能目标:
70%的学生能够基本掌握三步上篮技术,50%的学生能够熟练掌握三步上教学目篮的技术,并运用到比赛中去。
标情感目标:
加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
练习量
学生活动组织形式课序教学内容教师活动时强间度
四列横队:
1.体育委员报1.学生集合,
告人数,向学生向教师问好。
XXXXXXXXXXXXXX问好。
.见习生听教2XXXXXXXXYYYYYY4.课题导入开2师指挥YYYYYYYYYYYYYY.安排见习生2.布置本课的3.认真听本课YY3始分部内容。
内容钟精神饱1分快齐静要求:
要求:
.布置本课内容2满声音洪2
亮
准备活动
组织:
1一.热身练习1组织学生进学生围着篮球场进行热身组织学生进行热身练1行热身练习
8要求:
2观察并参与习分准2观察并参与学生的练学生的练习中齐队伍整有钟始习认真听老师序,
的要求进行热部
分身
跟着口令做11二.熟悉球性带学生熟悉
组织:
热身操练习球性拨球、绕球1.
按要求积极2高、低运球2.
去练习练习量
组织形式及要求教师活动学生活动课序教学内容时强间度
一、追逐游戏
方法,学生成二列
横队相距一米面对站
乙队立,甲队为单数,
为双数。
双方队员根据
教师发出的数字信号
进行追逐,信号为奇数
则甲队追乙队,信号为偶数则乙队追甲队,若在限制区内拍触到对方队员则得一分,累计为胜队。
得分多的队1组织学生进二、学习行进间单手高①徒手原地练习1学生徒手练行徒手练习。
以动作方法,手上篮1.基×××××××102组织学生进次)。
习(动右手投篮为例,在跑×××××××行分组徒手练2学生行进间过程中右脚向前跨出一▲徒手练习。
习。
手迎前接球,大步,双②持球三步上篮3真练习。
3组织学生进跟左脚接着上一步,脚模仿练习:
25行有球练习。
认真听老师5先着地迅速过渡到前脚强3观察学生学讲评。
×××分同时双手持球掌起跳,本×钟习,单个辅导。
抬上举,右腿屈膝向上纠5集体讲评,配合左腿起跳。
当身体正错误动作。
手臂高点进,腾空到最腕用扣上伸掌心向上,部和手指拔球,柔和地将1.教法,讲解、此时右腿与左球投出。
组织2.示范。
腿并拢落地。
3.学生练习。
)跨1(动作要领,2.纠正错误动作。
跨左腿起跳、右腿接球,分要求,做到第球,手脚配合协调。
引一步大第二步用扣腕与手指拔
(2)步小向上跳,球,柔和地将球投出。
法与接球配合。
三、复习双手胸前传接
球1.传球比赛游戏方法,两人一球,相距4教师的信号开米,根据30始传球秒,计数,以接球次数排名次。
2.球移动中接球急停传方法,如图所示,学生面对相距成两路纵队,6——7米,跑动中传球后均跑向另一队队尾,连续进行。
四.腿部稳定性练习一只脚站立1单脚支撑,不动控制平衡,另一只5(脚朝不同方向伸出。
组)
1师讲解动作要领。
2挥带动学生练习
1真听讲动作要领。
2老师的指挥带领下统一做练习。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
结束部分
1放松活动2课堂总结评价3师生再见4收回器材
组织学生放1松2评价本节课3安排学生收回器材师生再见4高兴愉悦要求:
放松
学生按要求1认真放松学生自评、2互评,相互交流归还器材34和老师再见
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5分钟
小
场地器材
篮球场30个篮球音箱
心率预计
110——130次/分
密度预计
40——50%
运动负荷预计
中
小结
《体育与健康》教学设计
授课时间课序
教学内容
授课年级教师活动
去练习学生活动
授课人数
组织形式及要求
授课老师
练习量强时
教学内容
学习原地单手肩上投篮技术
教学重、难点
重点:
投篮时动作的连贯性难点:
投篮时的稳定性
教学目标
认知目标:
95%学生能够了解原地单手肩上投篮技术技术动作要领。
技能目标:
80%的学生能够基本掌握原地单手肩上投篮技术技术,60%的学生能够熟练掌握原地单手肩上投篮技术的技术,并运用到比赛中去。
情感目标:
加强学生的集体主义精神,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
练习量
时间
强度
开始部分
5.课题导入.布置本课内容2
1.体育委员报告人数,向学生问好。
.安排见习生23.布置本课的内容精神饱要求:
1满.
1.学生集合,向教师问好。
2.见习生听教师指挥3.认真听本课内容。
快齐静要求:
四列横队:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
2分钟
2声音洪亮
准备活动
组织:
组织学生进1学生围着篮一.热身练习1
球场进行热身组织学生进行热身练行热身练习1
观察并参与要求:
习2
有队伍整齐2观察并参与学生的练学生的练习
8序,认真听老师习
分中准的要求进行热
钟身始带学生熟悉部1分二.熟悉球性球性1跟着口令做
组织:
热身操练习1.拨球、绕球按要求积极22.高、低运球
练习3.单手横向拉球
单手前后拉球4.要求:
地5.双手横向拉球积动极主度间
虎”“人、一.游戏:
枪、组织:
集中注意力发展目的,*************
人拿反应能力。
规则:
△,枪人用双手插腰表示。
*************教师讲解规则。
学生积极参与人用两手表示枪打虎,
人用两手枪。
虎吃人,基
放在耳旁表示。
要求,反应迅速,
注意力集中动作单手肩上投篮1.篮1每人一球,组织学生进1强方法,右手后屈持球于下近距离投篮行近距离投篮左手扶球的左侧,肩上,练习。
练习。
本球篮,右臂屈肘,对准
篮2组织学生进2每人一球,上臂与地面平行,前臂下中距离投篮行中距离投篮两腿与地面接近垂直,练习。
练习。
微屈,右脚在前,重心观察学生学33认真练习。
25部落在两脚上。
投篮时,认真听老师习,单个辅导。
4分同下肢和躯干右臂随集体讲评,5讲评。
纠钟上的蹬、伸、抬肘向前正错误动作。
方充分伸直;并用手腕.
分
前扣、手指拔球从食指2.动和中指指端飞出。
作要领,
(1)投篮时抬肘,向前上方伸臂、压腕、拔球,使球从食飞出。
(2)指、中指端全身动作协调,用力一致。
二复习行进三步上间篮。
腿部稳定性练习三.×1波比跳205组
1教师讲解动作要领。
2指挥带动学生练习
认真听讲动1作要领。
在老师的指2挥带领下统一做练习。
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式及要求
练习量
时间
强度
结束部分
1放松活动课堂总结2评价3师生再见4收回器材
组织学生放1松评价本节课2安排学生3收回器材4师生再见高兴愉悦要求:
放松
1学生按要求认真放松2学生自评、互评,相互交流3归还器材和老师再见4
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
5分钟
小
场地器材
篮球场30个篮球音箱
心率预计
110——120次/分
密度预计
40——50%
运动负荷预计
中
小结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整版 篮球 教案