年初工作计划9篇.docx
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年初工作计划9篇.docx
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年初工作计划9篇
2021年年初工作计划9篇
年初工作计划篇1
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教研处的工作计划,以课程改革为重点,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。
充分发挥教研组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要确实履行学校的书香校园活动,抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的`目的。
强化教学常规的落实,促进师生共同发展
2、抓好“备课、上课、作业布置、批改、课后辅导”等重要环节。
(1)、备课:
继续实行集体备课制,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。
(2)、上课:
在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。
(3)、作业布置、批改:
作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。
(4)、辅导:
要做好培优辅差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。
加强校本教研,聚焦课堂教学
3、积极参加教科研活动,教师从岗位实践出发,及时反思。
本学期理科教研组要组织好推门课和组内达标、示范课听课评课活动,重点做好评课环节。
评课要及时、忠恳、有针对性。
每位老师要上一节公开课,每位老师积极参与科组的听、评课活动。
要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。
4、做好每月一次考试成绩的分析工作。
每月考试后要认真做好成绩的分析工作。
科组每次考前考后必须开会。
每位教师都要认真做好试卷分析,试卷分析的格式要统。
指导学生做好错题订正、整理、收集工作。
5、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法,尤其在络应用上不断提升自己的业务素质。
三、工作措施
1、组织教师学习教研工作计划,收集教师的宝贵经验,改进工作措施,努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、组织教师开展集体备课、公开课活动。
3、学期结束,收集教师个人资料并整理归
四、教研工作进度
年初工作计划篇2
一、指导思想:
我校教学工作将以立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立"以学生发展为本"的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
二、工作要点:
(一)抓好理论学习,更新教育观念
(1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。
(二)抓好教学工作,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间,按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
3、注意特长学生的培养,开设深受学生喜欢的兴趣班,促进学生的个性发展。
继续加强对特长学生的辅导,在学年末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛,并对参加活动的学生进行质量检测,以检查学习效果。
学校根据学生的实际情况,开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班,充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养,不单单是读死书、死读书的书呆子
(三)学校主要活动安排
1、上好研讨课。
每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等,基本上是一种惯例了,这样久了教师会流于一种形式,思维僵化、疲于应付,收效甚微。
这学年想针对老师们某一方面存在的普遍问题),就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学,有针对性的解决教学中存在的问题,这样收效可能会更大些,值得尝试。
2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。
上学年已经开展了古诗词或论语故事讲演,从开展情况来看比较好,学校的读书氛围浓厚,学生掌握的古诗词明显比以前多。
本学年针对小学生的计算能力弱等特点,教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练,努力提升学生的计算能力和准确程度,为学生进入高一级学校打下坚实的基础。
以数学科组为主体举行一次"速算大比武"。
3、打铁还需自身硬,教师的教学水平怎么样?
直接影响到学生的整体成绩,提高教师自身素质,努力写好硬笔字。
教师面对的是学生、家长,能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用,为此本学年教学处计划开展教师的"硬笔字比赛活动",语文组的"语文老师的朗诵活动""中高年级的作文比赛活动等等,努力提高老师们的自身素质,真正实现由教师向名师的转变。
4、做好每月一次的教学大检查。
提高课堂教学效益,首先要提高教师的备课水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课,驾驭课堂。
为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查,及时督促、提醒教师的教学行为,纠正教学中的偏差。
年初工作计划篇3
存在的问题还是认清自身存在的不足都是目前所欠缺的能力,所以过去工作中的平庸也是让目前的自己感到有些无可奈何的事情,但为了追求进步还是应该根据自己的工作职能,制定一份20__年的工作计划比较好。
保持稳重的工作作风并注重于自身基础的牢固性,实际上对于入职时间不长的自己来说从未被领导托付过十分重要的任务,正因为如此确保日常工作不出现差错才是现阶段的自己需要关心的问题,为了达成这个目标还是应该在基础性的工作中保持脚踏实地的作风才能够获得相应的积累,而且只要保持基础的牢固性才能够放心展开其他方面的学习,尽管自己在初入职场的时候便有着这方面的思路却因为好高骛远的原因从而没能贯彻下去,因此自己在制定计划以后还是应该要在日常的工作中体现出现才行,否则总是将想法停留在脑海中而不去实现的话又怎能使得自身的工作能力获得提升。
加强同事之间的交流并利用请教的契机建立自己在公司的人脉,实际上就是要在平时的工作中表现出勤奋好学的倾向从而获得老员工的认可,否则的话总是故步自封又怎能期待在工作中使得自身能力获得提升,所以加强与同事之间的交流也是当前阶段需要做到的事情,毕竟对我来说同事们认可与帮助也是自己在工作能能够妥善利用的资源,我应该要把握这个机会并在日常的工作中加大这方面的优势才行,长此以往的话应该就能够通过众人的努力营造出互帮互助的良好氛围。
妥善利用工作之余的时间并针对知识面的薄弱处进行学习,虽然很多时候我并不了解自身存在的缺陷或者说找不到正确的学习方法,但是我始终相信勤能补拙的方法能够帮助自己在工作中逐渐建立相应的优势,因此自己应该利用工作之余的时间多学习与当前事务相关的知识并以此获得进步的契机,纵使无法提升自身的潜力也能够在无形之中通过长时间的积累获得情操方面的陶冶,而且我也相信自己能够在这个过程中找到知识面的薄弱之处并使之得到加强。
虽然这份计划仅仅属于停留在脑海中的想法却也要通过实际行动进行贯彻,养成工作中制定计划的良好习惯自然会使得眼界变得更加深远,相信届时即便遇到难以解决的问题也能够凭借着长时间的积累使得自身能力得到突破。
年初工作计划篇4
一、工作指导思想
认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神,结合学校实际,体现“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念,为学生提供优质的教育服务。
在化学教学中,以科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强教研组建设,以先进教研组为榜样,学习经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点
1、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教研组各成员将加强学习现代教育教学理论,学习信息技术的应用,了解教研信息,使“善学才能善研,善研才能善教”为全组教师的共识,更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录,在活动中对课程标准进行再学习,以进一步明确教学目标,确保教学的正常有序进行。
发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。
做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一,提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、上课前认真备课,设计教案,相互切磋。
听课后人证评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、组织教师外出听课,以博采众长。
5、加强实验室的管理和建设。
搞好卫生工作,做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料,让化学实验室成为学校的窗口。
做足、做好初三化学实验,体现化学是一门以实验为基础的学科,培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、重视抓好教科研工作。
继续组织实施本组《关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的研究》的课题,利用课余时间积极撰写教育、教学论文。
7、认真组织好初中化学的竞赛活动。
8、统一、完善化学作业,批、评及时有针对性。
积极配合,努力提高教学质量,力争在化学教学质量上取得新的突破,努力使之成为我校的优势学科。
本学期本组重点解决问题:
提高课堂教学效果,争取较好教学质量。
三、教研组活动计划
1、学期初制定教研组工作计划,期终进行教研组工作总结。
2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动,并作好台帐记录。
3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。
4、组织好学生进行化竞赛。
5、认真组织出好每一次的阶段性测试卷,认真进行考试质量分析,针对各班级可能出现的成绩落差,进行分析、研究对策。
年初工作计划篇5
一、指导思想
本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南,积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作,继续大胆推行课程改革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量,确保各项工作目标的实现。
二、总体目标
1、加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验创造条件也得尽量多做,以培养学生的动手、动脑及创新能力。
2、加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重学生的行为习惯教育。
3、初二年级要尽早做好中考复习打算,准备在四月中旬完成新课内容的教学,四月下旬开始着手进行总复习,同时做好实验考查的准备工作。
初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。
三、具体措施
(一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率
1、本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严格按照教务处的集体备课要求,做到“四定”、“四统一”、“四研究”,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师、学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感,以利提高各成员的整体素质。
2、继续开展好每周的公开课,要求开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品。
3、强化听课制度,所有成员每周都要主动听课1~2节,认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平。
(二)进一步实施课程改革,努力提高教学质量
1、组织本组成员,进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动、探究、合作学习。
2、进一步加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作课件,学会从络上获取新知识和解决问题、交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进。
(三)进一步加强教学研究,努力提高业务水平
1、本学期每位成员要积极撰写论文,力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文,每星期写一篇教学随感。
2、积极参加教研组活动,多研究,多讨论,初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用,初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩。
3、加强劳动纪律教育,严格执行学校的各项规章制度,严格上下班制度,服从分工,协助学校搞好各项工作。
关心、爱护学生,为人师表,乐于奉献。
年初工作计划篇6
一、工作思路
认真学习贯彻《英语课程标准》为主体,以实施课堂有效教学为中心,以促进英语教师专业成长为抓手,以培养学生自主学习能力为重点,以提高英语教学质量为目标,结合我区初中英语教学现状,认真开展教学研讨、教师素养竞赛等系列活动,提升我区初中英语教师专业素养和英语教学质量。
二、工作要点
(一)聚焦课堂,提高课堂教学效率
1.优化教学环节,提高课堂教学效率。
以泰州市教研室出台的初中英语“自主课堂”教学评价标准为依据,深入课堂听课检查,引导教师更新教育教学观念,转变教学方式,营造自主学习的课堂氛围,引导学生自主学习,努力提高课堂教学效益。
2.抓实集体备课,实现资源共享。
整理上学年七年级集体备课的成果,上传备课组群里共享。
在此基础上,七年级备课组需要进一步修改、优化教学案和导学案,形成更为完善的、适合学校实际的新一轮的教学案和导学案
为了适应新教材的教学要求,跟上新教材步伐,决定本学年定期组织全区八年级备课组长集中研讨八年级新教材的教法,发挥集体智慧,编写教学案和导学案,确定全区的教学模式,逐步形成区级共享的初步资源,供各校教师在此基础上再进行二次修改。
(二)技能比赛,促进教师专业素养提升
为了进一步提升我区初中英语教师的教学技能和英语素养,决定组织教师技能比赛,包括初中英语教师的命题比赛,首届初中英语教师口语大赛,以大赛为契机,促进我区初中英语教师的专业素养的提高。
(三)课题研究,促进教师专业发展
以江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于有效教学的初中英语教师专业发展”为抓手,开展一系列的研究活动,引导教师关注有效教学,提升有效教学能力和自身专业的发展。
通过人人开设教学研讨课,人人撰写高质量的教学反思和案例分析,每人发表与课题相关的教学论文等活动,切实促进教师的专业成长。
进行面向全区初中英语教师的课题成果展示活动,发挥课题的辐射和推广作用。
(四)名师引领,促进共同提高
以初中英语名师工作室为平台,开展形式多样的活动。
可根据需要,选取两所薄弱学校,采取“送教下乡”、“送培到校”等活动,充分发挥骨干教师的引领、辐射作用,采取“跟踪帮扶”等方式帮助薄弱学校的老师尽快成长,达到资源共享,共同提高的目的。
三、主要工作安排
九月份:
1.整理并上传七年级英语上册的优秀教学案和导学案;
2.组织初中英语学业水平测试复习研讨活动;
3.组织初中英语“自主课堂”教学研讨活动。
十月份:
1.组织参加泰州市学业水平测试;
2.组织初中英语“送教下乡“活动;
3.组织初中英语“自主课堂”教学展示活动。
十一月份:
1.组织初中英语教师命题大赛活动;
2.组织初中英语“送培到校“活动。
十二月份:
1.组织初中英语教师口语大赛活动;
2.开展省规划课题“基于有效教学的初中英语教师专业发展研究”成果展示活动。
元月:
1.组织初中英语期末质量调研测试;
2.总结本学期初中英语教研工作。
年初工作计划篇7
一、认真学习和领会学校在新学期的教学指导思想。
校长在新学期的初三动员会上指出:
“三超过”,“三突破”的指导思想,三超过即超过去年校平均分,超过明年区平均分,超过明年市平均分。
三突破即高分有突破,要有700分的考生,高分段人数有突破,600分以上的,400分以下的人数缩减有突破。
平均分达到和超过区平均分。
这就要求在实际工作中要做到主次分明,有的放矢。
在教学策略和思路上做一些调整。
二、认真的学习新课程标准,提高教师自身素质。
1.按教研中心统一部署,开学前组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。
组织初三教师参加教研室组织的新学期培训,并组织学科教师围绕新教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。
2.在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。
三、加强教研组的管理,狠抓组风建设,教研组长经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
四、提高教研质量,切实开展校本教研
实施教研工作重心下移,以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。
坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案中。
在常规教学中使全组达到五个统一:
即统一进度,统一备课,统一教案,统一练习,统一考试。
坚持每周一次的备课教研会,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和讲评。
按学校要求,每次教研会,须做好会议记录,以存资料,以备检查。
提倡相互听课,相互学习,相互帮助。
达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
年轻教师要上一堂公开课
五、加强资料建设,各备课组要编写出符合我校实际,课堂适应,学生欢迎的上课资料和训练检测资料。
初三年级要完成第一轮、第二轮复习资料和单元考试、综合考试试卷的编写。
要求既针对中考,又符合学生实际。
要以学生为中心,以考纲为重点,以培养学生能力为前提,以适应中考变化为目的。
初一,初二年级要摸索出适应学生实际的小单元检测资料,争取通过试用,尽快定型。
六、不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。
学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。
而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生交方法,又要指导学生自己总结积累方法。
七、积极进行课堂教学改革。
树立课堂是教学的主渠道的思想,向四十分针要质量,从四十五分针求效率。
在课堂上,坚持面向绝大多数,要把教学思想从“以教定学”向“以学定教”转化,要确立学生“主体观”思想。
做到从问题出发,先练后讲,以练为主,精讲精练,要注意学生数学素质的培养。
在教改方向上,初三年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革,初一年级要做好小学、初中教学的衔接,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。
初二年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。
鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,确立自己的教改课题。
总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。
教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。
九月份:
1、做好学期初的准备工作
2、教师上交教学计划,备课组制定备课计划
3、开展集体备课、组内听课,重点听七年级的课。
4、传达教研中心的开展“质量年”的指示,提高教学质量,建立高效课堂。
十月份:
1、开展集体备课、组内听课,重点听八年级的课。
2、切实开展校本教研
3、组内研讨课。
4、提高教学质量,建立高效课堂,进行相关研讨和试验。
十一月份:
1、期中考试
2、搞好、研讨课活动及评课。
重点评价课堂是否高效,是否提高教学质量。
3、通过组内听课,推选参加区优质课比赛。
十二月份:
教学资料库建立、交流资料。
一月份:
1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。
2、做好期末复习、考试。
3、期末考试
年初工作计划篇8
20__年处室安全生产工作要继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”的人性理念,加大安全生产保障措施,不断健全、完善各项安全生产管理制度。
为了更好的实施安全生产标准化,保证20__年度本处室安全生产目标的有效完成,特制定20__年度安全工作计划。
一.本处室20__年度安全生产目标
1.人身死亡事故为零。
2.安全追踪管理及时率高于100%
3.相关方安全管理完成率高于99%
4.安全培训及格率达到100%。
5.隐患整改率100%。
6.各类工伤事故发生率为零
7.危险品泄漏和环境污染事故为零
二.主要措施包括:
1.落实各级安全生产责任制。
处室与工厂签订《安全目标责任书》,确定量化的年度处室安全工作目标。
处室员工全员签订个人《安全目标责任书》,确保安全责任“横向到边,纵向到底”。
2.加强处室员工安全教育工作。
组织开展处室员工《安全生产法》《消防法》等安全生产法律、法规的教育培训工作。
处室定期开展安全活动,每月不少于2次,每次活动时间不少于2学时;班组安全活动每月不少于4次,每次活动不少于1学时。
安全活动活动应有负责人、有计划、有内容、有记录。
确保安全培训率合格不低于100%,员工参与安全活动率不低于90%。
3.积极开展隐患排查工作。
处室定期组织隐患排查治理,每月至少一次。
对安全检查所查出的问题进行原因分析,制定整改措施,落实整改时间、责任人、整改资金,并对整改情况进行验证。
对无力整改的重大事故隐患,除采取有效措
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- 年初 工作计划