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南社总结及计划
少先队工作总结
回首一学期来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐。
学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:
每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,充分发挥大队队员监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。
并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
二、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。
开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。
一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。
用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。
一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。
我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。
如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
四、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。
1、通过组织的各种活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读能力,开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节,在班级中成立了“小小图书角”,评选“优秀小读者”。
在活动期间,学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动。
4、每月进行防震防火演练,每周进行一次安全主题教育等,通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。
让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。
在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。
因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过:
“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。
”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
南社中心小学少队部
2015年12月30日
小学体育工作总结
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,才能准确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和喜爱,特别是我们这种农村学校,学生大都是农民的子女,他们大都未接受正规体育活动训练,体质差,活动项目又少。
现在让他们有更多的时间,更好条件进行体育活动,学生们非常热爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣,有利于学生健康、快乐成长。
同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈,推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。
继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。
三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
通过多方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩优良。
四、以武健体、以武育德。
我校从本校的实际出发,从传承祖国悠久的传统文化出发,从增强学生的身体素质出发,从教师的特长出发,给学生教授了一套传统武术操,充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。
通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展,让每一位学生的个性得到更多的张扬。
学校以此课题研究为抓手,本着“以武养德,以德立教”的办学特色,形成了人人懂武,爱武的校园氛围,为学生成长发展创设多元的优良环境,从而推动学校整体教育品位的提升,产生良好的社会效应。
六、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,顺利通过了上级部门对学校工作综合评估的自评、上报、验收。
南社中心小学体育组
2015年12月30日
小学2016年春季体育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。
在体育教育教学中以学生为主体,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生身体素质;继续抓好校各项运动队的训练工作,力争在乡田径运动会上再创佳绩。
二、工作目标
1.上好体育课,加强体育课堂管理,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的。
2.抓好课间操,推广大课间阳光体育活动。
3.加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争田径运动会获得好的成绩。
三、具体工作措施
1、严抓体育课堂教学工作,切实提高体育课堂教学质量。
(1)加强备课管理。
要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据《新课程标准》和学生的实际情况,认真备好每一节课。
(2)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划。
并积极做好体育档案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂课,切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。
使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。
(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。
学校领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要求和建议。
(5)认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。
抓好五项体育达标的训练和测验工作。
全校体育达标率力争保持99%以上;学生体育成绩及格率97%以上。
2.创新课间操形式,推广大课间阳光体育活动,让课间操活起来,特起来。
3.强化体育运动队训练工作,进一步开发运动员内在潜力,在各项竞赛中争取达到最优。
(1)根据我们学校的实际情况,制定好各种训练计划。
有组织、有计划、有检查、有总结,定期研究我校体育训练工作并及时发现和解决训练中的问题。
(2)加强体育教师的培训工作,展示出自己的工作能力和训练潜力及能量。
培养运动员勤学苦练,勇敢顽强,胜不骄,败不馁的训练和比赛作风,树立为我校争光的雄心壮志。
(3)在训练中,注重梯队的培养,三四年级打基础,五六年级出成绩,每周坚持训练时间。
4.继续开展丰富多彩的体育活动,提高全校师生全民健身意识。
积极开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的竞赛活动,正确处理好普及与提高的关系。
体育要面向全体师生,培养学生竞争的意识。
积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动,促进学生身心健康地成长和发展,增进友谊,增强班级凝聚力,并鼓励全体教师参加此类活动。
使全校师生树立终身体育的思想,养成自觉锻炼身体的良好习惯。
5.加强体育教学设施的投资和保管
对部分体育器材进行增加和更新,使体育器材更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼。
总之,全体教师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,用自己出色的工作,迎来南社中心小学体育事业腾飞的美好明天。
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