足球队员家长会发言稿.docx
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足球队员家长会发言稿
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足球队员家长会发言稿
篇一:
体育教师家长会发言稿
家长会发言稿
各位家长:
早上好!
我是八
(1)班的体育教师李老师。
今天,我非常高兴能够与大家一起交流孩子们体育方面的问题。
1、孩子的健康问题。
上体育课的主要任务之一就是能使学生身体更健康,学生能把身体锻炼得棒棒的,学习效果就会提高很多,这也是我们作为家长所希望的。
家长们可能都知道,国家教育部规定中小学生每天锻炼时间要超过1小时,初中每周3节体育课,足以说明体育的重要性。
为此,我们根据学生的身心发展规律,开发了很多学生们感兴趣的体育活动,让我们的孩子在体育运动中放松心情,健康成长。
2、中招体育考试时体育成绩也很重要
家长关心孩子将来的发展,也就是能否考上高中,考上什么样的高中,分数能决定一切。
所以我把这个也给家长分析一下。
如果大家了解中招考试的话可能都知道,学生考高中的时候,体育成绩也算在总成绩里的,前几年都是按照30分加入学生总成绩里,从去年提高到50分,以后甚至会更高一些,不管多少,多一分总比少一分好些,可能就决定你能考上重点高中还是普通高中。
如果孩子的成绩在分数线边沿的话,多考一分就可能少拿几千元甚至上万元的借读费了,这也是一笔不小的钱啊!
体育考试项目我们大多都能提前练习,也相当于早就知道考试题目一样。
20XX年,将体育课程考试以50分计入高中阶段学校招生考试总分,考试内容由必考和选考项目组成。
男生必考项目为引体向上、1000米、足球运球;女生必考项目为仰卧起坐、800米、足球运球。
男、女生选考项目为立定跳远、50米跑、掷实心球、跳绳、篮球运球等(由县区或考生任选两项),考生共
测试5项,每项10分,共计50分,测试成绩以实分计入考生总分。
其他考试科目及分值设置不变,中考总分为710分。
在标准化考场组织考试。
20XX年全市中考考场设置在普通高考标准化考场进行,插花编排考场,考试时要进行全程视频监控和录像。
取消了择校生招生计划,所以只要能坚持锻炼最后都能考出好成绩
3、对家长的要求
体育课的重要性大家也知道了,我们的孩子平时表现怎么样?
有的家长知道,有的家长可能不知道,希望你们有时间多问问,多督促,现在的孩子比较娇气、自制力差些、有点懒,希望家长多关心关心孩子,特别是在周六周日或者假期里边能陪着孩子跑跑步、跳跳绳、一起做做仰卧起坐,这样不仅督促了孩子锻炼,也能锻炼你自己,更重要的是你和孩子一起锻炼的时候促进了你和孩子的交流和沟通,了解孩子的思想状况和心理情绪变化。
今后家长到学校找班主任的时候也别忘了拐到体育办公室看看,聊聊孩子的身体健康问题,我们随时都可以联系,由于时间有限,我就说这么多,祝大家愉快!
篇二:
家长会发言稿
家长会班主任发言稿
平阳小学四年级一班方
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,在此,我代表四年级一班所有任课老师向在座的各位家长表示热烈地欢迎和衷心地感谢。
(鞠躬感谢)
一、汇报班级情况
四年级一班现有学生63人,其中男生35人,女生28人。
经过我们一年多来的努力,本班总体看来班级积极向上,有凝聚力,,学习成绩也有较大进步。
1、纪律方面:
班里男生比女生多近10人,调皮捣蛋男生的不少。
刚接手这个班时,不写作业的孩子最多时达到二十多个,上课5分钟班里还来不全人。
现在班里不写作业的孩子基本没有,下课后除了个别上厕所的孩子,基本都在教室里看书写字。
小学教育强调“三分教七分管”,在纪律方面咱班绝对可以说做的绝对非常好了。
学校组织听课,有些老师同时教好几个班,但他们一般都会选我们班,原因就是咱班的纪律好,我相信好的纪律是学习的保证。
最近,实验中学发生了一件校园欺凌事件,影响很不好。
作为一名男老师,我强势压制了班里的不良风气,没让那些调皮捣蛋的孩子向不好的方向发展。
以后孩子怎么样我不敢保证,但现在在我的班里绝不会让那种校园欺凌事件发生。
2、体育方面:
每天锻炼一小时,健康生活一辈子。
自接手这个班以来,我一直提倡锻炼身体的重要性。
我们班先后获得20XX年春季田径运动会第一名,20XX年校园足球运动会第一名,20XX年春季田径运动会第一名,20XX年广播体操比赛第二名好成绩。
在这些比赛中有多人打破学校记录,其中咱班三年级时牛馨可同学打破女子组仰卧起坐学校记录,翟兴帅同学打破男子组坐位体前屈学校记录,孙凤阳同学被选拔进入潍坊鲁能足校,该生每年国家补助一万元。
3、艺术方面:
20XX年六一汇演时,咱班张艺文、万姿尚排练的傣族舞受到了学校领导的极力表扬。
咱班徐美好同学参加的学校合唱队更是多次在新泰、泰安获奖,并多次在山东教育台播出,下一步学校合唱队的目标是获得省级、全国级奖项。
(我们注重培养全面发展的人,学校也给每一个孩子提供了展现自己的舞台,我们更注重教学质量,下面我再汇报一下咱班的学习成绩)
4、学习成绩:
刚接手这个班时,咱班数学五个班中倒数第一,当时第一名的班数学成绩低于90分的仅3人,咱班不及格的就2人,90分以下的多达25人,3与25的差距,不是一般的差。
现在差距仍然在,但差距在缩小。
三年级上学期时,咱班的科学期末成绩全年级第二,三年级下学期时,咱班的科学期末成绩全年级第一。
三年级至今数学期末考试,两次第三,一次第四。
期末最好的一次距离第二只差零点几分。
其中数学优秀学生在整个年级中表现抢眼,最近几次考试,咱班的高分好几次都是整个年级最多的。
本年度举行的数学奥数
竞赛咱班更是表现优异,东西两校共16个班,26人进决赛,咱班现在有5人进决赛,房岳同学以86分的高分,在东西两校800个学生中位列第一。
5、反思班里还不如意的地方:
a、班里部分孩子还不完全听信于我,中途接班,就像晚娘带孩子,好多孩子还做不到指哪打哪,默契度还不够。
b、学校还有很多活动,我们班的学生虽然参与了,但成绩不理想,比如讲故事比赛、征文比赛、绘画比赛、演讲比赛等等,咱班选送的同学仅获得学校里的名次,未能进入市级、地级比赛。
至今班里没有一人的作文被发表在报纸杂志上。
c、作为老师最让我揪心的是咱班的成绩,我付出了很多努力,平时我与咱班的语文老师一直在抢课上,现在咱班好学生有,但学习差的还是太多,平均分一直上不去。
二、学生本身、学生家庭、学校教师谁对孩子的成绩影响最大?
1、学生本身的智力水平。
研究发现一个班里特别聪明和特别笨的孩子只是少数,我们大部分孩子包括我自己都属于一般智力。
拿我们班来说,上个学期第一次搞数学竞赛时,进行了全班选拔。
当时都没进行训练,当时120分的题班里最高分才56分,超过30分的不到10人。
多数孩子都在30分以下,说明也是绝大部分孩子就是普通智力。
现在上小学,期中期末基础知识占多数,智力并不是影响孩子最关键的。
成绩的竞争,其实就是普通智力孩子的竞争。
2、学校教师。
古罗马谚语“再好的草地也会有瘦马”。
同一个
班学生,总会有好的,有差的。
对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部,对老师来说,好的差的都是只是班里的一部分。
在同一个班里上课,我们不会特别教那个孩子,也不会特意不教哪个孩子,甚至学习差的我们每节课都会重点多提问,但班里还是会有好差之分。
老师的更换,可能会影响班里的平均成绩,但并不会影响您的孩子在班里的总体排名。
3、学生家庭。
学生智力相差不大,学校老师一样平等的对待,那为什么孩子之间的差距会如此之大?
原因就在家庭,同一个班学生在成绩上的差异,其实就是家庭教育的不同。
很多家长不愿意承认,但这是事实。
家庭教育不仅是基础教育,而且是主导的教育,给孩子深入骨髓的影响,是任何学校及社会教育所永远代替不了的。
举一个例子,我有个亲戚,家在北师,前些年择校风盛行,觉得农村老师不行,把农村教了一辈子学的老前辈编排的一文不值,非得送到城里来上学。
一星期一回去,小学阶段成绩确实比农村小学成绩要好点,咱是市直学校,学校要求不放弃每个孩子,但我那亲戚不明白,你的孩子在市里考七八十分很多时候,很多时候都是倒数。
前些年划片招生不严的时候,不写作业调皮捣乱的排一溜,基本上全是北师龙庭的。
最最可怕的是这个孩子的童年时代仅仅周五、周六回家,他的家庭教育基本为0。
现在这个孩子高中也没考上,还变得很不好管。
我那亲戚很不理解,为什么花了这么大的代价,送孩子上三实小、上实验中学,反而不如有些在老家上学的孩子好。
再举一个例子,在英国有一个爱德华家庭,是真正的书香门第。
老爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。
他的子孙有13位当大学校长,100位教授,80多位文学家,60多位医生,1人当过大使,20多人当过议员,同样在英国,另一个珠克家族,与之相比则大相径庭.老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,浑浑噩噩,无所事事。
这个家族至今已传下八代,其子孙后代中.有300多人当过乞丐和流浪汉,400多人酗酒致残或死亡,60多人犯过诈骗或盗窃罪,7个杀人犯,整个家族没有一个人有出息。
根据上述两种情况让我们来一起设想,珠克家族中的某个人,当他孩子婴儿时,就被爱德华家族抱养,那这个人又将变成什么样的人呢?
(一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾!
——李嘉诚
我们总在说忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补,只要稍微有点忽略,孩子的成长变化会很明显。
有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正。
所以不管挣了多少钱,事业发展有多顺利,如果孩子的教育不得当,将来老了会后悔。
虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上,但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。
下面我们就来说一下具体该怎样教育孩子)
三、家庭教育应该怎么做?
1、思想上要重视
a、上学有用吗?
b、家长应充满正能量。
混不好是社会不行,孩子学习不好是老师不行,这种思想是错误的。
篇三:
家长会发言稿
家长会发言稿
四二班杨静
各位家长大家好,首先我代表学校及四二班全体代课老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会,我先做个自我介绍,我叫杨静,20XX年毕业于宝鸡文理学院教育学专业,任教已经第六个年头了,今年很荣幸调入双石铺小学,成为了你们孩子的语文老师兼班主任。
召开这次家长会的目的是加强学校与家长之间的联系,同时让您了解孩子在学校的表现,我们也好了解孩子在家里的表现,共同促进孩子健康快乐成长。
作为班主任,我已经接手这个班近三个月,在这三个月和孩子们的相处中,我发现这个班学生有以下特点:
学生普遍比较听话,遵守纪律,班氛学氛良好,家长都比较重视孩子的学习,另外,大部分学生学习习惯及书写习惯良好。
同时也存在一些问题,比如个别同学学习习惯不好,不能按时完成作业,书写较乱。
还有些同学卫生习惯不好,总爱乱扔垃圾,还有些同学上课不认真听讲,学习不自觉等。
在本次期中考试中我发现了很多问题,成绩各位家长也看到了,下面我对期中成绩做以总结:
成绩较好的有:
邓付喆潘雨诺张敏杨阳林以恒王心妍李丽蓉朱修文赵一扬陈浩杰沈琪钰杨钟豪邓怡倩李玉桢冯怡凡何文超
成绩较差的有:
李佳欣纪金月任赵亮刘广超王文超张思扬王宇翔来程超陈西钰何文超 其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边上网、看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.同时,针对个别学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在的情况,家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的辅导更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。
第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问
原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.
第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.第五正确处理孩子出现的不良行为。
1、分析孩子出错的动因,主动关心,不放纵也不乱打棍子,要把握“火候”,以理服人,指出其可能出现的后果及相关的危害性,并让孩子自己提出改过补救的办法。
但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
2、也有的可能平日对父母师长及社会的行为“偏向”愤愤不平,如希望父母师长不要长时冷落自己。
因而,做家长的必须找准原因,多为“问题孩子”提供改正错误的机会。
3、学习方面:
家长一定要帮助落实“作业、复习、预习”的三个环节,虽然有些繁琐,但见效特快。
作为语文老师,在语文学习方面,需要家长协助完成的两个方面:
(1)要求孩子认真、工整地完成各科家庭作业,而不是仅仅限于“做完了!
”
(2)尽量抽时间检查孩子的作业,便于你发现问题。
包括:
听孩子朗读课文。
(朗读能力是理解能力的体现,理解能
力又能促进孩子的朗读水平的提高)
(3)经常翻翻孩子的课本,看看他做的笔记,你会发现很多问题,比如上课是否认真听讲了等等。
(4)能经常性的听写最近的生字词,让孩子过字词关。
(5)陪孩子一起逛逛书店,让他们感受中国博大精深的文化底蕴,讲讲古今中外名人好学的故事,激发他们学习的兴趣,愿意去静心地学习。
激发孩子的阅读兴趣,每晚睡觉前鼓励孩子看看书,这样促进孩子阅读能力的提高,写作水平自然就好了。
感谢家长的耐心倾听,以后有什么问题及时打电话或者直接到学校找我,我们的共同目标就是让孩子可以学有所长,为以后进入更高学府学习打坚实的基础。
谢谢大家。
下面请我们的数学老师兰老师和英语老师李老师跟大家说说。
另外,这些同学的家长我们需要单独谈谈:
韩怡婷李宇航赵一扬陈西钰来程超王宇翔邓闻涛邓文豪何文超贾颖丽张思扬文远桢李玉桢杨泽龙王文超任赵亮纪金月李佳欣
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