七年级上册 历史复习1.docx
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七年级上册历史复习1
七年级上册 历史复习
第1课 中国早期人类的代表——北京人
1、我国境内已知的最早人类是 元谋人 ,距今约170万年。
元谋人会制造工具和使用火了。
2、人和动物的根本区别是 会不会制造工具。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
3、裴文中发现北京人遗址。
周口店北京人遗址是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
代表文化
距今时间
体质形态
工具制造
生产生活
社会组织
北京人
约70-20万年
保留猿的某些特征
打造石器,使用天然火
采集、狩猎的群居生活
原始人群
第2课 原始的农耕生活
1、 农作物种植、家畜饲养以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
2、世界上最早种植水稻和粟的国家是 中国。
河姆渡原始居民用 骨耜 耕地。
原始居民
距今时间
地区
原始农耕
原始饲养业
原始手工
地点
住房
河姆渡人
约七千年
长江流域
水稻
饲养家畜
制作简单的陶器玉器、象牙雕刻、天然漆,水井
浙江余姚
干栏式建筑
半坡人
约六千年
黄河流域
粟
饲养猪狗等
制作彩陶、打猎捕鱼工具
陕西西安
半地穴式圆形房屋
第3课 远古的传说
1. 距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有 炎帝 和 黄帝。
2. 炎帝和黄帝结成联盟,涿鹿之战战胜蚩尤,形成华夏族的主体。
海内外华人称自己为“炎黄子孙”或“龙的传人”。
3. “人文始祖”指的是 黄帝和炎帝。
黄帝建造宫室,制作衣裳,制造船只,发明指南车等。
炎帝制作陶器,种植五谷和蔬菜,纺织、煮盐。
4. 尧、舜、禹的禅让:
通过部落联盟会议民主推举贤德之人做首领的办法叫 “禅让制”。
“孝”舜:
九嶷山;大禹治水:
疏导黄河,三过家门而不入。
5. 约公元前2070年,禹 建立了我国历史上第一个王朝 夏 ,从此,原始社会结束,奴隶社会开始。
第4课 早期国家的产生和发展
1. 夏朝启继承禹位,开始 世袭制 代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2. 夏朝的都城在阳城,夏朝的国家机构是 奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
设置军队和监狱。
夏朝的建立标志着我国早期国家产生。
3. 我国最早的历法是“夏历”。
4. 夏朝最后一个国王桀 ,是历史上有名的暴君。
约公元前1600年汤 战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。
5. 商朝国王盘庚把都城迁到 殷,史称 盘庚迁都 。
6. 公元前1046年,周武王伐纣灭商的著名战役叫 牧野之战 ,商朝灭亡,西周建立,定都 镐京。
7. 夏、商、西周的兴亡教训:
勤政兴国,暴政亡国,得人心者得天下。
8. 为了巩固统治,西周实行 分封制 ,产生了诸侯王。
分封目的:
“封建亲戚,以藩屏周”,稳定周初政治形势,巩固疆土;分封对象:
宗亲和功臣;分封内容:
周天子将土地和人民分给亲戚和功臣,建立诸侯国;诸侯必须服从周天子的命令;向天子进贡物品,并服从周王调兵。
影响:
周朝的贵族形成周天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度; 分封制稳定西周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。
但在东周王室衰微,引起诸侯争霸和战国纷争。
第5课 青铜器与甲骨文
1. 我国青铜器文化的灿烂时期开始于 商朝。
2. 我国有文字可考的历史从商朝开始的
3. 我国现存最大、保存最完整的青铜器是 司母戊鼎(上海世博会造型);造型奇特、做工精美的青铜器是 四羊方尊。
青铜器是贵族身份地位乃至国家权力的象征。
工艺高超,采用“泥范铸造法”。
4. 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为 “甲骨文”;清朝人王懿荣发现,是我国发现年代最早,体系较为完整的文字,是汉字形成和发展的重要阶段。
采用象形、指事、会意、形声等方法。
5. 我国有文字可考的历史,从 商朝 开始。
第6课 动荡的春秋时期
1. 春秋时期:
公元前770年——公元前476年。
2. 我国开始出现铁农具是在 春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,促进农业的深耕细作,为扩大耕地创造了条件。
3. 春秋时期著名的霸主有 齐桓公、晋文公、楚庄王等。
4. 齐桓公任用 管仲 为相,“尊王攘夷”为口号,成为春秋时期第一个霸主。
5. 决定晋文公成为中原霸主的战争是 城濮之战。
“退避三舍”
6. 春秋争霸的影响:
有的诸侯国被消灭,一些诸侯国的疆域不断扩大。
出现大规模的民族交融。
第7课 战国时期的社会变化
1. 战国七雄指 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战。
其中规模最大、最激烈的是秦赵长平之战,从此东方六国无力抵挡秦国军队的进攻。
3. 战国时期:
公元前475年——公元前221年。
4. 战国时期,蜀郡太守 李冰 在成都平原上修建了著名水利工程 都江堰,成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
“水旱从人,不知饥馑”,“始知李太守,伯禹亦不如”。
5. 商鞅变法的时间、内容和作用?
“治国不一道,便国不法古”——商鞅
时间:
公元前356年秦孝公支持商鞅变法开始。
内容:
政治上:
①确立县制,由国君直接派官吏治理;②废除贵族的世袭特权;③改革户籍制度,加强对人民的管理;④严明法度,禁止私斗。
经济上:
①废除井田制,允许土地自由买卖;②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人,可以免除徭役;③统一度量衡。
军事上:
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用:
经过商鞅变法,秦国的国力大为增强,提高军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
(要点:
废井田,开阡陌,奖励耕战,富国强兵)
6. 战国时期,封建制度逐步确立,封建社会形成。
封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。
第8课 百家争鸣
1.“百家争鸣”指:
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
(“孔孟仁儒,老庄无为;韩非法治,墨家非攻”。
)
姓名
派别
时期
著作
主要思想
孔子
儒家
春秋晚期
《论语》
核心“仁”,主张“为政以德”,反对苛政,推崇西周制度。
主张“有教无类”“因材施教”
孟子
儒家
战国
主张“仁政”治国,轻徭薄赋,民贵君轻,反对一切非正义战争
老子
道家
春秋晚期
《道德经》
顺应自然,认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化,主张“无为而治”
庄子
道家
战国
顺应自然和民心,无为而治
墨子
墨家
战国
主张“兼爱”、“非攻”
韩非
法家
战国
主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制
孙武
兵家
春秋
《孙子兵法》
“知己知彼,百战不殆”
2. 百家争鸣:
促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础。
是一次思想文化大解放运动。
第9课 秦统一中国
1. 公元前221年,秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝,定都 咸阳 。
2. 为了加强封建统治、巩固统一,秦始皇制定了哪些制度和采取了哪些措施?
① 中央设丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察事务,最高统治者称皇帝,总览一切军政大权;②地方推行郡县制;③经济上统一货币、度量衡;④文化上统一文字;⑤思想上加强思想控制,“焚书抗儒”;⑥军事上北筑长城,抵御匈奴,开发南疆,兴修灵渠。
统一车辆和道路。
(“车同轨,书同文,统一货币度量衡,北修长城,南修灵渠,焚书坑儒,中央集权”)
3. 秦朝时的长城西起 临洮 ,东到 辽东 。
4. 秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南至南海。
是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
5. 评价秦始皇:
既是千古一帝,又是一位暴君。
主要理由是秦始皇统一了全国,统一了文字、货币和度量衡,建立了封建专制主义的中央集权制度;在地方实行郡县制,修长城抵御匈奴,开凿灵渠,开发南疆。
但同时,他又“焚书坑儒”,钳制思想,摧残文化;他对人民实行暴政和严刑酷法,导致秦末农民起义爆发,最后秦朝的统治仅14年就灭亡了,充分说明他又是一位暴君。
第10课 秦末农民大起义
1. 公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,大泽乡起义 是我国历史上第一次大规模的农民起义。
2. 公元前207年,项羽以少胜多大败秦军的著名战役是 巨鹿之战。
3. 最后推翻秦朝残暴统治的是 刘邦领导的农民军。
4. 公元前202年,刘邦 建立汉朝,定都 长安 ,历史上称为西汉,刘邦就是汉高祖。
项羽、刘邦的楚汉之争是一场争夺帝位的战争
第11课西汉建立和“文景之治”
1、西汉的建立
1、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。
刘邦是汉高祖。
2、汉初的社会状况及面临的问题:
(1)汉初的社会状况:
生产遭到严重的破坏,社会贫困,经济萧条。
原因是:
秦朝的暴政和秦末的战乱(秦末农民战争、楚汉之争)。
(2)如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为首要问题。
2、休养生息政策:
1、原因:
为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了休养生息的政策。
2、汉高祖采取的措施:
下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农;(解甲归田)
将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力。
(释奴为民)
鼓励人民致力农业生产,(鼓励农桑)
采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
(轻徭薄赋)
★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为:
解甲归田、鼓励农桑释奴为民、轻徭薄赋。
3、影响:
汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势得以稳定。
3、文景之治:
1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:
(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施?
)
(1)轻徭薄赋:
注重农业生产,提倡以农为本,关心农桑,进一步减轻赋税和徭役。
(首先,十五税一改三十税一,其次慎用民力,服役一年一次改为三年一次)
(2)减轻刑罚:
重视“以德化民”,废除一些严刑苛法;
(3)提倡节俭:
提倡勤俭治国,以身作则。
2、表现(治国效果):
经济发展,人民生活安定,国力增强,史称文景之治
★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★秦亡汉兴的原因和启示:
(1)秦亡原因:
统治者统治残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。
(2)汉兴的原因:
统治者吸取了秦亡的教训,出现了繁荣的治世局面;汉初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,提倡节俭。
(3)启示:
政府要关注民生,以人为本,注意减轻农民的负担。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝巩固大一统措施的作用:
汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
★汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施):
(1)政治上:
颁布推恩令,削弱诸侯王势力;建立刺史制度,监视地方官吏、豪强.
(2)思想上:
罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学。
(3)经济上:
中央统一铸造五株钱,实行盐铁官营和专卖;统一调配物资,平抑物价。
(4)对外关系:
派张骞出使西域,丝绸之路和海上丝绸之路开通。
★评价汉武帝:
汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。
★议一议:
人们为什么总把“秦皇汉武”并称?
(1)都是我国封建时代重要的君主;
(2)都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用;
(3)“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。
★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度:
汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
秦始皇“焚书坑儒”
不同点
态度
推崇儒学
压制儒学
结果
从思想上促进了汉朝大一统局面的形成。
摧残了文化
相同点
目的
都是为了加强中央集权、巩固统治
实质
都是思想文化上的专制政策
第13课东汉的兴亡
一、建立:
刘秀称帝
1、西汉的灭亡:
公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉建立:
公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛;光武中兴
1、光武中兴出现的原因(中兴措施):
①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;②合并郡县,裁剪官员,惩罚污吏;③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
2、影响:
社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:
外戚宦官交替专权:
原因:
东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝;特点:
外戚宦官交替专权恶性循环。
影响:
动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
4、黄巾起义
原因:
外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡。
概括:
184年,张角领导农民起义爆发。
口号:
“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
”
影响:
沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。
★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义:
秦末陈胜、吴广起义
东汉末年黄巾大起义
不同点
时间
公元前209年
公元184年
领导人
陈胜、吴广
张角
口号
“王侯将相,宁有种乎”
“苍天已死,黄天当立,岁在甲子(184年),天下大吉。
”
特点
中国历史上第一次农民大起义
一场有组织、有准备的农民大起义
主要
原因
秦的暴政(赋税、徭役沉重,刑罚残酷)统治黑暗。
外戚宦官交替专权,政治腐败,社会动荡。
相同点
都属于农民起义,都沉重打击了当时的黑暗统治,但结果都失败了。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:
指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
★张骞二次出使西域:
第一次出使西域
第二次出使西域
背景
西汉前期,匈奴从西域不断向中原发动进攻,汉王朝十分被动。
对匈奴的战争获得重大胜利
目的
联络大月氏夹击匈奴
为了加强与西域各国的联系
出发时间
公元前138年
公元前119年
结果
未完成联络大月氏的任务
沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了
意义
了解了西域的情况,以及西域各国想与汉朝往来的愿望
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
★★张骞会遇到哪些艰难险阻?
我们应该学习他的哪些优秀的品质?
(1)恶劣的自然环境,两次被匈奴扣押等;
(2)张骞的优秀品质:
具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守承诺、不辱使命。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名):
(1)开辟时间:
汉武帝时(西汉)
(2)路线:
长安(起点)——河西走廊——西域——中亚西亚——欧洲的大秦(终点)。
(3)商品:
中国的丝和丝织品运出,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
(4)地位:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。
(5)意义:
促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流(商贸之路、文化之路)。
2、海上丝绸之路(汉武帝时):
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡(最远)
3、对西域的管理:
1、西域都护的设置:
时间:
公元前60年(汉宣帝时)机构:
设置西域都护意义:
西域都护的设置,标志着西域(新疆)开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
2、东汉班超出使西域:
东汉的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。
★注:
汉朝时中外交往的大事:
昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1、西汉发明造纸术(麻纸)
2、东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”、植物纤维纸)
(1)造纸原料:
树皮、破布、麻头、旧鱼网。
(2)蔡侯纸的优点:
原料易找、价格便宜。
3、造纸术的贡献(或意义):
促进了文化的传播与发展,影响了世界文明的进程,是中国对世界的伟大贡献。
2、医学:
张仲景和华佗(都是东汉末年)
1、张仲景(医圣):
写有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。
2、华佗(神医):
发明麻沸散、创造五禽戏。
3、史学:
历史巨著《史记》
1、作者:
司马迁
2、主要内容:
《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
3、地位:
《史记》是我国第一部纪传体通史。
4、鲁迅对《史记》的评价:
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
5、评价《史记》:
(1)史学成就:
《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范。
(2)文学成就:
《史记》文笔简洁,语言生动,刻画人物形象生动,是一部优秀的文学著作。
4、宗教:
道教和佛教
1、道教:
东汉后期兴起于我国本土的宗教。
主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
(八仙过海,各显神通)
2、佛教:
西汉末年(公元前后)通过丝绸之路传入;为中国文化注入新的因素。
佛教的创始人;释迦摩尼,起源于古印度
★结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因?
佛教教义,使其得到统治者的提倡和扶植。
当时社会动荡不安,佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
加之当时动荡不安的社会环境,这推动了佛教在中国传播。
★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?
(1)国家统一;
(2)经济发展;
(3)各民族共同创造;(4)中外交往頻繁。
第16课三国鼎立
三国鼎立的背景:
东汉末年,各地出现许多割据一方的军阀,他们彼此长期混战,生产遭到严重破坏。
一、官渡之战
1、背景:
东汉末年,北方军阀长期割据混战,社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况:
时间:
公元200年作战双方:
袁绍与曹操结果:
曹操以少胜多,大败袁军。
影响:
为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操胜利的原因:
(1)政治上:
挟天子以令诸侯,处于有利地位。
(2)经济上:
实行屯田,恢复农业生产。
(3)军事上:
战术得当(4)人才上:
善于用人
袁绍:
骄傲轻敌,不善用人
二、赤壁之战
1、背景:
曹操基本上统一了北方,想要进一步统一全国。
2、概况:
时间:
公元208年作战双方:
曹操与孙刘联军结果:
孙刘联军以少胜多,大败曹军。
影响:
为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因:
(1)曹军来自北方,不习水战,水土不服;
(2)曹操骄傲轻敌;(3)孙刘联军正确的战术。
(4)三方都不具备统一的条件
启示:
做人不能骄傲自满,要善于听取别人的意见。
★★比较官渡之战与赤壁之战
官渡之战
赤壁之战
时间
公元200年
公元208年
作战双方
袁绍与曹操
曹操与孙刘联军
战争特点
以少胜多
结果
曹操胜利
曹操失败
作用
为曹操统一北方奠定了基础。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
启示
决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当;
不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜。
★评价曹操:
(1)曹操是我国东汉末年的杰出政治家、军事家和诗人。
(2)他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。
他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。
(3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
如:
杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万口。
三、三国鼎立的形成
★图表:
三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
229年称帝
建业
孙权
2、对三国鼎立局面的评价:
形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况:
魏国:
重视农业生产,兴修水利,使北方经济得到恢复和发展;
蜀国:
在诸葛亮的帮助下,发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发;吴国:
造船业发达,230年吴国卫温船队曾到达夷洲(现在的台湾)
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:
蜀、魏、吴)
1、建立:
266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。
2、统一:
280,西晋灭吴,统一全国。
3、政权特点:
统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。
4、衰落(转折点):
晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落。
5、灭亡:
公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
1、原因:
诸王势力强大;西晋朝政腐败,对少数民族的压迫激起各族人民的反抗;晋惠帝昏庸无能。
2、爆发;晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。
3、影响:
西晋迅速走向衰落;形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)
十六国:
(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。
(2)4世纪后期,氐族苻坚建立的前秦任用王猛为相,整顿吏治,厉行法制,加强集权,招抚流民,提倡儒学,统一了黄河流域,
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立:
317年,司马睿建立东晋,定都建康。
2、政权特点:
王与马,共天下。
门阀士族政治
3、兴盛:
淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象。
4、衰落:
东晋末年,政权落入武将手中。
5、灭亡:
420年,东晋灭亡。
二、南朝:
420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
存在时间最长和疆域最广的是宋,最短的是齐。
三、江南地区的开发
1、江南经济发展的原因:
①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术(根本原因)②江南地区战乱比较少,社会比较安定。
③江南地区自然条件优越。
④南北方人民的共同努力。
2、江南地区开发的表现:
农业:
①开垦荒地,兴修水利;②犁耕施肥,广种水稻小麦;③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营。
手工业:
手工艺快速进步。
缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
商业:
商业发展,城市繁荣。
建康(南京)成为最为活跃的大都市
3、结果:
为经济重心的南移奠定了基础。
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、淝水之战
1、形势:
①南方:
司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:
氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域。
2、概况:
大战时间:
公元383年作战双方:
前秦与东晋结果:
东晋以少胜多,大败前秦。
3、淝水之战的影响:
(1)淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
(2)东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
4、前秦苻坚失败的原因:
(1)从前秦方面看:
苻坚骄傲轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不当,战线过长。
(2)从东晋方面看:
东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥得当。
启示:
决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
5、与淝水之战有关的成语或典故:
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似?
(以少胜多的战争)
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
二、北魏孝文帝改革
1、北魏:
(1)建立:
4
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