浙科版 细胞的增殖和分化 单元测试.docx
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浙科版细胞的增殖和分化单元测试
2018届浙科版细胞的增殖和分化单元测试
1.动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显不同的是( )
①间期有染色体的复制 ②后期有着丝粒的分裂
③中心粒周围发出星射线,形成纺锤体 ④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中 ⑤末期在细胞中央不形成细胞板
A.①②④B.②③④
C.③⑤D.②⑤
【解析】 由于植物细胞有细胞壁,动物细胞无细胞壁,所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板;由于动物细胞有中心体,所以在形成纺锤体时是由中心粒发出的星射线形成的。
【答案】 C
2.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是( )
A.赤道板、染色体、细胞膜
B.纺锤体、赤道板、染色体
C.细胞壁、染色体、纺锤体
D.细胞壁、核膜、染色体、着丝粒
【解析】 本题考查植物细胞有丝分裂的各时期特征。
赤道板是一个虚拟的平面,实际上是不存在的;在有丝分裂前期核膜解体、核仁消失,染色质螺旋化成染色体,且出现纺锤体,所以有丝分裂中期看不到核膜,但可以看到染色体和纺锤体。
【答案】 C
3.下表为某同学观察到的4块装片中细胞有丝分裂结果,能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是( )
编号
观察结果
1
中心粒发出星射线,染色体散乱排列
2
细胞中部凹陷
3
细胞中部形成了细胞板
4
细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列
A.1、3号B.4、2号
C.1、2号D.4、3号
【解析】 动物细胞有丝分裂前期由中心粒发出星射线组成纺锤体,而植物细胞则由细胞两极发出的纺锤丝组成纺锤体;动物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷把细胞缢裂为两部分,而植物细胞则通过形成细胞板将细胞一分为二。
【答案】 C
4.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
【解析】 解答本题时要抓住有丝分裂各个时期的变化特点进行分析。
动物细胞中心体的倍增发生在分裂间期,同时分裂间期还进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A项正确;分裂间期DNA含量加倍,但染色体数目不变,B项错误;纺锤体应是在分裂末期消失,C项错误;姐妹染色单体形成于分裂间期,D项错误。
【答案】 A
5.依据生理特点,鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的( )
A.DNA的复制方式
B.是否出现星射线
C.细胞质分为两部分的方式
D.自身蛋白质合成的方式
【解析】 DNA分子的复制和蛋白质的合成是动、植物细胞有丝分裂间期的共性;而动物细胞和某些低等植物细胞中都有中心体,有丝分裂时,都是由中心体发出星射线形成纺锤体,故仅凭B项也是不全面的。
动物细胞一分为二的方式为细胞膜内陷,植物细胞则是在中部形成细胞板并扩展形成细胞壁从而将细胞一分为二,以此鉴定动植物细胞是最可靠的方法。
【答案】 C
6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是( )
A.同一视野中各个细胞的染色体数目相等
B.在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道板和染色体
D.每个细胞是独立分裂的,任选一个细胞即可持续观察它的整个分裂过程
【解析】 同一视野中各个细胞所处的时期可能不一样,各个细胞的染色体数目不一定相等,在分裂后期染色体会加倍的;在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等;观察处于分裂中期的细胞,可清晰地看到染色体,但看不到赤道板,赤道板是假想的一个结构;每个细胞是独立分裂的,但在解离的时候,细胞已经被杀死,所以仅能观察到细胞分裂过程中某个阶段的静态图。
【答案】 B
7.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察,正确的做法是( )
A.如果视野过暗,可以转动遮光器或反光镜以增加视野的亮度
B.如果在一个视野中不能看全各个时期,移动装片从伸长区细胞中寻找
C.可以选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,应先换上高倍镜,再将玻片朝右下方移动
【解析】 观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞,而伸长区细胞不再进行分裂,没有细胞周期;在制作临时装片时,经解离处理后所有细胞已经被杀死,所观察到的细胞被固定在死亡时间所处的分裂时期,因此不能观察到一个细胞连续分裂的过程;由低倍镜换高倍镜观察时,应先移动装片,后换高倍镜。
【答案】 A
8.如图是某学生绘出的某高等植物的细胞有丝分裂的图像。
其中错误的是( )
A.a和bB.c和d
C.b和dD.e和f
【解析】 本题考查植物细胞有丝分裂图像的辨别。
该图为高等植物的有丝分裂图像,高等植物无中心体,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,故d图错误;因植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜直接将原有细胞分成两个,因此分裂末期细胞膜不会向内凹陷,故b图错误。
【答案】 C
9.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是( )
A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂
B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色
C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动
D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞
【解析】 题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图,其中解离后就染色是错误的;f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时,避免压破盖玻片。
【答案】 C
10.下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述不正确的是( )
A.细胞中的中心体⑨,与纺锤体的形成有关
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝粒②相连
C.细胞中有4条染色体,8条染色单体
D.在后期,细胞中有8条染色体,8条染色单体
【解析】 细胞分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,染色单体消失,该细胞在后期有染色体8条,染色单体0条。
【答案】 D
11.如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列表述错误的是( )
A.a结构主要由纤维素和果胶组成
B.b表示细胞膜,c表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与
D.e的蛋白质成分是在G2期合成的
【解析】 由图可知a为植物细胞的最外层结构,故为主要由纤维素和果胶组成的细胞壁。
细胞膜与细胞壁在生活状态下是紧贴在一起的,故b表示核膜,c表示核仁。
细胞板逐渐形成细胞壁,此过程与高尔基体密切相关。
【答案】 B
12.下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是( )
A.甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上
B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极
C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同
D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短
【解析】 甲细胞中染色体形态稳定、数目清晰,正处于有丝分裂的中期,着丝粒应排列在赤道板上,而细胞板是高等植物细胞分裂末期,在隔膜形成的中央生成的薄膜结构,是真实存在的,A项错误。
乙细胞处于有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体被平均分配,移向两极,B项正确。
有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,故甲细胞中染色体数目是乙细胞的一半,核DNA含量相同,C项错误。
一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,只统计处于分裂期的细胞数目是无法计算出细胞周期的,D项错误。
【答案】 B
13.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是( )
A.细胞的数量增多
B.细胞的体积增大
C.细胞的化学成分含量发生变化
D.能形成不同的细胞和组织
【解析】 细胞增殖可使细胞数目增多,而细胞分化则形成不同形态结构与功能的细胞和组织。
【答案】 D
14.关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
B.细胞分化是动物和植物发育的基础,且贯穿于其整个生命进程中
C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞基因不完全相同
D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强
【解析】 同一个体是由受精卵经分裂分化形成的,不同组织细胞中所含基因均相同,由此判定C项叙述有误。
【答案】 C
15.图示为细胞分化的原因描述,下列有关说法不正确的是( )
A.图示各种细胞含有完全相同的遗传信息
B.②细胞中也含有与①一样的全套基因(包括A、B)
C.不同的细胞中遗传信息的执行情况不同
D.合成蛋白质A时,基因B也处于活跃状态
【解析】 合成蛋白质A时,基因A处于活跃状态,而基因B则处于关闭状态,由此判断D项错误。
【答案】 D
16.如图表示人小肠结构中的两种细胞。
关于这两种细胞的叙述,不正确的是( )
A.所含遗传信息相同
B.所含蛋白质种类不完全相同
C.细胞结构相似
D.细胞中的细胞器在数量上相差不大
【解析】 同一生物个体的不同细胞所含的遗传信息相同;但基因的表达具有选择性,所以不同的细胞中合成的蛋白质种类不完全相同;图示不同的小肠细胞结构相似;因不同的细胞功能不同,所以不同的细胞中细胞器的数量差别较大。
【答案】 D
17.下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果
B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中
C.细胞分裂是细胞分化的基础
D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少
【解析】 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,生物体的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果。
如果只有细胞分裂,而没有细胞分化,生物体是不能进行正常的生长发育的。
细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但是在胚胎时期达到最大限度。
没有细胞分裂,细胞就不可能分化,所以细胞分裂是细胞分化的基础。
在细胞分化过程中遗传物质并没有发生变化,因为细胞核中含有保持物种遗传所需要的全套遗传物质,正因为如此,一个细胞才能培养成一个生物体。
【答案】 D
18.在不断增长的癌细胞组织中,癌细胞( )
A.通过二分裂不断增殖B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质D.DNA数量都相等
【解析】 癌细胞具有无限增殖的能力,其增殖方式是有丝分裂,具有细胞周期。
细胞周期的不同阶段,细胞中的DNA、染色单体和染色体数量不同。
在细胞分裂和生长中,需要大量的蛋白质作原料,因此癌细胞都在合成蛋白质。
【答案】 C
19.第二次世界大战后,在日本广岛上生活的人癌症发病率很高,原因是受到什么的作用?
( )
A.化学致癌因子B.物理致癌因子
C.生物致癌因子D.煤焦油
【解析】 第二次世界大战后,日本广岛由于原子弹的爆炸,导致在这里生活的人们由于辐射,癌症的发病率很高。
【答案】 B
20.植物细胞表现出全能性的必要条件是( )
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D.将细胞核移植到去核的卵细胞内
【解析】 离体的植物细胞、组织、器官,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可以表现出全能性,发育成完整的植株。
【答案】 C
21.在多细胞生物体内,细胞并没有表现出全能性,这是因为( )
A.细胞内的基因表达有特定的时空性
B.由于细胞分化而丧失了全能性
C.细胞经过多次分裂而丧失了全能性
D.不同细胞所含的基因不同
【解析】 由于基因的表达具有选择性即不同的时间地点执行的功能不同,细胞要表现出全能性需离体培养。
【答案】 A
22.日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖。
下图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞( )
A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.水分减少,代谢速率较慢
C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D.分化形成各种类型的细胞,实现了细胞的全能性
【解析】 iPS细胞为多能干细胞,其分化程度较低,有较强的分裂能力,其代谢速率较快;细胞分化后遗传物质并未发生改变;分化形成各种类型的细胞,未发育成一个完整的机体,即未实现细胞的全能性。
【答案】 A
23.下图为胡萝卜的组织培养示意图,有关叙述错误的是( )
A.①过程中细胞既进行有丝分裂又进行分化
B.从③胡萝卜植株中任意取一个体细胞离体培养均可发育为一个完整的个体
C.此组织培养技术的原理是植物细胞的全能性
D.胡萝卜根、茎、叶等功能不同,从根本上说是基因选择性表达造成的
【解析】 胡萝卜为高等植物,其体内成熟的筛管细胞无细胞核,若其此处的细胞进行离体培养则无法培养成一个完整的个体。
【答案】 B
24.科研人员研究发现一种名为RHOGD12的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散。
发现携带此基因的癌细胞会失去转移能力。
该基因的作用最可能是( )
A.当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种粘连蛋白
B.在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官
C.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老
D.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂
【解析】 癌细胞容易扩散与细胞膜表面的粘连蛋白减少有关,RHOGD12基因有助于避免癌细胞扩散,使癌细胞失去转移能力。
因此,该基因最可能是表达产生了一种粘连蛋白。
【答案】 A
25.下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是( )
A.淀粉:
碘—碘化钾溶液,蓝色
B.还原糖:
本尼迪特试剂,红黄色
C.油脂:
苏丹Ⅲ染液,橙黄色
D.蛋白质:
双缩脲试剂,黄绿色
【解析】 蛋白质可用双缩脲试剂检测,但呈紫色。
【答案】 D
26.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。
下列叙述错误的是( )
A.图中A和B内存在有相同的元素
B.图中组成Y物质的单糖是脱氧核糖
C.图中Ⅰ在小麦种子中主要是指麦芽糖
D.图中Ⅳ的多样性由Ⅱ决定
【解析】 从题图中物质的功能及分布可以确定Ⅱ为DNA,Ⅲ为RNA,Ⅳ为蛋白质。
组成DNA和RNA的元素是C、H、O、N、P,组成蛋白质的元素是C、H、O、N,有些还含有S、P,故A正确;根据题干及以上分析,Y为脱氧核苷酸,组成它的单糖是脱氧核糖,故B正确;小麦种子中的大分子能源物质主要是指淀粉,故C错误;DNA的多样性决定了蛋白质的多样性,故D正确。
【答案】 C
27.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是( )
A.红细胞B.叶绿体
C.线粒体D.洋葱表皮细胞
【解析】 由于植物细胞最外层是细胞壁,对细胞有支持和保护作用,因此将植物细胞置于蒸馏水中,细胞不会破裂,细胞器由于没有其他结构的束缚,因此处于清水中,能涨破。
故D正确。
【答案】 D
28.在动物细胞中,一些蛋白合成后被分泌到细胞外起作用,如胰岛β细胞分泌胰岛素到血液中降低血糖浓度,这些蛋白被统称为分泌蛋白。
下面与分泌蛋白合成和运输无关的细胞器是( )
A.核糖体B.中心体
C.高尔基体D.内质网
【解析】 与分泌蛋白合成、运输、加工、分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关,与分泌蛋白的合成没有关系。
【答案】 B
29.如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞中出现3H的部位依次为( )
A.②→③→④→⑤B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤D.①→③→④→⑤
【解析】 由图示信息可知,①是核膜,②是核糖体,③是内质网,④是高尔基体,⑤是细胞膜。
分泌蛋白是在内质网上的核糖体内形成的,在内质网中初步加工和运输,在高尔基体内进一步加工、分类、包装,形成囊泡运输到细胞膜,再分泌到细胞外。
【答案】 A
30.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述错误的是( )
A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
B.②是遗传物质的主要载体
C.③与蛋白质的合成及核糖体的形成有关
D.④有利于某种RNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的信息交流
【解析】 ③为核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
【答案】 C
31.(2016·全国乙卷)下列与细胞相关的叙述,正确的是( )
A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
【解析】 核糖体不具有膜结构,溶酶体具有膜结构,故A项错误。
酵母菌是真核生物,其细胞核内含有DNA,是遗传物质,在细胞核内转录形成RNA,故B项正确。
蓝藻属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,无线粒体,故C项错误。
叶绿体内进行的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应过程中能合成ATP,暗反应过程中进行CO2的固定,故D项错误。
【答案】 B
32如图所示为某同学为“探究物质X对植物细胞的需氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。
回答有关问题。
甲 乙
(1)甲乙装置烧杯中的Y溶液为________溶液,其作用是__________________________。
(2)设置乙装置的目的是________________________________________。
(3)若要达到实验目的,甲装置中还应用__________________的大豆种子进行实验。
(4)实验开始后保持注射器的活塞不移动,连接甲乙装置的玻璃管中有色液滴慢慢往________(左/右)移动。
实验结束时将注射器活塞往________(上/下)移动,待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据注射器活塞移动距离可量出气体的变化量,结果如表所示:
物质X溶
液(mol/L)
不同时间(min)注射器量取
到的气体变化体积(mL)
0
10
20
30
40
50
未浸泡大豆种子
0
1.1
2.2
3.3
4.4
5.5
浸泡大
豆种子
10-12
0
6.5
13.0
19.5
26.0
32.5
10-10
0
8.0
16.0
24.0
32.0
40.0
10-8
0
7.5
15.0
22.5
30.0
37.5
分析数据可知:
①末浸泡物质X的大豆种子的需氧呼吸速率为________mL/h。
②物质X对大豆种子需氧呼吸速率的影响可概括为:
________________________________________________________________
________________________________________________________________。
【解析】
(1)Y溶液为NaOH溶液,用于吸收细胞呼吸产生的CO2。
(2)乙与甲的区别在于是否有活的种子,说明乙装置用于排除种子呼吸以外的因素(如物理因素、微生物的呼吸作用)对实验的干扰。
(3)本实验目的是“探究物质X对植物细胞的需氧呼吸速率的影响”,故还需用未浸泡X溶液的种子进行对照实验,以判断物质X对植物细胞需氧呼吸的影响。
(4)装置甲因种子呼吸消耗了氧气,产生的CO2被吸收,故装置甲气压降低,小液滴左移。
当实验结束时需将注射器活塞下移以使有色液滴回到实验开始时的位置。
根据表格数据可知:
未浸泡的大豆种子呼吸速率为(5.5/50)×60=6.6(mL/h)。
由题中表格数据知:
物质X在一定浓度范围内对大豆种子的需氧呼吸有促进作用,其中浓度在10-10mol/L左右时的促进作用最大。
【答案】
(1)NaOH 吸收植物细胞呼吸产生的CO2
(2)排除微生物及环境因素对实验的干扰
(3)未用物质X溶液浸泡过(或用蒸馏水浸泡过)
(4)左 下 ①6.6 ②在一定浓度范围内的物质X溶液对大豆种子需氧呼吸有促进作用,其中促进作用最大时浓度在10-10mol/L左右
33.白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能否成功的关键。
(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够________、形态结构发生改变以及细胞膜表面的________减少导致在体内易________的特征。
(2)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞。
胚胎干细胞能通过________和________形成各种组织器官,这表明胚胎干细胞具有________性。
(3)个体发育过程中,最原始的干细胞是________。
通过细胞分裂,后代细胞具有与亲代完全相同的__________,但在细胞和生物体特定的调控作用下,导致后代细胞的形态功能等不同,使细胞向不同的方向发展。
【解析】
(1)癌细胞最大的特征是能够无限增殖,形态结构发生改变,细胞膜上粘连蛋白减少,使得细胞彼此间黏着性减小,导致细胞很容易在机体内转移。
(2)胚胎干细胞是指没有分化的、能够形成各种组织、器官的细胞,这说明了胚胎干细胞具有全能性。
(3)在个体发育过程中,最原始的干细胞是受精卵。
受精卵通过有丝分裂产生的后代细胞中都含有与其相同的遗传物质。
【答案】
(1)无限增殖 粘连蛋白 转移
(2)细胞分裂 细胞分化 全能
(3)受精卵 遗传物质
34.下图是将某植物的韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过__________形成细胞团,再进一步发育成[5]__________。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着__________,即____________________________________________________________。
(3)据此实验可以推断,高度分化的动物细胞,也能培养成与该动物类似的个体,原因是_________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)若该植物的体细胞中的染色体数为20条,则图中的4细胞在分裂后期的染色体数目为________条。
【解析】
(1)细胞通过有丝分裂增加数目,形成细胞团,再进一步形成组织,发育成器官、植物体。
(2)题中图形体现了组织培养的过程,说明已分化的细胞仍然能够恢复分裂能力,再重新分裂分化,产生完整个体,说明离体的植物细胞具有全能性。
(3)动物细胞的细胞核也具有全能性。
(4)细胞在有丝分裂的后期染色体数目暂时加倍,染色体数目为40条。
【答案】
(1)有丝分裂 胚状体
(2)细胞全能性 已经分化的细胞,仍具有发育成完整个体的潜能 (3)动物细胞核内含有保持本物种遗传所需要的全套遗传物质 (4)40
35.近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因。
请根据提供的资料回答问题:
(1)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是________。
在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有________的特性。
(2)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验。
细
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