广东省高中学业水平测试生物知识点归纳全面共28页.docx
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广东省高中学业水平测试生物知识点归纳全面共28页
广东省高中学业水平测试生物知识点归纳
必修1:
分子与细胞
1、(B)蛋白质的结构与功能
【元素组成】:
由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S(R基中)
【基本单位】:
氨基酸组成生物体的氨基酸约20种(取决于R基)
【结构特点】
:
每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上。
(不同点:
R基不同)
【氨基酸通式】:
见右侧方框
【肽键】:
氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO-,含4种元素
【有关计算】:
脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数–肽链数=水解时耗水数
蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数–脱去水分子的个数×N肽含有N个氨基酸,含有N–1个肽键
【蛋白质多样性原因】:
氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;构成蛋白质多肽链数目、空间结构不同。
蛋白质的分子结构具有多样性,决定蛋白质的功能具有多样性。
【功能】:
1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用,即酶
3、运输作用,如血红蛋白运输氧气4、调节作用,如胰岛素,生长激素
5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)
【小结】:
一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
精瘦肉中含量最多的有机物是蛋白质,含量最多的化合物是水
2、(A)核酸的结构和功能
【元素组成】:
C、H、O、N、P
【基本单位】:
核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)
1分子磷酸
脱氧核苷酸1分子脱氧核糖
(4种)1分子含氮碱基(A、T、G、C)
1分子磷酸
核糖核苷酸1分子核糖
(4种)1分子含氮碱基(A、U、G、C)
【功能】:
①核酸是细胞①单糖:
葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖(构成RNA)、脱氧核糖(构成DNA)、半乳糖②二糖:
蔗糖(植物;果糖+葡萄糖)、麦芽糖(植物;葡萄糖+葡萄糖);
乳糖(动物;半乳糖+葡萄糖)
③多糖:
淀粉、纤维素(植物);糖元(动物)
【四大能源物质】:
①生命的燃料:
葡萄糖②主要能源:
糖类③直接能源:
ATP④根本能源:
太阳能
【小结】:
淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质。
多糖的基本单位是葡萄糖。
所有二糖中都包含一分子葡萄糖。
二糖和多糖是单糖脱水缩合而形成。
细胞只能吸收利用单糖。
红糖、白糖、冰糖的主要成分都是单糖。
(另:
糖蛋白能参与细胞识别,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
)
4、(A)脂质的种类与作用
【元素组成】:
主要由C、H、O组成,有些还含N、P
【分类】:
脂肪、类脂(如磷脂)、固醇(如胆固醇、性激素、维生素D等)
【共同特征】:
不溶于水,溶于有机溶剂
【功能】:
①脂肪:
储能、维持体温、缓冲和减压的作用,可以保护生物体磷脂的元素组成是C、H、O、N、P
5、生物大分子以碳链为骨架
a、(B)组成生物体的主要化学元素种类及其作用
【主要化学元素种类】:
(1)、C是最基本的元素(因为生物大分子以碳链为基本骨架)
(2)、细胞中干重含量最多的元素是C、O、N、H。
(3)、占细胞鲜重最多的元素是O(因为鲜重水最多);占细胞干重最多的元素是C
(4)、生物界与非生物界的统一性与差异性
统一性:
构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。
差异性:
组成生物体的元素在生物体体脂质:
C、H、O、N、P脂肪:
C、H、O
蛋白质:
C、H、O、N肽键:
C、H、O、N核酸:
C、H、O、N、PATP:
C、H、O、N、P纤维素:
C、H、O性激素:
C、H、O抗体:
C、H、O、NDNA或RNA:
C、H、O、N、P胰岛素:
C、H、O、N、S半乳糖:
C、H、O叶绿素:
C、H、O、N、Mg
染色质:
C、H、O、N、P血红蛋白:
C、H、O、N、Fe磷脂:
C、H、ON、P
纤维素酶:
C、H、O、N生长激素:
C、H、O、N甲状腺激素:
C、H、O、N、I
【常见化学元素作用】①缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等②Mg是组成叶绿素的主要成分
③铁(Fe2+)是人体血红蛋白的主要成分④碘是组成甲状腺激素的元素
b、(A)碳链是生物构成生物大分子的基本骨架
所有生物体生理功能:
是细胞结构的重要组成成分
自由水:
(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能:
①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物
③参与许多生物化学反应④大多数细胞必须浸润在液体环境中。
B、【无机盐的存在形式】:
大多数是以离子形式存在的;少数以化合态存在(如牙齿和骨骼中的钙)
【无机盐的作用】:
a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如:
Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞的生命活动(细胞形态、渗透压)如血液钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱度(例如:
血浆pH主要取决于HCO3-、HPO42-)
7、(A)细胞学说的建立过程:
虎克(英国)既是细胞的发现者也是细胞的命名者
活细胞的发现者是列文虎克(荷兰);―所有的细胞都来源于先前存在的细胞‖是魏尔肖的名言。
【细胞学说奠基人】:
德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
【内容】:
1、一切动植物都是由细胞构成的。
2、细胞是一个相对独立的单位
3、新细胞可以从老细胞产生
【意义】:
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
8、(A)细胞膜系统的结构和功能
(1)、【生物膜的流动镶嵌模型内容】
①蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的(有的镶在表面、有的全部嵌入磷脂双分子层、有的横跨整个磷脂双分子层)
②膜结构具有流动性。
膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白排列组成。
③膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。
(2)、【细胞膜的成分】磷脂
细胞膜组成
蛋白质:
与细胞膜的功能有关主要成分
【细胞膜的功能】:
①、将细胞与外界环境分开
②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的物质交流
(3)、【生物膜系统】:
在细胞中由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
【生物膜系统功能】:
①细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的细胞④分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。
有⑤低等植物细胞无有原核细胞植物细胞是否有核膜包围的是否有有细胞核真核细胞高等植物无细胞动物细胞【细胞器共性归纳】
(1)能产生水的细胞器:
核糖体(氨基酸的脱水缩合)、线粒体(有氧呼吸的第三阶段)、叶绿体(光合作用的暗反应)、高尔基体(参与细胞壁合成时)
(2)产生ATP(与能量转换有关的结构):
叶绿体:
光能→ATP中不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能
线粒体:
有机物中稳定的化学能→ATP中不稳定的化学能+热能
(3)与主动运输有关的细胞器:
线粒体(供能)、核糖体(合成载体蛋白质)(4)生理活动中遵循碱基互补配对的细胞器:
线粒体、叶绿体、核糖体(5)参与细胞有丝分裂的细胞器:
核糖体(间期合成蛋白质)、中心体(发出星射线形成纺锤体)、高尔基体(植物细胞分裂末期参与细胞壁的形成)、线粒体(供能)(6)含有色素的细胞器:
叶绿体和液泡(7)双层膜细胞器:
线粒体、叶绿体
单层膜细胞器:
无膜细胞器:
核糖体、中心体
(8)真核生物和原核生物共有的细胞器:
核糖体
(9)具有双层膜的细胞结构:
线粒体、叶绿体、细胞核(10)动物和低等植物特有:
中心体
(11)光学显微镜下可见:
线粒体、叶绿体、液泡(12)含DNA细胞器:
线粒体、叶绿体
(13)含RNA细胞器:
核糖体、线粒体、叶绿体【细胞器之间的协调配合】
(以分泌蛋白的合成和运输为例,用3H标记亮氨酸)
10、(A)细胞核的结构和功能【功能】:
细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【形态结构】:
①染色体:
主要成分是DNA和蛋白质。
容易被碱性染料染成深色。
染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
②核膜:
双层膜,把核【常考的原核生物】:
蓝藻(包括螺旋藻、念珠藻、鱼腥藻、颤藻、水华、发菜)、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。
(没有由核膜包围的典型细胞核)【小结】:
病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫)是真核生物
原核细胞细胞壁不含纤维素,主要是糖类与蛋白质结合而成。
细胞膜与真核相似。
12、(B)细胞是一个有机的统一整体
细胞具有严整的结构,完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提。
细胞核和细胞质只有相互作用,共同调节,才能维持细胞正常的生命活动。
精子和哺乳动物的红细胞生命都很短暂便是很好的证明。
细胞完成正常生命活动的前提基础是必须保持细胞的完整性。
13
例如分泌蛋白的合成后释放、神经递质的释放等,这种过程消耗能量,但是不跨膜。
14、(B)细胞膜是一种选择透过性膜
【选择透过性膜】细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜。
磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性。
【结构特点】:
具有一定流动性
【功能特点】:
选择透过性
15、(A)酶的本质、特性和作用
【酶的本质】:
酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA
【酶的特性】:
1、酶具有高效性2、酶具有专一性3、酶的作用条件比较温和
【酶的作用】:
酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高
【小结】验证酶的高效性一般用酶与无机催化剂进行比较;验证酶的专一性可采用―底物相同酶不同‖或―酶相同底物不同‖的思路进行。
16、(B)影响酶活性的因素
温度和PH值偏高或偏低,酶活性都会明显降低。
在最适宜的温度和PH值条件下,酶的活性最高。
过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,能使蛋白质变性失活,不可恢复。
低温使酶活性降低,但酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。
酶的浓度和底物浓度也会影响化学反应速度,但是不影响酶的活性。
17、(A)ATP的化学组成和结构特点
【元素组成】:
ATP由C、H、O、N、P五种元素组成
【结构特点】:
ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A—P~P~P,
其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。
水解时
远离A的磷酸键线断裂
ATP在细胞光能
【总方程式】:
CO2+H20CH2O)+O2
叶绿体
【图解】
【表解】
因此光合作用产物应当是有机物。
②色素包括叶绿素a和叶绿素b(占总量3/4)和类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素)(占总量1/4)色素提取实验:
无水乙醇提取色素;二氧化硅使研磨更充分碳酸钙防止色素受到破坏(P98)③叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
④光反应进行一定要光,暗反应在有光和无光的条件下都能进行。
⑤大棚蔬菜最好使用无色(白色)薄膜或玻璃。
(白光中包含红光和蓝紫光)
⑥参与光合作用的色素在类囊体薄膜上,参与光合作用的酶在类囊体薄膜和叶绿体基质中都有
⑦光合作用中14C标记的CO2的路径是:
CO2→C3→(CH2O)
⑧夏季晴朗中午,植物气孔关闭的目的是减少蒸腾作用,但是光合作用会下降,因为缺少CO2
⑨C3、C5变化分析举例:
其他因素不变,若增加CO2浓度,则短期如:
补充人工光照、多季种植(轮作)
增加光照面积如:
合理密植、套种(间作)
光照强弱的控制:
阳生植物(强光),阴生植物(弱光)
增强光合作用效率适当提高CO2浓度:
施农家肥、使用CO2发生器
适当提高白天温度(降低夜间温度)
必需矿质元素的供应
23、(B)有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同
【有氧呼吸过程】
过程:
第一阶段:
C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
第二阶段:
丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体基质中)
第三阶段:
24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体内膜中)
【无氧呼吸过程】
①概念:
在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量生成少量ATP的过程。
②过程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](细胞质基质)
2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(细胞质基质)2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质基质)
【呼吸作用的意义】:
①为生命活动提供能量②为其他化合物的合成提供原料
【有氧呼吸与无氧呼吸的异同】:
24、(C①包扎伤口需要选用透气的消毒纱布或松软的“创口贴”等敷料,目的是避免厌氧病原菌的繁殖,有利于伤口愈合
②酵母菌用于制造馒头和面包时利用了其有氧呼吸产生大量CO2的特点,使食物疏松多孔。
而用于酿酒时,首先应该通气让酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖,然后再让其密封发酵,无氧呼吸产生酒精。
酵母菌是异养兼性厌氧型的真核生物。
③谷氨酸棒状杆菌用于发酵制醋时需要持续通入无菌空气,因为它是好氧型细菌。
④植物一般需要疏松土壤(中耕松土),促进根系有氧呼吸,有利于根部生长,矿质元素的吸收;同时也有利于土壤微生物(分解者)分解有机肥,产生CO2和无机盐等
⑤水果在运输过程中的机械撞伤会加速呼吸作用,使得水果容易腐烂变质
⑥水稻长期淹水,幼根会缺氧而变黑、腐烂,即发生了酒精中毒。
水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件,增强水稻根系的细胞呼吸作用。
⑦乳酸菌发酵产乳酸属于无氧发酵。
经过发酵,营养物质种类增加,有机物总量减少,酸性增强⑧人丛平原到高原,虽然可能会有高原反应,无氧呼吸增强,但主要还是以有氧呼吸为主
⑨体育运动中,马拉松以有氧呼吸为主;400m跑以无氧呼吸为主
⑩青饲料、酸菜等可长期保存的原因是乳酸菌产生的乳酸抑制它微生物的生长
⑾水果保藏需要一定湿度、零上低温、低氧的环境(还可以充氮气);种子的保藏需要干燥、零上低温、低氧的环境。
目的都是抑制细胞呼吸。
⑿为了提高农作物产量阴雨天气要适当降低温度是为了减少呼吸作用酶的活性,减少有机物消耗。
⒀皮肤破损较深或被锈钉扎伤后破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,这时需要清洗伤口,并注射破伤风抗毒血清(含有抗体),破伤风芽孢杆菌是厌氧细菌
⒁提倡慢跑、太极、有氧体操等运动的原因是不致因剧烈运动导致缺氧,无氧呼吸产生乳酸会使肌肉酸胀无力。
强度适度的运动有助于身体健康和减肥。
⒂人在剧烈运动时,如100m运动,需要在相对较短的时间呼吸作用中有机物里稳定的化学能转化成了ATP中活跃的化学能和热能(热能生物不能利用)
25、(A)细胞的生长和增殖的周期性
【生物的生长】:
主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加。
【细胞不能无限长大的原因】:
①细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大;(体积越大,表面积与体积比值越小,物质运输效率降低)②细胞的核质比(细胞核是细胞的控制中心,其控制的范围有限);
【细胞增殖的意义】:
是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
【真核细胞分裂的方式】:
无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
【细胞周期的概念和特点】:
细胞周期:
连续分裂细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止。
特点:
分裂间期历时长占细胞周期的90%--95%。
先有分裂间期,后有分裂期。
【小结】选择细胞用于观察有丝分裂应该选择分裂期占整个细胞周期比例最大的那种细胞
显微镜下观察,看到的视野中绝大多数细胞处于分裂间期
“连续分裂的细胞”才具有细胞周期。
不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。
26、(A)细胞的无丝分裂及其特点
【无丝分裂】:
没有出现纺锤丝和染色体的变化,,叫做无丝分裂。
(也有DNA的复制和分离;并且细胞要增大)
【例子】:
蛙的红细胞
27、(B)动、植物有丝分裂过程及比较
【动物细胞的有丝分裂】
(1)分裂间期:
主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
结果:
DNA分子加倍;染色体数不变(一条染色体含有2条姐妹染色单体)
(2)分裂期
前期:
①出现染色体和纺锤体②核膜解体、核仁逐渐消失;
中期:
每条染色体的着丝点都排列在赤道板上;(中期染色体的形态和数目最清晰)后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并在纺锤体的牵引下分别
向细胞两极移动。
末期:
①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现(细胞膜内陷)
【植物细胞的有丝分裂】
【小结】
①注意区分核DNA和每条染色体上DNA数目变化的不同
②有丝分裂中期染色体的形态比较固定,数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
③有丝分裂的细胞也有同源染色体,只是没有联会、四分体和同源染色体的分离
④赤道板是虚拟的,不存在;细胞板是植物细胞特有的,参与细胞壁的形成
⑤低等植物有丝分裂与动物细胞有丝分裂的不同点只有末期细胞质的分裂方式不同
⑥着丝点分开,染色体会暂时加倍,染色体组也加倍,姐妹染色单体变成0
⑦基因型为AaBb的细胞,有丝分裂时移向每一极的基因相同,都是A、a、B、b
⑧有丝分裂绘图主要掌握中期和后期的图形,从以下几个角度把握:
细胞形状、染色体的组成及排布、纺锤体的形成等
28、(B)细胞有丝分裂主要特征、意义
特征:
染色体和纺锤体的出现,然后染色体平均分配到两个子细胞中去。
意义:
亲代细胞的染色体经复制以后,平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质DNA,所以使前后代保持遗传性状的稳定性。
29、(B)真核细胞分裂的三种方式
【有丝分裂】:
绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。
实质:
亲代细胞染色体经复制,平均分配到两个子细胞中去。
意义:
保持亲子代间遗传性状的稳定性。
【减数分裂】:
特殊的有丝分裂,形成有性生殖细胞。
实质:
染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
【无丝分裂】:
不出现染色体和纺锤体。
例:
蛙的红细胞分裂
30、(A)细胞分化的特点、意义以及实例
【特点】:
持久的、稳定的、渐变的
【细胞分化的意义】:
一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体,并发育成成体,细胞分化是生物个体发育的基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
【实例】:
造血干细胞分化成红细胞、B细胞、T细胞等
31、(B)细胞分化的过程和原因
【定义】:
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
需要基因经过转录和翻译等活动,主要发生在细胞间期。
【原因或本质】:
基因控制的细胞选择性表达的结果(遗传物质不变)
32、(B)细胞全能性的概念和实例
【概念】:
已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
【实例】:
通过植物组织培养的方法快速繁殖植物。
(原理:
植物细胞的全能性)
动物克隆(多莉的诞生)(原理:
已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的)。
【基础(原因)】:
细胞中具有该物种全部的遗传物质
【植物组织培养过程】:
【总结】细胞分裂的结果是:
细胞数目的增加;细胞分化的结果是:
细胞种类的增加全能性的判断标准是有没有体现―从细胞到生物个体‖
细胞分化程度越高,全能性越低
植物组织培养可用于濒危植物的抢救;克隆技术可用于濒危动物的抢救
33、(A)细胞衰老的特征:
①细胞核膨大,核膜皱折,染色质固缩(染色加深);
②线粒体变大且数目减少(呼吸速率减慢);
③细胞内酶的活性降低,代谢速度减慢,增殖能力减退;
④细胞膜通透性改变,物质运输功能降低;
⑤细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小;
⑥细胞内色素沉积,妨碍细胞内物质的交流和传递。
34、(A)细胞凋亡的含义
【凋亡定义】:
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
又称细胞编程性死亡,属正常死亡,是主动的。
【细胞坏死】:
是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡,是被动的。
【凋亡举例】:
胎儿手的发育、蝌蚪尾巴的消失、体内衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除、女性的月经
【凋亡的意义】:
对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用
35、(B)细胞衰老和细胞凋亡与人体健康的关系
细胞凋亡与疾病的关系——该―死‖的细胞不死,不该―死‖的细胞却死了,也就是说无论凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。
正常的细胞凋亡对人体是有益的,如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡
36、(A)癌细胞的主要特征和恶性肿瘤的防治
【癌细胞的特征】:
①能无限增殖。
(原因是没有接触抑制,癌细胞并不因为相互接触而停止分裂)
②具有浸润性和扩散性。
(原因是细胞膜上糖蛋白等物质的减少,使癌细胞间黏着性下降)③形态结构发生显著变化
④能够逃避免疫监视
【致癌因素与癌症的预防】:
癌细胞的产生是①物理致癌因子;②化学致癌因子;③病毒致癌因子。
【恶性肿瘤的防治】:
远离致癌因子。
做到早发现早治疗
必修2:
遗传与进化
37、减数分裂的概念(B)
【减数分裂】:
是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。
【实质】:
染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。
初级精母细胞(四分
体)初级精母细胞
精细胞精子
39
0有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂
0有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂a、精原细胞和卵原细胞属于体细胞,每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同,通过有丝分裂增殖。
b、在减数第一次分裂的间期,精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞,复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成,这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。
c、配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体,联会是指同源染色体两两配对的现象。
人类的性染色体X和Y也是同源染色体,但是形状大小不同,携带的基因也不同
d、联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
配对的两条同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂时期。
e、减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂;基因的分离定律和基因的自由组合定律也同时发生于减数第一次分裂后期
f、每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色体也随之分开,成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。
g细胞相比,每个精细胞都含有数目减半的染色体。
h次级卵母细胞,小的叫做极体,次级卵母细胞进行第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的极体,因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。
ij、有丝分裂的细胞、精原细胞和卵原细胞、初级精母细胞和初级卵母细胞中都有同源染色体
k、尤其要注意减数第一次分裂和减数第二次分裂的中期和后期的细胞图形绘制
l、1个精原细胞—1个初级精母细胞—2个次级精母细胞—4个精细胞—4个精子
1个卵原细胞—1个初级卵母细胞—1个次级卵母细胞+1个极体—1个卵细胞+3个极体
m、有性生殖过程中的基因重组发生在生殖细胞形成时,及减数分裂第一次分裂,而不是受精作用时n、受精作用时,细胞核基因父方和母方各提供一半,细胞质基因主要来自母方
o、同源染色体上相同位置存
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