新人教版一年级语文下册短文阅读完美版.docx
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新人教版一年级语文下册短文阅读完美版
新人教版一年级语文下册短文阅读(完美版)
一、我会读,我会做。
乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:
“你好,我的朋友。
”“谢谢。
”乌鸦说。
狐狸装没听见,说:
“我没听见,你飞到草地上来。
”乌鸦说:
“我害怕到草地上去。
”
狐狸说:
“你是怕我吗?
”乌鸦说:
“不是怕你,我怕狗跑来。
”
狐狸一听到狗,就逃跑了。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.短文中写了________和________的对话。
3.狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?
()
A.他想吃掉乌鸦。
B.他想和乌鸦一块儿玩。
4.乌鸦为什么不到草地上去?
()
A.他怕狐狸。
B.他怕狗。
5.乌鸦为什么说“我怕狗跑来”?
()
A.狗常来,乌鸦很害怕。
B.为了把狐狸吓跑。
二、读下面的短文,完成练习。
小兔过生日
三月二十日是小兔的生日,许多小动物都前来向他祝贺。
小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴子送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1.小兔的生日是_____月_______日。
2.短文共有__________句话。
3.向小兔祝贺的小动物有________、__________、__________、__________和________。
三、诗词曲鉴赏
比尾巴
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴扁?
谁的尾巴弯?
谁的尾巴好像一把扇?
鸭子的尾巴扁,公鸡的尾巴弯,孔雀的尾巴好像一把扇。
1.填空。
(____)的尾巴长,(____)的尾巴短,(____)的尾巴像把伞,(____)的尾巴弯,(____)的尾巴扁,(____)的尾巴最好看。
2.这段话主要写了______种动物的尾巴.
3.读了比尾巴这篇课文你知道了什么?
_______________
四、阅读天地
一天,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗?
”公鸡一边走,一边说:
“能!
”
这天夜里,公鸡大声地叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把公鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,红红的太阳从东方升起来了。
1.文中一共有(______)个自然段。
第2自然段有(______)句话。
2.文中写了(______)和(______)这两种动物的对话。
3.根据短文的内容填一填。
(______)地叫(______)的太阳
4.照样子,写句子。
公鸡一边走,一边说:
“能!
”
我一边______,一边______。
5.读了短文,你认为下面的说法对吗?
对的打“√”,错的打“×”。
①太阳是从东方升起来的。
(______)
②太阳是公鸡叫出来的。
(______)
6.用“______”在原文中画出公鸡说的大话。
五、读短文,回答问题。
小动物过冬
小青蛙、小燕(yàn)子和小蜜(mì)蜂(fēng)是好朋友。
它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚(jù)到一起商量过冬的事。
燕子说:
“冬天快要来了,虫子也快没啦。
我要飞到南方去,那儿暖(nuǎn)和,还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候,我再飞回来。
”
燕子接着问小青蛙:
“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?
可你不会飞,怎么到南方去呢?
”
小青蛙说:
“我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻(zuān)到泥土里去,好好睡上一大觉。
等到来年春天,再出来找虫子吃。
”
燕子又问小蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?
”
小蜜蜂说:
“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢(cháo)里,够吃上一个冬天的。
”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.本文共有______个自然段。
2.______、_______、和_______是好朋友。
3.连一连
小青蛙飞到南方去
小燕子藏在蜂巢里
小蜜蜂钻到泥土里
六、阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。
我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。
从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。
从此,我们一起看《海绵宝宝》。
我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……
1.连线。
“我”希望
聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥充满阳光
这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望?
写一两个吧。
___________________。
七、开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息——春天来了。
1.根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了;雨滴把好消息告诉了
;把好消息告诉了每一个人。
2.这个好消息是什么?
________________________________________________________________________
3.小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
________________________________________________________________________
八、阅读展示台。
我爱祖国
花儿说:
“祖国有青青的草地。
”
大树说:
“祖国有茂盛的森林。
”
鱼儿说:
“祖国有浩瀚的海洋。
”
骏马说:
“祖国有辽阔的草原。
”
小朋友们说:
“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
”
1.用“○”圈出音节中含有后鼻音的字,重复的只圈一个。
2.小朋友们说祖国有什么?
用“”画出来。
九、读下面的儿歌,完成练习。
国旗国旗红又红,五颗金星在一起,
一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。
国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。
1.填一填。
我国的国旗是_______色的,上面一共有________颗金星,其中_________颗大,_________颗小。
2.选一选。
(填字母)
我们是________,我们的祖国是________,我国的国旗是________,我国的首都是________。
A.五星红旗B.北京C.中国人D.中华人民共和国
3.我们向国旗敬礼,是在表达我们对祖国的()
A.关心B.尊敬与热爱
十、读一读,做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。
于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
1.谁想到天上去旅行?
________
2.谁帮助了蚂蚁?
________
3.蚂蚁是怎样飞上天的?
[方法提示:
注意蚂蚁的动作。
________
4.选一选。
蓝蓝的________山
白白的________天
高高的________云
清清的________水
5.蚂蚁在天上看到了什么?
__________
十一、我会读短文,回答问题。
风睡着了
风奔跑着,来到草原。
他想卷起青草下的黄沙,吹向田野,吹向城市。
草原说:
“风啊,别跑那么急,我不会让你卷走黄沙的。
”风走了,带走的只是草原的清香。
风奔跑着,来到树林。
树林对风说:
“风啊,别跑那么急,在我这儿休息休息吧。
”风躺在树林的怀抱里,慢慢地睡着了。
1.风来到了(______)和(______)这两个地方。
A.大海B.草原C.城市D.树林
2.下面的说法对吗?
对的打“√”,错的打“×”。
①风来到草原,卷走了黄沙。
(______)
②树林叫风休息休息,风慢慢睡着了。
(______)
3.风“睡着了”在文中的意思是()
A.树林阻挡了风,让风停下来了。
B.风吹过树林,越来越快了。
十二、课内阅读。
荷叶圆圆(节选)
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
1.荷叶是小水珠的(___),是小蜻蜓的(___),是小青蛙的(___)。
2.用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。
3.荷叶是小朋友的什么?
请你照样子写一写。
荷叶是小朋友的帽子。
荷叶是小朋友的_____________________。
十三、读一读,完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚,云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
2.用“”在文中画出表示颜色的词。
3.云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。
请根据短文内容连一连。
早上红色的衣服
傍晚黑色的衣服
快下雨时白色的衣服
十四、阅读短文,回答问题。
知了借粮
夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊!
不知不觉,冬天到了。
知了没有一点粮食,只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔大声问知了:
“你夏天干什么去了?
”知了红着脸说:
“我整天都在唱歌。
”蚂蚁把粮借给了知了,并叮嘱它以后不要只顾眼前,不考虑将来。
知了借了粮走了。
第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
1.短文一共有(_____)个自然段。
2.知了为什么没有粮食吃?
找到相关的句子写出来。
___________
3.蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前,不考虑将来。
“只顾眼前”指的是()
A.夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊B.准备过冬的粮食
4.下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告?
()
A.依然B.树上
十五、我爱阅读。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油(yóu)油的小草,夹(jiá)杂(zá)着许多不知名的野花,这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻(qīng),看上去好像一架(jià)小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停(tíng)停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。
1.短(duān)文共有______个自然段,第一自然段有_______句话。
2.读短文填空,
______的小草______的野花______的日子
3.照样子,填词语。
例:
一(把)雨伞
一(______)小蜻蜓一(______)飞机一(______)天地
4.用“√”选出正确(què)的内容。
①小蜻蜓活动的天地在哪(nǎ)里?
小河边()大树下()原野上()竹林里()
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
5.为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子?
请在短文中用“”画出相关的句子。
答案
一、
1.4
2.乌鸦狐狸
3.A
4.A
5.B
二、
1.三二十
2.3
3.小山羊小牛小猴子母鸡小猫
三、
1.猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀
2.六
3.每个人都有各自独特的长处和优点,这些特点是不能拿来进行比较的,因为它们都是最好的。
四、
1.35
2.公鸡青蛙
3.大声红红
4.唱歌跳舞
5.√×
6.我的本领最大,太阳是我叫出来的。
五、
1.8
2.小青蛙小燕子小蜜蜂
3.
六、
1.
2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦,还有我的成绩能进步。
七、
1.一朵云一朵花儿小蜜蜂
2.这个好消息是:
春天来了。
3.我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。
八、
1.青盛洋朋敬
2.祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
九、
1.红五一四
2.CDAB
3.B
十、
1.蚂蚁想到天上去旅行。
2.蒲公英帮助了蚂蚁。
3.蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。
4.天云山水
5.蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
十一、
1.BD
2.×√
3.B
十二、
1.摇篮停机坪歌台
2.“荷叶是我的摇篮。
”“荷叶是我的停机坪。
”“荷叶是我的歌台。
”
3.遮阳伞
十三、
1.23
2.五颜六色白色红色黑色
3.
十四、
1.3
2.我整天都在唱歌。
3.A
4.A
十五、
1.31
2.绿油油不知名悠闲
3.只架片
4.①小河边√②小飞机√
5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停(tíng)停
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