高中基础语法归纳.docx
- 文档编号:13586763
- 上传时间:2023-06-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:18.03KB
高中基础语法归纳.docx
《高中基础语法归纳.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中基础语法归纳.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中基础语法归纳
高中基础语法知识框架归纳
一.词性
英语中包含的常用词性有:
动词v.
名词n.
形容词adj.
副词adv.
代词pron.
介词prep.
连词conj.
冠词art.
数词num.
二.基本句子成分有:
主语
谓语
宾语
定语
状语
补语
表语
三.5种简单句基本句型
1.主语+谓语
2.主语+谓语+宾语
3.主语+系(动词)+表语
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
5.主语+谓语+宾语+宾补
三.按句子结构层级分
1.简单句(只包含一个主谓结构)
2.并列句(由并列连词将两个或以上的独立简单句连接)
3.复合句(由一个主句和至少一个以上的从句构成)
三大从句:
1.名词性从句(主从、宾从、表从、同位语从)
2.形容词性从句(定语从句)
3.副词性从句(状语从句)
四.定语从句核心概念
作用:
定语从句用来修饰句子中的名词或者代词。
先行词:
定语从句所要修饰的词,可以是单词,也可以是一个句子。
关系代词或副词的3作用:
替→连→当
(代替先行词)→(连接主从句)→(充当句子成分)
关系代词that→人(主/宾)
物(主/宾)
关系代词which→物(主/宾)
在非限制性定从中指代整个句子(主)
介词+which(状语),可替代when、why、where
关系代词who→人(主),
关系代词whom→人(宾),
介词+whom(状语)
关系代词whose→人/物(定语)
=the+n.+ofwhich=ofwhich+the+n.
关系副词when→时间(状语)
关系副词why→原因(状语)
关系副词where→地点(状语)
介词+which/whom的复合结构可以跟when.why.where替换。
省略:
that、which、whom等在限制性定从中作宾语可以省略。
限制性定语从句,无逗号隔开。
非限制性定语从句,有逗号隔开。
不用that.
定语从句解题3步骤:
找→还→定
(找先行词)→(还原从句)→(确定答案)
关系代词that的用法
不用that的情况:
1.引导非限定性定语从句时
2.介词后面不能用
只能用that的情况
1.therebe句型中,只用that,不用which。
2.不定代词,如:
anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时,只用that,不用which.
3先行词有theonly,thevery修饰时,只用that。
4先行词为序数词、数词、形容词最高级时,只用that。
.
5先行词既有人,又有物时。
由as,which引导的非限定性定语从句,as和which可代整个主句
As一般放在句首,which在句中
as引导的定语从句可置于句首,而which不可。
as可引导非限制性从句,常带有“正如、恰好”之意。
四.名词性从句
名词性从句包含四种:
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句的连接词分3类:
(划分标准是该连接词在从句中充当成分与否。
1.从属连词
That,whether,if,asif,asthough
以上在从句中均不充当任何成分
2.连接代词
what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,whosever,which,whichever
以上连接代词在从句中充当一定的句子成分,包括主语、宾语、表语、定语。
3.连接副词
when,where,how,why,because
whenever,wherever,however
以上连接副词在从句中充当一定的句子成分,包括时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、原因状语。
名词性从句的解题方法:
找出主句和从句,并对从句句子成分进行划分,根据成分的缺失与否和缺什么样的句子成分来选择连接词。
紧紧抓住连接词在从句充当成分与否和充当什么样的成分,可以归纳为——缺什么,补什么,不缺就用从属连词that、if、whether等。
五.状语从句
状语从句的学习主要抓住连接词的识记。
以下是连接词的归纳
1.时间状语从句连接词
Whenwhileasafterbefore
当…当…当…,一边在…之后在…之前
Sinceeversincetilluntil
自从自从直到直到
Assoonasoncewhenevereverytime
一…就一…就不管什么时候每次
Eachtimenexttimethemoment
每次下次一…就
bythetimehardly…when…directly…
到…时候还没来得及…就一…就
immediatelyinstantlynosooner…than
一…就一…就还没来得及…就
2.地点状语从句连接词
Wherewherevereverywhereanywhere
在…地方在任何地方在所有地方在任何地方
3.条件状语从句连接词
Ifunlessprovidingthatas/solongas
如果除非假如,以…条件只要
Onlyifevenifwhether…orincase
只要…就即使,纵然无论,不管万一,如果
Onconditionthatassumingthatsupposethat
若是,以…条件假定,假若假设
Giventhatgrantedthat
假定,考虑到假定,即使
4.目的状语从句连接词
Inorderthatso…thatsothat
为了如此…以至于以便,为了
incaseforfearthat
以免生怕,唯恐
5.结果状语从句
Sothatso….thatsuch…that
结果…如此…以至于如此…以至于
6.让步状语从句
Althoughthoughasevenif
尽管,虽然尽管,虽然尽管即使
eventhoughwhileconsideringthat
尽管虽然鉴于
exceptthatwh+evernomatter+wh-
除…之外无论…无论…
7.方式状语从句
Asasifasthoughlikejustas
像…,正如似乎,好像好像如…正如
Suchasthewaythesameway
像,诸如…方式相同的方式
8.原因状语从句
Asbecausesinceinthatnowthat
因为因为因为由于既然
Forseeingthat
由于因为,鉴于
9.比较状语从句
As…asnotso/as,比较级+than
像…一样不像…一样比….更
more…thanless…thanthemore…themore
比…更多不亚于,不少于越….越
六.非谓语动词
非谓语即为不能充当谓语的动词,包含:
动词不定式、动名词、分词。
动词不定式,相当于名词、形容词、副词,所以可以充当主宾表、定状补。
动名词,相当于名词,可以充当主宾表和定语。
分词,相当于形容词、副词,所以可以充当定状补和表语。
不定式todo表主动和将来
现在分词和动名词doing表主动和进行
过去分词done表被动和完成
非谓语的形式:
不定式
主动语态
被动语态
与谓语动词的关系
一般式
Todo
Tobedone
动作发生在谓语动作之后
进行式
Tobedoing
与谓语动作同时发生
完成式
Tohavedone
Tohavebeendone
动作发生在谓语动作之前
动名词
主动语态
被动语态
与谓语动词的关系
一般式
Doing
Beingdone
与谓语动作同时发生
完成式
Havingdoing
Havingbeendone
动作发生在谓语动作之前
现在分词
主动语态
被动语态
与谓语动词的关系
一般式
Doing
Beingdone
与谓语动作同时发生
完成式
Havingdone
Havingbeendone
动作发生在谓语动作之前
过去分词只有一种形式:
done
非谓语中有很多的固定的搭配,这个在这里不再阐述,我们这里强调一般情况。
学习非谓语动词要抓住两条线:
1.主被动2.时间先后
首先,我们应该找逻辑主语。
逻辑主语:
是非谓语动词动作的执行者或承受者;它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语,因此叫逻辑主语。
如果非谓语动词和它的逻辑主语是主动关系,我们就先考虑不定式、动名词和现在分词,如果是被动关系,我们就先考略过去分词。
看完了主被动关系,再看时间关系(非谓语动词和谓语动词发生的时间进行对比),如果同时或几乎同时发生,宜用doing,如果将来发生,宜用todo,如果过去发生,宜用done.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 基础 语法 归纳