语文版一年级语文上册看图写话练习经典.docx
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语文版一年级语文上册看图写话练习经典
语文版一年级语文上册看图写话练习(经典)
一、我会写。
(图中画的是什么地方?
小朋友们在干什么?
)
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二、看图写话。
提示:
想一想,图上画的都有谁?
他们要去干什么?
图中有哪些景物?
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三、请仔细看图,想一想:
图上有谁?
发生了什么事?
小朋友是怎样救小鸟的?
请你动动脑筋,把故事编完整,再写下来。
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四、看图写话(不会写的字用拼音代替)
图中的小朋友在干什么?
他是怎么做的?
用几句话写一写。
(不会写的字用拼音代替)
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五、看图写话。
仔细看这幅图,用“什么时候,谁在哪里怎样地干什么”写一句话,注意标点。
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六、我会看图写话。
提示:
仔细观察图片,这是什么季节,天气怎么样?
图上都有谁,他们在哪里做什么呢?
把你看到的和想到的用通顺(shùn)的话写下来吧!
注意加标点哦!
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七、看图写话。
提示:
什么季节?
有什么?
他们在干什么?
干得怎样?
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八、看图写话。
图上画的是什么人?
她们在干什么?
(不会写的字用拼音代替)
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九、我会写话。
“下雪了,房子上、树上、地上都是雪。
快看……”
聪明的小朋友,请你根据上面这句话,把你能看到的雪中景色写下来吧,看谁写得最精彩。
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十、看图写话
(想一想)图上有几个人?
他们在干什么?
这是什么节日?
他们会说些什么?
(用一用)穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福
(写一写)
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十一、作文。
仔细观察,你看到了什么,它们在干什么?
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十二、看图写一句话,不会写的字用拼音代替。
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十三、写话摇篮
图上都有谁?
它们在什么地方做什么呢?
可能会说些什么呢?
请你发挥(huī)想象写一写。
不会写的字可以用拼音代替(tì)。
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十四、看图写话。
图上画的是谁?
他们在干什么?
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么?
用几句通顺完整的话写下来。
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十五、看图写话。
图中有谁?
在什么地方?
他们之间发生了什么事?
展开你丰富的想象,编成一个合理的故事吧。
注意加标点符号哦!
(没学过的字可以用拼音代替,写完一句话请加上句号。
)
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答案
一、一个夏天的上午,小朋友们来到沙滩边玩,他们看见沙滩上有许许多多的贝壳,高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑,有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳,有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳,小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
二、今天,老师带着我们到公园郊游。
天气晴朗,不时有几朵白云飘过。
老师带领我们认识公园里的花草树木,我们玩得很开心!
三、范文:
一个阳光明媚的早上,小兰吃完饭就来到了一棵树下,她发现一只小鸟困在了树上,就请爸爸来帮忙。
小鸟得救了,小兰也高兴地笑了。
四、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。
他看得很认真,他被书中的故事吸引了。
五、夏天到了,青蛙在池塘里的荷叶上捉蚊子。
六、今天天气晴朗,红红的太阳挂在天空,照在身上暖洋洋的,小猫、小兔、小狗、小猪不约而同的走出家门,来到草地上玩耍,他们聚在一起商量着;我们玩什么游戏呢?
最后决定玩捉迷藏,它们用石头、剪刀、布的办法来决定谁来找,最后小猫输了,小猫只好用红布捂住了眼睛,小兔小狗小猪飞快地跑开了,小狗藏在了树后面,小兔小猪藏在草丛中,他们一动不动的,生怕小猫发现。
几分钟后,小猫取下蒙眼的布,东找找,西看看,在大树下,终于发现了一条细长的毛绒绒的尾巴,小猫就想,这不是小狗的尾巴嘛,它一定就在树后面,连忙跑过去,一下子捉住了小狗,他们俩又去找小兔小猪,在草丛中找了好长时间才找到它们,他们玩的可真开心呀!
七、例文:
植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
八、示例:
一天晚上,妈妈下班回到家,我赶紧跑去给妈妈倒杯水说:
“妈妈您辛苦了。
”妈妈捧着水杯坐在沙发上笑着对我说:
“好孩子去玩吧!
”我说:
“妈妈我不想玩,我想帮妈妈打扫卫生去。
”妈妈高兴的说:
“好吧!
我们家宝贝长大了。
”
九、范文:
下雪了,房子上、树上、地上都是雪。
“快看大树盖着雪好像披了一件皮毛大衣。
屋顶也盖着雪。
”小白熊和小企鹅拿着扫把一边扫,一边想,今天的雪可真大。
我们扫出一条通道,好帮圣诞老人送礼物,今天真好。
十、示例:
过年了,过年了,家家户户都忙着打扫卫生迎接新年的到来。
除夕之夜,我梦见我收到了许多压岁钱。
初一的早晨,我穿上新衣服,高高兴兴地和爸爸、妈妈去爷爷奶奶奶家。
我给爷爷奶奶拜年,祝他们新年快乐,健康长寿。
爷爷奶奶听了很高兴,给了我一个大红包,里面装着压岁钱。
我恭恭敬敬地接过红包,谢谢爷爷奶奶的真心祝福。
爷爷问我打算怎么用压岁钱,我说:
“我要把钱捐给贫困地区的小朋友,让他们过年也可以穿上新衣服。
”旁边的叔叔阿姨看见了,都夸我是个有爱心的好孩子。
十一、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子,但是自己没有吃,因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。
于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝。
宝宝们开心地叽叽喳喳叫着,好像在对妈妈说:
“谢谢妈妈!
”
十二、示例:
叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,抢过小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,丁丁对准球王使劲一踢,啪的一声,球进了球网里,丁丁高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了,他们还意犹未尽,丁丁说:
“一会儿下课我们接着玩。
”小刚说:
“好!
”然后他们迅速跑进教室认真听课。
十三、开头空两格,能够把图意表达清楚,写出图上有谁,它们在什么地方做什么呢,还可能会说些什么。
字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。
否则酌情扣分。
十四、示例:
放学了,小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮,他爬上了树。
小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过,看到了他们的行为,连忙上去制止。
小美告诉他们,花草树木也是有生命的,不应该踩草地,更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误,感到非常羞愧。
十五、例文:
探病
今天,同学们来到学校,小明觉得很奇怪,为什么小红没来上学呢?
老师说:
“小红生病了。
”
小明左看看,右想想。
送什么给小红呢?
在放学的路上,小明看见路旁有许多的野花,他想:
小红不是最喜欢花吗!
小明马上去采了一束鲜花他兴高采烈地走向医院。
小红静静的躺在病床上,打着点滴,呆呆的望着窗户和四周雪白的墙,她觉得无聊极了。
正在这时,小明拿着一束鲜花,边唱着歌儿走了进来。
望着鲜花和小明,小红露出了开心地笑容……
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