郑大国际经济参考习题.docx
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郑大国际经济参考习题
现代远程教育
《国际经济学》
课
程
学
习
指
导
书
作者:
刘素霞
2008年05月
1.国际经济学绪论及微观基础
一、目的和要求:
学习本章要求学生掌握国际经济学的研究对象、大体理论框架、发展历程、国际经济学研究方式和分析工具,和国际贸易产生的原因,为学好以后各章打下基础。
二、本章重点:
重点是国际经济学的概念、国际经济学的框架、国际贸易产生原因。
三、章节练习:
1.国际经济学研究的对象是()
A.国际商品流动B.世界范围内的稀缺资源的最优配置
C.国际收支平衡D.国际人员流动
2.取得必然效用或知足,不同商品数量的组合形成的曲线称为()
A.生产可能性曲线
B.等本钱曲线
C.社会无不同曲线
D.消费知足曲线
3.国际贸易理论的核心是()
A.增加产出
B.提高技术水平
C.知足人们的需求
D.各国参与国际贸易,使世界资源取得最充分的应用
第二章古典贸易理论
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握绝对优势理论和比较优势理论的主要内容,及二者的区别,并能运用该理论分析问题。
二、本章重点:
绝对优势理论、比较优势理论
三、章节练习:
1.比较利益理论以为国际贸易的驱动力是()
A.劳动生产率的不同B.技术水平的不同
C.产品品质的不同D.价钱的不同
2.绝对本钱理论由()提出
A.大卫•李嘉图B.亚当•斯密
C.俄林D.弗农
3.比较本钱理论由()提出
A.大卫•李嘉图B.亚当•斯密
C.俄林D.弗农
4.本国生产A、B两种产品的单位劳动投入别离为一、10,外国生产这两种产品的单位劳动投入是1二、18,依照绝对优势理论,贸易()
A.不能发生
B.贸易发生,本国出口A、B两种产品,外国入口
C.贸易发生,本国出口A产品,入口B产品
D.贸易发生,本国出口B产品,入口A产品
5.简述绝对优势理论、比较优势理论的主要内容?
第三章要素禀赋理论
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握要素禀赋理论的大体概念、H-O定理、斯托珀——萨缪尔森定理、要素价钱均等化理论、罗伯津斯基定理和里昂惕夫之谜,并能运用所学理论分析现实问题。
二、本章重点:
要素禀赋理论的大体概念、H-O定理、斯托珀——萨缪尔森定理、要素价钱均等化理论和罗伯津斯基定理、里昂惕夫之谜
三、章节练习:
1.赫克歇尔一俄林模型以为国际贸易产生的根本原因是()
A.各国生产要素禀赋不同B.各国劳动生产率不同
C.各国技术水平不同以D.各国产品技术含量不同
2.一个部门产品价钱水平的上升会使该产品生产中密集利用的生产要素的价钱水平()
A.不变 B.提高
C.下降 D.无影响
3.在生产两种产品的情况下,在商品相对价钱不变的前提下,某一要素的增加会致使密集利用该要素部门生产的增加,而另一部门的生产则下降。
该理论属于()
A.要素比例学说B.产品周期理论
C.悲惨的增加理论D.罗伯津斯基定理
4.一国生产某种产品所投入两种生产要素的比例称为()
A.要素密集度B.要素禀赋C.要素含量D.要素丰缺度
5.依照H-O模型,中国与美国之间的贸易格局应该为()
A.中国出口劳动密集型产品,入口资本、技术密集型产品。
B.美国出口劳动密集型产品,入口资本、技术密集型产品。
C.中国入口劳动密集型产品,出口资本、技术密集型产品。
D.中国出口劳动、资本密集型产品,入口技术型产品。
6.按照价钱均等化定理,下面哪些说法是不正确的()
A.贸易的发生会引发要素的流动。
B.贸易的发生会致使要素价钱的完全均等。
C.国际贸易会提高该国丰硕要素所有者的实际收入
D.贸易发生后生产中的要素密集度也会达到均等
7.里昂惕夫之谜是按照下列哪个国家的情况提出来的。
()
A.日本B.美国C.中国D.德国
8.论述H-O定理、斯托珀——萨缪尔森定理。
9.简述里昂惕夫之谜及其产生的原因。
第四章需求、技术转变与国际贸易
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握重叠需求理论和产品生命周期理论的主要内容,并能运用所学理论分析现实问题。
二、本章重点:
重叠需求理论、产品生命周期理论
三、章节练习:
1.重叠需求理论由瑞典经济学家( )提出
A. 大卫·李嘉图 B. 亚当·斯密
C.林德 D.弗农
2. 依照重叠需求理论,贸易更易发生在哪些国家之间()
A.收入水平相似的国家
B.要素禀赋不同比较小的国家
C.经济结构类似的国家
D.比较优势不同的国家
3.下列哪个不属于重叠需求理论成立的前提。
()
A.收入水平相似的国家有相似的需求结构
B.收入水平越高的国家对产品的多样化需求越大
C.收入水平差距是贸易发生的基础
D.本国的生产是按照国内消费者的需求调整的
4.产品生命周期理论由经济学家()提出
A. 大卫·李嘉图 B. 亚当·斯密
C.林德 D.维农
5.产品生命周期试图从()解释国际贸易型态的动态转变特征
A.收入水平转变的角度B.技术水平转变的角度
C.生产规模转变的角度D.要素禀赋转变的角度
6.在产品生命周期的( )阶段,贸易主要发生在少数先进国家与其他发达国家之间
A. 成长期 B. 成熟期
C.初始期 D.衰退期
7. 产品生命周期的( )阶段,产品实现标准化,产品由发展中国家向发达国家出口。
A. 成长期 B. 成熟期
C.初始期 D.衰退期
8.简述重叠需求理论的核心思想。
9.简述产品生命周期理论的主要内容,并用图形分析。
第五章规模经济、不完全竞争与国际贸易
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握规模经济的含义、规模经济对国际贸易的影响,和产业内贸易理论的主要内容,并能运用所学理论分析现实问题。
二、本章重点:
规模经济、规模经济对国际贸易的影响,产业内贸易
三、章节练习:
1.能反映规模经济理论本意的是 ( )
A.规模报酬递减 B.规模报酬递增
C.规模报酬不变 D.规模本钱递增
2.下列哪些行业最有可能具有内部规模经济( )
A.好莱坞的电影业 B.加州硅谷的半导体产业
C.北京中关村的电脑城D.美国的大型农场
3.下列哪一种行业最不可能具有规模经济()
A.手工艺品行业B.飞机制造业
C.汽车制造业D.家用电器行业
4.产业内贸易更易发生在()
A.发展中国家与发达国家之间B.发达国家与发达国家之间
C.发展中国家与发展中国家之间D.类似收入的发展中国家
5.下列关于产业内贸易指数的说法,正确的是()
A.产业内贸易指数越大,说明产业内贸易程度越高
B.产业内贸易指数最大可以达到无穷大
C.产业内贸易指数可以为负数
D.产业内贸易指数越大,说明产业内贸易程度越低
6.简述规模经济的含义与类型。
7.简述产业内贸易的含义。
第六章关税与非关税壁垒
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握主要的贸易保护办法,能够运用局部均衡分析图分析关税和各类非关税壁垒的经济效应,并能运用所学理论分析现实问题。
二、本章重点:
运用局部均衡分析图分析关税、配额、出口补助的经济效应。
三、章节练习:
1.大国设置的入口关税()
A.会增加国家的福利B.会减少国家的福利
C.不改变国家的福利D.都有可能
2.征收关税对生产者来讲( )
A.有利于入口竞争性部门的生产者B.不有利于入口竞争性部门的生产者
C.生产者和消费者的福利水平都不变D.产品价钱下降
3. 就国家整体而言,分派入口配额的最好的方式是( )
A.固定的受惠 B.公开拍卖
C.政府分派 D.资源利用申请程序
4. 从本质上讲,出口补助是保护()的利益。
A.出口集团B.生产者集团C.消费者集团D.统治者集团
5. 若是一国的政策目标是保护最终产品部门,则在关税结构安排上,应当 ()
A.对最终产品、中间产品部门和原材料均征收高额入口关税
B.对中间产品部门和原材料少征收或免征入口关税,对制成品征收相对高的入口关税
C.对中间产品部门和原材料征收高额入口关税,对制成品征收相对低的入口关税
D.采取加工程度越高,入口关税越低的关税设置
6.出口补助对国内贸易条件的影响()
A.恶化 B.改善 C.不变 D.不肯定
7.倾销是以()本国国内市场价钱或本钱在国外市场上销售商品
A.高于 B.低于 C.不肯定 D.等于
8.试用局部均衡分析方式,分析小国征收入口关税的经济效应。
9.试用局部均衡分析方式,分析小国设置入口配额的经济效应。
第七章贸易保护的依据
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握主要的贸易保护理论:
最佳关税论、幼稚产业论、凯恩斯的贸易保护理论、战略性贸易政策和贸易政策的政治经济学分析。
二、本章重点:
最佳关税论、幼稚产业论、凯恩斯的贸易保护理论
三、章节练习:
1. 下列属于保护贸易学说的理论有( )
A.幼稚工业理论 B.夕阳工业理论
C.国防论 D.资源禀赋论
2. 最佳关税水平应等于( )
A.零进口关税 B.零入口关税与禁止性关税之间的水平
C.禁止性关税 D.禁止性关税以上
3. 若大国征收入口关税,可能致使贸易条件的( )和贸易量的( )
A. 不变;不变 B. 改善;增加
C. 改善;减少 D. 恶化;减少
4. 幼稚产业论以为,在经济发展的( )阶段需要保护。
A. 农业时期 B. 农工业时期
C. 农工商业时期 D. 畜牧时期
5. 幼稚产业是指( )
A. 本国比较掉队的产业 B. 处于成长阶段尚未成熟、但具有潜在优势的产业
C. 本国有比较优势的产业 D. 存在规模经济的产业
6.简述主要的贸易保护理论?
第八章区域经济一体化与关税同盟理论
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握区域经济一体化的概念及其主要形式,和关税同盟理论的主要内容。
并能运用所学知识分析世界经济一体化的现状和对经济发展的作用。
二、本章重点:
区域经济一体化的概念、主要形式及关税同盟理论
三、章节练习:
1. 关于自由贸易区的说法不正确的是( )
A. 对内商品贸易自由 B. 对内自由,对外统一关税
C. 成员经济体之间没有一路对外关税
D. 通过原产地规则区分来自成员国与非成员国的商品
2. 关税同盟的特点是( )
A. 同盟内贸易、投资均自由化 B. 对内自由,对外统一关税
C. 成员经济体之间没有一路对外关税
D. 通过原产地规则区分来自成员国与非成员国的商品
3. 关税同盟的贸易创造效应是指 ( )
A. 成员国之间彼此取消关税和非关税壁垒所带来的贸易规模的扩大
B. 成员国之间的彼此贸易代替了成员国与非成员国之间的贸易
C. 成员国之间彼此贸易结构的改变
D. 成员国与非成员国之间的贸易量的增加。
4. 形成关税同盟后,对同盟国的出口产生什么影响( )
A. 没有影响 B.踊跃影响
C.消极影响 D.影响不肯定
5.简述区域经济一体化的主要形式?
6.分析关税同盟的静态效应?
第九章贸易政策的历史实践
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握发达国家和发展中国家的贸易政策,和多变贸易体制的形成和发展。
二、本章重点:
发达国家的自由贸易政策、保护贸易政策、出口导向战略、入口替代战略、和WTO的宗旨和规则。
三、章节练习:
1.阿根廷经济学家劳尔•普雷维什以为整个世界可以分为两类国家,其中处于“中心”地位的是( )
A.发达国家 B.发展中国家
C.出口国家 D.入口国家
2. 世界贸易组织秘书处设在( )
A.日内瓦 B.纽约 C.布鲁塞尔 D.乌拉圭
3. 世界贸易组织生效的时间为 ( )
A.1995年1月1日 B.1994年1月1日
C.1996年1月1日 D.1993年1月1日
4. 发达国家初期的自由贸易政政策开始于( )
A.日本 B.美国
C.英国 D.德国
5.下面哪个不是实施出口导向战略国家的特点( )
A.国内市场相对狭小 B.劳动力比较廉价
C.自然资源比较稀缺 D.技术水平比较高
第十章国际收支
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握国际收支的概念,国际收支平衡表的记账方式、主要内容,国际收支的平衡与失衡,和国际收支的差额的宏观经济含义。
二、本章重点:
国际收支的概念,国际收支平衡表的记账方式、主要内容,国际收支的平衡与失衡
三、章节练习:
1.国际收支统计的记帐方式是
A.复式记帐法 B.簿记法
C.收付记帐法 D.流水帐
2. 在国际收支平衡表中,最大体最重要的项目是( )
A.常常项目 B. 资本项目
C. 贸易收支 D. 平衡项目
3. 什么是国际收支平衡表,包括哪些主要项目?
4. 国际收支失衡的原因有哪些?
第十一章外汇市场
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握外汇的概念、汇率的概念及汇率的两种标价方式、外汇市场的概念及其交易种类、汇率制度。
二、本章重点:
外汇、汇率、直接标价法、间接标价法、固定汇率制度、浮动汇率制度。
三、章节练习:
1. 下列说法错误的是 ( )
A.直接标价法是以必然单位的外国货币作为标准,折算为本国货币来表示其汇率
B.间接标价法以必然单位的本国货币作为标准,折算为外国货币来表示其汇率
C. 人民币汇率属于直接标价法
D.美元属于直接标价法
2. 在固定汇率制度下,中央银行通过( )维持汇率稳定
A.外汇的供给大于外汇的需求时,买进外汇
B.外汇的供给小于外汇的需求,买进外汇
C.行政命令不准改变汇率
D. 当外汇需求大于供给时,买进外汇
3.简述外汇的概念?
4.简述汇率的两种标价方式:
直接标价法和间接标价法?
5.简述外汇市场交易的种类?
6.简述固定汇率制度和浮动汇率制度?
第十二章汇率决定
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握汇率决定的主要理论:
铸币平价理论、购买力平价理论、汇率决定的货币分析方式、资产组合平衡分析方式。
二、本章重点:
铸币平价理论、购买力平价理论、汇率决定的货币分析方式、资产组合平衡分析方式
三、章节练习:
1.设一年前美元对人民币的汇率是1美元等于元人民币,假设美国的物价比前一年上升8%,而中国的物价水平上升10%,则依照相对购买力平价理论,美元与人民币之间理论上的汇率为()
B.8.085
2.金币本位制度下决定两国货币汇率的基础是 ( )
A. 面值 B.铸币平价 C. 黄金输送点D.外汇市场供求
3.金币本位制度下两国货币汇率变更的幅度由( )决定
A. 面值 B.铸币平价 C. 黄金输送点D.外汇市场供求
4. 依照相对购买力平价理论,汇率的转变等于 ( )
A. 两国货币的相对购买力 B.两国物价指数之比
C. 两国通货膨胀率的不同 D.两国通货膨胀率的比值
5. 依照弹性价钱货币模型,汇率水平或波动由( )决定
A.货币相对供给水平或转变 B.两国物价指数水平或转变
C. 两国通货膨胀率水平或不同 D.两国货币需求的水平或转变
6. 依照黏性价钱货币模型,短时间内汇率容易波动的原因是( )
A.货币相对供给水平或转变 B. 物价指数的转变
C. 资产市场调整快于商品市场调整 D. 商品市场调整快于资产市场调整
7.简述主要的汇率决定理论?
第十三章国际收支调整
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握国际收支调整的三种分析方式:
弹性分析方式、吸收分析方式和货币分析方式,并能运用所学理论分析现实问题。
二、本章重点:
弹性分析方式、马歇尔—勒纳条件、J曲线效应、吸收分析方式、货币分析方式
三、章节练习:
1. 在开放条件下,一国国民收入均衡水平取决于国内消费、国内投资、国内政府开支和()
A.国内入口 B.国内出口
C.国内净出口D.国内净资本流出
2.分析汇率变更对国际收支的影响的收支调整理论为()
A.收入分析法 B.弹性分析法
C.货币分析法 D.资产组合分析法
3.依照马歇尔—勒纳条件,汇率贬值改善国际收支的条件为()
A.进出口商品需求弹性之和的绝对值小于1
B.进出口商品需求弹性之和的绝对值大于1
C.进出口商品供给弹性之和的绝对值大于1
D.进出口商品供给弹性之和的绝对值小于1
4.依照吸收分析法的大体思想,贸易收支顺差意味着国民收入()国内吸收
A.小于 B.大于
C.等于 D.二者之间的关系不影响国际收支
5.下面哪一种理论考虑到了国际收支中的资本和金融项目()
A.弹性分析法 B.货币分析法
C.吸收分析法 D.资产分析法
6.简述国际收支调整的三种方式?
第十四章固定汇率制下的内外平衡
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握固定汇率制度下的财政政策、货币政策的有效性、指派法则、和蒙代尔—弗莱明模型的主要观点。
二、本章重点:
固定汇率制度下的财政政策、货币政策的有效性、蒙代尔—弗莱明模型的主要观点。
三、章节练习:
1.蒙代尔指派法则的核心是()
A.汇率政策的利用B.财政政策的利用
C.货币政策的利用D.财政政策和货币政策的搭配利用
2.BP曲线的移动受()影响
A.汇率政策B.财政政策
C.货币政策D.财政政策和货币政策
3.按照丁伯根法则,当政府要解决2个问题时,至少需要几种政策工具。
()
A.1B.2C.3D.4
4.在固定汇率制度下,货币政策的效用()
A.比较强B.政府采取非消毒干与时有效
C.政府采取消毒干与时有效D.无论政府采取消毒干与仍是非消毒干与均无效
5.在固定汇率制度下,BP曲线越峻峭,财政政策效用( )
A.越强B.越小 C.不变D.不肯定
6. 当国内处于失业和国际收支逆差时,应该采取( )政策
A.紧缩财政政策、扩张货币政策B.扩张财政政策、紧缩货币政策
C.紧缩财政政策、紧缩货币政策 D.扩张财政政策、扩张货币政策
7. 蒙代尔-弗莱明模型是以()为假设前提的
A.浮动汇率制B.资本不跨国流动
C.资本完全具有流动性 D.垂直的BP曲线
8.试用IS-LM-BP模型分析固定汇率制度下财政政策和货币政策的有效性?
9.简述M-F模型的主要内容?
第十五章固定汇率制下的内外平衡
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握浮动汇率制度下的财政政策、货币政策的有效性。
二、本章重点:
浮动汇率制度下的财政政策、货币政策的有效性。
三、章节练习:
1.在浮动汇率制度下,当一国国际收支出现逆差时,本币()
A.货币升值B.货币贬值
C.汇率不变D.汇率转变方向不明确
2.在弹性汇率制度下,国际收支()
A.需要通过货币政策调整B.需要通过财政政策调整
C.老是通过汇率转变自动平衡D.存在米德冲突
3.在浮动汇率制度下,一国的货币政策()
A.无效B.有效
C.效果不肯定D.部份有效
4.在浮动汇率制度下,一国的BP曲线越峻峭,财政政策效用()
A.越大B.越小
C.效果不肯定D.不受影响
5. 在资本完全流动的情况下,在浮动汇率制度下,财政政策和货币政策的效果为以下哪一种情况( )
A.财政政策有效,货币政策无效B.财政政策无效,货币政策有效
C.财政政策有效,货币政策有效 D.财政政策有效,货币政策有效
6.试分析浮动汇率制度下,当资本完全流动时,财政政策和货币政策的有效性?
第十六章国际货币制度
一、目的和要求:
通过本章的学习,要求学生能够掌握国际货币制度的概念、国际货币制度的历史演变、固定汇率制度和浮动汇率制度的争辩、及最优货币区理论。
二、本章重点:
国际货币制度的概念、国际货币制度的历史演变、固定汇率制度和浮动汇率制度的争辩、及最优货币区理论。
三、章节练习:
1.下列哪项不是金本位制度的特点?
()
2.黄金充当货币是国际货币制度的基础
3.各国货币间的汇率由各自货币的含金量决定
4.国际金本位制具有自动调节国际收支的机制
5.国内不流通黄金
2.布雷顿丛林体系是指()
A.以黄金为基础的固定汇率制度B.联合浮动汇率制度
C.单独浮动的汇率制度D.以美元为中心的国际货币制度
3.下列哪一种国家参加最优货币区最有可能获利?
()
A.经济结构单一的国家B.对外开放度高的国家
C.要素流动性低的国家D.金融一体化程度低的国家
4.固定汇率制度和浮动汇率制度各有什么长处?
考试模拟题
一、名词解释(每题4分,共20分)
分数
评卷人
1.绝对优势理论
2.H-O定理
3.国际收支
4.罗伯津斯基定理
5.指派法则
二、单选题:
(每题1分,共20分)
(说明:
将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内)
分数
评卷人
1.国际经济学研究的对象是( )
A.国际商品流动 B.世界范围内的稀缺资源的最优配置
C.国际收支平衡 D.国际人员流动
2.比较利益理论以为国际贸易的驱动力是()
A.劳动生产率的差异B.技术水平的不同
C.产品品质的差异D.价钱的不同
3.从本质上讲,出口补助是保护()的利益。
A.出口集团B.生产者集团C.消费者集团D.统治者集团
4.国际收支平衡表中最大体的项目是()
A.常常项目B.资本项目C.官方结算项目D.错误与遗漏
5.在一国收入水平不变的条件下,用于分析汇率变更和进出口商品变更对一国收支,和国际收支失衡的机理称为()
A.国际收支的吸收分析法B.国际收支的货币分析法
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