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届中考历史总复习教材知识考点速查模块三世界近代
第十七讲 第一次世界大战、近代科技与思想文化
河北8年考情分析
命题点
考点
真题
题型
分值
考查角度
未考查点
三国同盟与
三国协约
三国同盟
12年31题
文字型非选择题
12
三国同盟的史实及影响
三国协约
萨拉热
窝事件
萨拉热窝事件
09年17题
文字型选择题
2
萨拉热窝事件的影响
第一次
世界大战
凡尔登战役
14年27题
地图类非选择题
6
凡尔登战役的史实
启蒙思想
启蒙运动
14年30
(1)题
文字型非选择题
8
启蒙思想对资产阶级统治确立的作用及其在资本主义制度中的运用
总结
本主题以文字型非选择题考查
本讲知识脉络
第二次工业革命主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧,后
起的
资本主义国家要求重新瓜分世界
形成两大军事集团,疯狂扩军备战
1914年萨拉热窝事件第一次世界大战时间:
1914~1918年
双方:
同盟国——协约国
转折点:
1916年凡尔登战役
结果:
同盟国失败
性质:
帝国主义掠夺战争
影响给人类带来沉重灾难;形成新的世界格局;帝国主义力量对比发生变化;诞生了一个社会主义国家苏俄;客观上促进了军事科技的发展
启示
科学与思想文化思想伏尔泰——法国人,启蒙运动的代表人物,主张建立自由平等幸福的王国思想与社会变革的关系
科学牛顿:
提出经典力学体系,创建微积分
达尔文:
著
有《物种起源》一书,
提出生物进化论
爱因斯坦:
提出相对论科学家在社会发展中的作用
文化列夫·托尔斯泰:
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》,“俄国革命的镜子”
荷兰画家梵高——《向日葵》等
德国音乐家贝多芬——《英雄交响曲》
英国戏曲家莎士比亚——
《哈姆雷特》等
意大利达·芬奇——《最后的晚餐》
河北必考考点清单
三国同盟与三国协约(人教九年级上册P131~P132)(冀教九年级上册P98~P100)
※考纲要求:
简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
时间
19世纪末20世纪初
原因
(1)19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段
(2)在第二次工业革命推动下,资本主义国家的生产力获得了极大发展,为了谋求更广阔的市场和更多的原料产地,各国加紧对外扩张,掀起了争夺殖民地和瓜分世界的新浪潮
概况
三国同盟
三国协约
德国(核心)、奥匈帝国、意大利(后加入协约国)
英国、法国、俄国
(1)1879年,德国和奥匈帝国首先缔结秘密军事同盟条约
(2)1882年,意大利加入德奥军事同盟,德奥意“三国同盟”形成[2012年31
(1)题已考]
(1)1892年,法、俄缔结军事协定
(2)1904年和1907年,英国分别与法国和俄国签订协约,最后形成了“三国协约”
性质
帝国主义军事侵略集团
影响
两大集团展开疯狂的扩军备战活动,世界大战一触即发
萨拉热窝事件(人教九年级上册P133)(冀教九年级下册P3~P4)
※考纲要求:
讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。
时间
1914年6月
地点
萨拉热窝
概况
(1)1914年6月,奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇出访波斯尼亚——黑塞哥维那首府萨拉热窝,检阅以塞尔维亚为假想敌举行的奥匈帝国军事演习,激起塞尔维亚的强烈不满
(2)演习结束后,斐迪南夫妇进入市区。
塞尔维亚秘密组织成员普林希布向斐迪南夫妇开枪射击,斐迪南夫妇中弹毙命。
这就是著名的萨拉热窝事件
影响
成为第一次世界大战爆发的导火索或直接原因(2009年17题已考)
认识
(1)萨拉热窝事件使人类陷入一场世界大战的浩劫,应当引起人类对威胁世界和平的突发事件的高度重视和警惕
(2)在政治活动和国际交往中,人们要旗帜鲜明地反对任何以暗杀为主要形式的恐怖活动
第一次世界大战(人教九年级上册P133~P134)(冀教九年级下册P4~P11)
※考纲要求:
以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
时间
1914年7月~1918年11月
原因
根本原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧
直接原因:
欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗
导火索
萨拉热窝事件
交战双方
三国同盟↔三国协约
爆发
1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发
主要
战役
凡尔登
战役
1916年2月,德国为打破战争僵局,集中27万人向法国的凡尔登发起进攻。
这次会战历时10个月,法军伤亡46万人,德军伤亡30万人。
凡尔登战役成为第一次世界大战中最为惨烈的一幕,被称为“凡尔登绞肉机”(法国在此战争中是抗击德国的主力)(2014年27题已考)
结果
1918年11月11日,德国在停战协定上签字,第一次世界大战以同盟国的失败而告终[2012年31
(1)题已考]
性质
一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争
影响
(1)这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战国共死伤三千多
万人,其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过一千万
(2)改变了欧洲的政治格局
(3)为社会主义革命创造了条件,诞生了世界上第一个社会主义国家,战后形成新的世界格局
牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的科学成就(人教九年级上册P139~P141)(冀教九年级上册P64
)
科学家
国别
时代
主要成就
作用
图片
牛顿
英国
17世纪
(1)力学:
建立了完整的力学理论体系。
其中“力学三定律”,也称“牛顿三定律”
(2)天文学:
发现了万有引力定律
(3)数学:
创建微积分
(1)牛顿是近代自然科学的奠基人之一,被称为“现代科学之父”
(2)对近代自然科学的发展产生了重大影响
(3)思想价值:
解放了思想,推动了启蒙运动的到来
牛顿
达尔文
英国
19世
纪中期
(1)1859年,达尔文的科学巨著《物种起源》出版
(2)提出了“进化论”思想
(3)他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的
(1)第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论
(2)在欧洲乃至整个世界都引起轰动,沉重打击了神权统治的根基
达尔文
爱因
斯坦
德国
20世纪
爱因斯坦提出相对论
(1)推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础
(2)揭示了空间、时间的辩证关系,加深了人们对物质和运动的认识
爱因斯坦
启蒙运动(人教九年级上册P138~P139)(冀教九年级上册P53)
时间
17~18世纪
背景
(1)西欧资本主义迅速发展,资产阶级力量的壮大
(2)封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺
(3)文艺复兴和英国资产阶级革命的推动
(4)自然科学有了长足的进步,大大解放了人们的思想
发源地
及中心
法国
代表人物
及其思想
伏尔泰
(1)反对封建专制制度,主张由开明的君主执政
(2)强调资产阶级的自由和平等
(3)批判天主教会的黑暗和腐朽,主张建立自由、平等、幸福的封建王国(他的思想反映了上层资产阶级的利益)
伏尔泰
卢梭
否定封建王权,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁大家都应遵守的社会契约,人民就有权推翻他
孟德
斯鸠
(1)明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则
(2)倡导天赋人权学说
性质
欧洲资产阶级发动的一场反封建的思想文化运动
影响
促进了人们的思想解放,成为资产阶级革命的思想武器,对人类历史的发展产生了深远的影响
文化、艺术的发展(人教九年级上册P143~P145)(冀教九年级上册P74、P61)(冀教九年级下册P123~P124)
文
学
人物
列夫·托尔斯泰
时代
19世纪
国别
俄国
代表作
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等批判现实主义作品
创作
背景
(1)俄国在沙皇专制制度下,腐败之风极盛,贫富分化悬殊
(2)先进知识分子对这种黑暗的社会现实进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
地位
(1)深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾
(2)列宁称他是“俄国革命的镜子”
列夫·托尔斯泰
绘
画
人物
梵高
代表作
及其特点
《向日葵》画面艳丽而又和谐,每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣花叶则像跳跃的火苗
艺术风格
运用强有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱
音
乐
人物
贝多芬
代表作及
其特点
第三交响曲《英雄交响曲》用音乐形象描述了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩。
它篇幅宏大、感情奔放
创作
背景
拿破仑曾是德国作曲家贝多芬理想中的英雄和杰出革命家。
应法国邀请,贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。
在这部作品完成时,贝多芬得知拿破仑已称帝,他将标题改成“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲”(2
010年16题已考)
贝多芬
河北中考重难点突破
.归纳第一次世界大战主要交
战国的目的
(1)德国是为了实现世界霸权,企图建立“中欧帝国”,还要摧毁英国的海上霸权,夺取英法的殖民地。
(2)奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国。
(3)英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地,在西亚肢解土耳其帝国。
(4)法国的目的是收回阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国的萨尔工业区。
(5)俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。
(6)日本参战,是为了夺取德国在太平洋上的属地和德国在中国山东的权益,进一步侵略中国。
(7)意大利则要瓜分北非和阿尔巴尼亚等国家和地区,在地中海地区建立霸权。
(8)美国参战是为了捞取战利品。
2.一战中出现的新式武器有哪些?
请谈谈对于科技成果利用的看法。
(1)新式武器:
坦克、飞机和大炮、毒气等。
(2)看法:
科技是一把双刃剑;应该利用科技成果造福人类,避免给人类带来灾难;要合理、合法利用科技成果。
3.为什么说启蒙运动是文艺复兴的继续和发展?
(1)两次运动具有相同的性质,即都是资产阶级的思想解放运动。
(2)两次运动发挥了相同的作用,即打击了封建专制和教会神学,壮大了资产阶级,推动了社会进步。
(3)启蒙运动用理性主义思想代替了人文主义思想,斗争效果好。
4.启蒙运动对美国、法国、中国、日本产生了什么影响?
结合史实加以说明。
(1)对美国:
①法国启蒙思想的传播,促进了美国民族和民主的革命意识,是美国独立战争发生的原因之一。
②美国《独立宣言》宣传了天赋人权的思想,被称为历史上的第一个人权宣言。
③《1787宪法》体现了三权分立的思想。
(2)对法国大革命的影响:
为法国
大革命作了思想动员,提供了理论依据,并贯穿革命始终,使法国革命在整个资产阶级革命时代最具有彻底性和广泛性。
(3)对中国的影响:
成为中国维新派、革命派的思想武器,《中华民国临时约法》体现了三权分立的思想。
(4)对日本的影响:
日本进行了明治维新并取得成功,成为日本历史上的重要转折点,产生了巨大影响。
5.近代自然科学获得发展的主要原因
(1)资本主义的产生和发展是其得以发展的前提;
(2)思想自由是重要因素,促使人们去思考探索;
(3)科学家不断探索的精神。
6.近代史上资本主义社会的三次思想解放运动
(1)14~15世纪的文艺复兴运动——思想:
文艺复兴。
(2)18世纪的法国启蒙思想运动——思想:
启蒙思想。
(3)19世纪40年代的马克思主义——思想:
马克思主义。
7.文艺复兴与启蒙运动的异同点
相同点
(1)都是资产阶级反封建的思想解放运动;
(2)都是资本主义发展到一定阶段的产物;
(3)宣扬了资产阶级思想,为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。
不同点
背景
(1)文艺复兴是资本主义萌芽的产物,主要是反对教会对人的束缚;
(2)启蒙运动是资本主义进一步发展的结果,欧洲各国封建君
主强化了专制主义。
内容
(1)文艺复兴提倡“人性”,反对神学束缚,强调追求现世幸福;
(2)启蒙运动反教会与君主专制,追求平等、自由、民主等。
为未来社会勾画了蓝图。
影响
(1)文艺复兴推动人的觉醒,世界文化的发展;
(2)启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的,它打击了专制主义世俗统治,掀起了欧洲乃至全世界的资产阶级的革命浪潮。
河北8年中考真题及模拟
1.某条约第2条规定:
“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助
……”这一条款中的“其他两缔约国”指( A )
A.德国、奥匈帝国 B.法国、俄国
C.英国、法国D.英国、俄国
2.(2009河北17题2分)萨拉热窝事件的发生,引爆了巴尔干“火药桶”。
利用这个千载难逢的借口,奥匈帝国对塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发,这说明( C )
A.萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因
B.暗杀是反侵略斗争的唯一手段
C.萨拉热窝事件引发了第一次世界大战
D.萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系
3.(2012河北31题12分)探究问题。
二战后的德国历史连续书写了成功。
它吸取德国法西斯化的教训,完成了文明进化,发展为世界第四大经济体。
它抓住机遇实现了统一。
2008年以来的全球金融危机和欧元区债务危机,也没有对它造成损伤。
2011年它的经济增长率在欧洲最高,并超过了美国。
“德国是欧洲的德国”,1989年统一前夕,德国曾经向欧洲这样承诺。
今天,随着欧洲与德国实力的消长,这个
承诺还算吗?
前不久,93岁高龄的德国前总理施密特疾呼:
当前德国政治存在失去方向的风险,绝对不能走上民族自私自利的路,那条路越走越窄。
千万别忘了,欧洲人对德国有着怎样的历史疑虑,多么害怕它以自我为中心,德国绝不能因
为经济强大,就理所当然在欧洲索取领导地位。
——摘编自王剑南《当德国再次强大》
载《世界知识》2012年第2期
(1)19世纪后期,德国因为经济强大,就“理所当然”地在欧洲索取领导地位。
为此它组建了哪一军事侵略集团?
最终给德国造成了什么恶果?
(2)当今德国经济再次强大,它在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演?
请结合材料和所学知识从多角度论证你的判断。
答:
(1)三国同盟;成为任人宰割的战败国。
(2)答案一:
不能。
因为:
德意志民族是个善于吸取历史教训的民族;欧洲一体化进程符合德国的利益;联合国维护世界和平与安全的作用在加强;世界格局的多极化趋势,制约了霸权主义;世界经济的全球化趋势,使各国联系密切,机遇、挑战并存;和平与发展是当今的时代主题等。
这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕不能重演。
答案二:
能。
因为:
德国有在欧洲索取领导地位的历史;世界大国经济实力的变化,曾导致地区和世界秩序的调整,如英国争夺殖民霸权、美国夺取世界霸主、苏联同美国争夺世界霸权;现今美国全球扩张屡屡得手,可能激起德国争霸的欲望;欧元区债务危机若伤害德国,为了自身利益,它可能在欧洲采取行动等。
这些因素使德国在欧洲再次索取领导地位的一幕能重演。
4.(2014河北27题6分)读图,回答问题。
图一
图二
(1)图一、图二所示战役的交战地点都在哪国?
(2)该国在上述战役中分别扮演了什么角色?
答:
(1)法国。
(2)与德军交战的主力、抗击德国法西斯的又一战场。
河北中考考点精练
一、选择题
1.(2016邯郸11中模拟)19世纪末20世纪初,形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。
下列国家中,属于三国同盟的是( A )
A.德国 B.美国 C.法
国 D.英国
2.(2016东营中考)下列对三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成理解准确的是( B )
A.帝国主义国家间妥协退让的结果
B.帝国主义国家间争霸世界的结果
C.帝国主义国家间合作共赢的结果
D.帝国主义国家间利益分享的结果
3.(2016遵义中考)第一次世界大战前形成的帝国主义两大军事侵略集团的核心是( A )
A.德国和英国 B.奥匈帝国和美国
C.意大利和法国D.德国和俄国
4.(2016厦门中考)下列简笔画能够形象反映一战爆发前世界形势的是( A )
A
B
C
D
5.历史是一面镜子,萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是( C )
A.只要出于爱国目的就可以不择手段
B.只有暴力恐怖手段才能解决国家争端
C.突发事件会给
人类和平带来巨大威胁
D.萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因
6.(2015齐齐哈尔中考)第一次世界大战爆发的根本原因是( B )
A.慕尼黑阴谋
B.帝国主义政治经济发展不平衡
C.萨拉热窝事件
D.绥靖政策
7.(2016呼和浩特中考)第一次世界大战爆发的标志是( B )
A.萨拉热窝事件发生
B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C.凡尔登战役的开始
D.同盟国和协约国集团形成
8.(2015鄂州中考)第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团;而第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国集团一方作战。
这反映的实质问题是( D )
A.意大利反复无常,不讲信誉
B.协约国方面进行的是正义的战争
C.协约国集团一开始就稳操胜券
D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提
9.(2016珠海中考)这是一次被称为“绞肉机”的战役。
一位战地记者曾这样记述到:
“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。
所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
”这场战役发生在( B )
A.拿破仑战争中B.第一次世界大战中
C.科索沃战争中D.第二次世界大战中
10.(2016雅安中考)下表是《第一次世界大战交战国军需品的生产量变化情况表》(单位:
百万吨),导致1917年协约国一方生产量变化的主要原因是( D )
项目
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
16
25
50
15
钢
16
25
58
16
煤
346
355
851
340
A.德国投降B.俄国参战
C.意大利参战D.美国参战
11.(2016泰州中考)2014年是第一次世界大战爆发100周年,下列关于一战的表述正确的是( D )
①战前形成了同盟国和协约国两个军事集团
②萨拉
热窝事件成为一战的导火线 ③一战中最残酷的战役
是凡尔登战役 ④战争是残酷的,但它对人口优化却产生了积极作用
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
12.(2016广东中考)17~18世纪,欧洲兴起一股强大的社会思潮:
“让真理来代替迷信,让正义来代替偏私
,让平等来代替强权,让人权来代替压迫。
”这股思潮的杰出代表者是( D )
A.伯里克利B.但丁
C.达·芬奇D.伏尔泰
13.(2016济宁中考)法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中他阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:
“原来是伏
尔泰
和卢梭毁了法国!
”路
易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义,即( A )
A.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢
B.促进了欧洲工人运动
C.阻碍了法国社会发展
D.传播了自然科学知识
14.(2016桂林中考)启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。
请指出这两大思想的共同之处是( B )
A.都动摇了资产阶级的统治
B.都成为了当时革命的指导思想
C.都反映了无产阶级的要求
D.都拥护封建统治
15.(2015河南中考)“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?
什么力量驱使地球转动?
什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?
”针对这些问题,牛顿发现了( A )
A.万有引力定律B.微积分
C.进化论D.相对论
16.(2015山西中考)1859年,达尔文发表了《物种起源》一书,指出各种生物都是由一种或几种原始生物通过自然选择,逐步发展演变而来的。
这种进化论观点对当时世界产生的影响是( A )
A.沉重地打击了宗教“神创论”学说
B.有力地推动了物理学的发展
C.极大地促进了文化艺术的繁荣
D.使人类进入网络时代
17.(2016烟台中考)1945年,美国在长崎和广岛投掷了
原子弹。
爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”,他“悔恨”的直接原因是( A )
A.相对论为原子弹的发明提供了理论基础
B.他建立了完整的力学理论体系
C.他发现了电磁感应现象
D.他推翻了神创论和物种不变论
18.(2015重庆中考)他是伟大的文学家,他的创作是世界现实主义文学的高峰之一,他被列宁称为“俄国革命的镜子”。
他是( D )
A.牛顿
B.伏尔泰
C.达尔文
D.托尔斯泰
19.(2016云南中考)德国音乐家贝多芬在音乐领域取得了非凡的成就,被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”。
他的代表作是( D )
A.《神曲》B.《国际歌》
C.《向日葵》D.《英雄交响曲》
二、非选择题
20.(2015荆门中考)阅读下列材料,回答问题。
材料一 一位法国经济学家保罗·德卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道:
“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。
材料二 ……欧洲对美国的担忧
一直持续到了第一次世界大战末期,然而长期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战。
(1)根据材料一和所学知识,指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。
(2)材料二中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团?
矛盾的根源是什么?
(3)这两大集团是什么性质的集团?
两大集团的形成对欧洲甚至对世界产生了怎样的影响?
答:
(1)1879年爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡;1903年莱特兄弟制成飞机。
(2)三国同盟和三国协约(或同盟国和协约国)。
帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡。
(3)帝国主义军事侵略集团;随着三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,帝国主义列强为了争霸世界,纷纷疯狂扩军备战,进一步展开军备竞赛。
两大军事侵略集团的对峙,使国际危机和局部战争不断发生,巴尔干半
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