部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx
- 文档编号:13481143
- 上传时间:2023-06-14
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:29.80KB
部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx
《部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案
部编人教版四年级语文下册期中综合检测专项提升练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语
zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfu
zhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn
2.读拼音,写词语。
fúróngqiánkūnqínláokūlong
zhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn
3.看拼音,写词语。
qiúráoyíhuòwánqiángchèhuàn
shènzhìfāchànshēnqūjìngpèi
xuèyèlínshí
4.我会读拼音,写词语。
wèijièfúshìsuìdàopìrú
shìhòuqiāngshuānjiénànpīmiàn
5.看拼音写词语。
chùjiǎolíngkōngměnglièbódòu
zàntànqiúráofēngmǎnmófǎng
补全词语
6.将词语补充完整,并选择一个写一句话。
(____)山(____)海横(____)竖(____)(____)到(____)头
大(____)失(____)无(____)奈(____)若(____)所(____)
____________________________
7.把下面的词语补充完整。
不可(____)(____)(____)(____)不安(____)(____)可惜
浩如(____)(____)(____)(____)注意(____)(____)而安
8.补充词语,再选词填空。
鹤(____)童(____)(____)眸皓(____)眉(____)目(____)
(____)动(____)色垂(____)丧(____)(____)吹(____)淋
奔(____)不(____)提(____)吊(____)(____)大(____)圆
1.因为听了那个可怕的故事,所以他总是________的。
2.李爷爷年近九十,却依然________,身体硬朗。
9.把下列词语补充完整,并选词填空。
夜以(________) (________)奔月
震耳(________)鲲鹏展(________)
锲而(________)(________)生机
1.这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯,还具有_________的钻研精神。
2.我们要有九天揽月的豪情壮志,要如同__________一般实现自己的梦想。
10.把词语补充完整,再根据要求各写两个词语。
毛(____)金(____)亮(____)(____)来迟白雪(____)
ABB式:
______________________________
AABC式:
______________________________
ABCC式:
______________________________
句子训练
11.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
___________________________________________________
2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)
__________________________________
3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
______________________________________________
4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)__________________________________
12.按要求完成句子练习。
1.他现在必须去演出。
(改为双重否定句)
___________________
2.自律就是自己管束自己的行为。
(改为设问句)
________________________
3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(仿写句子)
__________________________
4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(修改病句)
___________________________________
13.按要求写句子。
1.女娲被响声震醒了。
(把句子补充完整)
女娲被_________的_____________响声震醒了。
2.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:
_________________
(2)设问句:
___________________
3.普罗米修斯坚定地回答:
“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。
”(改为转述句)
____________________
4.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
(修改病句)
______________________
14.按要求写句子。
1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)
_______________________________________。
2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)
_________________________________________。
3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)
__________________________________________。
4.太阳照射着树林。
(把句子写具体)
___________________________________________。
5.妈妈对爸爸说:
“我们一起出去买点菜”。
(改为转述句)
____________________________________________。
6.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
(修改病句)
____________________________________________。
15.按要求写句子。
1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
(缩句)
________________________________________
2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。
(改为反问句)
________________________________________
3.从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语,用动作描写来表现它。
________________________________________
4.妈妈笑了。
(扩句,至少两处)
_________________________________________
5.树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。
(修改病句)
__________________________________________
正确读音选一选
16.给加点的字选择正确的读音画“_____”。
追逐(zhúzhuó)潜水(qiánqiǎn)洞穴(xuéxuè)
露脸(lùlòu)角色(jiǎojué)旋风(xuánxuàn)
17.给加点字选择正确的读音,打“√”。
照相(xiāngxiàng) 似乎(sì shì) 汲取(xī jí)
拯救(zhěn zhěng)嘶哑(sī shī)鲫鱼(jí jì)
18.给带点字选择正确的读音,在拼音下面画上横线。
宁可(níngnìng)土炕(kàngkēng)开凿(zuózáo)
骨髓(suǐsuí)灌溉(gàikài)拴住(shuāngshuān)
19.用“√”画出加点字的正确读音。
负荷(hèhé)努力(lǔnǔ)紫色(zǐzhǐ)
杜鹃(jüānjuān)肩膀(jānjiān)额头(éné)
20.在加点字的正确读音下画“ ”。
打盹(tǔndǔn)荧屏(yíngyín)砸锅(zá zhá)
诀窍(qiàoxiào)躯干(xūqū)溃败(guìkuì)
富丽堂皇(huángháng)人声鼎沸(dǐngtǐng)
阅读理解
21.阅读理解。
游千尺珍珠瀑
假日里,我们摄影小组的同学在老师的带领下,乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内,沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯,只见四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物,犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞,冲向天际。
同学们立刻按动快门,拍下这难得的画面。
走近瀑布一角,也许是太高的缘故,水流从崖顶上刚一下落,便化作无数水珠,飘飘洒洒,成串成行,由天而降。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢?
听工作人员讲,水流从崖顶到落地,需要七秒多钟,如果按物体落下的速度公式计算,约有二百五十米高。
嗬,怪不得叫千尺珍珠瀑呢!
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸,互相撩水嬉戏,大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1.本文是按()顺序来写的。
A.时间顺序B.高低顺序C.游览顺序
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点,将序号填在括号中。
A.声音大B.景色美C.鸟奇
(1)下面这两句话写出珍珠瀑(_______)。
下了汽车走了没多远,就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯,便觉得水声震耳欲聋。
(2)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
经阳光一照,晶莹透亮,如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖,青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
(3)下面两句写出珍珠瀑(_______)。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞,两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临,几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3.为什么叫千尺珍珠瀑?
用“”在文中画出来。
4.用波浪线画出比喻句,这一句把比作。
5.短文最后一段表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________
22.阅读理解
改变人生的批注
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。
他几乎没有什么朋友,对什么事都缺乏自信心。
那是1965年10月的一天,他的中学女教师露丝•布劳奇在班上布置作业。
学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文。
现在,老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。
②达尔科夫写完了续篇,交了上去。
今天他无法回忆起他写的那续篇有什么独到之处,或者究竟老师布劳奇给的评分是多少。
但他至今仍清楚记得,而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字:
“写得不错。
”
③四个字,它们竟改变了他的一生。
④“在读到这些字之前,我不知道我是谁,也不知道将来干什么。
”他说,“读了她的批注后,我回到家,就写了一篇短篇小说,这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。
”
⑤在中学那年剩余的日子里,他写了许多短篇小说,经常将它们带给布劳奇老师评阅。
她不断给子鼓励,批改一丝不苟,态度和蔼可亲。
“她就是我所需要的。
”达尔科夫说。
⑥不久,他被指写担任中学报纸的编辑,负责校刊的编辑工作,深受师生的尊敬。
他的信心增加了,他的视野也扩大了。
后来,他竟从事起专业创作,写出很多脍炙人口的作品,受到读者的好评,从此开始了一种更加充实、有收获的生活。
达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字,也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上,达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。
他告诉她当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。
他对她说由于她曾给了他成为一名作家的信心,他才得以能够将那种信念传递给后来成为他夫人的女人,她后来也成为了一名作家。
他告诉布劳奇太太,他办公室里有一位年轻女子,勤奋好学,每天利用晚上的时间攻读大学课程,她经常请求他的指点和帮助。
他有求必应,在她遇到困难和挫折,有时心灰意冷的时候,他及时地向她伸出援助之手,给她以帮助、鼓励。
于是,他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。
“在那一时刻,我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。
”他说。
⑨“写得不错。
”
⑩虽只寥寥数语,但它们不也改变了达尔科夫的一生吗?
1.用“∥”给这篇短文划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2.布劳奇太太主要给了达尔科夫哪些影响?
(用文中原句回答)
______________________________
3.文中有一句话,在结构安排上作用很大,这句话是_____________________。
4.画横线的句子照应了文中的哪句话?
___________________________
5.第⑥自然段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?
为什么?
_____________________________
6.第⑧自然段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________________________________。
7.第⑩自然段所用的修辞手法是__________,表达作用是_______________。
23.课内阅读。
一只窝囊的大老虎(节选)
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
忽然背后有人轻轻推了我一把。
我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊鸣啊鸣直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。
到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。
等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:
“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。
”我没回答他,可是心里想:
是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
1.“砸锅”在文中的意思是__________________。
2.“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。
3.“我总算一直演到了躺下来死掉。
”“总算”一词说明了什么?
______________________________________________
4.“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过?
_______________________________________________
24.课外阅读。
散步
我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
"前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。
我说:
"走大路。
"
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:
"还是走小路吧!
"她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"我走不过去的地方,你就背着我。
"
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据意思写词语。
(1)相信并佩服。
()
(2)意见不一致。
()
(3)形容水的明净。
()
2.读句子,回答问题。
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。
”这里的“熬”为什么不能换成“度”?
___________________________________________________________________
(2)“母亲信服地点点头,便去拿外套。
”“信服”能换成“同意”吗?
为什么?
___________________________________________________________________
3.运用文中的句子回答问题。
(1)为什么"母亲本不愿意出来?
"后来为什么同意去散步?
___________________________________________________________________
(2)发生分歧时,为什么"我决定委屈儿子"?
___________________________________________________________________
4.选择。
本文通过对一家人散步情形的描写,()
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
25.阅读课文《麻雀》选段,完成练习。
①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利锋利)的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯(掩护保护)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
1.在文中括号内选择恰当的词语,画“√”。
2.请用一两句话概括选文的故事。
_________________________________________________
3.结合选文内容,完成下面的填空。
(1)第①自然段中,画线句子运用了_______的修辞,将老麻雀比作_________,写出了___________。
(2)第②自然段中,“一种强大的力量”是指___________________。
4.下面是从选文中摘录的句子,结合上下文,写下你的批注。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
_________________________________________________
作文
26.习作乐园。
用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔,好像他们也有了生命,请你也用“XX的自述”介绍一种你熟悉、喜欢的事物,要写得语句通顺,内容具体。
不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作乐园。
同学们,你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!
请以“我与之间的故事”为题写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教版 四年级 语文 下册 期中 综合 检测 专项 提升 练习 答案