人教版高中语文必修2荷塘月色学案及练习.docx
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人教版高中语文必修2荷塘月色学案及练习
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人教版高中语文必修2荷塘月色学案及练习
松滋一中xx届语文导学案YW-B-2-01-01
编稿:
审稿:
编写时间:
班级___________编号___________姓名_________
【学习目标】
1.品味朴素典雅、准确生动、充满诗意的语言。
2.把握本文的情感脉络,准确理解文中所反映的___复杂的思想感情。
3.陶冶情操,培养初步的审美能力。
【重点难点】
1.学习寓情于景、情景交融的写作方法。
2.走进作品的情感世界,体会___的复杂思想感情。
【学法指导】
诵读涵咏语言品味
【知识链接】
(一)知人论世
1.___:
朱自清,字佩弦,原名自华,号秋实,取春华秋实之意。
为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。
原籍浙江绍兴。
因三代人定居扬州,自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中,且在扬州做过教师,故自称“扬州人”。
1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。
1925年任清华大学教授。
朱自清是诗人、散文家、学者,又是___战士、爱国___。
他,是___称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、___战士。
___曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。
作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
2.时代背景:
本文写与1927年7月,正是___发动“四一二”反______之后,___笼罩着中国大地。
朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的___,他信奉___主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。
他只是一个___型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去___,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。
___这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。
但___还是惟妙惟肖地“言传”了出来。
靠什么言传呢?
靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。
(二)相关知识
意境:
指的是外界的人事物景(客观)与人的思想感情(主观)相融合而形成的一种天人合一、情景交融的艺术境界。
【学习过程】
一、基础训练
1.给下列加点字注音:
蓊蓊()踱步()袅娜()霎时()
弥望()倩影()琐屑()脉脉()
独处()参差()煤屑()敛裾()
2.下列词语的书写,有误的一项是()
A凝碧缕缕清香旋律倩影稀疏
B风姿斑驳陆离袅娜前途渺茫
C敛裾格外风致梵文宛然存在
D灌木气氛合协树梢没精打采
二、能力提升
1.___文本,说出美“点”。
这是一篇美文,你觉得它的美表现在哪些方面?
阅读4-6段,赏析画面,涵咏语言,___意境美。
2.在这三段中,___既写“荷塘”,又写“月色”,请从描写的侧重点不同上,为每段各拟一个标题。
3.第4段分别描写了哪些景物?
这些景物有什么特点?
4.品味一组比喻句(指出本体和喻体,说出二者的相似点,并能说明其作用)
①“田田的叶子、叶子出水很高,像婷婷的___的裙。
②“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。
像明珠、星星、美人。
”
③“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。
”
人们在描述客观事物给人的___时,依据生活的逻辑,把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来,凭借各种感觉的相通,互相映照,互相补充,从而具体表达___,以增强语言艺术感染力,这种修辞手法叫通感。
有人认为通感属于一种特殊的比喻。
第五段中也有一处使用了此种修辞,找出来,并作体会。
5.第5段写月色,月色是难写之景,___是通过什么手法写出了月色朦胧缥缈的特点的?
6.佳句品味(重点品味加点的动词,体会表达效果)
①月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
②叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
③弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
7.第6段写了荷塘四周的景色,与课文第2段照应,试比较两段写景的异同。
(阅读比较后回答)
8.品味一组叠音词(如远远近近、高高低低、重重、阴阴、隐隐约约等),试结合语境,说说这些词语的妙处。
9.揣摩思想感情。
①找出文中体现___感情发展变化的语句,结合背景,概括说明文章流露出了怎样的`思想感情。
②写六朝采莲情景,惦记江南风物,看似与文章内容无关,你是如何理解它们的作用的呢?
三、延伸拓展
关于本文的主题和写作意图,历来有多种不同的理解。
①有人认为本文是___寄情山水之作,抒写清冷幽深的境界,表现凄凉的心境。
②有人认为本文是借景抒情之作,表现___的愁苦的心情。
③有人认为本文是表现___欣赏月下荷塘自然之美的情趣,据守个人的小天地,表现闲适的心情。
凡此种种,举不胜举,你认为是哪一种情况呢?
【反思与感悟】
【当堂训练】
阅读《荷塘月色》第5段,回答1-3题。
1.“酣眠”在文中的意思是_________,“小睡”在文中的意思是______________。
-2.______说“天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照”的情景正是恰到好处呢?
3.本段中,___没有直接描写自己的心情,但透过素淡朦胧的景物,我们可以___到___________________________________(思想感情),这种艺术手法被称之为
___________。
4.仿照画线句子,仍以“缕缕清香”为主体,写一个句子。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛高楼上渺茫的歌声似的。
5、朱自清先生将清华园中一个普普通通的荷塘描绘得秀美静谧,令人神往。
这缘于___超人的想象力。
试就“圆”这一图形的某一特性入手,展开联想和想象,说明一个人生道理。
刘远军
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